MATATAG FILIPINO 4 Quarter 1 Week 7 - Tekstong Impormatibo - Bahagi ng Aklat

Summary

This educational video script focuses on teaching Filipino students about informative texts and their components. It covers the significance of tone, context, and body language in communication. The lesson includes a discussion on the importance of using reliable sources for information, particularly in the digital age, and the impact of misinformation. The script also guides students through identifying parts of a book, understanding the role of each section, and emphasizes the value of accurate information in staying informed about current events.

Takeaways

• 📚 The class is focusing on informative texts and parts of a book, aiming to understand the narrative structure and how it provides meaning to the text.
• 🗣️ Proper pronunciation and understanding of the context, tone, and emotion are emphasized for effective communication.
• 👥 The teacher discusses the importance of using appropriate non-verbal cues, facial expressions, and body language in expression.
• 💻 The class compares the use of laptops and books as sources of information, highlighting the prevalence of the internet for quick access to news and other data.
• 🌐 The discussion points out the convenience of using laptops and cellphones to obtain information, contrasting it with traditional book research.
• 📰 A news article from GMA News online about flooding in Zamboanga City due to a low-pressure area is analyzed to illustrate the use of informative texts.
• 🏠 The effects of flooding are detailed, including evacuations, rescue operations, and the impact on residents and local government services.
• 📈 The class learns about the importance of being informed about current events and verifying information from reliable sources to avoid the spread of fake news.
• 📝 Students are tasked with correcting and verifying names in categories, which helps in enhancing vocabulary and understanding context.
• 📖 The parts of a book are discussed, including the cover, title page, table of contents, preface, body, bibliography, glossary, appendix, and index, providing a comprehensive overview of book structure.

Q & A

What is the main topic discussed in the first week of the Filipino class?

The main topic discussed is informative text, its characteristics, and the parts of a book.

What are the elements of an informative text as mentioned in the script?

The elements include appropriate diction, tone, and context, as well as the use of body language and facial expressions to add meaning to the text.

What is the purpose of a 'lagda' in a letter as discussed in the script?

The 'lagda' is the closing part of a letter, which is the fifth part of the letter's structure.

How does the script suggest students should gather information for studying?

The script suggests that students should use a combination of the internet and books to gather information for studying.

What is the importance of being updated with current events as emphasized in the script?

Being updated with current events is important to be aware of what is happening around us, which is crucial for being informed and making decisions.

What is the significance of consulting reliable sources of information according to the script?

Consulting reliable sources is significant to ensure the legitimacy of the information and to avoid the spread of fake news.

What activity is planned for the first day of the class as per the script?

The activity planned for the first day is a brief review of the parts of a letter and a discussion on the subject matter to be constructed from the given pictures.

What is the term for the part of a book that provides a list of its contents, including chapter titles and page numbers?

The term is 'table of contents' or 'talaan ng nilalaman' in Filipino.

What is the purpose of a 'preface' or 'introduction' in a book as discussed in the script?

The purpose of a preface or introduction is to provide an overview or context to the readers about the book's objectives, contents, and composition.

What is the role of a 'glossary' in a book as mentioned in the script?

A glossary contains definitions of words or terms used in the book, serving as a mini-dictionary, especially for technical terms, foreign words, or words with special meanings in the context of the book.

What is the final part of a book that the script discusses, and what does it provide?

The final part discussed is the 'index', which provides an alphabetical list of main topics, names, and terms found in the book, along with their respective page numbers.

Outlines

00:00

📚 Introduction to Informative Texts and Classroom Activities

The paragraph introduces the topic of informative texts and their components, focusing on the importance of understanding the narrative structure and the use of appropriate tone, voice, and body language in expressing meaning. It outlines the plan for the week, which includes a brief review of letter parts and a discussion on the best sources for information, comparing the use of laptops and books. The paragraph emphasizes the importance of being informed about current events and using reliable sources for information.

05:01

🌎 Analyzing a News Report on Flooding in Zamboanga City

This paragraph discusses a news report from GMA News online about flooding in Zamboanga City due to a low-pressure area, leading to forced evacuations and rescue operations. It details the extent of the flooding, the impact on residents, and the response from various government agencies. The paragraph also highlights the importance of critical reading and verifying the legitimacy of online news sources to ensure the information is accurate and reliable.

