03 02 Fisika Dasar 1- Operasi Vektor

Kuliah Galih RFS
6 Oct 202027:31

Summary

TLDRThis video script delves into vector operations, focusing on vector addition through graphical and analytical methods. It explains how to graphically add vectors by drawing and aligning their representations, emphasizing precision in depiction. The script also covers vector subtraction and the concept of scalar multiplication. Analytically, it introduces vector addition by components and the importance of direction in vector operations. Further, the script explores vector multiplication, including scalar-vector multiplication and the two types of vector-vector multiplication: dot product, resulting in a scalar, and cross-product, yielding another vector. The tutorial is designed to aid understanding in kinematics and dynamics, using clear examples and step-by-step explanations.

Takeaways

  • πŸ˜€ The video script is a tutorial on vector operations, focusing on vector addition and multiplication.
  • πŸ“ Two methods for vector addition are discussed: graphical and analytical, with an emphasis on precision in graphical representation.
  • πŸ–ΌοΈ The graphical method involves drawing vectors accurately according to their magnitude and direction without any analytical calculations.
  • ✏️ Analytical addition of vectors requires understanding the components of vectors and performing calculations based on their projections onto the coordinate axes.
  • πŸ”„ The script explains that vector addition is commutative, meaning the order of addition does not change the result.
  • βž– Subtraction of vectors is covered, illustrating that subtracting a vector is equivalent to adding its negative.
  • πŸ”’ The tutorial highlights the importance of performing vector operations only on vectors with the same direction and clarifies common mistakes in vector addition.
  • πŸ“ The script introduces vector multiplication, including scalar multiplication and the two types of vector-vector multiplication: dot product and cross product.
  • πŸ“‰ For scalar multiplication, the tutorial shows how a vector is scaled by a constant factor, which can be positive, negative, or zero.
  • πŸ“Œ The dot product is explained as a scalar result of the multiplication of two vectors, calculated as the product of their magnitudes and the cosine of the angle between them.
  • πŸ“š The cross product is introduced as a vector result of the multiplication of two vectors, associated with rotation and the right-hand rule in three-dimensional space.

Q & A

  • What are the two methods discussed for vector addition?

    -The two methods discussed for vector addition are the graphical method and the analytical method.

  • What tools are required for the graphical method of vector addition?

    -For the graphical method of vector addition, tools such as a ruler, protractor, and graph paper are required.

  • How is the resultant vector found using the graphical method?

    -In the graphical method, the resultant vector is found by drawing vector B and then from the tip of vector B, drawing vector C. The resultant vector is then drawn from the initial point of vector B to the tip of vector C.

  • What property of vector addition is demonstrated when adding vector B and vector C in a specific order?

    -The property of commutativity is demonstrated when adding vector B and vector C, as the order in which they are added does not change the resultant vector.

  • How is the subtraction of vectors represented graphically?

    -The subtraction of vectors is represented graphically by reversing the direction of the vector being subtracted. For example, to subtract vector C from B, you would reverse the direction of vector C and add it to vector B.

  • What is the significance of the dot product in vector operations?

    -The dot product is significant in vector operations as it results in a scalar value, representing the product of the magnitudes of the vectors and the cosine of the angle between them.

  • What is the physical interpretation of the cross product in three-dimensional space?

    -The cross product in three-dimensional space is related to rotational systems or rotations and is often associated with the right-hand rule, which is used to determine the direction of the resulting vector.

  • How are the components of the cross product calculated in Cartesian coordinates?

    -In Cartesian coordinates, the components of the cross product are calculated using the determinant of a matrix formed by the unit vectors i, j, and k, and the corresponding components of the vectors being multiplied.

  • What is the result of the dot product when two vectors are orthogonal?

    -When two vectors are orthogonal (perpendicular), the result of the dot product is zero because the cosine of the angle between them is zero.

  • Why is it important to consider the direction of the vectors when performing vector operations?

    -The direction of the vectors is important in vector operations because it affects the outcome of operations like addition, subtraction, and the cross product, which depend on the relative orientation of the vectors.

Outlines

00:00

πŸ“ Introduction to Vector Operations

This paragraph introduces the concept of vector operations, specifically focusing on vector addition. Two methods are mentioned for understanding vector addition: graphical and analytical. The graphical method involves precise drawing without any analytical calculations, requiring tools like a ruler and protractor. The analytical method is not described in detail in this paragraph but is implied to involve calculations. The paragraph emphasizes the importance of precision in drawing vectors for the graphical method and sets the stage for further exploration of vector operations.

05:02

πŸ” Graphical Method for Vector Addition

The second paragraph delves into the graphical method of vector addition. It explains that this method involves drawing vectors accurately according to their magnitude and direction. The process involves drawing one vector, then starting from the tip of its arrow, drawing another vector to represent the addition. The resultant vector is drawn from the tail of the first vector to the tip of the second. The paragraph also discusses the commutative property of vector addition, where the order of addition does not change the result. It also touches on the concept of subtracting vectors graphically by reversing the direction of the vector being subtracted.

