Reformas Artículo Tercero Constitucional (1957- 2019)

Luis Enrique Gonzalez Chigora

21 May 202008:24

Summary

TLDREl artículo tercero constitucional de México ha experimentado 11 reformas desde su creación, reflejando la evolución de la educación en el país. Cada reforma ha enfocado aspectos como la laicidad, autonomía y calidad de la educación, adaptándose a los cambios sociales y políticos. La última reforma, liderada por el presidente Andrés Manuel López Obrador, aboga por un enfoque de derechos humanos y la importancia de la educación en el desarrollo integral de los individuos.

Takeaways

📜 El Artículo 3º constitucional mexicano aborda la educación como un derecho fundamental para la formación política y social.
📚 En 1857, la Constitución Mexicana estableció que toda enseñanza escrita es gratuita hasta 1917.
🏛️ Durante el mandato de Carranza, se acordó que la enseñanza en establecimientos oficiales sería laica.
📅 En 1934, se especificó que la educación estatal sería socialista y se centraría en la verdad y la cultura.
🔄 La rectificación nacionalista de 1946 enfatizó el desarrollo armónico de las facultades humanas y el amor a la patria.
🏛️ En 1980, se otorgó autonomía a las universidades y se les dio la responsabilidad de gobernarse a sí mismas.
🌐 Posterior a la caída de la Unión Soviética, en 1992, se precisó que la educación estatal sería laica y no promovería ninguna religión.
📈 En 1993, se decretó la obligatoriedad de la educación primaria y secundaria y se impulsó la educación superior y la investigación.
📚 En 2002, se reconoció el derecho de recibir educación desde el preescolar hasta el nivel medio superior.
🛠️ En 2011, se estableció que la educación impartida por el estado debe fomentar el respeto a los derechos humanos.
📈 En 2012, se declaró la educación media superior como obligatoria y responsabilidad del estado.
🌟 En 2013, se enfatizó la calidad educativa y se reconoció la rectoría estatal en la creación de planes y programas educativos.
🏙️ En 2016, se reconoció a la Ciudad de México como parte del estado con la obligación de garantizar y impartir educación.
🌐 En 2019, se enfatizó el enfoque de derechos humanos y la importancia de la educación para niñas, niños y jóvenes.
📊 El Artículo 3º se ha reformado en un total de 11 ocasiones, cada una adaptándose a los cambios sociales y políticos.

Q & A

¿Cuál es el derecho fundamental establecido por la Constitución Mexicana de 1857?
-El derecho fundamental establecido por la Constitución Mexicana de 1857 es el derecho a la educación.
¿Qué cambio significativo se realizó en la educación durante el mandato de Venustiano Carranza en 1917?
-Durante el mandato de Venustiano Carranza en 1917, se estableció que la enseñanza en los establecimientos oficiales de educación sería laica.
¿Cuál fue la especificación realizada por Lázaro Cárdenas en la educación el 12 de diciembre de 1934?
-Lázaro Cárdenas especificó que la educación que impartiría el estado sería socialista, proporcionando una cultura basada en la verdad.
¿Qué reforma se conoce como la 'Rectificación Nacionalista' y cuándo se realizó?
-La 'Rectificación Nacionalista' se realizó el 30 de diciembre de 1946, durante el presidente Miguel Alemán Valdés, y dictaminó que la educación tendería a desarrollar armónicamente todas las facultades del ser humano.
¿Qué objetivo se estableció para la educación en la reforma de 1980 por José López Portillo?
-En la reforma de 1980, se estableció autonomía para las universidades y demás instituciones de educación superior, dándoles la facultad y la responsabilidad de gobernarse a sí mismas.
¿Cuál fue la principal diferencia en la reforma educativa de 1992 realizada por Carlos Salinas de Gortari?
-En la reforma de 1992, se precisó que la educación que imparte el estado sería laica, buscando evitar que la educación oficial privilegie o promueva el profesar una religión.
¿Qué reforma educativa se realizó el 5 de marzo de 1993 y cuál fue su principal medida?
-El 5 de marzo de 1993 se realizó una quinta reforma que estableció la obligatoriedad de cursar los niveles de primaria y secundaria, y que el estado promovería y atendería a todos los tipos y modalidades educativos.
¿Qué reforma educativa se implementó en 2002 y cuál fue su principal reconocimiento?
-En 2002, se implementó una sexta reforma que reconoció el derecho de todo individuo a recibir educación, instaurando la obligatoriedad desde preescolar hasta el nivel medio superior.
¿Cuál fue el objetivo de la séptima reforma del artículo 3º realizada en 2011 por Felipe Calderón?
-La séptima reforma, marcada por el incremento de la violencia, estableció que una de las finalidades de la educación sería el respeto a los derechos humanos.
¿Qué cambios se implementaron en la novena reforma educativa de 2013 por Enrique Peña Nieto?
-La novena reforma modificó el propósito de la educación para buscar la calidad educativa y reconocer la rectoría del estado en la creación de planes y programas para la educación básica y normal.
¿Cuáles fueron las principales modificaciones de la décima reforma educativa de 2016?
-La décima reforma reconoció a la Ciudad de México como parte del estado, lo que implica que este tendría que garantizar e impartir educación, y enfatizó la necesidad de leyes para distribuir la función social educativa a nivel federal, estatal y municipal.
¿Qué enfoque se tiene en la última reforma educativa de 2019 realizada por Andrés Manuel López Obrador?
-La última reforma tiene un enfoque de derechos humanos, con un interés superior en las niñas, niños y adolescentes en los servicios educativos, y busca una educación obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

