Cinética enzimática: Michaelis menten el Km y la Vmax, la mejor explicación.
Summary
TLDREste video educativo explica el modelo de Michaelis-Menten, crucial para entender cómo las enzimas actúan sobre sus sustratos. Se describe el modelo de llave y cerradura, la reducción de la energía de activación y cómo la concentración de sustratos afecta la velocidad de la reacción. Se introduce la ecuación de Michaelis-Menten, que predice la relación entre velocidad de la reacción y concentración de sustrato, y se discuten los parámetros de la velocidad máxima y la constante de Michaelis. El video también destaca la importancia de estos conceptos en diversas áreas de la biología.
Takeaways
- 😀 El modelo de Michaelis-Menten es una herramienta fundamental para entender cómo las enzimas actúan sobre sus sustratos.
- 🔬 Las enzimas son proteínas que catalizan reacciones químicas, aumentando la velocidad de estas en miles de veces.
- 🔑 El modelo de llave y cerradura describe cómo el sustrato se une específicamente a un sitio activo en la enzima.
- ⚖️ La energía de activación es la energía necesaria para pasar del sustrato al producto en una reacción química.
- ⏫ La presencia de una enzima reduce la energía de activación, lo que acelera la reacción.
- 📈 La velocidad de la reacción aumenta proporcionalmente con la concentración de sustratos hasta un punto de saturación.
- 📊 El gráfico de velocidad inicial versus concentración de sustratos muestra una curva que alcanza una velocidad máxima.
- 🧮 La ecuación de Michaelis-Menten permite calcular y predecir el comportamiento de la velocidad inicial en función de la concentración de sustratos.
- 🔍 La constante de Michaelis (Km) y la velocidad máxima (Vmax) son parámetros clave que describen la cinética de las enzimas.
- 🌟 El modelo de Michaelis-Menten no es aplicable a todas las enzimas, ya que algunas pueden seguir diferentes mecanismos de acción.
Q & A
¿Qué son las enzimas y cuál es su función principal?
-Las enzimas son proteínas que actúan como catalizadores, aumentando la velocidad de las reacciones químicas en miles de veces sin ser consumidas en el proceso.
¿En qué consiste el modelo de Michaelis-Menten?
-El modelo de Michaelis-Menten describe cómo las enzimas interactúan con los sustratos para formar un complejo enzima-sustrato, lo que facilita la conversión del sustrato en un producto y aumenta la velocidad de la reacción.
¿Qué es la energía de activación y cómo la afecta una enzima?
-La energía de activación es la cantidad de energía necesaria para que una reacción química ocurra. Las enzimas reducen esta energía, lo que permite que la reacción ocurra más rápido.
¿Cómo afecta la concentración de sustrato a la velocidad de la reacción catalizada por enzimas?
-Al aumentar la concentración de sustrato, la velocidad de la reacción también aumenta de manera proporcional hasta que la enzima se satura y alcanza su velocidad máxima.
¿Qué significa la velocidad máxima de una reacción enzimática?
-La velocidad máxima (Vmax) es el punto en el que la enzima está completamente saturada de sustrato, y aumentar más la concentración de sustrato no incrementa la velocidad de la reacción.
¿Qué es la constante de Michaelis (Km) y qué información nos proporciona?
-La constante de Michaelis (Km) es la concentración de sustrato a la cual la velocidad de la reacción es la mitad de la velocidad máxima. Nos indica la afinidad de la enzima por el sustrato; un Km más bajo indica mayor afinidad.
¿Qué diferencia hay entre dos enzimas con diferentes valores de Km?
-Una enzima con un valor de Km más bajo alcanzará su velocidad máxima más rápidamente que otra con un Km más alto, lo que significa que tiene mayor afinidad por el sustrato.
¿Qué significa que una enzima siga una cinética sigmoidal?
-Una cinética sigmoidal significa que la gráfica de velocidad inicial versus concentración de sustrato tiene forma de 'S', indicando una cooperación entre los sitios activos de la enzima, lo que ocurre en algunas enzimas alostéricas.
¿Existen enzimas que no siguen el modelo de Michaelis-Menten?