10:03

πŸ“ Analytical Vector Addition and Scalar Multiplication

The third paragraph transitions into the analytical approach for vector addition and introduces scalar multiplication. It explains that analytical addition of vectors requires considering the components of vectors along the x and y axes. The paragraph provides an example of adding vectors A and B by projecting their components onto the x and y axes and then summing these components. The concept of scalar multiplication is also introduced, where a vector is multiplied by a scalar, resulting in a new vector. The paragraph emphasizes the rules for vector operations and the importance of understanding these for further studies in kinematics and dynamics.

15:05

πŸ”’ Scalar Multiplication and Dot Product

This paragraph focuses on scalar multiplication and the dot product of vectors. It provides an example of scalar multiplication where a vector is multiplied by a constant, resulting in a new vector. The dot product is introduced as a multiplication operation between two vectors that results in a scalar. The paragraph explains that the dot product involves projecting one vector onto another and then multiplying this projection by the magnitude of the other vector. The properties of the dot product in a Cartesian coordinate system are discussed, including the orthogonality of the axes and the resulting products when vectors are perpendicular.

20:08

βœ–οΈ Cross Product and Its Applications

The fifth paragraph introduces the cross product, a vector multiplication operation that results in a vector perpendicular to the plane containing the two original vectors. It explains the geometric interpretation of the cross product and its relation to the right-hand rule. The paragraph provides examples of how to calculate the cross product in three-dimensional space and discusses the implications of the cross product in physics, such as its use in describing rotational movements and the concept of torque. The right-hand rule is emphasized as a method to determine the direction of the resulting vector from the cross product.

25:10

πŸš€ Summary of Vector Operations

The final paragraph summarizes the vector operations covered in the script, including graphical and analytical methods for vector addition, scalar multiplication, dot product, and cross product. It highlights the importance of understanding these operations for various applications in physics and engineering. The paragraph concludes by setting the stage for further learning in subsequent videos, promising more in-depth exploration of these concepts.

Mindmap

Keywords

πŸ’‘Vector

A vector is a quantity that has both magnitude and direction. In the context of the video, vectors are fundamental as they are used to illustrate various operations such as addition, subtraction, and scalar multiplication. The script mentions vector addition graphically, where vectors are represented by arrows, and their addition is performed by placing the tail of one vector to the head of another.

πŸ’‘Vector Addition

Vector addition is the process of combining two or more vectors to produce a resultant vector. The video explains two methods for vector addition: graphical and analytical. Graphically, it's done by 'head-to-tail' method, where one vector is drawn from the tip of the previous vector, as demonstrated with vectors B and C. Analytically, it involves breaking down vectors into their components and adding them together.

πŸ’‘Scalar Multiplication

Scalar multiplication is the operation of multiplying a vector by a scalar, which is a numerical value that can change the magnitude of the vector but not its direction. The script provides an example of this with a vector A being multiplied by a scalar C, resulting in a new vector with the same direction but a magnitude scaled by C.

πŸ’‘Dot Product

The dot product, also known as the scalar product, is an operation that takes two vectors and returns a scalar. It is defined as the product of the magnitudes of the two vectors and the cosine of the angle between them. The script explains that in a Cartesian coordinate system, the dot product can be calculated using the formula a.b = a_x * b_x + a_y * b_y + a_z * b_z, where a_x, a_y, a_z and b_x, b_y, b_z are the components of vectors a and b respectively.

πŸ’‘Cross Product

The cross product is an operation on two vectors in three-dimensional space that results in a third vector which is perpendicular to the plane containing the two input vectors. The script mentions that the cross product is related to rotation and is consistent with the right-hand rule, which is used to determine the direction of the resulting vector.

πŸ’‘Graphical Method

The graphical method is a technique used to solve mathematical problems by visually representing them. In the video, the graphical method is used to explain vector addition by drawing vectors as arrows on a coordinate system and then adding them by placing one vector's tail at the head of the other.

πŸ’‘Analytical Method

The analytical method involves solving mathematical problems using formulas and calculations rather than graphical representations. The script contrasts this with the graphical method, showing how vectors can be broken down into their x, y, and z components and then added together using algebraic operations.

πŸ’‘Commutative Property

The commutative property states that the order in which two operations are performed does not change the result. The video script mentions this property in the context of vector addition, noting that the order in which vectors are added does not affect the outcome, i.e., vector B + vector C is the same as vector C + vector B.

πŸ’‘Orthogonal

Orthogonality in geometry means that two lines or vectors are perpendicular to each other. The script refers to the orthogonality of the x, y, and z axes in a Cartesian coordinate system, which is crucial for understanding how the dot product and cross product are calculated in three-dimensional space.

πŸ’‘Right-Hand Rule

The right-hand rule is a common mnemonic for determining the orientation of a vector that is perpendicular to two other vectors. The script explains the cross product in the context of the right-hand rule, stating that if you align your fingers of your right hand in the direction of the first vector and curl them towards the second vector, your thumb will point in the direction of the cross product.

