Nueva Escuela Mexicana Principios Filosóficos
Summary
TLDREn este podcast, Minerva Soberanes Cruz discute los principios filosóficos de la educación en México, basándose en el artículo tercero de la Constitución. Explica que la educación es obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. Detalla la importancia de la inclusión, la accesibilidad y la supervisión del bienestar y desarrollo de los estudiantes. Además, resalta la responsabilidad del estado en proveer recursos educativos y la necesidad de que la educación privada cumpla con las normas del sistema educativo nacional.
Takeaways
- 📚 El podcast aborda los principios filosóficos de la educación en México, que son fundamentales para comprender la estructura educativa del país.
- 🌟 Minerva Soberanes Cruz, la presentadora del podcast, enfatiza la importancia de estos principios, que son parte integral del dominio 1 y la Constitución.
- 🏫 El primer principio es la obligatoriedad de la educación, que debe ser universal, inclusiva, pública, gratuita y laica, según el artículo tercero de la Constitución.
- 👨👩👧👦 La educación universal significa que es un derecho humano que se extiende a todas las personas sin discriminación y con énfasis en las culturas nacionales.
- 🔄 La inclusión educativa busca eliminar barreras para el aprendizaje y la participación, atendiendo a las capacidades y necesidades individuales de los estudiantes.
- 🛠️ Las autoridades educativas están obligadas a tomar medidas para garantizar la accesibilidad y los ajustes razonables en el sistema educativo.
- 🏛️ La educación pública se administra por el estado para asegurar que responda a los intereses sociales y el beneficio de la nación.
- 💵 La educación gratuita significa que el estado prohíbe el pago de cualquier contraprestación que limite el acceso al servicio educativo.
- ⛪ La educación laica se mantiene ajena a cualquier doctrina religiosa, garantizando la neutralidad en la enseñanza.
- 📖 El podcast resalta la importancia de comprender estos principios filosóficos para los maestros y educadores, ya que son esenciales para la enseñanza y el desarrollo educativo en México.
Q & A
¿Cuál es el propósito principal del podcast mencionado en el guion?
-El propósito principal del podcast es aclarar los principios filosóficos de la educación en México, ya que parece que aún hay dudas en torno a ellos.
¿Quién es la presentadora del podcast y qué tipo de canal gestiona?
-La presentadora del podcast es Minerva Soberanes Cruz y gestiona un canal dedicado a temas relacionados con la educación.
¿Cuál es el primer principio filosófico de la educación según el guion?
-El primer principio filosófico de la educación es la obligatoriedad, que se establece en el artículo 31 constitucional y se refiere a que la educación es obligatoria para todos los mexicanos menores de 18 años.
¿Qué significa que la educación debe ser 'universal' según el guion?
-La educación universal significa que es un derecho humano que corresponde a todas las personas por igual, y se extiende sus beneficios sin discriminación alguna, con énfasis en el estudio de la realidad y las culturas nacionales.
¿Cuál es el significado de la inclusión en la educación según lo explica el guion?
-La inclusión en la educación significa eliminar toda forma de discriminación y exclusión, así como las condiciones estructurales que se convierten en barreras para el aprendizaje y la participación, atendiendo a las capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los educandos.
¿Qué se debe hacer para eliminar las barreras para el aprendizaje según el guion?
-Para eliminar las barreras para el aprendizaje, se deben tomar medidas en favor de la accesibilidad y los ajustes razonables por parte de las autoridades educativas en su ámbito de competencia.
¿Por qué es importante que la educación sea pública según el guion?
-La educación es importante que sea pública porque, al ser impartida y administrada por el estado, asegura que el proceso educativo responda a intereses sociales y finalidades de orden público, beneficiando a la nación.
¿Qué implica que la educación sea gratuita según el guion?
-Que la educación sea gratuita significa que el estado garantiza que el acceso a la educación no tenga condiciones ni pagos que impidan o condicionen su prestación, y que las donaciones o aportaciones voluntarias no se consideren como contraprestaciones del servicio educativo.
¿Qué se entiende por educación laica según el guion?
-La educación laica se entiende como mantenerse por completo ajena a cualquier doctrina religiosa, lo que significa que la educación impartida por el estado y particulares con autorización o reconocimiento no debe tener influencia de creencias religiosas.
¿Cuál es la importancia de estudiar el artículo 31 constitucional y la reforma del artículo 73 según el guion?
-Estudiar el artículo 31 constitucional y la reforma del artículo 73 es importante porque establecen las obligaciones de los mexicanos en relación con la educación y definen cómo debe ser impartida y administrada la educación en México.