-Sí, no todas las enzimas siguen el modelo de Michaelis-Menten. Algunas enzimas tienen más pasos en su mecanismo de acción y requieren otros modelos para describir su comportamiento.
¿Para qué se utiliza el número de recambio en el estudio de enzimas?
-El número de recambio indica cuántas moléculas de sustrato una enzima puede convertir en producto por unidad de tiempo cuando está completamente saturada. Se usa junto con Km para analizar la eficiencia de las enzimas.
Outlines
🔬 Introducción al modelo de Michaelis-Menten
El video comienza con una breve introducción sobre las enzimas, destacando su papel como catalizadores que aceleran las reacciones químicas. Se menciona que existen diversos tipos de enzimas y que para entender su mecanismo de acción se requiere información más detallada. El enfoque del video será en el modelo de Michaelis-Menten, un modelo antiguo pero aún relevante para entender cómo las enzimas interactúan con sus sustratos.
🧩 Explicación del modelo llave-cerradura
En este párrafo se detalla cómo las enzimas interactúan con sus sustratos a nivel molecular, utilizando el modelo llave-cerradura como analogía. Se explica que las enzimas tienen un sitio activo donde se une el sustrato, formando un complejo enzima-sustrato. Este proceso reduce la energía de activación necesaria para la reacción, acelerando así la transformación del sustrato en el producto final.
📈 Relación entre la concentración de sustrato y la velocidad de reacción
Se describe cómo la velocidad de reacción varía en función de la concentración de sustrato. Inicialmente, la velocidad aumenta proporcionalmente con la concentración de sustrato, pero llega un punto en que se alcanza una velocidad máxima. Este comportamiento refleja un equilibrio entre la formación del complejo enzima-sustrato y la liberación del producto, lo que eventualmente limita el incremento en la velocidad de la reacción.
🔢 La ecuación de Michaelis-Menten y sus parámetros
Este párrafo profundiza en la ecuación de Michaelis-Menten, la cual permite predecir la velocidad de reacción en función de la concentración de sustrato. Se introducen dos parámetros clave: la velocidad máxima y la constante de Michaelis (Km). Se explica cómo estos parámetros son útiles para comparar la eficiencia de diferentes enzimas, utilizando ejemplos concretos de enzimas evaluadas con el mismo sustrato.
⚖️ Interpretación de la constante de Michaelis y aplicaciones prácticas
Se discute la importancia de la constante de Michaelis (Km) y cómo puede variar dependiendo del sustrato y la enzima. Aunque a menudo se asocia Km con la afinidad de una enzima por su sustrato, la interpretación de este valor puede no ser aplicable a todas las enzimas. El párrafo también menciona la existencia de enzimas que no siguen el modelo de Michaelis-Menten y cómo esto afecta la interpretación de sus parámetros cinéticos.
📚 Limitaciones del modelo de Michaelis-Menten y conclusiones
Finalmente, se mencionan las limitaciones del modelo de Michaelis-Menten, señalando que no todas las enzimas siguen este modelo. Algunas enzimas muestran cinéticas más complejas que requieren modelos diferentes para su descripción. El video concluye agradeciendo a los espectadores y ofreciendo recursos adicionales para quienes deseen profundizar en el tema.
Mindmap
Keywords
💡Enzimas
💡Sustrato
💡Sitio activo
💡Modelo de Michaelis-Menten
💡Energía de activación
💡Velocidad inicial de la reacción
💡Constante de Michaelis (Km)
💡Velocidad máxima (Vmax)
💡Equilibrio dinámico
💡Cinética enzimática
Highlights
Introducción al modelo de Michaelis-Menten y su importancia en la cinética enzimática.
Explicación del concepto de enzimas como catalizadores que aumentan la velocidad de las reacciones.
Descripción del modelo de llave-cerradura, donde la enzima y el sustrato se unen en el sitio activo.
La enzima forma un complejo enzima-sustrato que permite la transformación del sustrato en el producto.
Importancia de la energía de activación en las reacciones químicas y cómo las enzimas la reducen.
Cuando la enzima está presente, la energía de activación disminuye, lo que acelera la reacción.