Highlights

Introduction to vector operations, focusing on vector addition.

Two methods for vector addition: graphical and analytical approaches.

Graphical method requires precision in drawing vectors without analytical calculations.

Tools needed for graphical vector addition include a ruler and protractor.

Procedure for graphical vector addition by drawing vectors and their sum.

Commutative property of vector addition is demonstrated.

Subtraction of vectors is analogous to adding a vector with the opposite direction.

Explanation of scalar multiplication with vectors.

Graphical representation of vector subtraction and scalar multiplication.

Analytical method for vector addition requires considering the direction of vectors.

Example of incorrect vector addition due to ignoring vector directions.

Correct approach to analytical vector addition with components in the same direction.

Introduction to vector multiplication, including scalar-vector and vector-vector products.

Scalar multiplication of a vector results in a new vector.

Dot product (scalar product) between two vectors results in a scalar.

Procedure for calculating the dot product using the angle between vectors.

Cross product (vector product) between two vectors results in another vector.

Cross product is related to rotation and the right-hand rule in three-dimensional space.

Calculating the cross product using components and the right-hand rule.

Summary of vector operations covered: addition, scalar multiplication, dot product, and cross product.

Anticipatory guidance for the next video part focusing on further vector operations.

Transcripts

play00:00

Ayo kita kembali ke 1000 ya dari segala

play00:04

sesuatu dengan topi Factor kali ini kita

play00:07

masuk pada bagian kedua videonya yaitu

play00:11

mengenai operasi vektor Oke sekarang

play00:16

kita akan mempelajari mengenai operasi

play00:19

vektor utama dari penjumlahan vektor nah

play00:23

terjemahan factory ini nanti ada dua

play00:25

metode yang bisa kita lakukan adalah

play00:27

metode grafis dan analisis kita mulai

play00:30

dari metode grafis m ini adalah sesuai

play00:33

namanya grafis artinya sini kita hanya

play00:35

menggambarkan tidak ada sedikitpun

play00:38

perhitungan secara analitik yang akan

play00:41

dilakukan jadi modalnya adalah

play00:43

menggambar tentunya menggambarnya harus

play00:46

presisi hatinya nanti kalau menggambar

play00:49

vektor ini harus digambar sesuai dengan

play00:53

ketentuannya ya minimal jika anda

play00:56

mengerjakan vektor secara grafis Maka

play00:59

Anda membutuhkan

play01:00

Pa alat tulis ya alat bantu misalkan

play01:03

penggaris dan busur derajat dan baiknya

play01:07

dalam sebuah kertas milimeter blok Oke

play01:10

kita coba saja di sini ya ini adalah

play01:12

vektor B yang berwarna kuning dengan

play01:14

besaran arah ketika gambar dan vektor C

play01:17

berwarna biru dengan arah dan besar

play01:20

seperti pada gambar sudah mulai ingin

play01:23

menghitung berapa vektor b + c Seperti

play01:26

apa Factor hasil akhirnya nanti akhirnya

play01:29

adalah dalam bentuk panah juga di sini

play01:31

ya the mulai b + c berarti kita model

play01:35

vektor B Gambarkan ulang persis seperti

play01:38

apa Contohkan disini Jika Anda coba

play01:41

adalah tool ini berapa panjangnya berapa

play01:44

sudutnya Anda replika ini ya membuat

play01:48

replikanya berikutnya adalah ditambah C

play01:51

maka Gambarkan vektor C dari mana

play01:55

mulainya Mulailah dari ujung panah

play01:57

Factor sebelumnya batik

play02:00

Herbert tadi disini ujungnya kita

play02:01

lanjutkan dengan vektor C

play02:04

Hai Nah sudah kalian beetambah C berarti

play02:07

Brahmana hasilnya hasilnya adalah Anda

play02:10

tarik Garis dari titik pangkal Factor

play02:13

awal ke titik ujung vektor akhirnya

play02:16

seperti ini ini adalah vektor b + c

play02:20

sebutan yang tidak penamaannya Oke

play02:24

sekarang investor-state tambah b dengan

play02:28

cara yang sama kita ke Jakarta pilihan

play02:30

urutan ya cek dulu baru b maka mulailah

play02:32

vektor C lanjutkan dengan vektor B dan