Outlines
📚 Introducción a los Principios Filosóficos de la Educación
El presentador, Minerva Soberanes Cruz, inicia el podcast discutiendo la importancia de los principios filosóficos en la educación, mencionando que aunque son mencionados en cada grabación, aún existen dudas. El podcast se centra en estos principios, que son fundamentales para el dominio 1 y para los docentes que deben conocerlos. Se menciona el artículo tercero del párrafo dos, que habla sobre la rectoría estatal de la educación, la cual debe ser obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica. La inclusividad se vincula con la nueva escuela mexicana y se destaca la importancia de entender estos principios, especialmente la obligatoriedad de la educación, que ya está establecida en la Constitución como una obligación de los mexicanos.
🔍 Análisis de los Principios Filosóficos de Inclusión y Accesibilidad
El segundo párrafo profundiza en el concepto de inclusión en la educación, explicando que la educación debe atender las capacidades, circunstancias, necesidades, estilos y ritmos de aprendizaje de los educandos. Se discute la eliminación de barreras para el aprendizaje y participación, y cómo las autoridades educativas deben tomar medidas para garantizar la accesibilidad y los ajustes razonables. Se menciona la responsabilidad del estado de proveer recursos y establecer la educación especial para todos, sin dejar de lado la participación de los educandos y sus familias en la toma de decisiones. Además, se enfatiza la naturaleza pública y gratuita de la educación, y se explica la prohibición de cualquier pago que condicione el acceso o la calidad de la educación.
🏛 La Educación como Servicio Público y su Carácter Laico
El tercer párrafo concluye el podcast con una discusión sobre la educación como un servicio público que debe responder a los intereses sociales y ser supervisado por el estado para garantizar su calidad y equidad. Se subraya que la educación es pública y gratuita, y se explica que cualquier donación o aporte voluntario no debe considerarse como una contraprestación para el servicio educativo. Finalmente, se menciona la laicidad de la educación, que debe mantenerse ajena a cualquier doctrina religiosa, y se enfatiza la importancia de estos principios filosóficos en la Constitución y en la Ley General de Educación, que son fundamentales para la nueva escuela mexicana.
Mindmap
Keywords
💡Educación
💡Principios filosóficos
💡Obligatoria
💡Universal
💡Inclusiva
💡Pública
💡Gratuita
💡Laica
💡Constitución
💡Ley General de Educación
Highlights
El podcast aborda los principios filosóficos de la educación en México, un tema esencial para comprender la educación obligatoria.
Se menciona que los principios filosóficos son importantes y a menudo cuestionados, lo que justifica la importancia de este podcast.
El artículo tercero del párrafo dos establece que la educación es obligatoria y universal.
La educación debe ser inclusiva, pública, gratuita y laica, según los principios filosóficos.
La educación obligatoria se establece en el artículo 31 constitucional y es responsabilidad de los mexicanos.
La nueva escuela mexicana ha incorporado la inclusión como un principio filosófico, eliminando barreras para el aprendizaje.
La educación inclusiva debe atender las capacidades, circunstancias y necesidades de los educandos.
Las autoridades educativas deben tomar medidas para facilitar la accesibilidad y ajustes razonables en la educación.
El estado proveerá recursos y establecerá la educación especial para atender a todos los educandos.
La educación pública se administra por el estado para responder a intereses sociales y de orden público.
La educación gratuita se establece como un derecho humano, prohíbiendo cualquier pago por acceso a la educación estatal.
Las donaciones voluntarias no se consideran una contraprestación para el servicio educativo.
La educación laica se mantiene ajena a cualquier doctrina religiosa, tanto en la impartida por el estado como por particulares.
Los principios filosóficos se definen en el artículo siete de la Ley General de Educación.
El podcast resalta la importancia de comprender los principios filosóficos para los maestros y educadores.
El podcast termina con un recordatorio de la importancia de estos principios y un despedida cordial.