El comportamiento de la velocidad de la reacción depende de la concentración del sustrato.
Explicación de cómo se mide la velocidad inicial de una reacción enzimática y su relación con el sustrato.
La gráfica de concentración de sustrato versus velocidad revela un comportamiento no lineal en la reacción.
El concepto de velocidad máxima, donde la enzima alcanza su máxima capacidad de catalizar reacciones.
La constante de Michaelis (Km) como indicador de la concentración necesaria para alcanzar la mitad de la velocidad máxima.
Diferencias en las enzimas y cómo sus valores de Km y velocidad máxima afectan su eficiencia con distintos sustratos.
Ejemplo de la exoquinasa y cómo su Km varía con diferentes sustratos como glucosa y fructosa.
La ecuación de Michaelis-Menten no aplica a todas las enzimas, algunas requieren otros modelos cinéticos.
Las enzimas que no siguen el modelo de Michaelis-Menten pueden tener gráficas sigmoides, lo que requiere un enfoque distinto.
Transcripts
hola como estan esta es otra visión que
tiene ayudas gracias por ver el vídeo y
hoy vamos a hablar acerca del modelo de
michaelis mente entonces vamos a
comenzar si están viendo este vídeo es
porque seguramente ya tienen algunas
cosas claras acerca de las enzimas como
por ejemplo el hecho de que son
proteínas de que son capaces también de
aumentar la velocidad de una reacción en
miles de veces es decir son
catalizadores o que hay muchísimos tipos
de enzimas que se clasifican dependiendo
de la reacción que son capaces de
catalizar todos estos son aspectos muy
importantes pero si uno lo que desea
realmente es entender cuál es el
mecanismo por el cual una enzima es
capaz de actuar sobre otra molécula pues
hace falta mucha más información hay
muchísimas maneras de obtener esa
información pero hay una que es muy
antigua pero es tan poderosa que aún se
usa esa es la significa enzimática y eso
es de lo que va este vídeo más
específicamente sobre un modelo muy
famoso que se llama el modelo de
michaelis mente empecemos con como
trabajo una enzima aunque existen 1
donde tipos diferentes de enzimas hay un
modelo que en general es el más aceptado
y es este que tenemos aquí es un modelo
que toma el nombre de modelo llaves
herradura o llave candado o como sea que
lo llamen en sus países se basa en que
al principio vamos a tener a nuestra
enzima y a esa molécula en la que ella
va a actuar a la que vamos a llamar
sustrato entonces ese sustrato se va a
unir a un sitio específico en la
molécula al que vamos a llamar sitio
activo paréntesis recuerden que las
enzimas son proteínas y generalmente
suelen ser muchísimas veces más grandes
que los sustratos que están catalizando
entonces hay un sitio en el que ese
sustrato va a unirse a la enzima a
ciertos grupos que están ordenados
espacialmente es por eso que el modelo
se llama llave cerradura porque es como
cuando una llave entra en una cerradura
esa cerradura es específica para la ya
no podemos probar ninguna
y no sean malpensados estamos hablando
de enzimas cierro paréntesis cuando esa
unión se da se forma algo lo que vamos a
llamar complejo enzima sustrato y
posteriormente en ese sitio o en ese
complejo enzima sustrato la enzima va a
actuar para que la reacción se lleva a
cabo y se genere la molécula a la que
queríamos llegar a la que vamos a llamar
producto en este punto el producto se
libera y la enzima vuelve a su estado
inicial el modelo llave cerradura me
genera una idea sobre cómo actúa una
enzima sobre un sustrato a nivel
espacial ahora veremos en términos
energéticos en general en cualquier
reacción química la diferencia que
existe entre dos sustancias puede verse
en términos del estado energético en el
que ésta se encuentra entonces cuando yo
quiero pasar de un sustrato a un
producto ellos están en estados
diferentes de energía
parece simple pasar de un lado al otro
sin embargo la naturaleza me impone una
barrera para yo poder pasar desde el
estado energético del sustrato hasta el
estado energético del producto debo
agregar una energía para llevar al
sustrato hasta un estado del que voy a
llamar estado de transición o complejo
activado y luego de ese estado entonces
