Test de Brunet Lezine

Summary

El script menciona la publicación en Francia de 'Chs con la de' por Irene Design y Des Brunet en 1944 y 1946, que fue utilizada para evaluar el desarrollo psicomotor en la primera infancia, basándose en la escuela de Ronald de Sáenz. La evaluación se realiza mediante una entrevista y pruebas. Se destaca la utilización de la escala Brunet Les Saínz para evaluar a niños de 0 a 30 meses, con un enfoque en habilidades como el lenguaje y la coordinación motora. El caso de un niño de 14 meses y 27 días que muestra un desarrollo superior con un coeficiente de desarrollo psicomotor de 142 se presenta como ejemplo. Se sugiere que el apoyo y el amor de sus padres han sido clave en su desarrollo y se recomienda seguir estimulando al niño en áreas donde se observa una respuesta negativa.

Takeaways

• 📚 Irene Design y Des Brunet publicó la CHS en 1944 y 1946 en Francia, que fue utilizada para valorar el desarrollo psicomotor en la primera infancia.
• 🎓 La Escuela de Ronald de Sáenz utilizó la CHS para evaluar el entorno y el desarrollo psicomotor en niños.
• 👶 La evaluación anteriormente requería una entrevista para evaluar el entorno del niño.
• 📊 El objetivo de la CHS es evaluar el desarrollo psicomotor en niños de 0 a 30 meses, incluyendo el control postural, motora, lenguaje y fútbol de presión.
• 👧 Se evaluó a un niño de 14 meses de edad utilizando la escala de evaluación de Brunet Les Saínz.
• 🔍 A través del desarrollo del niño en cada ítem de la prueba, se puede determinar si los niños están en un nivel de desarrollo normal o superior.
• 💬 El niño de 14 meses fue capaz de decir tres palabras, dar algo cuando se le pide, e indicar como fuente la última vez que repite actos que han causado risa.
• 👍 El resultado de la prueba indica que el niño tiene una edad de desarrollo de 21 meses y tres días, con un coeficiente de desarrollo psicomotor de 142, lo que sugiere un nivel superior.
• 🌟 El niño muestra un buen desarrollo en el lenguaje, sociabilidad, postura y coordinación oculomotora.
• 👨‍👩‍👧 La influencia, apoyo y amor de sus padres parecen ser factores clave en el buen desarrollo del niño.
• 📈 Se recomienda seguir estimulando al niño y fortalecer los ítems donde la respuesta es negativa.

Q & A

¿Quién es Irene Design y Des Brunet y qué hizo en 1944 y 1946 en Francia?

Irene Design y Des Brunet es quien publicó la 'Chs', un sistema para el desarrollo psicomotor de la primera infancia, que fue utilizado para la valoración del desarrollo psicomotor en niños pequeños.

¿Qué es la 'Chs' y para qué se utiliza?

La 'Chs' es un sistema desarrollado por Irene Design y Des Brunet para evaluar el desarrollo psicomotor en la primera infancia, ayudando a determinar el nivel de desarrollo de los niños.

¿Qué escuela utilizó la 'Chs' para la valoración del desarrollo psicomotor en la primera infancia?

La 'Chs' fue utilizada en la escuela de Ronald de Sáenz para la valoración del desarrollo psicomotor en la primera infancia.

¿Cómo se realizaba la evaluación antes de la implementación de la 'Chs'?

Antes de la implementación de la 'Chs', la evaluación se realizaba a través de una entrevista para la valoración del entorno del niño.

¿Cuál es el objetivo del 'Escalafón de Israel' mencionado en el guion?

El objetivo del 'Escalafón de Israel' es evaluar el desarrollo psicomotor en niños entre 0 y 30 meses y conocer el nivel de desarrollo de control postural, motora, lenguaje y fuerza.

¿Cómo se evalúa el desarrollo de un niño utilizando la escala de Brunet Les Saínz?

Se evalúa observando el desarrollo del niño en cada ítem de la prueba descrita, lo que permite determinar si el niño está en un nivel de desarrollo normal o superior.

¿Qué edad tenía el niño que fue evaluado en el guion?

El niño evaluado tenía 14 meses y 27 días de edad.

¿Cuál fue el resultado del desarrollo psicomotor del niño evaluado?

El niño presentó una edad de desarrollo de 21 meses y 3 días, con un coeficiente de desarrollo psicomotor de 142, lo que indica un nivel superior.

¿En qué áreas presentó el niño un buen desarrollo según la evaluación?

El niño mostró un buen desarrollo en el lenguaje, sociabilidad, postura, y coordinación óculo-motora.

¿Cuál es la recomendación para los padres del niño evaluado?

Se recomienda que los padres continúen estimulando al niño y fortalezcan los ítems en los que él brinda una respuesta negativa.

¿Cómo se puede interpretar el puntaje de desarrollo psicomotor del niño?

Un puntaje de 142 en el coeficiente de desarrollo psicomotor sugiere que el niño está por encima del nivel promedio en términos de desarrollo en las áreas evaluadas.