Transcripts
00:00muy buenas noches a todos me da mucho
00:03gusto saludarlos el día de hoy
00:06el día de hoy vamos a grabar un podcast
00:08muy importante porque a pesar de que en
00:12cada una de las grabaciones que hago yo
00:14siempre menciono los principios
00:16filosóficos
00:17parece que aún tenemos varias dudas con
00:20esto así que este podcast va a ser
00:22realmente un podcast muy corto porque
00:25vamos a hablar de un tema que es muy
00:27cortito pero muy importante Ya que vamos
00:30a hablar de los principios filosóficos
00:32Bienvenidos a todos los que se integran
00:35al Canal los doy la más cordial
00:37bienvenida Mi nombre es Minerva
00:39soberanes Cruz y su optim es un canal
00:42dedicado a temas relacionados con la
00:45educación este tema que vamos a ver el
00:48día de hoy es fundamental porque es lo
00:51que corresponde es en lo que corresponde
00:54al dominio 1 y es precisamente un
00:58docente que conoce los principios
01:00filosóficos por lo que de manera muy
01:03breve vamos a hablar de ellos fíjense
01:06bien los principios filosóficos en el
01:09artículo tercero del párrafo dos dice
01:12corresponde al Estado la rectoría de la
01:15educación la impartida por este que
01:18además de obligatoria fíjense bien
01:21Además de obligatoria es el primer
01:24principio la obligatoriedad además de
01:28obligatoria debe ser universal inclusiva
01:31pública gratuita y laica primero ustedes
01:36tienen que saber que la inclusiva se
01:39anexa con la nueva escuela mexicana
01:40hasta hace unos años solo teníamos cinco
01:44principios fíjense bien es muy
01:46importante que entendamos el tema de
01:50obligatoria Por qué no está tácitamente
01:53señalado porque en el artículo 31
01:57constitucional ya se establece por hecho
02:01que la educación es obligatoria y Dónde
02:04se establece en el artículo 31
02:06constitucional qué nos dice que son
02:10obligaciones de los mexicanos ser
02:13responsables de que sus hijas hijos o
02:15pupilos menores de 18 años concurran a
02:19las escuelas para recibir la educación
02:21obligatoria y en su caso reciban la
02:25militar en los términos que establezca
02:28esta ley así como este es el anexo de la
02:31nueva escuela mexicana maestros
02:33participar en su proceso educativo al
02:37revisar su progreso y desempeño velando
02:40siempre por su bienestar y desarrollo
02:43esto es muy importante que lo tengan muy
02:45claro porque ahora no solamente los
02:48mexicanos tienen que llevar a sus hijos
02:50a la escuela sino que deben velar por su
02:54bienestar y su desarrollo establecido en
02:57la Constitución por eso cuando nos da
03:00nuestra bibliografía nos piden estudiar
03:02el artículo tercero 31 y 73 reformados
03:06en esta en esta administración bien
03:09fíjense bien es muy importante que
03:13ustedes entiendan que estos conceptos de
03:16los principios filosóficos se definen en
03:19el artículo siete de la ley general de
03:22educación que a la letra igual que el
03:25artículo tercero dice corresponde al
03:28Estado la rectoría de la educación la
03:30impartida por este además de obligatoria
03:34será número uno que está con un inciso
03:38uno el número
03:41romano número uno es universal la
03:45educación será universal y la Define de
03:49esta manera al ser un derecho humano que
03:51corresponde a todas las personas por
03:55igual por lo que extenderá sus
03:58beneficios sin dis alguna de conformidad
04:03con lo dispuesto en el artículo primero
04:05de la Constitución y tendrá especial
04:09énfasis en el estudio de la realidad y
04:12las culturas nacionales por eso maestros
04:15Es Universal se extiende a todas las
04:19personas por igual a todo el universo de
04:22integrantes de esta nación a todos por
04:25igual por eso es una educación
04:29universal el siguiente principio
04:32filosófico que viene con la nueva
04:34escuela mexicana lo agrega la nueva
04:37escuela mexicana Es que la educación
04:39será inclusiva y cuando decimos
04:42inclusiva Aquí es donde se asienta lo
04:46que antes nos pedían pero no estaba en
04:49la ley pero ahora está en la ley nos
04:52dice que va a eliminar toda forma de
04:54discriminación y exclusión así como las
04:57demás condiciones estructurales
05:00se convierten en barreras para el
05:03aprendizaje y la participación tiene
05:06cuatro incisos A qué se refiere la
05:09inclusión Aquí les recuerdo brevemente
05:12que la integración era su antecedente y
05:15ahora ya se establece la inclusión qué
05:21nos dice primero
05:22atenderá las capacidades circunstancias
05:25necesidades estilos y ritmos de
05:28aprendizaje de los educandos Esto es lo
05:31que nos van a preguntar en el examen
05:32Cómo eliminamos esas barreras para el
05:35aprendizaje
05:36atendiendo las capacidades
05:38circunstancias necesidades estilos y
05:41ritmos de aprendizaje de los educados
05:43eso es la inclusión inciso B nos dice
05:47eliminará esas barreras para el
05:50aprendizaje y la participación que
05:52enfrentan los educandos para lo cual las
05:56autoridades educativas en el ámbito de
05:59su competencia
06:01medidas en favor de la accesibilidad y
06:05los ajustes razonables fíjense bien aquí
06:09es la parte donde nos habla de los
06:12ajustes dónde lo aplicamos los maestros
06:14en nuestra planificación por eso este
