Learn Chinese in the 21st Century | Haiyan Fan | Haiyan Fan | TEDxOakLawn

Summary

本文讲述了一位在40岁时离开企业界，开始新生活的个体，他利用自己的专业训练和经验，开创了一种有机学习汉语的新方法。他发现，尽管只有10%的现代汉字是象形文字，但通过追溯到甲骨文的起源，可以发现汉字的内在意义和智慧。通过图片和故事，他提倡利用人类天生的视觉模式识别能力和语言能力，以一种有意义和直观的方式学习汉语，从而提高学习效率并减少遗忘。

Takeaways

• 🚀 演讲者在40岁时决定离开企业界，开始新的事业，利用之前的专业训练和经验来推广一种有机的、有意义的学习汉语的方法。
• 🌱 演讲者提出了一种通过图画和故事来学习汉语的创新方法，这种方法利用了人类天生的图像识别能力和语言能力。
• 👶 演讲者在教授孩子们汉语时，尝试了创造性的教学方法，但发现传统的汉字学习方式存在问题，如难以记忆和理解。
• 🔍 演讲者深入研究了汉字的起源，特别是甲骨文，这是世界上唯一现存的古老文字，对中华文明有着深远的影响。
• 📚 演讲者发现，现代汉字中只有10%是象形文字，其余90%是意音文字，这为学习汉字提供了新的视角。
• 🧠 演讲者强调，意义是人类的内在需求，通过意义来连接和理解汉字，可以更有效地学习和记忆。
• 👣 演讲者通过举例说明，许多汉字都与手和脚有关，这些字通过具体的动作来表达抽象的概念。
• 🔗 演讲者提出，通过意义和故事将汉字联系起来，可以形成更大的网络，这与人类大脑中语义类别的聚集方式相一致。
• 🌳 演讲者建议从甲骨文的300个基础字符开始学习，这些字符包含了3000个现代常用汉字的DNA，可以显著提高学习效率。
• 🤔 演讲者提出了关于“我是谁”的哲学思考，通过汉字的形态和意义来探索个体的身份和自我。
• 🎓 演讲者鼓励听众通过学习汉语来培养知识与智慧，将学习过程视为种植知识之树，最终收获丰硕的成果。

Q & A

为什么演讲者在40岁时决定离开企业界开始新事业？

演讲者在40岁时决定离开企业界，是因为他想要开始一种新的事业，利用他之前的正式训练和经验来服务于一个完全不同的目的，即推广一种有机的、有意义的学习中文的方法。

演讲者如何向孩子们介绍中文字符，使它们看起来既简单又有趣？

演讲者通过将中文字符与现实世界的对象联系起来，用简单的线条来代表它们，例如用一条线代表“一”，用两到三条线代表“人”，用一个宽开口的形状代表“口”，使孩子们觉得学习中文字符既简单又有趣。

为什么演讲者认为传统的学习中文方法存在问题？

演讲者认为传统的学习中文方法存在问题，因为它依赖于硬性记忆，这是人类认知中最不高效的形式，容易受到时间流逝和自然遗忘现象的影响。

演讲者如何使用人工智能来改进中文学习？

演讲者利用人工智能和语言学知识，深入研究中文的起源，特别是甲骨文，以发现一种更有意义的、有机的中文学习方法。

甲骨文是什么，它与现代中文字符有何联系？

甲骨文是一种古老的文字，被认为是世界上唯一存活至今的古代文字。它是中文语言的起源，为现代中文字符提供了基础和灵感。

演讲者提到的“意义”在中文学习中扮演了什么角色？

在中文学习中，“意义”是核心，它与人类天生的寻找和理解意义的能力相联系。通过将字符与它们所代表的实际对象或概念联系起来，学习者可以更自然地记忆和理解中文。

演讲者如何解释中文字符“手”和“足”在表达抽象概念时的作用？

演讲者通过举例说明，中文字符“手”和“足”不仅代表具体的手和脚，还可以通过它们来表达抽象概念，如“左”、“右”等，这是通过将具体和抽象的概念联系起来实现的。

演讲者提到的“脚印”字符是如何表达“停止”和“直”等概念的？

演讲者解释说，一个单独的“脚印”字符可以表示“停止”，因为脚印代表有人或动物在那里停下。而当脚印面向目标时，它表示“直”，因为这意味着直接朝目标前进。

演讲者如何通过故事和图片教授中文？

演讲者通过讲述与中文字符相关的故事和展示它们的原始甲骨文形式，使学习者能够通过视觉和意义上的联系来记忆和理解这些字符。

演讲者提到的“神经通路”是什么，它在语言学习中有何作用？

“神经通路”是指大脑中不同意义类别的词汇倾向于聚集在一起的现象。在语言学习中，通过将字符与它们的意义和故事联系起来，可以形成更强的神经通路，从而提高记忆和理解能力。

演讲者为什么认为学习甲骨文对于理解现代中文至关重要？

演讲者认为学习甲骨文至关重要，因为这些古老的字符携带了现代中文字符的DNA，一旦理解了这些基础字符，学习者可以更容易地掌握超过99%的现代中文。