10:05

🔍 Developing Vocabulary and Understanding Proper Noun Usage

The focus of this paragraph is on vocabulary development and the correct use of proper nouns. It involves an exercise where participants check if the names listed under various categories are correct or not. The paragraph explains the concept of proper nouns in the Filipino language, differentiating between concrete and abstract nouns, and how they can be associated with emotions and feelings. It also introduces the use of pronouns as substitutes for proper nouns to avoid repetition in speech or writing.

15:07

🎤 Pronoun Substitution in Speech and Writing

This paragraph delves into the use of pronouns as substitutes for proper nouns to maintain the flow and coherence of speech or writing. It provides examples of how to replace names with pronouns in different contexts, such as when speaking to one person, a group, or referring to someone in a conversation. The paragraph also includes an exercise where participants are asked to choose the appropriate pronoun for a given sentence to convey the correct meaning.

20:08

📖 Understanding the Parts of a Book and Classroom Activities

The paragraph discusses the various parts of a book, including the cover, title page, copyright page, table of contents, preface or introduction, and the body of the book. It explains the purpose of each part and how they contribute to the overall structure and content of the book. The paragraph also includes an activity where participants are asked to identify the parts of a book from a picture and to write important lessons learned in a book of wisdom, using pronouns correctly in their statements.

Keywords

💡Informative Text

Informative text refers to a type of literature that aims to provide information, explain concepts, or describe events in a factual manner. In the context of the video, informative text is discussed as a part of the educational curriculum, emphasizing the importance of understanding the structure and purpose of different texts. The script mentions that informative texts use appropriate language to convey meaning, tone, and context, which is crucial for students to grasp.

💡Fable

A fable is a short tale that often features animals as characters and conveys a moral or lesson. In the video script, fables are introduced as a type of narrative text that uses storytelling to impart wisdom or values. The script suggests that understanding the elements of a fable, such as characters and setting, is essential for interpreting the message it aims to deliver.

💡Context

Context refers to the circumstances or setting in which something occurs, and it plays a crucial role in understanding the meaning of a text. The video script emphasizes the importance of considering context when interpreting texts, as it helps to understand the intended meaning, tone, and implications of the words used. For example, the script discusses how context can affect the interpretation of a text, such as a news report.

💡Vocabulary

Vocabulary pertains to the words known to or used by a person or a language. In the video, the development and enhancement of vocabulary is highlighted as an essential part of language learning. The script mentions activities that help students expand their vocabulary, such as identifying and correcting words in different categories, which is crucial for improving their language proficiency.

💡News Report

A news report is a journalistic account of recent events, typically involving the collection and presentation of information in a factual and timely manner. The video script includes a discussion of a news report about flooding in Zamboanga City, which serves as an example of an informative text. The script explains how news reports provide detailed information about events, including the impact on the community and the response from authorities.

💡Disaster Response

Disaster response refers to the actions taken to deal with the immediate and short-term effects of natural disasters or other emergencies. In the script, disaster response is exemplified by the actions taken by local authorities and rescue teams during the flooding in Zamboanga City. The video script mentions forced evacuations and rescue operations, illustrating how communities and governments respond to crises.

💡Table of Contents

The table of contents is a list of the sections of a book, typically found at the beginning, which shows the reader where to find specific information. In the video, the table of contents is mentioned as an essential part of a book that helps readers navigate through its structure. The script explains that it includes chapter titles and page numbers, which is useful for locating specific topics or sections within the text.

💡Copyright Page

The copyright page is a part of a book that contains information about the publication, including the copyright holder, the date of publication, and other legal details. In the video script, the copyright page is mentioned as a section that provides important bibliographic details, such as the publisher and the year of publication, which are crucial for citation and reference purposes.

💡Preface

A preface is an introductory section of a book, often written by the author, that provides context or background information about the work. The video script discusses the preface as a part of the book that sets the stage for the reader, explaining the purpose of the book and giving an overview of its contents. The script suggests that the preface can also be written by someone other than the author, such as an editor or an expert in the field.

💡Glossary

A glossary is an alphabetical list of terms in a specific subject area, with explanations of their meanings. In the video, the glossary is mentioned as a part of a book that contains definitions of words or terms used within the text, serving as a helpful reference for readers. The script implies that a glossary is particularly useful for understanding technical or specialized language.