play02:38

kita tarik Garis dari pangkal awal ke

play02:41

ujung akhir itulah vektor C tambah b

play02:44

Jika dilihat vektor b + c dengan vektor

play02:49

set + B di sini memiliki panjang yang

play02:52

sama dan arah juga yang sama artinya Apa

play02:55

artinya adalah dan sifat komutatif

play02:58

disini yaitu vektor B + vektor c itu

play03:02

sama saja dengan cb34b artinya adalah

play03:04

I am posisinya anda ubah-ubah tidak

play03:07

mengubah bentuk akhirnya

play03:11

Hai Nah sekarang bagaimana kalau di

play03:13

kurang ya kalau dikurang semuanya telah

play03:16

penjumlahan juga

play03:18

di sini ya sekarang misalkan pengennya B

play03:23

dikurang Ice

play03:26

Ayo kita pahami dulu hal

play03:28

Oh berarti kalau B digoreng isi

play03:30

sebenarnya sama saja dengan b ditambah

play03:33

minus C ya sama tematik ini berlakukan

play03:38

karena plus kali min nanti Mimin juga

play03:41

akhirnya jadi saya bertahan pada konsep

play03:45

penjumlahan di sini ya oke batik B

play03:47

ditambah minus C red-orange sudah punya

play03:51

tapi saya enggak punya VLC berapa Nah

play03:54

kalau saya punya vektor C seinto Victor

play03:57

Bu minus c-nya caranya bagaimana tinggal

play04:01

balikkan arah panahnya saja

play04:05

Hai nanti kita lihat ini ya Konsep ini

play04:07

ada di perkalian skalar dengan vektor

play04:09

jadi kalau saya punya vektor c c ingin

play04:13

punya Factor negatif c-nya Ya udah

play04:16

berarti tinggal arah panahnya dibalik

play04:20

saja nanti beta + C kita Gambarkan benya

play04:25

Gambarkan ditambah minuse batik gambar

play04:28

kan minus c dan hasil akhirnya seperti

play04:34

Hai sekarang bagaimana kalau C minus B

play04:37

berarti itu adalah C ditambah minus

play04:41

di Desa Butuh kemana mis Band Seperti

play04:44

apa vektornya tinggal balikan aja arah

play04:47

panahnya ke dapat Factor minus B batik C

play04:50

ditambah minus B kita kerjakan metodenya

play04:54

yang biru peetamina cd-nya yang berwarna

play04:57

orange berarti vektor C minus B itu yang

play05:02

seperti ini sekarang kita lihat

play05:05

dikurangi C dengan C kurangin D

play05:08

panjangnya sama cuman panahnya kok

play05:12

berlawanan Oh berarti simpulkan bahwa B

play05:16

minus itu = negatif dari ceines Drift

play05:22

oke Ini adalah cara menjumlahkan vektor

play05:25

secara grafis jadi tidak ada perhitungan

play05:30

analitik sedikitpun yang anda lakukan

play05:32

full menggambar di sini tapi syaratnya

play05:35

adalah harus presisi

play05:39

Hai hey sekarang bagaimana kalau semen

play05:44

menghitung vektor penjumlahannya secara

play05:48

analitis Nah ada sebuah hal yang penting

play05:53

untuk Diingat dan diikuti yaitu

play05:57

penjumlahan itu hanya dapat dilakukan

play06:00

pada vektor yang memiliki arah yang sama

play06:04

hatinya kalau saya punya Factor satu

play06:07

arahnya misalkan ke X1 arahnya kepiye

play06:11

nanti Anggaplah itu dua makhluk yang

play06:14

berbeda nggak bisa dijumlahkan oleh anda

play06:16

yah

play06:18

Hai ini contohnya ya

play06:20

Oke siap punya vektor v = 2 I + vektor W

play06:25

= 7 C Tentukan V tambah

play06:31

Hai ini sangat mudah jika kita memegang

play06:35

prinsip atas ini namun kenyataannya

play06:38

seringkali menjumpai jawaban-jawaban

play06:41

seperti ini berapakah V tambah W

play06:44

vektornya = 92 plus 709 kehilangan aja

play06:53

arahnya atau seperti ini 9 hitam +

play06:59

Hai Kak ini mah sama-sama angka jumlah

play07:01

in cuman Islam ajinya enggak boleh di

play07:03

sebelah in kayak gini atau kayak gini

play07:06

lagi yang lebih sering Oke lagi ya

play07:08

hantam aja dua Ita maju jaya 9ij ini

play07:13

semua jawaban salah kenapa vc nya sia

play07:18

terjemah lakukan pada Ferrari yang

play07:20

memiliki arah yang sama biar vektor v

play07:22

arahnya yg ke sumbu X Metal W arahnya J

play07:26

ke sumbu y Anggaplah mohawke hewan ini

play07:30

ya Ini adalah kuda inilah gajah

play07:33

G2 gajah Taqwa 7 Buddha yang bukan2 gak

play07:36

kuda atau dua gajah laku 7 kuda tapi kan

play07:39

tetep aja dua gajah ditambah 7 budaya

