El lenguaje | Psicología

Carlos Mel
3 May 202008:13

Summary

TLDREn esta clase sobre el lenguaje humano, se exploran sus características fundamentales como ser adquirido, simbólico y articulado. Se analiza la capacidad del lenguaje para generar infinitos mensajes mediante elementos básicos como fonemas y morfemas, y se detallan los niveles que componen su estructura, incluyendo gramática, sintaxis y semántica. Además, se discute la relación entre el lenguaje y el pensamiento, destacando su importancia en el desarrollo cognitivo. Finalmente, se aborda cómo los niños adquieren el lenguaje a través de diversas fases, destacando la evolución fonológica, semántica y gramatical hasta alcanzar la madurez lingüística.

Takeaways

  • 😀 El lenguaje es un sistema flexible de símbolos, signos y reglas que nos permite representar y expresar pensamientos, sentimientos e ideas sobre el mundo.
  • 😀 Las características del lenguaje incluyen ser adquirido (aprendido), articulado, simbólico, convencional, y ser común a todas las culturas humanas.
  • 😀 El lenguaje humano produce dos tipos de lenguajes: el lenguaje racional (empírico, lógico) y el simbólico (mágico, poético).
  • 😀 El lenguaje es un proceso creativo que organiza nuestras experiencias y nos permite expresar pensamientos y sentimientos.
  • 😀 La estructura del lenguaje incluye fonemas, morfemas, gramática, sintaxis y semántica, y está regida por reglas que permiten la construcción de mensajes significativos.
  • 😀 Los fonemas son unidades de sonido que cambian el significado de las palabras, mientras que los morfemas son las unidades mínimas de significado.
  • 😀 La gramática determina cómo se usan y combinan los sonidos y las palabras dentro de un idioma.
  • 😀 La sintaxis es el conjunto de reglas que organiza las palabras para formar frases y oraciones con significado.
  • 😀 La semántica se ocupa de cómo asignamos significado a las palabras, frases y oraciones.
  • 😀 El lenguaje tiene una capacidad productiva, lo que significa que se pueden crear infinitas oraciones nuevas y expresar ideas incluso sin palabras exactas para ciertos conceptos.
  • 😀 El desarrollo del lenguaje está estrechamente vinculado al desarrollo cognitivo, ya que el lenguaje ayuda a pensar sobre experiencias y se basa en reglas gramaticales.
  • 😀 Los niños comienzan a comunicarse desde el nacimiento, primero mediante el llanto, y luego desarrollan el lenguaje a través de la interacción con los adultos y su entorno social.

Q & A

  • ¿Qué es el lenguaje humano?

    -El lenguaje humano es un sistema flexible de símbolos, signos y reglas que permite a los seres humanos expresar y representar ideas, pensamientos y sentimientos, con el fin de comunicarse entre sí.

  • ¿Cuáles son las características principales del lenguaje humano?

    -Las principales características del lenguaje humano son: que es adquirido, articulado, simbólico, convencional y presente en todas las culturas humanas.

  • ¿Qué diferencias existen entre el lenguaje racional y el simbólico?

    -El lenguaje racional es empírico, técnico y se basa en la lógica, mientras que el lenguaje simbólico es mítico, mágico y poético, utilizando connotaciones, analogías y metáforas.

  • ¿Cuáles son los cuatro factores fundamentales del lenguaje?

    -Los cuatro factores fundamentales del lenguaje son: la creatividad, la forma, el contenido y el uso, que permiten transmitir ideas de manera estructurada y significativa.

  • ¿Qué papel desempeñan los fonemas en el lenguaje?

    -Los fonemas son las unidades sonoras mínimas que cambian el significado de las palabras y son esenciales para formar mensajes en cualquier idioma.

  • ¿Qué son los morfemas y cómo se relacionan con el lenguaje?

    -Los morfemas son las unidades mínimas de significado, como palabras simples, prefijos o sufijos, y son fundamentales para formar palabras con sentido.

  • ¿Qué es la sintaxis y por qué es importante en el lenguaje?

    -La sintaxis es el sistema de reglas que regula cómo se combinan las palabras para formar oraciones correctas y significativas. Es esencial para estructurar el mensaje de manera coherente.

  • ¿Cómo se define la semántica en el lenguaje?

    -La semántica se ocupa de cómo asignamos significado a los morfemas, palabras, frases y oraciones, permitiendo que el lenguaje sea comprensible y expresivo.

  • ¿Qué significa la capacidad productiva del lenguaje?

    -La capacidad productiva del lenguaje se refiere a la habilidad de crear un número ilimitado de nuevas oraciones y de expresar las mismas ideas utilizando diferentes combinaciones de palabras.

  • ¿Cómo se relaciona el lenguaje con el pensamiento humano?

    -El lenguaje y el pensamiento están estrechamente relacionados, ya que el lenguaje no solo sirve para comunicarse, sino también para pensar sobre experiencias y formar conceptos abstractos. El uso del lenguaje depende de las reglas gramaticales y de la cognición humana.

  • ¿Cuándo empieza la adquisición del lenguaje en los niños?

    -La adquisición del lenguaje en los niños comienza desde los primeros días de vida, inicialmente a través de señales no verbales como el llanto, y se desarrolla a medida que interactúan con su entorno y los adultos.

  • ¿Cuáles son las fases del desarrollo del lenguaje en los niños?

    -El desarrollo del lenguaje en los niños pasa por varias fases, que incluyen el desarrollo fonológico (sonidos), semántico (significados) y gramatical (reglas para formar oraciones), hasta alcanzar la madurez del lenguaje.

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