Funciones del lenguaje

Stav Guxt
8 Aug 201809:53

Summary

TLDREste video educativo explora las seis funciones del lenguaje: emotiva, fática, apelativa, referencial, estética y meta-lingüística. Cada función tiene un propósito específico en la comunicación, como transmitir emociones, iniciar conversaciones, influir en acciones, compartir información, apreciar la belleza del lenguaje y hablar sobre el lenguaje en sí. A través de ejemplos prácticos, se invita a los espectadores a identificar las funciones en oraciones cotidianas, fomentando un entendimiento profundo de cómo el lenguaje impacta nuestras interacciones.

Takeaways

  • 🗣️ El lenguaje tiene múltiples funciones en la comunicación, incluyendo transmitir mensajes, expresar emociones y afecto, influir en las acciones de los demás, entre otras.
  • 👋 La función emotiva del lenguaje se utiliza para expresar emociones, sentimientos y deseos, como en expresiones de amor o felicitaciones.
  • 🔄 La función fática permite iniciar, mantener, interrumpir o finalizar conversaciones, generalmente mediante saludos, despedidas o frases cortas.
  • 💪 La función apelativa o conativa busca influir en las acciones de los demás, usando principalmente preguntas o órdenes directas.
  • 📚 La función referencial o informativa sirve para transmitir información objetiva y conocimientos, a menudo en oraciones enunciativas.
  • 🎨 La función estética o poética se centra en la belleza del lenguaje, y es común en la literatura, la poesía y la música, utilizando recursos como la rima y las figuras literarias.
  • 🔍 La función meta-lingüística se refiere al uso del lenguaje para hablar sobre el lenguaje mismo, como describir las características de una palabra o un término.
  • 🤝 Un saludo simple puede tener diferentes intenciones, como iniciar una conversación, mostrar cortesía o expresar afecto.
  • 📚 La ausencia de un compañero y su regreso pueden afectar emocionalmente, y la explicación de sus ausencias puede tener un propósito informativo diferente.
  • 📘 Solicitudes como prestar cuadernos tienen un propósito práctico y pueden ser una forma de establecer o mantener relaciones.

Q & A

  • ¿Cuál es el propósito fundamental del lenguaje según el guion del video?

    -El propósito fundamental del lenguaje es comunicar, es decir, poder transmitir un mensaje.

  • ¿Cómo cambia la intención de un saludo cuando un compañero te saluda después de días de no hacerlo?

    -La intención cambia de ser meramente educado a mostrar alegría y afecto por la reencuentro.

  • ¿Cuál es la función del lenguaje que se utiliza para influir en las acciones de otra persona?

    -La función apelativa o exhortativa se utiliza para influir en las acciones de otra persona, empleando oraciones interrogativas e imperativas.

  • ¿Qué función del lenguaje permite iniciar, mantener, interrumpir o finalizar una conversación?

    -La función fática permite iniciar, mantener, interrumpir o finalizar una conversación, generalmente usando pocas palabras o frases cortas.

  • ¿Cuál es la función del lenguaje que se utiliza para transmitir emociones, sentimientos o deseos?

    -La función emotiva expresiva o sintomática se utiliza para transmitir emociones, sentimientos, estados de ánimo o deseos.

  • ¿Cómo se define la función representativa o referencial del lenguaje según el guion?

    -La función representativa o referencial sirve para transmitir información o conocimientos de una forma objetiva, utilizando oraciones enunciativas.

  • ¿Qué función del lenguaje está presente cuando se utiliza el lenguaje para referirse al lenguaje mismo?

    -La función meta lingüística se utiliza cuando el lenguaje se refiere a sí mismo, como en la definición de palabras o la explicación de su estructura.

  • ¿Cuál es la función del lenguaje que se asocia con la belleza y la poesía?

    -La función poética o estética se asocia con la belleza del lenguaje y es propia de la literatura, la poesía, el drama, las canciones o los refranes.

  • ¿Cómo se puede identificar la función apelativa en un diálogo?

    -La función apelativa se puede identificar cuando se utilizan oraciones para influir en las acciones de otra persona, como preguntas o órdenes directas.

  • ¿Qué tipo de ejercicio se propone al final del guion para fortalecer el aprendizaje sobre las funciones del lenguaje?

    -Se propone un ejercicio en el que se deben identificar las funciones del lenguaje en diferentes oraciones proporcionadas, para repasar y fortalecer el aprendizaje.

Outlines

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🗣️ Funciones del Lenguaje: Introducción y Ejemplos

El primer párrafo introduce la idea de que el lenguaje tiene múltiples funciones y no solo se utiliza para comunicar mensajes. Se describe un escenario donde dos compañeros de colegio interactúan de diferentes maneras a lo largo de los días, mostrando cómo el mismo mensaje (como un saludo) puede tener diferentes intenciones según el contexto. Se mencionan seis funciones del lenguaje: emotiva, fática, apelativa, referencial, estética y meta lingüística. Se explican brevemente las funciones emotiva y fática con ejemplos de cómo se utilizan en la vida cotidiana, como expresar amor o iniciar una conversación.