play07:43

seni ayat2 gajah ditambah 7 udah berarti

play07:46

kalau ada v = 2 x + 7 j&w nya tapi

play07:52

hasilnya adalah jangan dilupakan karena

play07:55

dia berbeda arahnya ya tetep pos

play07:58

dipisahkan dengan tanda tambah Ini oke

play08:01

Ya jadi contohnya misalkan ini saya

play08:05

punya velg ditambah 5j minus 6 k dan

play08:09

vektor H = 2 imej tambah 4K itu kan

play08:14

g-plus Ha dan coba tuliskan Disini

play08:17

Hai ye tambah h ini ringtonenya ini

play08:21

Factor ha iya saya coba bedakan warnanya

play08:24

ya untuk yang arahnya X atau arahnya yg

play08:28

warna merah arah J atau arah y warna

play08:31

biru dan arah Z atau k warnet hijau maka

play08:36

menjumlahkannya Bagaimana bisa

play08:39

dijumlahkan kalau akhir sama berarti

play08:41

Yati hanya bisa dengan i-j dengan Je

play08:44

kakak maka dipisahkan dengan ih saja

play08:50

yo yah jadi kalau ada yg bahas hanyalah

play08:52

satu ini disitu ya mesti paham Iya jadi

play08:56

jangan bingung kalau ioc berapa angkanya

play08:58

berarti

play08:59

Hai berikutnya adalah yang joknya

play09:03

j5 j&t minus 3j dan yang hanya minus 6

play09:09

dan + 4 ya nanti satui tambah2 I

play09:13

hasilnya adalah tiga i5j minus 3j

play09:17

hasilnya adalah 2 j6 kata Mbah 4K

play09:21

hasilnya adalah minus 2 kah maka Ini

play09:23

hasilnya Jangan naze32 dua jangan sampai

play09:28

3 plus 2 minus 233 ijc jangan ya Tapi

play09:32

tetap begini karena lihat ya i-j-k dada

play09:36

arah Harus Terpisah

play09:38

The Key seperti itu cara menjumlahkan

play09:42

vektor si analitis dalam bentuk vektor

play09:46

satuan seperti ini ya

play09:48

Hai bagaimana kalau yang ingin

play09:50

dijumlahkan dalam bentuk panah tapi

play09:54

ingin analitik itu yang kita bahas

play09:56

berikutnya Hei sekarang kita masih ingin

play10:00

menjumlahkan vektor secara analitis

play10:02

namun sekarang berbeda dengan sebelumnya

play10:05

ya tadi sebelumnya kita menunjukkan

play10:07

Factor yang bentuknya itu dalam vektor

play10:10

satuan dijkt setelah Bagaimana kalau

play10:14

Factor ingin dijumlahkan itu bentuknya

play10:18

dalam anak panas seperti ini

play10:21

oh ya bisa kan saya punya Factor A8

play10:26

besarnya a kecil dan arahnya gelas sudut

play10:31

Alfa terhadap sumbu x positif bidang

play10:34

datar dan ada vektor B yang berwarna

play10:37

biru ini besar vektornya b kecil dan

play10:40

arahnya adalah sudut beta terhadap sumbu

play10:43

x negatif atau bidang datar

play10:45

Hai nah sini menjumlahkan ini tanpa apa

play10:51

gambar jadinya analitis ya maka caranya

play10:55

adalah yang tadi kita telah pelajari di

play10:57

video sebelumya itu Kita sesuaikan dulu

play11:00

per komponennya jadi nanti jumlahnya itu

play11:04

adalah istilahnya resultan vektor nya

play11:07

jadi kalau aku tambah b berarti hasilnya

play11:09

adalah resultan vektor a dan b senam

play11:13

akan saja Factor er vektor resultan ya

play11:17

oke maka caranya adalah kita harus

play11:21

proyeksikan semua sudut semua Factor di

play11:25

sini ya ini vektor a b c terhadap sumbu

play11:29

x

play11:30

Hai jadi hadaa pada arah X dan proyeksi

play11:36

vektor a pada sumbu y a y kemudian by

play11:41

juga sama vektor b proyeksinya dalam

play11:44

sumbu-x bsdan dalam sumbu-y by apa nih

play11:51

tanda pas negatifnya tak sini ya karena

play11:54

proyeksi vektor a dalam arah X dia

play11:58

berada disisi sumbu x positif maka X

play12:03

nilainya positif

play12:05

KYT ini ada di sumbu y positif kan ya

play12:08

atau arahnya ke arah yang positif Mbak

play12:10

sih positif sementara yang vektor B kita

play12:13

disini proyeksi di sumbu x ya dia ada di

play12:17

sumbu x negatif atau dia ke arah kiri

play12:19

batu dia negatif ini pun sama iyanya ke

play12:23

bawah ke sumbu y negatif mati dia

play12:26

negatif hutan yang lainnya ya ya

play12:28

Hai Ginanti ini akan berpengaruh

play12:31

Hai Rati tinggal jumlahkan er adalah a

play12:34

tambah b itu adalah ada aksi tambah aj6

play12:40

c-nya adalah BSI + by Terjemahkan ingat

play12:45

ini tadi aturannya hanya dilakukan pada

