Video Clase | Unidad 1 - Tema 1 | Generalidades de la psicología educativa | Parte 1
Summary
TLDREl script de la formación en psicología educativa aborda su definición actual y su rol en la mejora de las prácticas pedagógicas. Se enfatiza en el fortalecimiento de competencias socio-emocionales y la promoción de factores protectores, así como la prevención de riesgos psicosociales. La psicología educativa aporta herramientas para el desarrollo del aprendizaje y propone estrategias pedagógicas que dinamizan la enseñanza, con un enfoque en el aprendizaje significativo y la inclusión de la diversidad. Se destaca la importancia de diagnosticar y caracterizar situaciones problemáticas educativas y promover el desarrollo integral de los estudiantes.
Takeaways
- 📚 La psicología educativa tiene como principal objetivo realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para mejorar las prácticas pedagógicas en el ámbito educativo.
- 🛡️ Se enfatiza en la promoción de factores protectores y prevención de riesgos psicosociales, adaptándose a las necesidades de cada contexto educativo.
- 🧠 La psicología educativa busca fortalecer competencias socio-emocionales y desarrollar procesos psicológicos que influyen en el acto educativo.
- 🔍 La disciplina proporciona herramientas y estrategias para el desarrollo de capacidades de aprendizaje, incluyendo percepción, atención, memoria, pensamiento, motivación, emociones y metacognición.
- 📈 Se promueve el aprendizaje significativo, integrando nuevos conceptos con los previos del estudiante para una comprensión más profunda.
- 📚 La psicología educativa aboga por estrategias pedagógicas y didácticas que animen a los docentes a mejorar sus prácticas de enseñanza.
- 🔬 A través de investigación y recolección de información, se busca diagnosticar y caracterizar situaciones problemáticas en el ámbito educativo para proponer intervenciones.
- 🌐 Se reconoce la diversidad de problemas en contextos educativos, incluyendo problemas individuales, sociales y académicos.
- 🏛️ Los espacios educativos se ven como lugares donde se respeta y promueve la inclusión de la diversidad, abordando diferentes problemáticas sociales.
- 🌟 La psicología educativa tiene como fin último el desarrollo integral de los individuos en comunidades educativas, considerando no solo el desarrollo cognitivo sino también las dimensiones bio-psicosociales.
- 🔄 Se sugiere que el próximo video explorará el ambiente escolar y su impacto en el desarrollo integral del estudiante.
Q & A
¿Cuál es el propósito principal de la psicología educativa según el guion?
-El propósito principal de la psicología educativa es realizar aportes teóricos, metodológicos y epistemológicos para el mejoramiento de las prácticas pedagógicas en los contextos educativos.
¿Cómo puede la psicología educativa fortalecer las prácticas de promoción y prevención en el ámbito escolar?
-La psicología educativa, aplicada al contexto escolar, permite fortalecer las prácticas de promoción y factores protectores, así como prevenir factores de riesgo psicosocial, respondiendo a las necesidades de cada contexto.
¿En qué se enmarca el fortalecimiento de las competencias socio-emocionales y el desarrollo de procesos psicológicos en la psicología educativa?
-Esto se enmarca en el fortalecimiento de las competencias socio-emocionales y el desarrollo de procesos psicológicos que influyen en el acto educativo.
¿Qué elementos históricos ha proporcionado la psicología educativa para la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje?
-La psicología educativa ha proporcionado elementos epistemológicos, teóricos y metodológicos para la comprensión de los procesos de enseñanza-aprendizaje.
¿Qué herramientas y estrategias se esperan que la psicología educativa aporte para el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de los estudiantes?
-Se esperan que la psicología educativa aporte herramientas y estrategias para el desarrollo de las capacidades de aprendizaje de los estudiantes, incluyendo la percepción, la atención, la memoria, el pensamiento, la motivación, las emociones y la metacognición.
¿Cómo promueve la psicología educativa el desarrollo adecuado de los procesos psicológicos en el aprendizaje?
-A través del trabajo interdisciplinario y la promoción de estrategias pedagógicas y didácticas, como el aprendizaje significativo, que permite a los estudiantes integrar nuevos conceptos con los previos para que tengan sentido y pertinencia.
¿Qué se espera que la psicología educativa proponga en términos de estrategias pedagógicas y didácticas?
-Se espera que la psicología educativa proponga estrategias pedagógicas y didácticas que permitan dinamizar apuestas de enseñanza de los docentes, como el modelo del aprendizaje significativo.
¿Cuál es el objetivo de la psicología educativa en cuanto a la investigación y recolección de información en los contextos educativos?
-El objetivo es diagnosticar y caracterizar las diferentes situaciones problemáticas de los contextos educativos para proponer alternativas de intervención desde una perspectiva intra e interdisciplinaria.
¿Qué tipos de problemas individuales y sociales pueden caracterizarse en los contextos educativos según la psicología educativa?
-Se pueden caracterizar problemas individuales como depresión, ansiedad, trastornos alimenticios, adicciones, ideación suicida, cutting, y situaciones de vulneración de derechos. Problemas sociales incluyen delincuencia, desplazamientos, xenofobia, discriminación, y problemas académicos como dificultades para el aprendizaje y diversos diagnósticos de discapacidad.
¿Cuál es el propósito de la psicología educativa en relación con el desarrollo integral de los individuos en comunidades educativas?
-El propósito es buscar el desarrollo integral de los individuos que forman parte de las comunidades educativas, reconociendo que los espacios educativos promueven y garantizan el derecho a la educación, buscando el desarrollo cognitivo y el fortalecimiento del individuo en todas sus dimensiones bio-psicosociales.
¿Qué se abordará en el próximo video sobre el ambiente escolar según el guion?
-En el próximo video se abordará la influencia del ambiente escolar en el desarrollo integral del estudiante.
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