💡Index

An index is an alphabetical listing of names, subjects, or other topics, with page numbers indicating where they can be found in a book. The video script describes the index as a feature that allows readers to quickly locate specific information within a book. The script suggests that an index is a valuable tool for navigating the content of a book, especially for research or study purposes.

Highlights

Introduction to informative text and its components, emphasizing the importance of context, tone, and emotion in conveying meaning.

Discussion on the use of appropriate diction to match the purpose, meaning, and context of the text.

Exploration of non-verbal cues such as facial expressions and body language in communication.

Analysis of visual texts and their meanings based on elements like images and what is seen and heard.

A brief review activity to identify parts of a letter, such as the salutation, body, and closing.

Engagement with a thought-provoking question about the preferred source of information: the internet or books.

Reflection on the prevalence of laptops and cellphones in information gathering due to the accessibility of almost all needed information online.

Emphasis on the importance of being informed about current events and the role of news platforms in providing updates.

Advice on consulting reliable sources and being critical of the information encountered online to avoid fake news.

Activity to correct and verify the appropriateness of names in different categories, such as person, place, and event.

Discussion on the concept of concrete and abstract names, and how they relate to our emotions and thoughts.

Explanation of 'panao' or pronouns as substitutes for names to avoid repetition in speech or writing.

Exercise to select the appropriate 'panao' and construct sentences to convey meaning effectively.

Introduction to the parts of a book, including the cover, title page, table of contents, and body of the book.

Description of the purpose of a book's preface or introduction, which sets the context for the readers.

Breakdown of the body of the book, which contains all the content divided into chapters or sections.

Mention of additional book sections like the bibliography, glossary, appendix, and index, and their functions.

Assignment to write a 'Book of Wisdom' summarizing important knowledge learned from the lesson.

Activity to replace pronouns in sentences with appropriate 'panao' to practice their usage.

Conclusion of the week's lesson with a reminder to understand and apply the learned concepts.

Transcripts

[Musika]

