¿Todos mis deseos son míos? 🤔
Summary
TLDREste video explora el concepto de deseo desde diversas perspectivas filosóficas, destacando cómo los deseos pueden ser influenciados por factores externos como la publicidad y las relaciones personales. Aristóteles, Platón, Tomás de Aquino y Descartes son mencionados para contextualizar la naturaleza del deseo. Se discute cómo los deseos pueden ser creados por estímulos y cómo la influencia de amigos y familiares puede resultar en deseos innecesarios. El video subraya la importancia de discernir si estos deseos son positivos o negativos y si son reales o meras ilusiones.
Takeaways
- 🌟 El deseo es una forma de pensar en algo y quizás buscar conseguirlo.
- 🧐 Aristóteles define el impulso de deseo como un acto premeditado que permite elegir.
- 📚 Platón relaciona el deseo con la razón, distinguiendo entre deseos necesarios e innecesarios.
- 💭 Tomás de Aquino ve el deseo como una expresión de aspiración hacia lo que no se posee.
- 🤔 Descartes considera el deseo como una pasión del alma, provocado por la agitación de espíritus.
- 🔍 El psicoanálisis entiende el deseo como una pulsión de vida que impulsa la creatividad.
- 🚫 La pulsión de muerte, contrapuesta a la de vida, surge del temor a no satisfacer los deseos.
- 🎯 La publicidad puede influir en nuestros deseos, creando estímulos para formular deseos necesarios o innecesarios.
- 🤝 La influencia de amigos y familiares puede generar deseos que no teníamos previamente contemplados.
- 💡 Es fundamental reflexionar sobre si estos deseos son positivos, negativos, necesarios, innecesarios, posibles o imposibles.
Q & A
¿Qué es el deseo según el guion del video?
-El deseo es descrito como un impulso que nos permite elegir y aspirar a algo que no se posee, y que puede ser influenciado por las voluntades e intereses de otras personas.
¿Cómo define Aristóteles el deseo?
-Aristóteles define el deseo como el acto premeditado que nos permite elegir.
¿En qué se diferencia el deseo según Platón?
-Platón diferencia el deseo en necesarios e innecesarios, y lo relaciona con la razón y la naturaleza del alma.
¿Qué opinión tenía Tomás de Aquino sobre el deseo?
-Tomás de Aquino consideraba que el deseo era una expresión de la aspiración a lo que no se posee y diferenciaba entre deseos buenos y malos dependiendo de sus objetivos.
¿Cómo ve Descartes el deseo desde el punto de vista de la agitación del alma?
-Descartes ve el deseo como una ansiedad creada por la ausencia de algo necesario para acercarse a la idea del deleite.
¿Qué relación hay entre el deseo y la creatividad según el psicoanálisis mencionado en el video?
-El psicoanálisis menciona que el deseo proviene de una pulsión de vida que desarrolla la creatividad, contraponiéndose a la pulsión de muerte que surge del temor por no satisfacer el deseo.
¿Cómo influye la publicidad en la formación de deseos según el guion?
-La publicidad puede influir en la formación de deseos al crear estímulos que lleven al público a formular deseos necesarios o innecesarios, basándose en un estudio detallado de los públicos.
¿Cuál es el papel de las relaciones personales, como las amistades o la familia, en la formación de deseos?
-Las relaciones personales pueden influir en la formación de deseos, creando deseos que no se habían contemplado previamente y que pueden no ser siempre beneficiosos.
¿Por qué es importante discernir si los deseos son positivos o negativos según el video?
-Es importante discernir si los deseos son positivos o negativos porque esto nos ayuda a evaluar si estas influencias son benéficas o no y a tomar decisiones conscientes sobre lo que realmente queremos.
¿Cómo nos invita el video a reflexionar sobre nuestros deseos?
-El video nos invita a reflexionar sobre si nuestros deseos son reales, si son buenos o malos, si son necesarios o innecesarios, y si son posibles o imposibles, instando a una evaluación crítica de nuestros anhelos.
¿Quién es Esther y cómo se menciona en el video?
-Esther es la presentadora del video, quien se presenta al final del guion y nos invita a seguir viendo más contenido en futuras ocasiones.
Outlines
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowMindmap
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowKeywords
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowHighlights
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowTranscripts
This section is available to paid users only. Please upgrade to access this part.
Upgrade NowBrowse More Related Video
Si me das 5 minutos, te ahorro mínimo 5 años de vida...
¿Qué es la MENTE en filosofía? | Filosofía desde cero
Stop Bullying: Speak Up Special Presentation | Speak Up | Cartoon Network
Comportamiento humano (psicología básica)
Relativismo... explicado con ejemplos
¿Cómo motivar al niño para que sienta interés por aprender?
5.0 / 5 (0 votes)