robot10

El Arturaso
5 Sept 202009:38

Summary

TLDREn este vídeo, el presentador guía a los espectadores a través de la creación de un programa para un robot. Comienza grabando puntos clave como 'a', 'b', 'c' y 'd', que luego son utilizados en el programa. Se muestra cómo moverse entre estos puntos, abrir y cerrar una pinza, y regresar al punto de inicio ('home'). El vídeo también incluye la edición de un programa en modo texto y su simulación paso a paso, culminando en una repetición continua del programa. El objetivo es enseñar de manera didáctica cómo programar un robot desde cero.

Takeaways

  • 😀 El vídeo trata de enseñar a programar un robot paso a paso.
  • 📍 Se explica cómo grabar puntos iniciales para la programación del robot.
  • 🔢 Se graban cuatro puntos específicos para la secuencia del programa.
  • 🏠 El punto de inicio se llama 'home' y es donde el robot comienza y regresa al final.
  • ➡️ Se describe el movimiento del robot hacia la derecha y hacia la izquierda para grabar los puntos.
  • 🤖 Se menciona la necesidad de mover el hombro del robot para grabar otro punto.
  • 📝 Se detalla cómo crear un programa en modo texto y cómo se estructura.
  • 🔄 Se abren y cierran la pinza del robot en la secuencia del programa.
  • 🔧 Se simula el programa para verificar que el robot sigue las instrucciones correctamente.
  • 🔁 Se muestra cómo hacer que el programa se repita continuamente.
  • 🔄 Se detallan los pasos para crear un programa completo desde el inicio hasta la repetición.

Q & A

  • ¿Qué es lo que se va a tratar de hacer en el vídeo?

    -En el vídeo, se trata de involucrar varias cosas vistas previamente para asimilar más la información, creando un programa con instrucciones.

  • ¿Cuál es el primer paso que se menciona para crear el programa?

    -El primer paso es grabar puntos, comenzando con cuatro puntos específicos para comprender la secuencia de movimientos.

  • ¿Cuáles son los cuatro puntos que se graban al inicio del programa?

    -Los cuatro puntos grabados son: el punto a, luego el punto d al moverse a la izquierda, el punto c al mover el hombro y finalmente el punto b al regresar.

  • ¿Qué representa el punto 'l' en el programa?

    -El punto 'l' representa el punto de inicio o 'home', al cual el robot regresará al finalizar el programa.

  • ¿Cómo se selecciona el archivo para crear un nuevo programa en el script?

    -Se selecciona el archivo para un nuevo programa en el modo texto, donde se edita el programa 0, y se pueden crear programas adicionales numerándolos secuencialmente.

  • ¿Qué instrucciones se dan para mover el robot en el programa?

    -Se dan instrucciones para mover el robot a los puntos a, d, c y b, y se incluyen comandos para abrir y cerrar una pinza (grip open y grip close).

  • ¿Qué significa la instrucción 'grip open' y 'grip close' en el contexto del programa?

    -Las instrucciones 'grip open' y 'grip close' se utilizan para controlar la apertura y cierre de una pinza en el robot, respectivamente.

  • ¿Cómo se simula el programa una vez escrito?

    -El programa se simula paso a paso, donde se puede observar cada movimiento y acción del robot hasta que se complete la secuencia.

  • ¿Qué hace el botón de la flecha en la simulación?

    -El botón de la flecha se utiliza para avanzar en la simulación, haciendo que el robot realice los movimientos y acciones correspondientes.

  • ¿Cómo se hace para que el programa se repita constantemente?

    -Para que el programa se repita constantemente, se configura la simulación para que se ejecute en un ciclo continuo sin necesidad de avanzar paso a paso.

  • ¿Cuál es el objetivo final al crear este tipo de programas para robots?

    -El objetivo final es automatizar tareas específicas, como la manipulación de objetos, mediante la programación de movimientos y acciones predefinidas.

Outlines

00:00

😀 Programación de un Robot

En este primer párrafo, se describe el proceso de programación de un robot. El video pretende enseñar cómo involucrar conceptos previamente vistos para asimilar información. El presentador planea grabar puntos iniciales y luego crear un programa a partir de ellos. Se detalla la secuencia de grabación de cuatro puntos, cada uno con una dirección específica, como 'a', 'd', 'c' y 'b'. Luego, se menciona la creación de un nuevo programa en modo texto, donde se especifican los movimientos del robot hacia los puntos grabados y la apertura y cierre de una pinza. El programa se inicia desde el punto de inicio (home) y se describen los comandos para cada acción, incluyendo la apertura y cierre de la pinza, y el regreso al punto inicial.

