PRACTICA MÉTODO CIENTÍFICO

RobertoAprende

27 Aug 202107:19

Summary

TLDREn este video, el presentador guía a los espectadores a través de dos experimentos sencillos utilizando materiales caseros para explorar el método científico. El primer experimento involucra la reacción de colorantes con jabón, mostrando cómo los colores se repelen al detergente. El segundo experimento demuestra el cambio en el nivel de líquido al encerrar cera en un vaso con agua. Ambos experimentos son parte de una actividad para explicar los seis pasos del método científico y se espera que los espectadores realicen y expliquen los experimentos en un informe escrito.

Takeaways

😀 Se les saluda y se les desea un buen inicio de semana.
🔬 Se continúa la discusión sobre el método científico, iniciado en la semana 2.
📝 Se les pide a los estudiantes realizar dos experimentos simples en casa y explicarlos siguiendo el método científico.
🧪 El primer experimento involucra la leche y colorantes, y se observa cómo reaccionan al agregar jabón.
🎨 Se menciona que se pueden usar diferentes tipos de colorantes, incluyendo acuarelas y plumones, para el experimento de la leche.
🧼 Se observa que el jabón hace que los colores se muevan y se combinen, creando un efecto artístico.
🧐 Se les anima a los estudiantes a generar hipótesis sobre lo que ocurre en el experimento de la leche y jabón.
💧 El segundo experimento consiste en cubrir una vela con un vaso y observar cómo el nivel del líquido cambia.
🕯️ Se sugiere que la cera de la vela se derrite y esto afecta el nivel del líquido dentro del vaso.
📝 Se les pide a los estudiantes que escriban un informe detallado siguiendo los seis pasos del método científico para explicar ambos experimentos.
📆 Se establece el día jueves como fecha límite para entregar el informe escrito.

Q & A

¿Qué tema se aborda en el video de esta semana número 3?
-Se aborda el método científico y se realizan dos experimentos sencillos para entender y aplicar los pasos del método científico.
¿Cuál es el objetivo de los experimentos presentados en el video?
-El objetivo es que los estudiantes realicen los experimentos en casa y luego expliquen los resultados utilizando el método científico en un informe escrito para el día jueves.
¿Qué materiales se necesitan para el primer experimento?
-Se necesita un plato, leche, colorante de cualquier color y jabón.
¿Qué sucede cuando se agrega jabón al plato con leche y colorantes en el primer experimento?
-Los colores se mueven y huyen de la punta del pincel o dedo con jabón, creando un efecto de repulsión visual.
¿Cuál es la hipótesis inicial del presentador antes de realizar el segundo experimento?
-La hipótesis inicial es que cuando se coloca el vaso sobre la cera, el líquido no entrará al vaso.
¿Qué ocurre cuando se apaga la cera en el segundo experimento?
-Cuando se apaga la cera, el líquido alrededor entra al vaso y sube el nivel del líquido.
¿Qué sucede con el nivel del líquido cuando se retira el vaso en el segundo experimento?
-Cuando se retira el vaso, el líquido desciende y vuelve a su nivel original en el plato.
¿Cómo se debe explicar el fenómeno observado en el segundo experimento según el método científico?
-Se debe investigar qué propiedades del aire y la presión hacen que el líquido suba y baje en el vaso al encender y apagar la cera.
¿Cuál es la fecha límite para entregar el informe escrito con los resultados de los experimentos?
-El informe escrito debe ser entregado para el día jueves, tal como se menciona en el video.
¿Cuál es la importancia de seguir los seis pasos del método científico en los informes escritos?
-La importancia de seguir los seis pasos del método científico es para estructurar adecuadamente la investigación, comprender mejor los resultados y poder replicar el experimento de manera efectiva.

Outlines

00:00

🔬 Experimento de la Leche y el Colorante

En el primer párrafo, se describe un experimento sencillo utilizando leche y colorante para explorar conceptos científicos. Se solicita a los espectadores que realicen el experimento en casa y escriban un informe sobre lo sucedido. El experimento consiste en verter leche en un plato y agregar gotas de colorante de diferentes colores. Luego, se usa jabón para interactuar con los colores, observando cómo estos se mueven y se mezclan. El experimento tiene como objetivo ilustrar cómo el jabón, al ser un tensoactivo, interactúa con el colorante, provocando que se reparta y se mezcla, creando un efecto visual interesante.

