Teorías que explican el desarrollo humano

Summary

Este capítulo explora diversas teorías sobre el desarrollo humano, desde prejuicios históricos hasta enfoques contemporáneos. Se menciona la influencia del psicoanálisis de Freud y Klein, el conductismo de Watson y Skinner, la epistemología de Piaget, la teoría sociohistórica de Vygotsky, el apego según Bowlby, Ainsworth y Harlow, y la adquisición del lenguaje según Vygotsky y Chomsky. Cada teoría ofrece una perspectiva única sobre cómo el ser humano crece y se desarrolla a lo largo de su vida.

Takeaways

• 🌟 Las primeras teorías del desarrollo humano estaban influenciadas por prejuicios sociales, como considerar a las niñas como mujeres incompletas.
• 🧬 La teoría de la evolución de Darwin introdujo la idea de que el desarrollo humano incluye conductas que se clasifican como completas o incompletas.
• 🔄 La visión contemporánea del desarrollo subraya que es multicausal, variable, continua y discontinua, y auto-organizado.
• 👶 Sigmund Freud, en el psicoanálisis, propuso que el desarrollo sexual ocurre a lo largo de la vida y está dividido en cinco etapas, incluyendo el complejo de Edipo.
• 🔥 Melanie Klein enriqueció el psicoanálisis con la noción del fuego infantil, un lenguaje del inconsciente expresado a través de la fantasía y el juego.
• 🧠 El conductismo, con John Watson y B.F. Skinner, enfatiza que el comportamiento se aprende a través de la asociación de estímulos y respuestas, y se puede modificar mediante refuerzo y castigo.
• 🌱 La epistemología genética de Jean Piaget describe el desarrollo cognitivo en etapas, desde sensoriomotora hasta operaciones formales.
• 🌐 La teoría sociohistórica de Lev Vygotsky argumenta que el desarrollo está condicionado culturalmente y se da a través de la internalización de la cultura.
• 🤝 La teoría del apego, con figuras como John Bowlby, define el apego como una capacidad innata para establecer vínculos afectivos y emocionales.
• 🗣️ Las teorías sobre el desarrollo del lenguaje, tanto de Piaget como de Vygotsky y Chomsky, consideran que el lenguaje es fundamental para el pensamiento y se desarrolla a través de interacciones sociales y estructuras mentales.

Q & A

¿Cuáles eran las primeras nociones de desarrollo humano según el guion?

Las primeras nociones de desarrollo humano estaban cargadas de prejuicios, como en una sociedad de varones donde las niñas eran consideradas mujeres incompletas y se pensaba que el ser humano estaba contenido en el espermatozoide, con la mujer como única incubadora.

¿Cómo影响了 Darwin's theory el entendimiento del desarrollo humano?

La teoría de la evolución de Darwin expuso las primeras conductas que una persona debía pasar como parte del desarrollo y las clasificaba como completas o incompletas.

¿Cuáles son los principios que rigen el desarrollo según la visión contemporánea mencionada en el guion?

Según la visión contemporánea, el desarrollo humano se rige por los principios de cefalocaudal, proximo-distal, flexor-extensor y general-específico.

¿Qué teoría de desarrollo fue propuesta por Sigmund Freud y cuáles son sus etapas?

Sigmund Freud propuso el psicoanálisis, que divide el desarrollo sexual en cinco etapas: oral, anal, fálica, de latencia y genital.

¿Qué es el complejo de Edipo según Freud y en qué edad ocurre?

El complejo de Edipo es una transformación afectiva fundamental que ocurre entre los 3 y 6 años, donde el niño varón se enamora de su madre y siente celos y rivaliza con su padre.

¿Qué aportó Melanie Klein a la teoría del psicoanálisis?

Melanie Klein definió el fuego infantil como un lenguaje que sirve para expresar lo inconsciente a través de la fantasía, es decir, que las acciones del juego expresan lo que no se logra decir.

¿Quién es el padre del conductismo y cómo describe el comportamiento humano?

John Watson es el padre del conductismo y consideró que los niños nacen con patrones de reflejos de comportamiento producto de la evolución, y que todo comportamiento diferente responde al aprendizaje.

¿Qué es el condicionamiento operante según Skinner y cuáles son sus dos formas?

El condicionamiento operante es la relación de una conducta con sus consecuencias, y según estas consecuencias, una conducta puede aumentar o disminuir. Las dos formas de condicionamiento operante que postuló Skinner son el refuerzo y el castigo.

¿Cuál es la teoría de desarrollo de la epistemología genética y quién fue su precursor?

La teoría de desarrollo de la epistemología genética fue propuesta por Jean Piaget, quien sostuvo que el desarrollo se divide en etapas o estadios distintos: sensoriomotora, preoperacional, de operaciones concretas y de operaciones formales.

¿Qué es la teoría sociohistórica del desarrollo y qué destaca Vigotsky?

La teoría sociohistórica del desarrollo es producto del pensamiento de Lev Vygotsky, quien sostiene que el desarrollo está culturalmente condicionado y que lo que nos diferencia de los animales es el producto de nuestras interacciones sociales, proceso que denominó internalización.

¿Cuáles son los dos estilos de apego definidos por Mary Ainsworth?

Mary Ainsworth definió dos estilos de apego: el estilo seguro y el estilo inseguro.

¿Cómo describe Chomsky el desarrollo del lenguaje y cómo se relaciona con las estructuras mentales?

Chomsky define el lenguaje como un dispositivo que se desarrolla a través de estructuras mentales, que se activan en la infancia. Si no se cuenta con la estimulación necesaria, el lenguaje no se aprende.