3 inéquations f(x) supérieur à 0
Summary
TLDRLe script fournit une explication détaillée sur la manière d'analyser une fonction mathématique en utilisant des intervalles et des couleurs pour identifier les valeurs de x qui satisfont à certaines conditions. Il décrit comment utiliser des symboles mathématiques pour déterminer les ensembles de solutions, en mettant l'accent sur la distinction entre les valeurs supérieures et supérieures ou égales. L'objectif est de guider les utilisateurs à travers un processus de résolution de problèmes mathématiques qui est à la fois visuellement engageant et intellectuellement stimulant.
Takeaways
- 📝 L'auteur utilise des couleurs pour identifier les valeurs de x dans différents intervalles.
- 🎨 Les valeurs de x comprises entre -5 et 3/2 sont marquées en noir.
- 🖍️ Pour les valeurs de x supérieures à 0, l'auteur suggère d'utiliser du rouge.
- 📊 Les oblats représentent la partie correspondante des valeurs de x supérieures à 0.
- 🔢 La notation mathématique pour l'ensemble de solutions est précisée.
- 📈 L'intervalle pour f(x) > 0 strictement est (-∞, -5/3) U (3/2, 10].
- 🏁 Bornes ouvertes et fermées sont correctement notées pour l'intervalle.
- ✅ L'ensemble de solutions est le même que celui présenté précédemment.
- 🔄 L'égalité est incluse en plus de la supériorité pour déterminer les valeurs de x.
- 📐 Le graphique résultant est décrit comme un demi-cercle.
- 🤝 L'utilisation de l'union (∪) est expliquée pour combiner les différentes parties de l'ensemble de solutions.
Q & A
Quelle est la signification de la notation '3 tiers' dans le script ?
-La notation '3 tiers' fait référence à la valeur 3/3, qui est égale à 1. C'est utilisé ici pour décrire un intervalle de valeurs pour 'x'.
Comment le script utilise-t-il la couleur pour représenter les valeurs de 'x' ?
-Le script utilise la couleur pour distinguer les différentes régions où les valeurs de 'x' se situent. Par exemple, il est mentionné que les valeurs de 'x' compris entre -5 et 3 tiers (1) sont colorées en rouge.
Quel est l'intervalle de valeurs pour 'x' où l'on travaille avec une condition de strictement supérieur à 0 ?
-L'intervalle de valeurs pour 'x' où l'on travaille avec une condition de strictement supérieur à 0 est (-∞, -5/3) U (3/2, 6].
Comment le script explique-t-il l'utilisation de l'union dans les ensembles de solutions ?
-Le script utilise le symbole mathématique de l'union (∪) pour combiner les différentes régions où les valeurs de 'x' satisfont les conditions données, formant ainsi l'ensemble complet de solutions.
Pourquoi les valeurs de 'x' qui annulent 'f(x)' sont-elles mentionnées avec l'égalité dans l'ensemble de solutions ?
-Les valeurs de 'x' qui annulent 'f(x)' sont mentionnées avec l'égalité car elles sont incluses dans l'ensemble de solutions lorsque la condition est strictement supérieure, mais elles sont exclues lorsque la condition est simplement supérieure.
Comment le script distingue-t-il entre les bornes fermées et les bornes ouvertes dans les intervalles ?
-Le script utilise des parenthèses pour indiquer les bornes. Les bornes fermées sont marquées avec des crochets ([]), tandis que les bornes ouvertes sont marquées avec des parenthèses (()).
Quel est le rôle de la fonction 'f(x)' dans le script ?
-La fonction 'f(x)' est utilisée pour décrire les conditions mathématiques qui déterminent les valeurs de 'x' qui satisfont un certain critère, comme être strictement supérieur à 0.
Comment le script aborde-t-il la notion de demi-cercle dans le contexte des ensembles de solutions ?
-Le script mentionne le demi-cercle pour décrire la forme géométrique des ensembles de solutions, ce qui peut aider à visualiser les intervalles de valeurs de 'x'.
Quelle est la différence entre les ensembles de solutions lorsque l'on considère 'f(x)' supérieur ou égal à zéro versus strictement supérieur à zéro ?
-Lorsque l'on considère 'f(x)' supérieur ou égal à zéro, les valeurs de 'x' qui annulent 'f(x)' sont incluses dans l'ensemble de solutions, tandis que lorsque 'f(x)' est strictement supérieur à zéro, ces valeurs sont exclues.
Comment le script utilise-t-il la notion de 'bordures' pour décrire les valeurs de 'x' ?
-Le script utilise le terme 'bordures' pour faire référence aux limites des intervalles, comme -5 et 3/2, qui sont incluses dans l'ensemble de solutions lorsque 'f(x)' est supérieur ou égal à zéro.