Magandang araw mga bata Narito na tayo

sa ating

ika pitong Linggo ng ating aralin para

sa unang quarter para sa Filipino hor So

kumusta kayo sana ay nasa maayos kayong

kalagayan at may malusog na mangang

tawan Okay so ang ating tatalakayin para

sa linggong ito ay tekstong impormatibo

at mga bahagi ng

aklat so nandito yung ating mga

kasanayan ah para sa linggong ito

nauunawa ng tekstong naratibong fabula

natutukoy ang tayutay na onamatopeya sa

pagbibigay ng kahulugan ng pahayag sa

binasa o na pakinggang teksto nagagamit

ang angkop na dikson

sa pagpapahayag ayon sa layon kahulugan

um mambabasa tagapakinig tagapanood at

konteksto tono at damdamin nagagamit ang

angkop na mga nakagawiang di berbal na

hudyat sa pagpapahayag

kilos at galaw ng katawan ekpresyon ng

mukha at nabibigyang kahulugan ang mga

tekstong viswal na namasid at napanood

batay sa mga elemento so tumungo na tayo

sa unang araw at sa ating unang araw

tayo ay magkaroon ng maikling balikaral

so tukuyin ang mga bahagi ng liham

pangkaibigan so Syempre yung bilang isa

Yan yung ating pamuhatan yung pangalawa

yun yung ating bating panimula pangatlo

yan ang katawan ng liham pangapat yan

ang ating bating pangwakas at panglima

yan ang lagda

Okay so Para naman sa ating susunod na

gawain so alin sa dalawa Ano ba yung

ating

um nakikita sa larawan So may nakikita

tayong isang laptop at mga aklat so

sagutin natin yung mga gabay na tanong

Anong paksa ang maing ang mai mong mabuo

sa Mga larawang ibinigay so para sa akin

so batay dito sa dalawang larawan na ito

Ano kaya yung mas inam na gamitin sa

pag-aaral So pwede yan isa pa Ano ba

yung mas mainam na pagkuhanan ng

impormasyon So yung mga nakukuha ba

natin sa net gamit yung laptop o maigi

pa rin na sumangguni sa mga libro So ano

ba yung nakakalap natin sa paggamit ng

libro at internet so nakakalap tayo ng

iba't ibang mga impormasyon so alin sa

dalawaang ginagamit mong madalas sa

pagkuha ng impormasyon At bakit so

aminin natin sa panahon ngayon mas

ginagamit na talaga natin ang ating mga

laptop ang ating mga cellphone sa

pagkuha ng impormasyon sapagkat ah

napaka halos lahat na ng ating mga

kinakailangang impormasyon ay maaari na

nating makuha sa internet halimbawa yung

sa balita lahat na ng ating mga news

platform ay Mayroon na silang mga

kanya-kanyang page sa Facebook or sa FB

ganun din ung ating mga pahayagan

umm Bukod sa printed na pahayagan ay

mayroon na rin sila sa facebook kaya

naman halos lahat o kung hindi man

Facebook ay may kanya-kanya silang mga

website kaya naman halos kalimitan

talaga at Karamihan sa atin ay

nakakakuha na ng impormasyon sa internet

so alin sa dalawa ang ginagamit mong

madalas Yun nga sinagot na natin Bakit

mahalagang may alam tayo sa mga

nangyayari sa ating paligid sa pagka't

kailangan nating maging mulat at dapat

lagi tayong may alam sa mga nangyayari

sa ating paligid hindi pwedeng

um nakatuon lang tayo din sa ah mga

palabas no ng mga pinapanood natin sa

telebisyon o maging sa online kailangan

ay maging mulat at aware din tayo sa mga

nangyayari sa ating paligid yung mga

balita dapat ah updated din tayo um

Paano tayo magkakaroon ng kaalaman sa

mga nangyayari sa ating paligid Syempre

mahalaga na kumonsulta pa rin tayo sa

mga

um mapagkakatiwalaang mga resources o

mapagkakatiwalaang mga mapagkukuhanan

natin ng impormasyon so kagaya ng mga

libro pahayagan at iba iba't iba pa

nating mga aklat na

napagsasang-ayunan iwala ang mga Sila

yung mga kumbaga legit at yung hindi

gumagawa ng mga fake news kailangan

maging mapanuri din tayo sa mga nababasa

natin online siguraduhin natin na legit

at hindi peke yung nababasa nating mga