06:17principio es fundamental y tienen que
06:19conocer muy claro A qué se refiere el
06:22inciso ser este principio nos habla de
06:25que el estado proveerá los recursos
06:28técnicos pedagógicos y materiales para
06:31los servicios educativos y
06:35establecerá la educación especial
06:37disponible para todos los tipos niveles
06:40y modalidades ojo con esto anteriormente
06:43en la integración todas las personas que
06:46tenían una necesidad educativa especial
06:49pasando de la primaria pasaban a la
06:51formación para el trabajo Ahora no ahora
06:54el estado da la oportunidad a quienes
06:59tengan cualquier Barrera para el
07:01aprendizaje y participación ojo con este
07:04término para que pueda
07:08atender su educación en todos los
07:11niveles y modalidades
07:13va a brindar todas las opciones
07:16educativas y se proporcionará en
07:18condiciones a partir de la decisión y
07:21previa valoración por parte de los
07:23educandos madres y padres de familia y
07:26en su caso por una condición de salud
07:30Ahí lo dice claramente quienes tengan
07:33que ir a la educación especial habrá la
07:36posibilidad de que puedan seguir
07:38estudiando en todos los niveles y
07:41modalidades la educación
07:44la siguiente el siguiente principio
07:46filosófico nos dice que la educación es
07:49pública es pública porque al ser
07:53impartida y administrada por el estado
07:56asegurará que el proceso educativo
07:59responda de interés social y las
08:01finalidades de orden público para el
08:05beneficio de la nación y va a vigilar
08:08que la educación impartida por
08:10particulares cumpla con las normas del
08:14orden público que rigen el sistema
08:16educativo y el sistema educativo
08:18nacional qué determinan esta ley y las
08:22disposiciones aplicables Esta es la
08:25razón porque nuestra educación es
08:27pública todos tienen derecho al acceso a
08:31la educación porque es de orden público
08:33el siguiente principio filosófico nos
08:36dice que la educación es gratuita ojo
08:39con esto porque de esto nos preguntan
08:42mucho en el examen nos dice que al ser
08:44un servicio público que garantice el
08:47estado así lo establece la Constitución
08:49se prohíbe el pago de cualquier
08:52contraprestación que impida o condicione
08:56la prestación de este servicio en la
08:58educación que imparte el estado
09:00no se podrá condicionar ojo con esto ni
09:04la inscripción el acceso a algún plantel
09:06la aplicación de evaluaciones o exámenes
09:09la entrega de documentación educandos al
09:13pago de una contraprestación alguna ni
09:17afectar en ningún sentido la igualdad en
09:20el trato a los educandos Ojo por eso la
09:23educación es gratuita las donaciones o
09:27aportaciones voluntarias destinadas a
09:31dicha educación en ningún caso se
09:34entenderán como una contraprestación
09:36como un pago del servicio educativo es
09:39una aportación voluntaria las
09:43autoridades en su competencia van a
09:46definir los mecanismos para regular el
09:49destino la aplicación la transparencia y
09:52vigilancia además de la facultad de
09:54apoyarse en instituciones para tal fin
09:57fíjense bien Esto es lo que nos está
10:00diciendo por eso de un tiempo para que
10:03tenemos ya viene hablándose de la
10:05rendición de cuentas Pero ahora con
10:07mucho
10:09énfasis Tenemos los comités de
10:10contraloría porque este tema es un
10:14principio filosófico filosófico
10:17establecido en la Constitución por
10:20último tenemos que la educación es laica
10:23Recuerden que esto es un tema
10:26fundamental porque ahí nos dice al
10:30mantenerse por completo ajena a
10:33cualquier doctrina religiosa la
10:35educación impartida por particulares con
10:38autorización o reconocimiento se
10:41sujetará a lo previsto en la fracción
10:43seis del artículo tercero de la
10:46constitución ojo maestros es laica
10:49porque es ajena a cualquier doctrina
10:52religiosa y esto que nos dice de la
10:55fracción 6 del artículo tercero aquí se
10:58los escribí nos dice que los
11:01particulares podrán impartir educación
11:03en todos sus tipos y modalidades en los
11:06términos que establezca la ley el estado
11:10otorgará o retirará el reconocimiento de
11:13validez oficial a los estudios que se
11:16realicen en planteles particulares si no
11:19se cumplieran los principios que aquí se
11:23enuncian entonces fíjense muy bien
11:25maestros para cerrar este podcast es
11:29sencillo nuestros principios filosóficos
11:31están en el párrafo dos del artículo
11:34tercero constitucional la educación que
11:37imparte el estado además de ser
11:40obligatoria será universal inclusiva
11:44pública gratuita y laica el resto de los
11:48conceptos que trae la nueva escuela
11:50mexicana que están inmersos son muy
11:53importantes Pero estos son
11:56lo lo más lo fundamental
12:00los sustantivos de nuestro artículo
12:02tercero Este es un podcast muy cortito
12:05pero espero que sea de mucha utilidad
12:07porque varios maestros me han preguntado
12:09respecto a o a lo mejor no encontramos
12:12exactamente dónde está esta parte y
12:14espero que sea de utilidad por el día de
12:16hoy me despido y cuídense mucho no bajen
12:19la guardia nos saludamos pronto chao
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