05:01

🌌 Experimento con Cera y Agua

El segundo párrafo presenta otro experimento que involucra una cera en un plato de agua y un vaso. El objetivo es observar cómo el nivel del líquido cambia al encerrar la cera en el vaso. La hipótesis inicial es que el líquido dentro del vaso subirá cuando la cera se quema. Al observar el experimento, se nota que el nivel del agua aumenta y luego disminuye, lo que se atribuye a cambios en la presión y volumen del aire dentro del vaso. Se pide a los espectadores que realicen este experimento también y lo expliquen en un informe escrito, siguiendo los pasos del método científico.

Mindmap

Keywords

💡Método científico

El método científico es un conjunto de pasos ordenados que se siguen para llevar a cabo una investigación de manera sistemática y rigurosa. En el video, se menciona que se va a seguir este método para realizar y explicar dos experimentos sencillos. Este concepto es fundamental para entender cómo se deben llevar a cabo los experimentos y cómo se deben documentar los resultados.

💡Experimento

Un experimento es una actividad diseñada para probar una hipótesis y obtener datos empíricos. En el guion, se describen dos experimentos específicos que involucran la leche y el colorante, y otro con cera y agua. Estos experimentos son el núcleo de las actividades que se proponen para que los espectadores realicen y documenten.

💡Hipótesis

Una hipótesis es una suposición o conjetura que se hace antes de realizar un experimento, con el objetivo de ser probada. En el video, se menciona que los espectadores deberán generar hipótesis basadas en los resultados de los experimentos, lo que es un paso clave en el método científico para formular explicaciones preliminares sobre los fenómenos observados.

💡Observación

La observación es el acto de notar y registrar datos sobre el mundo natural o las condiciones experimentales. En el guion, se hace hincapié en la importancia de observar cuidadosamente lo que sucede en los experimentos, como el comportamiento de los colores al agregar jabón o el cambio en el nivel del líquido al encender y apagar la cera.

💡Colorante

Un colorante es una sustancia que se utiliza para dar color a otros materiales. En el video, se utiliza colorante para realizar experimentos visuales que muestran cómo los colores reaccionan con el jabón, lo que ayuda a ilustrar conceptos de química y física en un entorno doméstico.

💡Jabón

El jabón es un detergente que se utiliza para limpiar y que actúa disolviendo grasas y suciedades. En el experimento, el jabón se utiliza para demostrar cómo los colores en la leche se repelen del jabón, lo que es un ejemplo de la repulsión entre las moléculas de jabón y las del colorante.

💡Cera

La cera es un material utilizado en el segundo experimento para mostrar un fenómeno de presión. Cuando se calienta, la cera se derrite y permite que el líquido suba al vaso, demostrando un cambio en el nivel del líquido debido a la presión.

💡Presión

La presión es una medida de la fuerza ejercida por un fluido, como un gas o un líquido, sobre una superficie. En el experimento con la cera, se sugiere que la presión del aire dentro de la cera cambia cuando se calienta, lo que causa el ascenso del líquido en el vaso.

💡Reporte escrito

Un reporte escrito es un documento que detalla los resultados de una investigación o experimento. En el video, se pide a los espectadores que escriban un reporte que incluya los pasos del método científico y las observaciones de los experimentos, lo que les ayuda a practicar la comunicación científica.

💡Investigación

La investigación científica es el proceso de buscar conocimiento a través de la observación y el estudio sistemático. El video utiliza experimentos simples para enseñar a los espectadores cómo llevar a cabo una investigación básica, lo que fomenta el pensamiento crítico y la curiosidad científica.

Highlights

Sesión de inicio de semana número 3 enfocándose en el método científico.

Se planean dos experimentos simples utilizando materiales domésticos.

Primer experimento: Uso de leche y colorantes para observar la reacción con jabón.

Se agregan gotitas de color azul, amarillo y rojo a la leche sin mezclar.

El jabón causa que los colores se muevan y se combinen formando patrones.

El experimento demuestra la repulsión de los colores por el jabón.

Segundo experimento: Uso de cera, agua y un vaso para observar cambios en el nivel del líquido.

Se hace una hipótesis sobre el comportamiento del líquido al encender y apagar la cera.

Observación de cómo el líquido sube y baja en el vaso al encender y apagar la cera.

El experimento ilustra el cambio en el nivel del líquido debido a la combustión de la cera.

Se espera que los participantes realicen los experimentos y escriban un informe siguiendo los pasos del método científico.

Se enfatiza la importancia de la observación, hipótesis y explicación de los fenómenos observados.

Los participantes deben enviar su informe escrito el día jueves.

Se resalta la necesidad de repetir los experimentos para una comprensión más profunda.

Se invita a los participantes a investigar y explicar las propiedades y causas de los fenómenos.

Se menciona que estos experimentos simples son una actividad de la semana número tres.

Se recuerda que la semana pasada se discutieron los pasos del método científico.

Se desea a los participantes un excelente día finalizando la sesión.