05:01

😀 Simulación y Repetición del Programa

El segundo párrafo se centra en la simulación y repetición del programa creado para el robot. Se explica cómo se edita el programa y se simula paso a paso para verificar su funcionamiento. El video muestra cómo el robot sigue las instrucciones del programa, como moverse a los puntos grabados y manipular la pinza. Se destaca la importancia de asegurar que el robot se mueva correctamente desde el punto de inicio (home) y cómo se puede hacer que el programa se repita continuamente. El presentador demuestra cómo se puede hacer que el robot ejecute el programa varias veces sin necesidad de intervención manual, lo que demuestra un entendimiento completo de cómo se programa y se simula un robot.

Mindmap

Keywords

💡programa

Un 'programa' en el contexto del video se refiere a una secuencia de instrucciones escritas para un robot o dispositivo que le indican las acciones que debe realizar. Es fundamental para la automatización y permite a los robots ejecutar tareas de manera predecible y repetida. En el guion, el creador del video menciona que va a 'hacer un programa' y lo va a 'editar' paso a paso, mostrando cómo se programa el robot para seguir un conjunto de movimientos específicos.

💡puntos

Los 'puntos' son coordenadas en el espacio que el robot debe alcanzar para llevar a cabo sus tareas. Son esenciales para la programación de robots ya que definen la trayectoria y las posiciones exactas que el robot debe seguir. En el script, el locutor menciona 'grabar cuatro puntos' y luego utiliza estos puntos para instruir al robot sobre sus movimientos, como 'muévete a a', 'ave', 'd', etc.

💡movimiento

El 'movimiento' es una acción clave en la programación de robots, ya que implica la manipulación de brazos o articulaciones para alcanzar ciertas posiciones. El video trata sobre cómo programar un robot para que realice movimientos específicos, como 'mover a la derecha' o 'mover el hombro', utilizando los puntos grabados previamente.

💡home

El 'home' es una posición de referencia o punto de inicio para el robot, a menudo es una posición de seguridad o de inicio predeterminada. En el guion, el locutor menciona que el robot 'está en home' y luego describe cómo programar el robot para 'regresar a home' después de completar sus tareas, lo que demuestra la importancia de esta posición como punto de retorno.

💡pinza

Una 'pinza' es un tipo de herramienta de manipulación que puede abrirse y cerrarse para agarrar objetos. En el video, el locutor programa el robot para 'abrir la pinza' y 'cerrar la pinza', lo que indica que el robot está diseñado para manipular objetos físicos, como parte de su función programada.

💡simular

La 'simulación' es el proceso de imitar el comportamiento de un sistema o dispositivo en un entorno controlado, como una computadora. En el script, el locutor menciona 'simular' el programa para ver cómo el robot ejecutaría las instrucciones dadas, lo que permite detectar y corregir errores antes de que el robot realice las tareas en el mundo real.

💡modo texto

El 'modo texto' es una referencia al tipo de interfaz de usuario donde se ingresan instrucciones o comandos mediante texto. En el video, el locutor selecciona 'modo texto' para crear y editar el programa del robot, lo que sugiere que la interfaz de programación es sencilla y basada en texto, facilitando la entrada de comandos.

💡archivo

Un 'archivo' es una colección organizada de datos almacenados en un dispositivo. En el guion, el locutor menciona 'seleccionar archivo' y 'archivo nuevo', lo que indica que el programa del robot se guarda como un archivo en el sistema, permitiendo su edición y reutilización en el futuro.

💡repetir

La 'repetición' es un concepto clave en la programación de robots, ya que permite que una secuencia de instrucciones se ejecute varias veces. El locutor del video habla sobre hacer que el robot 'repita' el programa 'constantemente', lo que demuestra cómo la programación puede automatizar tareas repetitivas.

💡pulsar

El término 'pulsar' se refiere a presionar un botón o activar un comando. En el script, el locutor utiliza la acción de 'pulsar' para dar instrucciones al robot, como 'le damos 1' o 'le doy otro', lo que indica que el robot responde a comandos manuales o programados para iniciar o continuar con las tareas.

Highlights

El objetivo del vídeo es integrar conceptos previamente vistos para facilitar la asimilación de la información.

Se explicará cómo crear un programa utilizando instrucciones paso a paso.

Se grabarán puntos para luego programar, comenzando con cuatro puntos clave.

Se describe el proceso de grabar los puntos 'a', 'b', 'c' y 'd' para entender mejor la secuencia de movimientos.

Se menciona el movimiento al inicio (home) y la dirección a la derecha para grabar el primer punto.

Se explica la secuencia de movimientos para grabar los puntos 'b', 'c' y 'd'.

Se grabarán un total de 4 puntos para la programación del robot.

