Modelo Precede Procede

Summary

El video presenta el modelo PRECEDE-PROCEED, utilizado en la promoción de la salud comunitaria. Este modelo, creado por Lawrence Green, es un enfoque participativo que involucra a la comunidad en la creación de intervenciones de salud efectivas. El proceso se divide en fases que incluyen diagnósticos sociales, epidemiológicos, comportamentales y ambientales, así como la implementación y evaluación de intervenciones. El objetivo es lograr un cambio de conducta duradero a través de la participación activa y la adaptación a las necesidades específicas de la comunidad.

Takeaways

• 📚 El modelo PRECEDE-PROCEED es una herramienta utilizada en educación y promoción para la salud, creado por Lawrence Green, enfocado en la participación comunitaria y el cambio de comportamiento duradero.
• 🔍 El modelo se basa en un diagnóstico inicial y se desglosa en múltiples etapas, desde la identificación de problemas hasta la implementación y evaluación de programas de salud.
• 🏥 El diagnóstico social es la primera fase del modelo PRECEDE, donde se evalúa la calidad de vida y los factores internos de la comunidad, como tasas de desempleo y densidad de población.
• 📈 En la segunda fase, el diagnóstico epidemiológico, se identifican las patologías y problemas de salud más importantes, utilizando datos epidemiológicos para establecer prioridades de atención.
• 🧘 La tercera fase, el diagnóstico de comportamiento y ambiente, evalúa las prácticas de salud y los estilos de vida, buscando comprender cómo estos afectan la calidad de vida.
• 🏫 El diagnóstico educacional y organizacional es la cuarta fase, donde se identifican factores predisponentes, facilitadores y reforzadores para el cambio de comportamiento.
• 🏛 La fase de diagnóstico administrativo y de políticas evalúa los problemas organizacionales y las políticas que pueden facilitar o impedir la implementación de programas de salud.
• 🛠️ La fase de implementación es la sexta, donde se diseñan y realizan las intervenciones, estableciendo responsabilidades y un plan de acción.
• 📝 La evaluación del proceso (fase 7) y del impacto (fase 8) es crucial para ajustar y rediseñar el proceso de educación para lograr un cambio de conducta a largo plazo.
• 📉 La fase 9, la evaluación del resultado, determina si la intervención ha logrado el resultado deseado y contribuye al bienestar de la población.
• 🔗 El modelo PRECEDE-PROCEED es coherente con el modelo de comunidad participante de Elizabeth Anderson, facilitando la conexión entre diagnóstico y acción en el trabajo con comunidades.

Q & A

¿Qué es el modelo PRECEDE-PROCEED y qué propósito sirve?

El modelo PRECEDE-PROCEED es una metodología desarrollada por Lawrence Green para la educación participativa y promoción de la salud. Sirve para crear intervenciones comunitarias exitosas, enfatizando la importancia de la participación activa de las personas en la toma de decisiones sobre el cambio de comportamiento.

¿Cuál es la relación entre el comportamiento y la salud según el modelo PRECEDE-PROCEED?

Según el modelo, los comportamientos y actividades relacionadas con la promoción de la salud son voluntarios y están influenciados por las actitudes, el ambiente y la historia de la comunidad. La salud es parte integral de la calidad de vida y todos los aspectos que afectan la calidad de vida tienen implicaciones en la salud.

¿Cuántas fases componen el modelo PRECEDE y qué son?

El modelo PRECEDE consta de cinco fases: diagnóstico social, diagnóstico epidemiológico, diagnóstico del comportamiento y del ambiente, diagnóstico educacional y organizacional, y diagnóstico administrativo.

¿Qué se busca identificar en el diagnóstico social dentro del modelo PRECEDE?

En el diagnóstico social se busca determinar la calidad de vida del grupo de interés, identificando indicadores de calidad de vida como factores internos de la comunidad y necesidades percibidas o interpretaciones sociales subjetivas.

¿Qué implica el diagnóstico epidemiológico en el modelo PRECEDE?

El diagnóstico epidemiológico implica evaluar las etiologías, patologías presentes y los problemas de salud asociados a la calidad de vida, utilizando datos epidemiológicos como incidencias, prevalencia y distribución de problemas de salud.

¿Cuáles son los componentes del diagnóstico del comportamiento y del ambiente en el modelo PRECEDE?

El diagnóstico del comportamiento y del ambiente evalúa las prácticas de salud, estilos de vida y cómo es el medio ambiente donde se desenvuelve la persona o grupo, identificando las prácticas culturales y su relación con los problemas de salud.

¿Qué se considera en el diagnóstico educacional y organizacional dentro del modelo PRECEDE?

El diagnóstico educacional y organizacional se enfoca en factores predisponentes, facilitadores y reforzadores, que incluyen conocimientos, creencias, actitudes, valores, habilidades relacionadas con la salud, recursos y acceso a salud, y el apoyo social.

¿Qué es el diagnóstico administrativo en el modelo PRECEDE y qué se busca con él?

El diagnóstico administrativo evalúa los problemas organizacionales y las políticas que facilitan o impiden la implementación de un programa de educación para la salud, identificando factores administrativos y organizacionales clave para el éxito de la intervención.

¿Cuáles son las fases del modelo PROCEED y cómo se relacionan con la acción práctica?

El modelo PROCEED incluye fases de implementación, evaluación del proceso, evaluación del impacto, y evaluación del resultado. Estas fases se relacionan con la acción práctica al proporcionar un marco para la ejecución de intervenciones y el monitoreo y ajuste constante de la intervención para lograr el impacto deseado.

¿Cómo se evalúa el impacto de una intervención en el modelo PROCEED?

La evaluación del impacto en el modelo PROCEED se centra en los cambios a largo plazo en conocimientos, actitudes y conductas, y si estos cambios se traducen en términos de bienestar para la población, enfocándose en el mantenimiento de la conducta y la prevención de recaídas.

¿Cómo se relaciona el modelo PRECEDE-PROCEED con el modelo de comunidad participante de Elizabeth Anderson?

El modelo PRECEDE-PROCEED es coherente con el modelo de comunidad participante de Elizabeth Anderson, ya que ambos enfatizan la importancia de la participación comunitaria y la evaluación de múltiples subsistemas para lograr un cambio de conducta efectivo.