play12:47

vektor yang terakhir sama berarti X

play12:51

dengan x y dengan yeya ini dengan yang

play12:54

ini aye dengan Bridge seperti ini ya

play12:58

berarti er dalam arah X resultan dalam

play13:02

arah x adalah a x + b x kita ingat ya

play13:06

ekskul ini akan

play13:08

Hai tadi batik Acos sudutnya a cos Alfa

play13:12

ditambah yang BX berapa B cos beta ini

play13:16

Kenapa negatif karena yang BX arahnya ke

play13:19

kiri lihat ini ya merah kanan biru kiri

play13:22

saling melawan kan mengurangi yang

play13:26

sesungguhnya sama saja tadi kan kalau

play13:30

komponen dia berarti shines Karya Bhakti

play13:32

ini A3 Salva positif ya ditambah best

play13:37

Chinese beta tapi negatif

play13:41

Hai tinggal masukkan angkanya Maka nanti

play13:44

hasil akhirnya dapat install sebagai

play13:46

berikut jadi nanti saya telah vektor

play13:49

resultan = sekon dalam arah XV tambah

play13:52

resultan dalam arah

play13:56

Hai seperti itu ya Ini adalah bagaimana

play14:00

kita menjumlahkan vektor secara analitis

play14:04

TNI nanti adalah konsep yang akan sangat

play14:07

sering kita gunakan di materi materi

play14:10

kinematika dinamika dan lain-lain

play14:15

Hai hey berikutnya adalah sakitkah

play14:19

memahami mengenai penjumlahan maka

play14:21

operasi berikutnya adalah perkalian nah

play14:25

perkalian vektor ini ada dua jenis nya

play14:28

itu Perkalian antara vektor dengan

play14:31

skalar dan Perkalian antara aktor dengan

play14:35

vektor untuk perkalian vektor dengan

play14:38

skalar nanti hasilnya adalah Factor kita

play14:42

lihat contohnya ya sementara pekan

play14:45

vektor-vektor ada dua jenis lagi yaitu

play14:47

perkalian titik alias dot product yang

play14:52

hasilnya nanti adalah skalar dan

play14:55

perkalian silang atau cross-product yang

play14:57

hasil nanti adalah Factor kita bahas

play15:00

satu persatu perkalian ke kalian ini Nah

play15:05

untuk perkalian vektor dengan skalar

play15:07

sini contohnya adalah misalkan ada

play15:12

vektor A dan itu axc Plus

play15:15

JJ tambah Hz tak ingin dikalikan dengan

play15:19

suatu konstanta salah satunya akan

play15:21

kepada arahnya C c-nya bilangan riil di

play15:25

boleh positif boleh negatif boleh

play15:28

pecahan boleh bilangan bulat muat 03

play15:32

silakan

play15:33

Hai Nah maka Gimana hasilnya seperti ini

play15:37

ya Jadi kalau ada konsultansi dikalikan

play15:40

a.bac ABC dikalikan dengan ini semua IC

play15:44

tambah y + z kaya mana 13 dibutuhkan

play15:48

saja ya Bakti C kali aksi tambah C

play15:52

kalian yay tambah cek Aliya Z k501uq

play15:58

hasilnya gimana hasilnya Ya sudah hijrah

play16:00

inilah hilangkan Maka hasilnya Factor

play16:03

masih ada ijtihadnya contohnya Ini

play16:07

misalkan ya P = 2 x + 10 j-min 6k

play16:12

hitunglah minus setengah kali

play16:15

Hai speknya Factor minus tengahnya

play16:18

adalah skala rekan konstanta skalar ini

play16:21

kalikan jadi mudah seperti ini kan ya

play16:24

minus Tengah Kali P = berarti minus

play16:28

Tengah Kali 2i plus-minus Tengah Kali

play16:31

10j plus-minus setengah kali min 6 Kak

play16:34

Mbaknya pertama ini sekali 2 = min 1 Min

play16:40

setengah kali 10 Min 5 misalnya 6 adalah

play16:43

+ 3 Ini hasilnya BNI mi5 J + 3K inikan

play16:48

Factor hasilnya

play16:50

halo ah sesuaikan ya di mudahkan ya Nah

play16:55

tadi contohnya ada vektor B

play16:58

Hai berapa vitamin osb masa-masa dengan

play17:01

the TV terbaik kali karmina sabtu nanti

play17:03

hasilnya Factor juga tapi negatifnya

play17:06

seperti itulah ya Eh salah kita beralih

play17:11

pada operasi perkalian titik yah jadi

play17:15

disini kita sudah mempelajari mengenai

play17:18

perkalian antara vektor dengan skalar

play17:21

sekarang Factor yaitu untuk jenis

play17:24

perkalian titik alias dot product ya

play17:27

simbol titik tersebut adalah ini titik

play17:31

ini ya Nah jadi misalkan Saya punya

play17:34

vektor a besarnya biru dan vektor B

play17:37

berwarna kuning kemudian sudut yang

play17:40

diapit oleh kedua faktor ini adalah

play17:43