si puedo ir a los productos esa energía
que yo necesito ponerle a mi sustrato
para pasar por el complejo activado y
posteriormente llegar al producto se va
a llamar energía de activación esto pasa
en cualquier reacción de la naturaleza
esta es la situación que se da cuando en
la reacción no está presente ninguna
enzima
cuando la enzima está presente lo que va
a suceder es que al unirse al sustrato
para formar el complejo enzima sustrato
esa energía de activación va a disminuir
y la consecuencia directa de esto es que
ahora yo puedo pasar de manera mucho más
sencilla desde el estado energético de
los sustratos hasta el estado energético
de los productos y por lo tanto la
velocidad de la reacción va a aumentar y
no aumentar un poco lo va a hacer en
órdenes de magnitud todas las reacciones
catalizadas por encima son miles o
cientos de miles de veces más rápidas de
lo que serían si ellas no están
presentes ok ya tenemos claro qué está
pasando en la reacción catalizada en
términos energéticos ahora miremos qué
está pasando cuando una enzima actúa
sobre un sustrato pero en términos sin
éticos es decir miremos qué le pasa a la
velocidad la reacción cuando yo cambio
la concentración de ese sustrato
la manera más común de hacer esto es
midiendo la velocidad inicial de la
reacción
entonces lo que yo hago es tomar una
cantidad fija de enzima en varios
ensayos y agrego una cantidad variable
de sustratos en cada uno de esos ensayos
y en cada uno mido lo que se llama la
velocidad inicial que no es más que
tomar la cantidad de producto que se
genera en un tiempo fijo en cada ensayo
y calcular la velocidad de la reacción
entonces lo que voy a hacer es tomar esa
concentración de sustrato o cantidad de
sustrato en cada ensayo y la voy a
graficar contra la velocidad en cada
ensayo y ya he dicho muchas veces ensayo
en fin cuando hago eso lo que va a
obtener es la gráfica que tenemos aquí
fíjense como al principio la velocidad
de la reacción crece de manera
proporcional con la concentración pero
luego hay un punto en la que esa
velocidad empieza a dejar de crecer
digamos que alcanza un valor más
lo que está pasando aquí refleja el
modelo que ya mencioné hay dos
reacciones primero la reacción en la que
la enzima se une al sustrato para formar
el complejo enzima sustrato y luego la
reacción en la que ese complejo enzima
sustrato libera al producto ambas
reacciones están en equilibrio eso
significa que pueden ir en ambos
sentidos y que ese sentido va a depender
de la concentración de cada una de las
especies que está presente en ambas
reacciones otra cosa también es que mi
enzima puede estar presente en dos
formas una es en forma de enzima libre
cuando no se ha unido el sustrato y la
otra es en forma de complejo enzima
sustrato cuando yo estoy aumentando la
cantidad de sustrato lo que sucede es
que el equilibrio se va a desplazar
hacia la formación del complejo enzima
sustrato
y a su vez cuando la concentración de
este complejo empieza a aumentar el
equilibrio se va a desplazar hacia la
formación del producto y como yo estoy
midiendo la velocidad de la reacción en
términos de ese producto por eso es que
yo veo que cuando aumentó la
concentración del sustrato la velocidad
de la reacción también lo hace de manera
proporcional sin embargo hay un punto en
el que yo llega un valor de
concentración de sustrato en el cual
casi toda la enzima está en forma de
complejo enzima sustrato en ese punto
toda la enzima está prácticamente
ocupada produciendo el producto entonces
no importa si yo aumento más la
concentración de sustratos no va a tener
ningún efecto pues la cantidad de
producto que yo estoy produciendo no va
a aumentar en ese punto es cuando se
dice que llegue a la velocidad máxima de
la reacción para este punto espero que
ya más o menos estén viendo cuál es el
efecto que tiene la variación de la
concentración en la velocidad inicial
de una reacción catalizaba por una
enzima sin embargo la cosa no para ahí
no basta con sólo tener una gráfica de
lo que está pasando es necesario que yo
pueda plantear un modelo matemático que
me permita describir esa gráfica y
predecir su comportamiento y eso es algo