Quels sont les symboles mathématiques clés utilisés dans le script pour décrire les ensembles de solutions ?
-Les symboles mathématiques clés utilisés dans le script incluent l'union (∪), les parenthèses et crochets pour les bornes ((), []), et l'égalité (=) pour inclure les valeurs qui annulent la fonction.
Outlines
🎨 Coloriage des valeurs de x - Intervalles et symboles mathématiques
Dans ce paragraphe, l'orateur explique comment colorier les valeurs de x correspondantes à un intervalle spécifique, à savoir entre -5 tiers et trois nuits. Il mentionne l'utilisation de rouge pour les valeurs de x où 2x est strictement supérieur à 0, ce qui correspond à une partie des oblats. L'orateur utilise des termes mathématiques pour décrire l'intervalle, comme 'union' pour combiner les bornes -5/3 et 6 (fermées), et pour les valeurs de x où f 2 x est supérieur ou égal à zéro. Il souligne que les bornes sont closes et précise que l'égalité est incluse avec la supériorité, formant ainsi un demi-cercle. L'explication est détaillée, mettant en évidence la manière dont les symboles mathématiques sont utilisés pour représenter les ensembles de valeurs.
Mindmap
Keywords
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💡colorer
💡équation
💡solution
💡intervalle
💡symbole mathématique
💡borne
💡strictement supérieur
💡union
💡semi-cercle
💡égalité
Highlights
La transcription commence par une explication sur la façon de colorier les valeurs de x entre -5 tiers et trois nuits.
Le texte mentionne l'utilisation de couleurs pour représenter les valeurs de x supérieures à 0, en utilisant le rouge pour cette partie spécifique.
Les valeurs de x comprises entre leïla pour f 2 x sont discutées, soulignant la pertinence de l'intervalle -10 à -5/3.
La notion de l'intervalle est introduite avec l'utilisation du symbole mathématique pour la union de bornes.
Le texte explique comment les valeurs de x entre -5/3 et 3/2 sont soumises à une condition strictement supérieure.
L'ensemble solution est dégagé pour f 2 x supérieur à 0, montrant une compréhension approfondie des intervalles mathématiques.
La transcription aborde la fermeture des bornes, soulignant l'importance de la précision mathématique.
Les valeurs qui annulent le f 2 x sont identifiées comme étant -5 tiers et trois nuits.
Le texte mentionne l'égalité en plus de la supériorité, indiquant une compréhension des conditions mathématiques plus complexes.
Le second ensemble solution est décrit comme un demi-cercle, utilisant des termes géométriques pour représenter les données.
Le concept de union est utilisé pour combiner les différentes parties de l'ensemble solution.
Le texte utilise des termes mathématiques avancés pour décrire les relations entre les valeurs de x et les intervalles.
Les bornes sont ouvertes ou fermées selon les conditions de l'égalité ou de la supériorité.
La transcription montre une approche méthodique pour résoudre les inégalités mathématiques.
Les concepts de géométrie et d'algèbre sont combinés pour visualiser et résoudre les problèmes mathématiques.
Le texte illustre comment les couleurs peuvent être utilisées pour simplifier la visualisation des intervalles de valeurs de x.
L'utilisation de symboles mathématiques pour représenter des unions d'intervalles est une méthode efficace pour simplifier les expressions.
Transcripts
alors pour vous aider vous voyez que
j'ai rédigée en noir au dessus la haie
donc ce que vous pouvez faire
en fait c'est coloré d'une couleur
correspondante
toutes les valeurs de x qui sont
comprises entre -5 tiers et trois nuits
bien maintenant si je veux travailler
avec eve 2 x supérieur à 0 j'ai
peut-être prendre du rouge
en fait ça va correspondre à cette
partie des oblats ici et là donc en fait
ces valeurs qui sont comprises entre
leïla donc pour f 2 x qui serait
supérieur à 0 strictement l'ensemble
solution c'est tout de valeur de x dont
les abscisse appartiennent à
l'intervalle moins 10 - 5/3
j'ouvre l'intervalle puisque je suis
dans une condition de je suis
strictement supérieur et ensuite on va
utiliser un symbole mathématique ça ça
veut dire union et je rouvre ma borne
3/2 jusqu'à dix bornes fermé 6
on avait posé f 2 x supérieur ou égal à
zéro le l'ensemble solution aurait été
le même aux bordes
j'ai exactement les mêmes valeurs
sortie que là je ferme mes bornes
puisque moins cinq pierres et trois
nuits sont les valeurs qui annule et
j'envisage bien ici l'égalité l'égalité
avec la supériorité en plus donc voilà
comment je dois écrire le second
ensemble solution est donc c'est pas un
put c'est un demi cercle
et ça ça se dit union autrement dit et
ou bien avec
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