theta nilai

play17:45

Hai Kakak jika sein mengawetkan serat

play17:47

titik arah vektor a dengan b jadi a.de

play17:51

itu kira-kira seperti ini ilustrasinya

play17:54

ya jadi makna dari perkalian titik ini

play17:59

adalah salah satu faktornya kita

play18:03

proyeksikan terhadap vektor lainnya

play18:05

contohnya adalah B ini Saya prediksikan

play18:10

ke vektor A dan vektor a batik anite

play18:14

tanya kesini proyeksi berarti adalah B

play18:18

cos Teta dikalikan hasil proyeksi ini

play18:22

dikalikan dengan besar vektor satunya

play18:25

lagi itu adalah perkalian titik jadi

play18:29

a.by hasilnya adalah a besarnya vektor a

play18:33

di kalikan komponen vektor B pada peta

play18:38

ah jadi abco Seta

play18:42

Di mana kau yang dimasukkannya foto aja

play18:44

sama saja sinilah Abby posted aja di

play18:47

Kodam V Tentukan vektor p.v. Turki abad

play18:50

type C cos Teta pi ini besarnya ya di

play18:54

sini terlihat ya ini besar abis AB

play18:57

coaster tak Hati Disini sudah tidak ada

play18:58

lagi vektornya hasilnya adalah skalar

play19:00

nanti hasilnya Hanya berupa angka tidak

play19:05

ada lagi yg jdi situ

play19:08

Hai nah

play19:10

Hai dengan koordinat yang kita miliki

play19:12

itu cartesian kita punya sebuah sifat

play19:15

yang khas yaitu ketiga sumbu x y z ini

play19:21

dia saling orthogonal atau saling tegak

play19:23

lurus 90Β° antara masing-masing jadi

play19:27

antara X dengan y tegak lurus antara X

play19:30

dengan Z2 kurus antara j&t Tegal Rusia

play19:33

Ketika anda melihat sudut dari sebuah

play19:36

ruangan ke atas ke samping dan ke arah

play19:41

Anda yah Nah di sini karena dia sendiri

play19:44

kurus

play19:45

Hai sudutnya sebelah jahat maka nilai

play19:48

cos nya kan sama dengan nol nol itu ya

play19:52

artinya apa kalau saya mengalihkan

play19:57

serat.id antara arah X dengan arah y

play20:01

Berarti antara I dengan J berapa

play20:03

hasilnya batik klo sekali Katie dengan

play20:07

j-batik kan nanti ini besar Nyai kali

play20:10

besarnya J kembar nya Sabtu ya 1 Andrea

play20:13

batik satu kali satu kos hijrah Saputra

play20:18

Jati kos nol berapapun dikalikan 0 = 0

play20:22

Jadi kalau id gmail.com berapa karena

play20:27

dia sama Project glass sudutnya hasilnya

play20:29

adalah nol juga

play20:32

Hai J dengan Kak sama juga akan Karena

play20:35

dia sudah kurus Maka hasilnya adalah nol

play20:37

ingat ya kalau tegak lurus Batita tanya

play20:40

90-cos nyatanya batik cos60 sama dengan

play20:43

nol Maka hasilnya pasti Enno gimana dong

play20:47

kalau saya pengennya yg dengan

play20:48

ismaya.com kalo yg dengan iman arahnya

play20:52

sama ya kalau Esa maka media berhimpit

play20:55

kalau dua garis berhimpit berapa

play20:57

sudutnya berada sudutnya ya batin nol

play21:00

sudutnya kalau nol mati kosno itu adalah

play21:03

satu Nanti kalau nanti i.io J.Co k.ca

play21:11

itu hasilnya adalah

play21:12

waktu Kenapa karena antara I dengan

play21:15

i-tech tanya nol antara jenenge juga

play21:18

0.km #jawa kos 01 Makanya sini adalah

play21:23

100 inilah nol ya qq.biz Dota J.Co itu

play21:29

adalah nol contohnya ya gini ketulis

play21:33

kehabisan Saya punya Factor kyj tambah

play21:37

Siska dan telepon sama maka a.by nya

play21:40

seperti ini gimana ngalirnya kali ini

play21:43

semuanya ya berarti aksi.id BSI tambah

play21:47

aksi.co byj + HID zk tambah aye z.co

play21:55

j.p. BSI tambahan ydhj tambah ayu jqrak

play22:01

dan seterusnya

play22:03

Hai tapi ingat Halo Didot kan yang beda

play22:07

tanda hasilnya nol maka hanya Ginanti

play22:11

hasil akhirnya kau punya a.de maka sama

play22:15

dengan hitungan AX caleb's tambah aye

play22:19

kali BEJ + Z kali BZ Kenapa bisa begini

play22:23

karena yang perkalian dot beda tandanya

play22:27

beda arahnya hasilnya adalah nol Ini

play22:30

sisanya Anda bisa langsung menggunakan

play22:34

ini saja ya Jadi a.by ya xbx tambah aye

play22:38

bye tambahan netizen ini adalah

play22:42

perkalian dot yang hasilnya adalah skala

play22:46

Oke sekarang kita masuk pada kertas

play22:49

