MULTIPLICAR NÚMEROS ENTEROS POR 10, 100 Y 1000 Super facil - Para principiantes

Daniel Carreón

15 Nov 202203:21

Summary

TLDREn este video, Daniel Carreón explica cómo multiplicar números enteros por 10, 100 y 1000 de manera sencilla. Al multiplicar, solo se necesita agregar ceros a la derecha del número dependiendo del valor por el que se esté multiplicando. Daniel muestra ejemplos prácticos como 5 por 10, 100 y 1000, además de otros como 13 y 426, destacando el uso de la coma para separar los miles. Finalmente, invita a los espectadores a resolver ejercicios, dejar sus respuestas en los comentarios y a suscribirse para más contenido educativo.

Takeaways

😊 Multiplicar por 10, 100, y 1000 es muy fácil: solo hay que agregar ceros a la derecha del número.
🤓 Multiplicar por 10: multiplica el número por 1 y agrega un cero.
📈 Multiplicar por 100: multiplica el número por 1 y agrega dos ceros.
💡 Multiplicar por 1000: multiplica el número por 1 y agrega tres ceros.
✏️ Ejemplo con el número 5: 5 por 10 es 50, por 100 es 500, y por 1000 es 5000.
🔢 Ejemplo con el número 13: 13 por 10 es 130, por 100 es 1300, y por 1000 es 13,000.
🧮 Ejemplo con el número 426: 426 por 10 es 4,260, por 100 es 42,600, y por 1000 es 426,000.
💬 La coma se utiliza en algunos países para separar miles; si no es el caso en tu país, no la uses.
📚 El video incluye ejercicios para practicar las multiplicaciones.
👍 El autor invita a los espectadores a dar like, comentar, compartir y suscribirse al canal.

Q & A

¿Cuál es la regla básica para multiplicar números enteros por 10, 100 o 1000?
-La regla básica es agregar uno, dos o tres ceros a la derecha del número multiplicado, dependiendo si se multiplica por 10, 100 o 1000.
¿Qué resultado obtenemos al multiplicar 5 por 10?
-El resultado de multiplicar 5 por 10 es 50.
¿Cómo se calcula 5 por 100?
-Primero se multiplica 5 por 1, lo que da 5, y luego se agregan dos ceros, obteniendo 500 como resultado.
¿Cuál es el resultado de multiplicar 5 por 1000?
-El resultado de multiplicar 5 por 1000 es 5000.
¿Cómo se maneja la coma en los números grandes en el país del narrador?
-En el país del narrador, la coma se utiliza para separar los miles, por ejemplo, 5,000.
¿Qué sucede cuando multiplicas 13 por 100?
-Al multiplicar 13 por 100, el resultado es 1300, ya que se multiplica 13 por 1 y luego se agregan dos ceros.
¿Cuál es el resultado de multiplicar 426 por 10?
-El resultado de multiplicar 426 por 10 es 4,260.
¿Cómo se calcula 426 por 1000?
-Primero se multiplica 426 por 1, lo que da 426, y luego se agregan tres ceros, obteniendo 426,000 como resultado.
¿Qué recomienda el narrador si en tu país no se utiliza la coma para separar miles?
-El narrador recomienda no usar la coma si en tu país no se utiliza de esa manera para separar los miles.
¿Cuál es la estructura básica del video según el narrador?
-El video se estructura explicando la multiplicación por 10, 100 y 1000, con ejemplos prácticos y ejercicios al final para reforzar el aprendizaje.

Outlines

00:00

📚 Introducción a la multiplicación por 10, 100 y 1000

Daniel Carreón se presenta y comienza el video explicando cómo multiplicar números enteros por 10, 100 y 1000. La clave para realizar estas multiplicaciones es simplemente agregar ceros a la derecha del número. A continuación, se prepara para mostrar ejemplos prácticos para aclarar el proceso.

🔢 Ejemplo con 5 multiplicado por 10, 100 y 1000

Daniel utiliza el número 5 como primer ejemplo. Explica que al multiplicar 5 por 10, se agrega un cero, obteniendo 50. Luego, al multiplicar 5 por 100, se agregan dos ceros, resultando en 500. Finalmente, al multiplicar 5 por 1000, el resultado es 5000 tras agregar tres ceros. Daniel destaca que en su país se usa la coma para separar miles, pero menciona que puede variar según la región.

🧮 Ejemplo con 13 multiplicado por 10, 100 y 1000

En este ejemplo, Daniel muestra cómo multiplicar 13 por 10, lo que da como resultado 130 al agregar un cero. Luego multiplica 13 por 100, resultando en 1300, y finalmente 13 por 1000, lo que da 13,000. Nuevamente, menciona el uso de la coma como separador de miles y aclara que no es obligatorio en todos los países.

