PLANIFICACIÓN CURRICULAR

Examen Docente
21 Aug 201308:54

Summary

TLDREl video ofrece una visión detallada de la planificación curricular, un proceso esencial para estructurar y mejorar la educación. Se discute desde la definición de objetivos, competencias y contenidos, hasta la selección de estrategias de enseñanza y evaluación. Se destaca la importancia de la participación activa de los educadores y la comunidad educativa en cada etapa, desde el diseño nacional hasta la implementación institucional. Además, se enfatiza la necesidad de adaptar el currículo a las necesidades locales y regionales, asegurando equidad y calidad en la educación.

Takeaways

  • 📚 La planificación curricular es el proceso de previsión de acciones educativas para lograr experiencias de aprendizaje deseables.
  • 🎯 Incluye objetivos, competencias, contenidos, actividades, métodos, procedimientos, medios educativos, escenario educativo y diseño de evaluación.
  • 🏫 Se realiza a diferentes niveles geográficos: nacional, regional e institucional.
  • 🔄 Comprende etapas interrelacionadas como diagnóstico, programación, ejecución y evaluación.
  • 🔧 La evaluación permite ajustar y mejorar el currículo para que sea más pertinente a las necesidades educativas.
  • 🌟 El diseño curricular es la estructuración de elementos curriculares, desde la fundamentación hasta la definición de estrategias de enseñanza y evaluación.
  • 🛠️ La implementación del currículo implica la producción y puesta en marcha de materiales y estrategias educativas previamente diseñadas.
  • 🏢 Existen múltiples niveles de planificación, desde el nacional hasta el institucional, cada uno con su enfoque y responsabilidades específicas.
  • 🌐 El currículo nacional asegura la calidad y equidad educativa, mientras que los regionales y locales adaptan al contexto local.
  • 📈 La programación curricular anual y las unidades de aprendizaje son herramientas para la planificación detallada y la implementación efectiva del currículo en el aula.

Q & A

  • ¿Qué es la planificación curricular según el guion proporcionado?

    -La planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que se realizarán en una institución educativa, con el fin de vivir, construir e interiorizar experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes.

  • ¿Cuáles son los componentes que deben estar estructurados en el plan curricular según el guion?

    -Los componentes que deben estar estructurados en el plan curricular son objetivos, competencias, contenidos, actividades, métodos, procedimientos, técnicas, medios educativos, escenario educativo, tiempo y diseño de evaluación.

  • ¿Cómo se define el alcance de la planificación curricular en el guion?

    -Según el guion, el alcance de la planificación curricular se define como largo alcance y corto alcance, y según el ámbito geográfico como planificación nacional, regional y local o institucional.

  • ¿Cuáles son las etapas necesarias en los procesos de la planificación curricular según lo mencionado en el guion?

    -Las etapas necesarias en los procesos de la planificación curricular son el diagnóstico, la programación, la ejecución y la evaluación.

  • ¿Qué se considera en el diagnóstico de la planificación curricular?

    -En el diagnóstico se consideran las características de los alumnos, la comunidad educativa y la institución educativa.

  • ¿Qué se refiere a la ejecución en el proceso de planificación curricular?

    -La ejecución en el proceso de planificación curricular se refiere a tomar decisiones y realizar las acciones previstas en el diseño curricular.

  • ¿Cuál es el propósito de la evaluación curricular según el guion?

    -El propósito de la evaluación curricular es obtener información y formular juicios válidos sobre los elementos, procesos y resultados del currículo, lo que permite tomar decisiones para mejorar el currículo.

  • ¿Qué nivel de planificación curricular se encarga de elaborar el diseño curricular nacional?

    -El primer nivel de planificación curricular, que está a cargo del ministerio de educación, se encarga de elaborar el diseño curricular nacional.

  • ¿Cuál es el objetivo de los lineamientos curriculares regionales mencionados en el guion?

    -Los lineamientos curriculares regionales tienen como objetivo servir de base para que las unidades de gestión educativa local elaboren las orientaciones curriculares más pertinentes para su jurisdicción.

  • ¿Qué aspectos deben tener en cuenta los diseños educativos para ser exitosos según el guion?

    -Los diseños educativos para ser exitosos deben tener en cuenta diversos aspectos tanto técnicos como aquellos vinculados al sistema educacional en su conjunto.

  • ¿Qué es una sesión de aprendizaje y cómo se relaciona con el proceso de enseñanza-aprendizaje?

    -Una sesión de aprendizaje es un proceso de interacción entre los sujetos y elementos del currículo, donde se materializan todas las previsiones formuladas para que lleguen de manera eficaz a los alumnos.

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