¿Qué se aprende en preescolar? Propósitos de la educación preescolar 🇲🇽
Summary
TLDREl vídeo de hoy explora los 7 propósitos de la educación preescolar según el plan y programa vigente. Se destacan la adquisición de confianza en el lenguaje, el uso del razonamiento matemático, el interés por la ciencia, la valoración de la diversidad y la convivencia social, el desarrollo de la autoestima y la colaboración, la expresión a través de las artes y la conciencia del cuerpo y la salud. Cada propósito se relaciona con áreas específicas de desarrollo y aprendizaje, preparando a los niños para una vida en sociedad.
Takeaways
- 😀 Los niños en preescolar adquieren confianza para expresarse y dialogar en su lengua materna.
- 🧠 Se enriquece su lenguaje oral y se les motiva a leer y escribir.
- 🔢 Aprenden a usar el razonamiento matemático en situaciones diarias.
- 🌿 Se interesan en la observación de seres vivos y en el cuidado del medio ambiente.
- 🤝 Se enseñan valores y principios para convivir en sociedad, respetando la diversidad.
- ❤️ Fomentan un sentido positivo de sí mismos y aprenden a manejar emociones y conflictos.
- 🎨 Promueven la imaginación, creatividad y expresión a través de las artes.
- 🏋️♂️ Se conscientizan sobre la importancia del movimiento, el control y el equilibrio físico.
- 🌱 Se educan en la importancia de la salud y la higiene para una vida saludable.
- 👀 Se les anima a explorar y comprender el mundo natural y social en su entorno.
Q & A
¿Cuál es el primer propósito de la educación preescolar según el guion?
-Adquirir confianza para expresarse, dialogar y conversar en su lengua materna, mejorar la capacidad de escuchar y enriquecer el lenguaje oral.
¿En qué campo académico se enfoca el primer propósito de la educación preescolar?
-En el campo de formación académica del lenguaje y comunicación.
¿Qué segundo propósito se menciona en el guion para la educación preescolar?
-Usar el razonamiento matemático en situaciones diversas que demanden utilizar el conteo y los primeros números.
¿Cómo se aborda el segundo propósito de la educación preescolar?
-Abordando el campo de formación académica del pensamiento matemático.
¿Cuál es el tercer propósito de la educación preescolar que se describe en el guion?
-Interesar a los niños en la observación de los seres vivos y descubrir características compartidas, formular preguntas y elaborar explicaciones sobre procesos observados.
¿En qué campo académico se enfoca el tercer propósito de la educación preescolar?
-En el campo de formación académica de exploración y comprensión del mundo natural y social.
¿Qué valores y principios se promueven en el cuarto propósito de la educación preescolar?
-Se promueven el respeto a las características y derechos de los demás, la justicia, la tolerancia y el reconocimiento y aprecio a la diversidad lingüística, cultural, étnica y de género.
¿Cómo se aborda el cuarto propósito de la educación preescolar?
-Mediante la exploración y comprensión del mundo natural y social.
¿Cuál es el quinto propósito de la educación preescolar?
-Desarrollar un sentido positivo de sí mismos, aprender a regular emociones, trabajar en colaboración y valorar logros individuales y colectivos.
¿En qué área de desarrollo se enfoca el quinto propósito de la educación preescolar?
-En el área de desarrollo personal y social, educación socio-emocional.
¿Qué se busca fomentar con el sexto propósito de la educación preescolar?
-Fomentar la imaginación, la fantasía, la iniciativa y la creatividad para expresarse a través de los lenguajes artísticos y conocer manifestaciones artísticas y culturales.
¿En qué área de desarrollo se enfoca el sexto propósito de la educación preescolar?
-En el área de desarrollo personal y social, artes.
¿Cuál es el séptimo propósito de la educación preescolar?
-Tomar conciencia de las posibilidades de expresión, movimiento, control y equilibrio del cuerpo, así como de sus limitaciones.
¿Cómo se aborda el séptimo propósito de la educación preescolar?
-Abordando el área de desarrollo personal y social, educación física, y promoviendo acciones de salud individual y colectiva.
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