LAS ESCUELAS MEDIEVALES

Marimar Montoya
18 Nov 201808:55

Summary

TLDREl video trata sobre la Edad Media, un período que va desde la caída del Imperio Romano hasta el descubrimiento de América en 1492. Se divide en tres etapas: temprana, alta y baja Edad Media. Describe los diversos sistemas educativos medievales, como la educación caballeresca, las escuelas monásticas, catedralicias y gremiales, así como el surgimiento de las universidades. Las universidades, apoyadas por la iglesia y la realeza, estaban divididas en facultades de arte, derecho, medicina y teología, y se enfocaban en la búsqueda de la verdad a través de estudios como el trivium y el quadrivium.

Takeaways

  • 📜 La Edad Media abarca desde la caída del Imperio Romano de Occidente hasta el descubrimiento de América en 1492.
  • 📆 La Edad Media se divide en tres periodos: Temprana (siglo V al VIII), Alta (siglo IX al XI) y Baja Edad Media (siglo XII al XV).
  • 🏰 La educación caballeresca se destinaba a nobles jóvenes, quienes aprendían manejo de armas, música, poesía y recibían formación religiosa y física.
  • 🏛️ Las escuelas monásticas se encontraban en monasterios y enseñaban la Biblia, las artes liberales (trivium y quadrivium) y otros conocimientos religiosos.
  • 📚 Las escuelas catedralicias formaban principalmente al clero y eran centros de estudio vinculados a las catedrales.
  • 🔧 La educación gremial era de índole profesional, centrada en la formación de aprendices de diversos oficios hasta convertirse en maestros.
  • 🏫 Las escuelas municipales surgieron desligadas de la iglesia y ofrecían educación a todas las clases sociales, con un enfoque más laico.
  • 🎓 Las universidades reemplazaron a las escuelas monásticas y catedralicias en la enseñanza superior, promoviendo la investigación y el conocimiento.
  • 🌍 Durante los siglos XII y XIV se fundaron 52 universidades en Europa, divididas en facultades de arte, derecho, medicina y teología.
  • 📖 Las artes liberales, divididas en trivium (gramática, retórica, lógica) y quadrivium (aritmética, geometría, astronomía, música), formaban la base de la educación universitaria.

Q & A

  • ¿Qué evento marca el inicio de la Edad Media?

    -La caída del Imperio Romano de Occidente marca el inicio de la Edad Media.

  • ¿En cuántos periodos se divide la Edad Media y cuáles son?

    -La Edad Media se divide en tres periodos: la Temprana Edad Media (siglo V al siglo VIII), la Alta Edad Media (siglo IX al siglo XI), y la Baja Edad Media (siglo XII al siglo XV).

  • ¿Cuál es el enfoque principal de la educación caballeresca?

    -La educación caballeresca se enfocaba en la formación de jóvenes nobles en habilidades domésticas, manejo de armas, música, poesía, y la preparación para convertirse en caballeros.

  • ¿Qué tipos de escuelas monásticas existían y a quiénes estaban destinadas?

    -Existían dos tipos de escuelas monásticas: las interiores, dedicadas a la formación de futuros monjes y reservadas para hijos de la nobleza, y las exteriores, abiertas a todas las clases sociales y gratuitas.

  • ¿Qué eran las artes liberales y cómo se dividían en las escuelas monásticas?

    -Las artes liberales se enseñaban en las escuelas monásticas y se dividían en dos partes: el trivium (gramática, retórica, lógica) y el quadrivium (aritmética, geometría, astronomía, música).

  • ¿Qué función cumplían las escuelas catedralicias en la sociedad medieval?

    -Las escuelas catedralicias tenían la función principal de formar al clero y preservar el conocimiento científico y teológico de la época, además de ser centros de enseñanza en varias ciudades europeas.

  • ¿Qué importancia tuvieron las escuelas gremiales en la Edad Media?

    -Las escuelas gremiales eran centros de formación profesional donde los jóvenes aprendían un oficio desde los 12 a 15 años, finalizando su formación como oficiales en su gremio.

  • ¿Qué características tenían las escuelas municipales en comparación con las catedralicias?

    -Las escuelas municipales estaban separadas de las catedralicias y las dirigían rectores que seleccionaban a los maestros. Estaban más vinculadas con las necesidades sociales y profesionales de las ciudades.

  • ¿Cómo surgieron las universidades y qué papel jugaron en la sociedad medieval?

    -Las universidades surgieron en la segunda mitad del siglo XII, promovidas mayoritariamente por la Iglesia, y se convirtieron en centros de educación superior e investigación que respondían a las necesidades intelectuales y sociales de la época.

  • ¿Cuáles eran las cuatro facultades principales en las universidades medievales?

    -Las cuatro facultades principales en las universidades medievales eran: Artes, Derecho, Medicina y Teología.

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