Las Corrientes Pedagogicas Parte 2/3

Summary

El guion habla sobre la evolución de la educación y cómo las instituciones tradicionales se han transformado hacia un enfoque más centrado en el estudiante. La 'Escuela Nueva' promueve la revalorización del niño como sujeto activo, influenciado por corrientes como el conductismo y el constructivismo. Se enfatiza la importancia de adaptar la enseñanza a las necesidades y curiosidad del niño, promoviendo la democracia y el autogobierno tanto personal como grupal. Se mencionan educadores como Pestalozzi y su enfoque en el aprendizaje directo y estimulante, así como la filosofía de María Montessori que promueve un ambiente de descubrimiento continuo y la expresión libre. El texto también destaca la importancia de la educación creativa y productiva, y cómo la educación debe ser un proceso de desarrollo armonioso del ser humano en relación con la naturaleza y la sociedad.

Takeaways

• 🏫 La 'Escuela Nueva' es un movimiento que busca superar las deficiencias de la teoría tradicional en educación, poniendo al alumno en el centro de la atención.
• 👶 El enfoque en la educación se centra en revalorizar al niño como sujeto activo, influenciado por corrientes pedagógicas como el conductismo y el constructivismo.
• 🌳 Se busca formar un 'hombre nuevo' respetuoso con la naturaleza y las etapas del niño, basándose en la enseñanza que promueve la paz y la libertad.
• 📚 La educación clásica es criticada por ser artificial y por el uso de un lenguaje y contenidos que no son comprensibles ni útiles para los niños.
• 🤔 La enseñanza debe adaptarse a la curiosidad y necesidades del niño, promoviendo el aprendizaje basado en el interés propio y la madurez individual.
• 👩‍🏫 Pestalosi, discípulo de Rousseau, estableció un centro educativo para niños pobres, vinculando el aprendizaje con la sociedad y promoviendo la educación directa y estimulante.
• 🎨 Se enfatiza la importancia de la educación creativa y productiva, que debe iniciarse en la familia y continuar en la escuela, promoviendo la autodidacta y el trabajo en grupo.
• 👦 La educación de María Montessori se basa en la experiencia y en la repetición de actos para lograr la automatización de habilidades, fomentando la libertad de expresión y el trabajo manual.
• 🌳 Freinet promueve la educación como un hecho social, sin fronteras entre la escuela y la comunidad, y rechaza la discriminación, promoviendo la aceptación de la pluralidad.
• 🏡 La escuela libertaria crítica, representada por Neill y su Summerhill, se centra en la libertad emocional y la autoregulación, con un enfoque en el bienestar y la felicidad de los niños.
• 🎲 Alexander Niel, fundador de Summerhill, promueve la educación sin presión sexual ni valores puritanos, enfocándose en la libertad y el respeto como base para el aprendizaje.

Q & A

¿Qué deficiencias intenta superar la 'escuela nueva' en comparación con las teorías tradicionales de educación?

La 'escuela nueva' busca superar las deficiencias de la teoría tradicional, que estaban encerradas en un marco de límites estructurales tajantes y taxativos con reglas claras y poco margen de error, haciendo que las prácticas disciplinarias fueran obsoletas y no se adaptaran a los tiempos actuales.

¿Cuál es el rol del alumno en la 'escuela nueva'?

En la 'escuela nueva', el alumno es el centro de atención, con la intención de revalorizar al niño como sujeto activo e influir en su educación.

¿Qué corrientes teóricas influenciaron la 'escuela nueva'?

La 'escuela nueva' está influenciada por el conductismo, el constructivismo y las nuevas teorías de la psicología del siglo XX.

¿Qué es la educación clásica según el punto de vista del guionista?

La educación clásica es considerada artificial y libreca, donde los libros son elementos de tortura y suelen utilizar un lenguaje adulto que el niño no comprende, y los contenidos a menudo carecen de funcionalidad.

¿Cómo debe ser el aprendizaje según la perspectiva de la 'escuela nueva'?

El aprendizaje debe ser basado en el interés del niño, respondiendo a su curiosidad y necesidades, y la enseñanza debe adaptarse a esto.

¿Qué tipo de democracia y autogobierno se promueve en la 'escuela nueva'?

Se promueve una democracia y autogobierno personal y del grupo, basándose en la libertad para que los niños se desarrollen y tengan autonomía en su aprendizaje.

¿Quién fue discípulo de Rousseau y llevó a la práctica sus teorías?

No se menciona específicamente el nombre del discípulo de Rousseau en el guion, pero se describe que estableció un centro educativo para niños pobres, vinculando el aprendizaje con la sociedad.

¿Qué ideas destacaban algunas de las técnicas de enseñanza mencionadas en el guion?

Algunas ideas destacadas incluyen el uso de tablillas con letras, el aprendizaje a partir de cosas simples antes de avanzar a las más complicadas, la enriquecimiento de la memoria de los niños con explicaciones sencillas y la enseñanza a través del dibujo y la medición.

¿Qué importancia tiene la educación creativa y productiva según el guionista?

La educación creativa y productiva es de gran importancia y debe iniciarse en la familia y continuar en la escuela, promoviendo un aprendizaje dinámico y significativo.

¿Cómo ve María Montessori el método natural de enseñanza?

María Montessori ve el método natural como una solución en la educación que ofrece un ambiente favorable al descubrimiento continuado y permite la expresión libre, el intercambio y contrastes de ideas en una institución que los niños conforman.

¿Qué rol desempeñan los talleres dedicados al trabajo manual en la educación según el guionista?

Los talleres dedicados al trabajo manual son importantes ya que fomentan la actitud investigadora, la curiosidad, el respeto por las propias realizaciones y las de los demás, y el buen uso de los materiales, creando un ambiente de aprendizaje.

¿Qué es la experiencia ensayo según Montessori y cómo se relaciona con la inteligencia?

La experiencia ensayo es un principio fundamental donde un individuo realiza diversos actos hasta lograr uno exitoso. Este acto se reproduce y se convierte en automático, incorporándose al comportamiento. La rapidez con la que el individuo se adueña de esta experiencia exitosa es el verdadero signo de inteligencia.

¿Cómo aborda el guionista la enseñanza de la moral y la formación cívica en la educación?

El guionista considera que la formación moral y cívica de los niños es imprescindible para una formación auténticamente humana, y que sin ella no puede haber una educación completa.

¿Qué es la escuela libertaria crítica y cómo se relaciona con la educación de Ne?

La escuela libertaria crítica es una filosofía educativa antiautoritaria que promueve la libertad en la educación, con un enfoque en el equilibrio emocional y la autoregulación de los niños, sin represión y con respeto y responsabilidad hacia los demás.

¿Qué es Summerhill y cómo se relaciona con la filosofía educativa de Ne?

Summerhill es un internado situado al sur de Inglaterra fundado por Ne, donde se promueve la libertad en la educación y se enfatiza en el desarrollo emocional de los niños, con la creencia de que los niños emocionalmente sanos pueden alcanzar el éxito en cualquier ámbito.

¿Cuál es la finalidad de la educación según Ne y cómo se relaciona con la libertad?

Según Ne, la finalidad de la educación es lograr la libertad para explorar el mundo, a los demás y a sí mismo, y para ser feliz, promoviendo un aprendizaje basado en la confianza y la responsabilidad de los niños.

¿Qué cambio ha habido en la consigna educativa en los últimos 50 años según el guionista?

Hace 50 años, la consigna educativa era 'aprender haciendo', mientras que ahora, según el guionista, la consigna es 'aprender jugando', lo que indica una evolución hacia un enfoque más dinámico y significativo en el aprendizaje.