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🎭 Funciones del Lenguaje: Representativa, Estética y Meta Lingüística

El segundo párrafo continúa explorando las funciones del lenguaje, centrándose en la función representativa, que permite transmitir información de manera objetiva, y la función estética, que se utiliza en la literatura y la poesía para comunicarse a través de la belleza del lenguaje. También se introduce la función meta lingüística, que se refiere al uso del lenguaje para hablar sobre el lenguaje mismo, como cuando se describe la estructura de una palabra. Finalmente, se invita al espectador a participar en un ejercicio interactivo para identificar las funciones del lenguaje en oraciones dadas, y se anima a dejar comentarios y preguntas al final del vídeo.

Mindmap

Keywords

💡Comunicación

La comunicación es el proceso fundamental del lenguaje, que permite a las personas transmitir mensajes y ideas entre sí. En el video, se menciona que el lenguaje se utiliza para comunicar, pero también se destaca que este mensaje puede tener diferentes intenciones, como iniciar una conversación o simplemente ser educado.

💡Funciones del lenguaje

Las funciones del lenguaje son los propósitos o finalidades que se persiguen al usar el lenguaje en la comunicación. En el video, se explican seis funciones: emotiva, fática, apelativa, referencial, estética y meta-lingüística, cada una con un propósito específico en la interacción humana.

💡Emotiva

La función emotiva del lenguaje se refiere a la capacidad de expresar emociones, sentimientos y deseos. Se ejemplifica en el video con expresiones como 'te amo' o 'no te rindas', que transmiten sentimientos y estados de ánimo.

💡Fática

La función fática se utiliza para iniciar, mantener, interrumpir o finalizar una conversación. Se da ejemplo de saludos como 'hola' y 'adiós', que son formas de iniciar o terminar una interacción.

💡Apelatíva

La función apelativa busca influir en las acciones de otra persona, generalmente a través de preguntas o órdenes. En el video, se menciona cómo un profesor puede decir 'quedan 10 minutos para que termine el examen' para apresurar a los estudiantes.

💡Referencial

La función referencial o informativa tiene como objetivo transmitir información de manera objetiva. Se ejemplifica con declaraciones como 'nuestra ciudad tiene más de 10.000 habitantes', que proporcionan datos o hechos.

💡Estética

La función estética se relaciona con la belleza del lenguaje y es común en la literatura y la poesía. En el video, se menciona el uso de rimas, versos y figuras literarias para comunicarse de manera atractiva y emotiva.

💡Meta-lingüística

La función meta-lingüística se refiere al uso del lenguaje para hablar sobre el lenguaje mismo. En el video, se da el ejemplo de describir la palabra 'ciudad' en términos de su género, número de letras y significado.

💡Interacción

La interacción es un término clave que describe cómo las personas se relacionan y se comunican entre sí. El video utiliza la interacción como escenario para explorar cómo las diferentes funciones del lenguaje se manifiestan en situaciones cotidianas.

💡Educación

La educación se menciona en el video como un contexto en el que se utilizan las funciones del lenguaje, particularmente en la interacción con compañeros y profesores. Se destaca cómo el saludo puede ser una forma educada de iniciar una conversación.

💡Ejercicio

El video concluye con un ejercicio práctico que invita a los espectadores a identificar las funciones del lenguaje en oraciones dadas. Este enfoque interactivo resalta la importancia de la práctica para fortalecer el aprendizaje sobre las funciones del lenguaje.

Highlights

El uso fundamental del lenguaje es comunicar mensajes.

El saludo inicial entre compañeros puede tener diferentes intenciones.

La alegría al volver a ver al compañero muestra una intención diferente al saludo.

Las vacaciones del compañero tienen una intención diferente a la conversación inicial.

El prestar cuadernos tiene un propósito diferente a la conversación.

Las seis funciones del lenguaje son emotiva, fática, apelativa, referencial, estética y meta lingüística.

La función emotiva transmite emociones y sentimientos.

La función fática inicia, mantiene, interrumpe o finaliza conversaciones.

La función apelativa busca influir en las acciones de los demás.

La función referencial transmite información de manera objetiva.

La función estética comunica a través de la belleza del lenguaje, propia de la literatura.

La función meta lingüística se refiere al lenguaje mismo.

El ejercicio práctico para identificar las funciones del lenguaje.

La invitación a los espectadores a participar en el ejercicio de identificación de funciones.

La importancia de la participación activa del espectador en el aprendizaje.

El agradecimiento y la invitación a los espectadores para dejar comentarios y preguntas.