balita

Okay sunod naman So

um

ating tanggalin yung mga balakid natin

Ano kumbaga bigyan din natin ng

i-develop din Palakasin din natin yung

ating kasanayan sa ating vocabulary so

Tukuyin kung wasto ang nakasulat na

pangalan sa bawat hanay lagyan ng bawat

salita ng check kung tama at x kung mali

so kumbaga titingnan natin kung tama o

wasto yung mga pangalan na nakalagay sa

bawat kategorya so sa tao magsimula tayo

sa tao Ana so check pinggan Syempre

hindi nars lola check Bulacan hindi guro

check at Tarlac x So ganun lang yung

gagawin so Alam kong kayang-kaya niyo na

yang gawin sa bagay hayop lugar at

pangyayari kasi Napakadali lang ng

gawaing ito so Alam kong kayang-kaya

niyo na

iyan ngayon naman ay tumungo tayo sa

ating ikalawang araw at dito ay

magsusuri tayo ng isang balita ito ay

galing

sa online GMA News online kung hindi ako

nagkakamali gmanetwork.com news

balitambayan

Okay so ito ang balita ilang barangay sa

Zamboanga City na Lubog sa baga baha

dahil sa lpa mga residente inilikas so

basahin natin ang balitang ito isinagawa

ang forced evacuation at Rescue

operation sa ilang barangay sa Zamboanga

City matapos ang pagbaha dulot ng

malakas na pag-ulan na dala ng low

pressure area or lpa sa ulat ni Efren

mamak ng jma Regional TV news nitong

Huwebes sinabing naitala ang pagbaha sa

mga kabahayan malapit sa tumaga river sa

Barangay tumaga Zamboanga City ilang

bahay din ang inanod ng tubig pati na

ang kanilang mga alagang hayop pinasok

din ng Baha ang tanggapan ng City

agriculture at Regional animal disease

at at Diagnostic Laboratory ng

Department of agriculture agad namang

nagsagawa ng rescue operations ang mga

tauhan ng Bureau of fire protection o

bfp at Philippine coast guard or pcg sa

mga stranded na residente na naninirahan

sa tabing ilog dinala ang mga nilikas sa

covered court ng isang eskwelahan at

binigyan ng pagkain ng Barangay at lokal

na pamahalaan sa inisyal na tala ng City

Disaster Risk reduction management 15

Barangay ang apek ad ng pagbaha habang

patuloy na Inaalam ang bilang ng mga

apektadong tao Dahil sa pagbaha

kanselado ang trabaho at klase sa lahat

ng antas sa

lungsod kanselado rin ng mga biyahe ng

sasakyang pandagat sa port of Zamboanga

tulad ng papuntang Basilan Sulu at

tawitawi nagpatupad din ang kanselasyon

ng mga biyahe sa Zamboanga International

Airport nitong Miyerkules ng umaga

isinara ang runway dahil sa malawakang

pagbaha approximately 11 flights yung

corresponding Airlines

naka-feel kung pwede bukas magkaroon ng

recovery flights para ma-accommodate

yung mga cancelled flights ngayon sa ad

ni Zia caap officer in charge engineer

Jaime Vicente Santos samantala

magsasagawa raw ng rapid damage

assessment ang lokal na pamahalaan sa

mga apektadong Barangay Dahil karamihan

sa mga ito ay nasa lantana ng nagdaang

pagbaha kailan sa Isabela City Basilan

sinuspende rin ang klase sa lahat ng

antas dahil sa pagbaha sa Isabela City

Basilan sa Barangay Tabok napok ng Baha

ang mga kabahayan pati ang barangay

hall sinuspende din naman ng pcg

Southern Mindanao ang biyahe ng

sasakyang pandagat sa sakar genen region

wala biyahe patungo sa bayan mga bayan

ng San Jose ah ng Jose Abad Santos at

General Santos City Davao Occidental at

pabalik inabisuhan ng coastguard ang mga

mangingisda na huwag munang pumalaot

dahil sa Masamang panahon so ito ay ulat

ni Mel Matthew Dr frj GMA integrated

news at ngayon nga ay sagutin na natin

ang mga sumusunod na katanungan So ano

ba yung pinap ng binasang artikulo so

tinalakay dito ung mga ah nasalanta no

ung mga nalubog sa baha ng mga barangay

at mga residenteng inilikas sa Zamboanga