que muchísima gente ya desde hace 100
años empezó a investigar dos de los más
famosos fue el señor leonor michaelis y
la señora mente ellos publicaron un
paper en 1913 en el que experimentan con
una enzima y con azúcar del que todos
comemos todos los días es decir con
sacarosa básicamente lo que hicieron fue
tomar soluciones de sacarosa con
concentraciones diferentes y ponerles
esta enzima y a cada una de las
soluciones le midieron la rotación
óptica antes y después de poner las
décimas básicamente la rotación óptica
es una toma luz polarizada la proyecta
sobre la resolución y la solución va a
rotar esa luz hasta cierto ángulo lo que
sucede es que cuando yo tengo sacarosa
esa luz se rota hacia un lado pero
cuando la enzima ha actuado
la luz se rota hacia el otro lado por
eso a esta enzima ellos le pusieron
inviertas en fin aquí les dejo abajo el
artículo para que si quieren le peguen
una miradita en ese artículo mi canal y
cimenten llegan a la ecuación que
podemos ver aquí es la que vamos a
llamar la ecuación de meca de la mente y
es muy útil porque nos permite calcular
con muy buena precisión el
comportamiento de la velocidad inicial
versus la concentración de sustrato para
muchísimas enzimas y además nos
proporcionan dos parámetros que van a
ser muy útiles 1 es algo que llamamos la
velocidad máxima que ustedes ya vieron y
el otro es la constante demichelis o acá
en estos dos valores tienen una posición
específica en la gráfica de velocidad
inicial versus concentración del
sustrato como ya lo vieron la velocidad
máxima se ubica inicia valor en el que
la gráfica toma un valor relativamente
constante y el otro valor es decir k m
podemos reducirlo a partir del
tratamiento matemático de la ecuación
demichelis
ese es un tratamiento que si quieren
saber cómo se hace se los dejo en un
vídeo en la descripción en el que hago
la deducción de la ecuación pero la
conclusión a la que podemos llegar es
que el valor de la constante de mikael
es está a la mitad de la velocidad
máxima es decir determinó la velocidad
máxima me voy a la mitad y
posteriormente extrapoló al valor de
concentración de sustrato pero claro
seguro están pensando bueno y esos
números que eso para qué sirve qué
efecto tiene dejen de mostrarles qué
pasa cuando dos enzimas tienen valores
diferentes de constante de mercaderes y
de velocidad máxima aquí tenemos el caso
de dos enzimas que han sido evaluadas
con el mismo sustrato como pueden ver la
velocidad máxima de ambas es la misma
sin embargo el valor de constante de
michaelis es diferente para cada una de
ellas y la manera en la que la gráfica
está creciendo va a variar esto lo
podemos ver si ampliamos la primera
parte de la gráfica como pueden ver la
enzima número 1 crece mucho más rápido
y la velocidad inicial de esa enzima
crece mucho más rápido cuando yo cambio
la concentración del sustrato mientras
que para la enzima número 2 lo hace un
poco más lento si pueden ver este
comportamiento es inverso al valor del
caem es decir para las enzimas que
tienen un valor de constante en canales
más bajo su crecimiento va a ser mucho
más rápido o mucho más alto ahora
tenemos otras dos enzimas pero en este
caso lo que va a variar es el valor de
la velocidad máxima como pueden ver se
presenta un comportamiento muy similar
en este caso es la enzima número 3 la
que está creciendo muchísimo más rápido
que la enzima número 4 pero aquí la
relación entre el valor de la velocidad
máxima y el crecimiento de la velocidad
inicial con respecto a la concentración
del sustrato es directamente
proporcional es decir cuando yo tengo
una velocidad máxima más alta
este crecimiento va a ser también más
alto en los dos casos que les acabo de
mostrar el hecho de que la gráfica de
velocidad inicial versus
crezca más rápido lo que significa es
que esa enzima que estamos evaluando
tiene una tendencia a reaccionar mucho
más rápido con los sustratos que estamos
evaluando que la otra enzima ahora lo
vemos un caso un poquito más real aquí
tienen los valores de constante de mica
de lis para una exo sin asa frente a
tres sustratos diferentes de repente si
no saben que es una exo si nada