Se describe el proceso de regresar al punto de inicio (home) para comenzar el programa.

Se introduce el concepto de grabar un punto 'l' como punto de inicio (home).

Se explica cómo acceder a la sección de programas y seleccionar el modo texto para crear un nuevo programa.

Se detalla la creación del programa 0 y la secuencia de instrucciones para mover el robot.

Se menciona la apertura y cierre de la pinza como parte de la secuencia de instrucciones.

Se describe el proceso de simular el programa para verificar su funcionamiento paso a paso.

Se destaca la importancia de la secuencia y la precisión en la programación del robot.

Se explica cómo repetir el programa de manera continua para realizar tareas repetitivas.

Se concluye el vídeo con una revisión de cómo se ha programado el robot desde el inicio hasta la finalización del programa.

Transcripts

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en este vídeo

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voy a tratar de involucrar muchas cosas

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que ya hemos visto

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para que vayamos a este asimilando más

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la información entonces voy a hacer un

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programa

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pero lo voy a hacer con instrucciones

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vamos a grabar puntos

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lo vamos a comenzar todos desde el

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inicio entonces voy a grabar

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primeramente voy a grabar los puntos

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para que después hagamos el programa voy

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a grabar

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cuatro puntos y con esos cuatro puntos

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yo creo que vamos a entender entonces

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estamos en home

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vamos a

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movimiento

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y luego vamos a mover

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a la derecha

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y aquí ponemos el primer punto va a ser

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a

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luego

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volvemos a la izquierda

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va a ser el punto

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d

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luego

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el hombro

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vamos a mover el hombro por lo tanto

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vamos a grabar el punto

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nos movemos

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punto c

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luego lo vamos a regresar

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grabamos el punto

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d

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entonces ya grabamos 4 puntos

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y por último por lo vamos a regresar

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bueno en el programa lo podemos regresar

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a home

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no necesariamente ahorita vamos a

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regresar en el programa home entonces

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vamos a comenzar a hacer el programa ya

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están grabados los puntos ahora lo voy a

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regresar a movimiento

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punto de inicio

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bueno vamos a ponerle otro punto que sea

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l

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este que sea el que para que sea el home

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entonces ya tenemos todos los puntos 5

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puntos ahora

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nos vamos aquí a donde dice programas

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y

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seleccionamos archivo

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nuevo

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y sea modo texto

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vean este modo texto y tenemos el

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programa 0 ahorita este es el programa

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cero o sea que si hacemos otro va a

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salir el programa 1 2 y así se va

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entonces en el programa 0 comenzamos con

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con

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luego

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muévete

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move to a dónde vamos a verlo

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luego muévete

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ave

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y luego

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muévete

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así

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luego

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muévete

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a d

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y luego vamos a abrir la pinza una vez

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que en esos cuatro movimientos abrimos

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la pinza

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ponemos grip

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open

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que se abra

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y luego

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que se mueva

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y luego que cierre la pinza

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grip

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closs

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y luego que habrá otra vez la pizza

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grip

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open

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y luego que la vuelva a cerrar

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y luego que se vaya a home

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y luego que termine el programa

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pues ya grabamos los puntos

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escogimos el programa que era con

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instrucciones o de texto

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ya

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editamos el programa

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y ahora pues lo vamos a simular

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para que haga todo lo que dice aquí si

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yo le pongo en esto lo va haciendo paso

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por paso a ver vamos a ver le damos 1

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como no se movió porque este home luego

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muévete a ahí se va a quedar hasta que

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le dé otro hora

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muévete a ver ahí se va a quedar hasta

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que le dé otro pulso a la flechita le

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damos

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ahora le voy a dar otro para que se vaya

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de

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muy bien ahora va a abrir

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la pinza le doy otro

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ay la abrió

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ahora se va a mover

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pero vean va con la pinza abierta

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luego aquí

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la va a cerrar

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luego aquí la va a abrir

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luego aquí la va a cerrar

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le hago aquí se va a regresar al inicio

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y tan tan eso es todo lo que hace el

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programa

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y vean lo hicimos desde el principio

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pusimos los puntos

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el robot estaba en home y seleccionamos

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aquí el tipo de programa editamos el

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programa y lo fuimos haciendo paso a

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paso ahora lo voy a hacer que se repita

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pero constantemente constantemente o

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continuamente y lo voy a dar aquí para

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que lo haga muchas veces y ya no paso

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por paso

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bueno creo que con eso ya entendieron

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cómo se hace un programa completamente

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entonces vamos a brincar a otro programa

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paramos el programa

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ProgramaciónRobotsTutorialPaso a PasoProgramaGrabar PuntosMoverPinzaSimularRepetir
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