City at sa Isabela gayon din sa sakar

genen dulot ng lpa o law pressure area

so sa ang lugar na ital ang may mataas

na level na pagbaha So yun nga sa

Zamboanga City gayon din sa Isabella

Isabela City at ilang mga lugar sa sakar

region so Gaano kalubha ang epekto ng

pagbaha So pati yung mga um ilang mga

opisina o ahensya ng gobyerno ay pinasok

na ng baha at ah kinansela na yung mga

byahe mga biyaheng pandagat at maging

yung mga flight papunta ng Maynila at

gay din marami yung nalubog na mga bahay

inanod pati yung mga ang hayop so ganon

katindi So paano kinuha ang mga

impormasyon sa balita so ah sa ganitong

pagkakataon nakapagbibigay ng

detalyadong impormasyon yung ating mga

reporter at yung mga journalist natin

mga mamamahayag natin lalo na kung sila

ay nandoon sa lugar o kumukuha rin sila

ng mga impormasyon mula sa mga opisyal

ng gobyerno o yung mga nandoon mismo sa

lugar at

mula sa binasang balita Paano mo

masasabi ng isang teksto impormatibo

kapag ito ay nagbibigay sa atin ng mga

detalye mga tiyak na bilang tiyak na

lugar ng mga nasalanta ah tiyak na mga

pangyayari kumbaga gayon din yung mga

impormasyon na totoong nangyari din doon

sa tiyak na lugar so yun yung ating ah

balita na kinal K at binasa nitong

Uh Itong mga slide na na na

nauna okay ngayon naman ay bigyang

pansin natin So balikan natin yung

inyong ginawang gawain kanina na kung

saan nilagyan niyo ng check kung tama ba

yung nasa kategorya no nung bawat

pangalan na nandoon at Ekis kung hindi

So yun ay mga pangalan ang pangalan ng

isang salita na tumutukoy sa ngalan ng

tao bagay hayop lugar pangyayari o

kaisipan sa Pilipino ang pangalan ay

maaaring kungkreto o nahahawakan at

nakikita o yung tinatawag nating tahas o

di kongkreto o yung basal na hindi n

hindi nahahawakan ngunit naiisip o

Maaaring may kinalaman sa ating emosyon

at

damdamin so mga halimbawa ng pangalan so

tao Maria Juan guro doktor bagay ito ay

mga libro Mesa bola telepono Para naman

sa hayop ito a mga aso pusa ibon isda at

iba pang mga hayop lugar paaralan

tindahan parke Pilipinas at pangyayari

maaring kasal piyesta o kaarawan at para

naman sa kaisipan ito ay pagmamahal

pag-asa at kaligayahan so kapag

nahahawakan natin o kungkreto tinatawag

natin itong mga tahas tahas ang tawag

natin at basal naman kung ito Ito naman

ay um hindi natin nahahawakan Ito lang

ating naiisip o Maaaring may kinalaman

sa ating damdamin o

emosyon

Okay so mayroon din tayong mga panghalip

ang mga panghalip ay um ginagamit natin

no bilang pamalit sa pangalan so pag

paulit-ulit na nating binabanggit yung

pangalan masakit na sa ating pandinig

kung kaya naman ginagamitan natin ito

ito ng mga panghalip so ito ung mga

salita na ating inihahalili at

ipinapalit sa mga pangalan so mayroon

tayong iba't ibang uri ng panghalip at

para sa linggong ito ating pagtutuunan

ng pansin ang panghalip na panao ang

panghalip na panao ay isang uri ng

panghalip na ipinapalit o hinahalay sa

ngalan ng tao ito ay ginagamit upang

maiwasan ang pag-uulit-ulit ng pangalan

sa loob ng pangungusap o Talata ang

panghalip na panao ay na hati sa tatlong

panauhan so una ikalawa at ikatlong

panauhan so narito yung mga halimbawa

natin ang ating panghalip na panao unang

panauhan so tumutukoy sa taong

nagsasalita isahan ako ko at akin para

naman sa maramihan kami tayo namin at

natin gayon din ang amin at

atin Para naman sa ikalawang panauhan

tumutukoy sa taong kinakausap

isahan ikaw ka mo at iyo para naman sa

maramihan kayo ninyo at

inyo ikatlong panauhan tumutukoy naman

ito sa taong

pinaguusapan so halimbawa natin siya

niya kaniya Para naman sa maramihan sila

nila at kanila

[Musika]