básicamente es una enzima que se encarga
de facilitar la reacción entre un
carbohidrato y un grupo fosfato que
proviene de la atp entonces cómo pueden
ver los valores no son los mismos y aquí
la interpretación directa que puedo
hacer es que esa enzima laxos zinc azsa
tiene una tendencia a reaccionar
muchísimo más fácil con la glucosa que
con la fructosa pues voy a necesitar una
concentración muchísimo más baja de
glucosa para saturar a la ex o sin asa
que la que necesito cuando estoy
utilizando la fructosa específicamente
necesito 30 veces más concentración de
fructosa
para saturar esta enzima tener estos
valores me sirve por ejemplo si yo estoy
evaluando un proceso celular y quiero
saber cuál es el efecto de estos
azúcares en ese proceso lo que voy a
poder interpretar es que por ejemplo si
ese proceso es la fosforilación pues
usando esa enzima ese proceso se va a
tender a llevar a cabo muchísimo más
rápido con la glucosa que con la
fructosa y aquí es donde muchos de los
profesores muchos de los libros les van
a decir que el caem está relacionado con
la afinidad de una enzima por un
sustrato y que la velocidad máxima está
directamente relacionada con el número
de sitios activos que posee esta enzima
cuando estaba evaluando se con
determinado sustrato
y esto no es tan así y ahora no estoy
queriendo decir que los profesores y los
libros están diciendo puras patrañas
extrañas no lo que hay que aclarar es
que esta interpretación física no es
válida para todas las enzimas es válida
para algunas para muchas otras no lo es
dependiendo la enzima que yo esté
evaluando la interpretación física de
esos procesos puede cambiar ese fue un
pequeño ejemplo sobre cómo se puede usar
el caem para evaluar diferentes enzimas
con diferentes sustratos el caem es un
valor muy importante así su
interpretación no sea la misma para
todas las enzimas es un valor que se usa
muchísimo en muchísimas áreas no se usa
por sí solo existe otro valor que se
llama el número de recambio que puede
explicarles en otro vídeo y estos dos
valores son los que generalmente ustedes
van a encontrar en bases de datos de
enzimas asociados a una enzima evaluada
en determinada especie una bacteria o
contra determinado sustrato se usan todo
el tiempo de bioquímica y cinética
enzimática en biología molecular
biotecnología en muchísimas áreas y
antes de terminar debo mencionarles un
par de cosas la ecuación delicada él es
mente no necesariamente es válida para
todas las enzimas las enzimas que siguen
esta ecuación las vamos a llamar enzimas
que siguen la cinética de mika de las
ventas bastante creativos estos tres son
muchísimas
sí pero no son todas las enzimas hay
enzimas que nos siguen está cinética y
que tienen gráficas como la que podemos
ver aquí como pueden darse cuenta la
parte inicial no necesariamente crece de
manera lineal más bien lo hace como una
s toda la gráfica tiene como una forma
de s es decir es una gráfica sigma
mental en el caso por ejemplo de estas
enzimas pues tendremos que aplicar otro
modelo o el mismo modelo en ica element
en con algunas correcciones y lo otro es
que no todas las enzimas siguen los
mismos pasos que plantearon mica hélice
mente en para llegar a la ecuación es
decir no todas las enzimas pasan primero
por la formación del complejo enzima
sustrato y posteriormente la formación
del producto
hay muchísimas enzimas que pueden seguir
muchos más pasos y la consecuencia
directa de esto es que como lo mencioné
la interpretación de la constante de
michaelis o caeme y de la velocidad
máxima no sea la misma para todas de ahí
que como lo dije no podamos decir
siempre que una enzima que tienen un
valor de carne más alto que otra es más
afín o tiene más afinidad por un
sustrato eso va a depender muchísimo de
los pasos que siga la enzima para
reaccionar con nuestro sustrato y bueno
hasta que el vídeo espero que les haya
servido que hayan entendido no se
olviden de compartirlo con esa gente que
ustedes saben que les va a servir con
sus profesores si es que quieren hacerme
algún tipo de corrección
gracias por verlo y hasta la próxima
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