ilang atau Crash produk dengan simbol

play22:52

ini ya simbol kali sama siapanya vektor

play22:56

a

play22:57

Hai ini vektor B yang biru Cetak adalah

play23:01

sudut yang diapit oleh kedua kota ini

play23:03

maka hackrospc itu hasilnya seperti ini

play23:08

Hai besarnya a kali besarnya B sinus

play23:12

sudut yang diapit nya kemudian arahnya

play23:15

nanti ada arahnya adalah across B kita

play23:18

bahas berlanjut ya Nah secara fisis

play23:22

operasi cross-product ini adalah

play23:24

berkaitan dengan sistem yang berputar

play23:29

atau rotasi

play23:32

lebih ini adalah anda biasanya kenal

play23:36

yang namanya aturan tangan kanan kaidah

play23:40

tangan kanan like Nurul ya Nah hal-hal

play23:45

seperti itu

play23:47

Hai yang anda temui ya oh

play23:50

bersama-bersama fisika yang

play23:52

ujung-ujungnya ada aturan tangan kanan

play23:54

berarti secara matematis pasti ada

play23:59

cross-product ini

play24:02

Oh ya Jadi kalau saya a.cos kan dengan b

play24:06

artinya saya dengan tangan kanan saya

play24:08

arahkan saya putarkan tempat jadi saya

play24:11

dari a ke b nah jempolnya itu adalah

play24:14

mengarahkan hasil across banyak Kemana

play24:17

arahnya ya itu arahnya oke nah Disini

play24:23

Hai besarnya Bakti absinthe tak arahnya

play24:26

across B ya Nah untuk koordinat kita xyz

play24:30

tiga dimensi dari kita ingat bahwa dia

play24:33

orthogonal harga harus ya derajat

play24:36

berarti eh antara ini dengan JJ dengan

play24:42

kakak dengan ini karena biasanya kita

play24:44

harus Maka nanti nilainya ada sim-nya

play24:48

sesepuh satu ya kemudian kalau saya

play24:50

cross-country dengan i-j dengan JK

play24:54

dengan Kawashima sing berarti sudutnya

play24:56

0sid no adalah nol nyoba aku ya kalau

play25:00

saya ikhlas dengan i0g Cross dengan j0k

play25:05

dengan Kak

play25:07

Hai Terus bagaimana kalau saya ikhlas

play25:09

dengan J kemana arah hasilnya Eh pakai

play25:12

ini kaidah tangan kanan tapi pastikan ya

play25:15

kalo yg dengan J makan nanti kalau anda

play25:18

paketan kalian coba Arahkan Pasti

play25:22

jempolnya mengarah ke milik kalian ke

play25:24

sumbu z dan Seterusnya saya bisa menekan

play25:28

ini juga lebih mudahnya ya pijqt ini ada

play25:31

arah panahnya ya imun jujju Kakao yg

play25:36

bisa digunakan untuk menentukan arah

play25:38

Jadi kalau ada yg Cross dengan J Maka

play25:42

hasilnya adalah Kak je Cross dengan Kak

play25:46

hasilnya adalah i

play25:48

Hai Kak Ros dengan Ini hasilnya adalah C

play25:51

Gimana kalau saya pengen j-cruise

play25:54

jikalau singa-singa adalah Kak tapi

play25:57

karena melawan panah Ini hasilnya

play25:59

negatif jadi Jack Rossi hasilnya adalah

play26:03

negatif karena melawan arah panah Jadi

play26:06

kalau saya punya Kak Ros Jack hasilnya

play26:09

adalah minus ir60 Lawan Arah panah itu

play26:13

ya Ini percobaannya konsep punya hak

play26:17

Veto sama b maka begini ya across B yang

play26:21

menghitung sesuatu ya aksi Cross bxi

play26:26

tambah X Cross Bridge + X Cross bz1 ya

play26:31

akhirnya sekarang Age dengan BX aye

play26:34

dengan byi dengan BZ Ajib dengan bxz

play26:38

dengan Bridge dengan gadget

play26:41

Hai tapi ingat yang sama di sini kalau I

play26:45

dengan isi dengan jika dan Kasihilah

play26:49

Hai xdx 0y dengan y0 z0 Tinggal dihitung

play26:54

sisanya Seperti apa kalikan bagian

play26:57

depannya Tentukan arahnya Oke seperti

play27:02

itu ya perkalian silang

play27:05

Hai hey dipakai ini asam pelajari

play27:08

operasi vektor belajar penjumlahan

play27:09

secara grafis menjumlah cerah analytic

play27:12

kemudian perkalian vektor dengan skalar

play27:15

perkalian vektor dengan Factor baik dot

play27:19

maupun cross-product sudah anda pelajari

play27:22

selain ini kita akan bertemu lagi di

play27:26

video bagian 3 Terima kasih ya

Rate This
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…
β˜…

5.0 / 5 (0 votes)

Related Tags
Vector MathGraphical MethodAnalytical MethodDot ProductCross ProductScalar MultiplicationVector AdditionEducational ContentMath TutorialPhysics Concepts