Transcripts

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[Música]

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[Aplausos]

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bienvenidos a la ciudad del aprendizaje

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hoy conoceremos las funciones del

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lenguaje comencemos

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el uso fundamental del lenguaje es el de

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comunicar es decir poder transmitir un

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mensaje pero este mensaje no siempre va

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a tener la misma intención

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por ejemplo piensa que todos los días en

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el paradero de bus te encuentras con un

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compañero del colegio

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al comienzo ni se miran ni se hablan y

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solo se acompañan en silencio

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pero un día ese compañero te saluda y

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por educación le respondes para que te

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saludo tal vez quería iniciar una

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conversación o tal vez simplemente quiso

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ser educado

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pasaron los días y ese compañero no

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volvió a presentarse en su habitual

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punto de encuentro pero de pronto

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regresó eso te causa alegría y se lo

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manifiestas

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dicha muestra de afecto tuvo una

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intención diferente a la del saludo en

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los días anteriores y de igual modo

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cuando él te explica el motivo de sus

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ausencias que fueron unas vacaciones con

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la familia donde se divirtió mucho

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también tenía una intención diferente a

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la de iniciar la conversación o

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demostrar una emoción

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finalmente tu compañero te pide que le

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prestes los cuadernos para ponerse al

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día con las tareas lo cual también tuvo

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un uso y un fin diferente

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pues a estos usos y finalidades que se

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llevan a cabo en el proceso de la

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comunicación es a lo que se le llama

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funciones del lenguaje y son seis

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función emotiva fática apelativa

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referencial estética y meta lingüística

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la función emotiva expresiva o

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sintomática busca transmitir emociones

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sentimientos estados de ánimo o deseos

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empleando para ello oraciones decidera

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tibás exclamativas dubitativas o

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intersecciones cuando dices te amo

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felicitaciones no te rindas que pérez a

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esta clase que tengas un feliz día o

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bienvenido a la ciudad del aprendizaje

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estás haciendo uso de la función emotiva

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[Música]

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la función fática es la que permite

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iniciar mantener interrumpir o finalizar

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una conversación por lo general utiliza

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pocas palabras o frases muy cortas

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básicamente saludos despedidas

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intersecciones muletillas o preguntas

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como ejemplos tenemos hola adiós ajá

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como así que pena le interrumpo

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comprendo o de acuerdo

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la función con nativa apelativa o

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exhortativa es la que busca influir en

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las acciones del otro

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básicamente emplea oraciones

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interrogativas e imperativas

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por ejemplo cuando tu mamá te pregunta

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si no piensa extender la cama no espera

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que le respondas sino a que

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efectivamente la tiendas

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cuando el profesor te dice quedan 10

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minutos para que termine en el examen no

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te está informando la hora sino que te

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está apurando para que lo termines si

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alguien te sugiere que te suscribas a la

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ciudad del aprendizaje pues espera y se

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agradece que lo hagas y si tu novia te

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dice que está sola en la casa y te

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pregunta qué puede hacer obviamente le

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vas a sugerir que cierre bien las

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puertas y las ventanas

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la función representativa informativa o

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referencial sirve para transmitir

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información o conocimientos de una forma

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objetiva utilizando básicamente

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oraciones enunciativas tanto afirmativas

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como negativas

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si te informo que nuestra ciudad ya

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tiene más de 10.000 habitantes

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si te enseñan los nombres de las

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capitales de tu país o tu padre te dice

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que no tienes permiso para ir a la

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fiesta estás en presencia de la función

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referencial

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la función poética o estética sirve para

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comunicarse a través de la belleza del

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lenguaje es propia de la literatura la

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poesía el drama las canciones o los

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refranes y emplear recursos como la rima

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el verso o las figuras literarias

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si has escuchado que el que canta las

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penas se espanta oa un narrador que

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opina que tal jugador es el alma y el

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corazón del equipo o cuando le expresa

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su amor imposible que lo que más te

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gusta leer son sus miradas se está

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haciendo uso de la función poética

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la función meta lingüística es la que

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utiliza el lenguaje para referirse al

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lenguaje mismo

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por ejemplo si te digo que la palabra

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ciudad es un sustantivo femenino de seis

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letras dos sílabas con acento en la

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última de ellas y que además es un lugar

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con calles edificios un ayuntamiento y

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con una población numerosa no muy

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dedicada a las funciones agrícolas pues

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estoy empleando la función meta

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lingüística

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[Música]

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ah

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ahora vamos a realizar un ejercicio para

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repasar y fortalecer este aprendizaje

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sobre las funciones del lenguaje

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te voy a dar unas oraciones y tratarás

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de identificar qué funciones están

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cumpliendo

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por ejemplo si te digo empieza ya sería

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la función apelativa

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si te animas puedes dejar tus respuestas

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en la caja de comentarios

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ya estás preparado pues iniciemos y

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recuerda que puedes pausar el vídeo las

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veces que lo necesites

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[Música]

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y

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ah

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[Música]

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ah

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[Música]

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[Música]

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[Música]

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y

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[Música]

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i

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a él

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y

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y

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ah

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[Música]

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[Música]

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i

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hola

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él

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ah

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[Música]

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i

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ah

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ah

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[Música]

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ah

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y así concluimos esta visita de

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aprendizaje sobre las funciones del

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lenguaje

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espero que toda la información te

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resultará útil y algo nuevo hayas

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aprendido cualquier interrogante

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corrección o aporte por favor déjalo en

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la sección de comentarios

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muchas gracias por tu visita y hasta la

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próxima

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