Outlines

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📜 Historia de la Reforma Constitucional del Artículo 3º

El primer párrafo aborda la historia de la educación en México a través de las reformas constitucionales del Artículo 3º. Se menciona que la educación es un derecho fundamental desde 1857, establecido por la Constitución Mexicana de ese año. Se detalla la evolución de la educación a lo largo de los años, con reformas significativas en 1917, 1934, 1946, 1980, 1992, 1993, 2002, 2011 y 2012, y finalmente en 2013 y 2016. Cada reforma ha modificado la educación en México, desde la laicidad y socialista de la enseñanza, pasando por la autonomía de las universidades, la obligatoriedad de la educación primaria y secundaria, y la calidad y la igualdad en la educación. La reforma más reciente, en 2019, enfatiza los derechos humanos y la educación como un servicio para todos los ciudadanos, destacando la importancia de la educación en la formación política y social del país.

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🏫 Perspectiva Actual y Futuro de la Educación en México

El segundo párrafo se enfoca en la educación actual y sus componentes, como la obligatoriedad, universalidad, inclusión, publicidad, gratuitud y laicidad de la educación. Se describe la estructura de la educación en México, que incluye educación inicial, preescolar, primaria, secundaria y superior, y se enfatiza la responsabilidad del estado en la provisión y garantía de estos servicios educativos. Además, se menciona la importancia de fortalecer instituciones de formación docente y garantizar infraestructura y materiales para la educación. Se habla de la rectoría de la educación y cómo se debe ser democrática, nacional, equitativa e inclusiva. También se aborda la autonomía de la educación superior y la importancia del Congreso de la Unión en la educación. Finalmente, se menciona el sistema nacional de mejora continua de la educación y su compromiso con la evaluación y la mejora del sistema educativo, concluyendo con la importancia de la educación en el desarrollo integral de los individuos y su papel en la transformación del futuro.

Mindmap

Keywords

💡Constitución Mexicana de 1857

La Constitución Mexicana de 1857 es un documento fundamental que establece el marco legal y político de México. En el contexto del video, se menciona que fue durante esta constitución que se estableció el derecho fundamental a la educación, lo cual es un punto de partida para la discusión sobre la evolución de la educación en México.

💡Lázaro Cárdenas

Lázaro Cárdenas fue un presidente de México que implementó la primera reforma al artículo 3º de la Constitución en 1934. En el video, se destaca que esta reforma especificó que la educación estatal sería socialista, lo que refleja un cambio en la orientación ideológica y la visión de la educación en ese momento histórico.

💡Rectificación Nacionalista

La Rectificación Nacionalista es una reforma realizada en 1946 por Miguel Alemán Valdés, que buscaba desarrollar la educación para armonizar las facultades del ser humano y aumentar el amor a la patria. Este término resalta un momento de cambio en los objetivos de la educación, enfocándose en el desarrollo del ser humano y la identidad nacional.

💡José López Portillo

José López Portillo, presidente de México, llevó a cabo una reforma en 1980 que otorgó autonomía a las universidades y otras instituciones de educación superior. Esto se menciona en el video como un paso importante hacia la descentralización y el fortalecimiento de la educación superior en México.