💯 Ejemplo con 426 multiplicado por 10, 100 y 1000

Daniel presenta otro ejemplo con el número 426. Al multiplicarlo por 10, el resultado es 4260, y al multiplicarlo por 100, se obtiene 42,600 tras agregar dos ceros. Finalmente, al multiplicarlo por 1000, el resultado es 426,000. Como en los ejemplos anteriores, Daniel recuerda que el uso de la coma para separar miles puede variar según el país.

✏️ Ejercicios para practicar

Daniel invita a los espectadores a realizar unos ejercicios prácticos y les anima a dejar sus respuestas en los comentarios. Concluye mencionando que espera que el tema haya sido de interés y solicita a los espectadores que le regalen un 'like', comenten, compartan el video y se suscriban a su canal para ver más contenido.

Mindmap

Keywords

💡Multiplicar

Multiplicar es una operación matemática que consiste en sumar un número tantas veces como lo indica otro número. En el video, el presentador explica cómo multiplicar números enteros por 10, 100 y 1000, donde el concepto clave es agregar ceros a la derecha del número multiplicado.

💡Número entero

Un número entero es un número que no tiene decimales. En el contexto del video, el presentador utiliza números enteros como 5, 13 y 426 para explicar cómo multiplicarlos por 10, 100 y 1000, demostrando cómo se agregan ceros a la derecha de estos números enteros.

💡Agregar ceros

Agregar ceros es el proceso de añadir uno, dos o tres ceros al final de un número cuando se multiplica por 10, 100 o 1000. El video lo ilustra con ejemplos como 5 por 10 que resulta en 50, donde se agrega un cero al número original.

💡Separador de miles

El separador de miles es una coma que se usa en algunos países para dividir los miles en grandes números, facilitando su lectura. En el video, el presentador menciona que en su país se usa la coma para este propósito, como en el número 4,260, pero aclara que en otros países no se utiliza de esa manera.

💡Ejercicio

El ejercicio en este contexto se refiere a los problemas matemáticos propuestos para practicar la multiplicación de números enteros. El presentador resuelve ejercicios como 13 por 100 y 426 por 1000 para ilustrar el concepto de agregar ceros al multiplicar por potencias de diez.

💡Multiplicar por 10

Multiplicar por 10 es una operación sencilla en la que se agrega un cero al número multiplicado. El video muestra varios ejemplos de esto, como 5 por 10 que da 50 y 13 por 10 que da 130, haciendo énfasis en que solo se necesita agregar un cero.

💡Multiplicar por 100

Multiplicar por 100 implica agregar dos ceros al número multiplicado. En el video, el presentador muestra ejemplos como 13 por 100, que resulta en 1300, explicando que se multiplica por 1 y luego se agregan dos ceros al resultado.

💡Multiplicar por 1000

Multiplicar por 1000 requiere agregar tres ceros al número multiplicado. Un ejemplo del video es 426 por 1000, donde el resultado es 426,000. El presentador explica que, tras multiplicar por 1, se agregan tres ceros para obtener el resultado.

💡Coma

La coma es un símbolo que en algunos países se usa para separar los miles. En el video, el presentador explica que él usa la coma para separar los miles en números grandes como 426,000, pero menciona que no todos los países la usan de esta manera.

💡Facilísimo

Facilísimo es una expresión que el presentador utiliza varias veces para enfatizar que el concepto que está explicando es muy sencillo de entender. Repite esta palabra después de explicar cómo multiplicar números por 10, 100 y 1000, reforzando la idea de que el proceso es fácil de aplicar.

Highlights

Introducción del tema: multiplicar números enteros por 10, 100 y 1000.

Explicación del proceso: agregar ceros a la derecha del número multiplicado según el factor de 10.

Ejemplo 1: multiplicar 5 por 10. Resultado: 50.

Ejemplo 2: multiplicar 5 por 100. Resultado: 500.

Ejemplo 3: multiplicar 5 por 1000. Resultado: 5000.

Nota sobre el uso de la coma para separar miles en algunos países.

Ejemplo 4: multiplicar 13 por 10. Resultado: 130.

Ejemplo 5: multiplicar 13 por 100. Resultado: 1300.

Ejemplo 6: multiplicar 13 por 1000. Resultado: 13,000.

Explicación reiterada sobre el uso de la coma y su variación en diferentes países.

Ejemplo 7: multiplicar 426 por 10. Resultado: 4,260.

Ejemplo 8: multiplicar 426 por 100. Resultado: 42,600.

Ejemplo 9: multiplicar 426 por 1000. Resultado: 426,000.

Recordatorio final sobre las comas y cómo no utilizarlas si no son necesarias.

Cierre: invitación a resolver ejercicios y dejar respuestas en los comentarios.