Okay so Para naman sa gawain na ito

piliin ang angkop na panghalip panao sa

kahon upang mabuo ang diwa ng

pangungusap at Isulat ang sagot sa Pat

langang magaling kumanta si Marie siya

ang kakanta bukas ako at ang aking mga

kaibigan ay maglalaro sa plaza

maghahabulan kami ramuel ang pangalan ko

ako ay pitong taong gulang binigyan ni

nanay ng premyo ikaw at at ako Mabait

kasi

um tayo na bata

Okay o kaya Mabait kasi kami na bata

pwede din yon Michael Nakuha mo na ba

yung libro mo ikaw ang napiling magbasa

kapitbahay ko sina Dian at MJ nakatira

sila sa 4th Street Diana at B tawag kayo

ni teacher si Mar Ikaw at Ako ang

sasayaw sa pista Dapat tayo magensayo

nag-basketball sina LJ at Leonard nauhaw

sila kaya umuwi muna ang aking Yaya ay

si Lorena siya ang sumusundo sa

akin dito naman gamitin sa sariling

pangungusap ang sumusunod na panghalip

na panao So maaari kayong ah magkaroon

ng ideya mula doon sa ating naunang

pagsasanay

Narito na tayo sa ating ikatlong araw at

para sa ikatlong araw ang atin namang

tatalakayin ay may kinalaman sa aklat o

libro Okay so

dito Tukuyin kung anong bahagi ng aklat

ang makikita sa larawan so Mayroon ba

kayong um dating kaalaman tungkol sa mga

bahagi ng libro so tingnan natin kung

kaya niyong um maibigay kung anong

bahagi ng aklat ang makikita sa larawan

so mayroon tayong una ito yung pabalat

ito yung pinaka cover ng

libro tapos yung ikalawa naman ay yung

ating tinatawag na pahina ng karapatang

ari o yung copyright yung sumunod naman

ay paunang salita o yung tinatawag

nating so

introduction bilang apat talaan ng

nilalaman o yung table of contents at

yung huli naman Kanina ay yung katawan

ng aklat Okay so ating isa-isahin kung

ano nga ba yung mga bahagi ng isang

aklat so Simulan natin sa pabalat o

cover ito ang panlabas na bahagi ng

libro na naglalaman ng pamagat pangalan

ng may akda at maing magkaroon ng

disenyo o larawan so malimit nagawa

nilang makulay yung pabalat para naman

maging mas kaakit-akit ito at maging mas

mahalina na yung mga mambabasa yung mga

bata sunod ay yung pamagat na pahina o

yung title page naglalaman ng kumpletong

pamagat ng libro pangalan ng may akda at

maaring magkaroon ng impormasyon tungkol

sa publisher petsa ng paglalathala at

iba pang

detalye Mayon din tayong aan ng

nilalaman o yung tinatawag nating table

of contents nagbibigay ng listahan ng

mga kabanata o seks ng libro kasama ang

kaukulang mga numero ng pahina panimula

o yung tinatawag nating preface o

introduction isang bahagi ng isang aklat

na naglalayong magbigay ng panimula o

konteksto sa mga mambabasa ito ay

kadalasang nakasulat o ang naakda ang

may akda mismo ang nagsulat ngunit

maaari ring isulat ng ibang tao na may

kaugnayan sa aklat tulad ng isang editor

o isang dalubhasa sa paksa so dito is

sinasama na dito yung ano ba yung

layunin ng libro ano yung nilalaman at

ano yung komposisyon nung libro

halimbawa teksto muna tapos yung mga

gawain Minsan may mga pamagat sila

halimbawa pag-unawa muna pagsusuri

paghawa ng

vocabulary tapos yung iba pang mga

pagsasanay o mga gawain para sa mga

mag-aaral

sunod naman ay yung katawan ng libro o

yung body of the book so ito yung

pangunahing bahagi ng libro na

naglalaman ng lahat ng nilalaman na

nahahati sa mga kabanata o seks so

Depende kung halimbawa may tema

halimbawa usually yung mga libro na

ginagamit sa pag-aaral nakati nakahati

siya ng unit Unit 1 unit 2 unit 3 at

unit 4 so parang ah nilalaman niya yung

para sa kabanata halim awa quarter 1

quarter two 3 at 4 so yun yung parang

nirerepresenta ng isang unit kung ito

naman ay mga nobela so kabanata kabanata

1 2 3 hanggang sa ah hanggang saan yung

nobela sunod ay bibliograpiya o

talasanggunian naglalaman ito ng

listahan ng mga Sanggunian na ginamit sa

pagsulat ng

libro meron din tayong talatinigan o

glossary Ito naman yung bahagi ng libro

na naglalaman ng mga kahulugan ng mga

salita o termino na ginamit sa aklat

para siyang ah mini dictionary sa likod

lalo na yung mga technical na salita mga

salitang banyaga mga salitang may

espesyal na kahulugan sa konteksto ng

aklat meron din tayong appendix

karagdagang seksyon na naglalaman ng

impormasyon na hindi direktang bahagi ng

pangunahing katawan ng teksto ngunit

maaaring kapaki-pakinabang o

nakakatulong sa mga

mambabasa at ang huli meron tayong index

na nagbibigay ng alpabetong o

alpabetikong listahan ng mga pangunahing

paksa pangalan at mga termino na

matatagpuan sa libro kasama ang mga

kaukulang numero ng pahina so ito yung

mga bahagi ng

aklat Para naman sa ikaapat na araw ito

ay gagawa ka naman ng mga

pagsasanay so una ay aklat ng karunungan

Isulat sa loob ng aklat ng mga

mahalagang kaalaman na iyong natutuhan

sa aralin Para naman sa ikalawa Magbigay

ng isang halimbawa ng pangalan sa bawat

kategorya sa

ibaba at para sa inyong maikling

pagsusulit so Bilugan ang lahat ng

panghalip na panao sa bawat pangungusap

So marami halimbawa bilang isa nila

natin sa pangalawa kaamo

pangatlo niya natin pangapat sila namin

at bilang lima

mo at dito na nagwawakas ang ating

aralin para sa ikapitong Linggo ng ating

aralin sa filipino nawa ay may natutunan

ka at naunawaan mo yung ating

pinag-aralan para sa linggong ito

hanggang sa susunod magkita-kita tayo

para sa ikawalong Linggo ng ating aralin

sa filipino 4 para sa ikaapat na baitang

para sa unang quarter Ako si Teacher isa

Maraming salamat paalam

[Musika]