💡Carlos Salinas de Gortari

Carlos Salinas de Gortari, también presidente de México, realizó una reforma al artículo 3º en 1992, precisando que la educación estatal sería laica y no promovía ninguna religión. Esto indica un enfoque en la secularización de la educación y la importancia de mantenerla neutral en términos religiosos.

💡Vicente Fox

Vicente Fox, en su presidencia, llevó a cabo una reforma que reconoció el derecho de todos los individuos a recibir educación y estableció la obligatoriedad desde preescolar hasta el nivel medio superior. Esto se menciona en el video como un avance hacia la inclusión y equidad en la educación.

💡Felipe Calderón

Felipe Calderón Hinojosa, presidente de México, realizó una reforma en 2011 que enfocaba la educación en el respeto a los derechos humanos. Esto refleja un cambio en la priorización de valores dentro de la educación, reconociendo la importancia de la educación para la promoción de la dignidad humana.

💡Enrique Peña Nieto

Enrique Peña Nieto, también presidente de México, modificó el artículo para establecer la búsqueda de la calidad educativa como objetivo, reconociendo la rectoría del estado en la creación de planes y programas educativos. Esto indica un enfoque en la mejora de la calidad y la gestión efectiva de la educación.

💡Andrés Manuel López Obrador

Andrés Manuel López Obrador, presidente actualmente mencionado en el video, llevó a cabo una reforma con un enfoque en los derechos humanos, abogando por la educación como un servicio para el interés superior de los niños y jóvenes. Esta reforma destaca la importancia de la educación en el desarrollo integral de los individuos y su papel en la transformación social.

💡Educación laica

La educación laica es un concepto recurrente en el video, que se menciona en varias reformas como un principio fundamental de la educación en México. Significa que la educación estatal no debe promover ninguna religión específica, garantizando la libertad de conciencia y la neutralidad del estado en asuntos religiosos.

💡Autonomía universitaria

La autonomía universitaria se refiere a la capacidad de las instituciones de educación superior de gobernarse a sí mismas, como se establece en la reforma de 1980. Esto se destaca en el video como un factor clave para el avance de la educación superior, permitiendo que las universidades desarrollen políticas y programas educativos de manera independiente.

Highlights

El Artículo Tercero Constitucional establece el derecho humano a la educación.

La Constitución Mexicana de 1857 fue la primera en establecer la enseñanza como un derecho.

Durante el mandato de Carranza, se acordó que la educación sería laica en establecimientos oficiales.

La primera reforma al artículo en 1934 por Lázaro Cárdenas especificó que la educación estatal sería socialista.

La segunda reforma en 1946 por Miguel Alemán Valdés enfatizó el desarrollo armónico de las facultades humanas.

La tercera reforma en 1980 por José López Portillo otorgó autonomía a las universidades.

La cuarta reforma en 1992 por Carlos Salinas de Gortari declaró la educación estatal como laica.

La quinta reforma en 1993 estableció la obligatoriedad de la educación primaria y secundaria.

La sexta reforma en 2002 por Vicente Fox reconoció el derecho a la educación desde el preescolar hasta el nivel medio superior.

La séptima reforma en 2011 por Felipe Calderón Hinojosa enfatizó el respeto a los derechos humanos en la educación.

La octava reforma en 2012 declaró la educación media superior como obligatoria y responsabilidad del estado.

La novena reforma en 2013 por Enrique Peña Nieto estableció la búsqueda de la calidad educativa como objetivo.

La décima reforma en 2016 reconoció a la Ciudad de México como parte del estado con la obligación de garantizar la educación.

La última reforma en 2019 por Andrés Manuel López Obrador enfatizó los derechos humanos y la educación como servicio público.

La educación debe ser obligatoria, universal, inclusiva, pública, gratuita y laica.

La educación media y superior también se declara obligatoria.

El estado debe fortalecer instituciones de formación docente y garantizar infraestructura para la educación.

El sistema para la carrera de maestros se establece con procesos de selección pública y transparente.

El artículo se divide en 10 fracciones, cada una con objetivos específicos para la educación en México.

La educación debe ser nacional, democrática, equitativa, inclusiva, integral y de excelencia.

El sistema nacional de mejora continua de la educación se compromete con la independencia y transparencia.