Definiciones claves que sustentan el perfil de egreso

Manuel Muñoz Najar
10 Oct 201705:13

Summary

TLDREn este video, los docentes de la institución educativa Manuel Muñoz Nájar analizan aspectos clave del currículo nacional, centrando su atención en las definiciones que sustentan el perfil de egreso de los estudiantes. Se destacan conceptos esenciales como competencias, capacidades, estándares de aprendizaje y desempeño. Las competencias son habilidades necesarias para resolver problemas, mientras que las capacidades son recursos y actitudes que los estudiantes poseen. Los estándares de aprendizaje establecen mínimos para el desarrollo de competencias, y el desempeño describe el nivel alcanzado en estas áreas, guiando así la planificación y evaluación educativa.

Takeaways

  • 😀 La educación busca desarrollar competencias en los estudiantes para que puedan resolver problemas en el futuro.
  • 📚 El currículo nacional establece definiciones clave que sustentan el perfil de egreso de los estudiantes.
  • 🏆 La competencia se define como la capacidad de combinar habilidades cognitivas, personales y sociales para tomar decisiones informadas.
  • 🔑 Las capacidades son un conjunto de recursos, conocimientos y actitudes que los estudiantes deben combinar para actuar de manera competente.
  • 🚀 Los estándares de aprendizaje son descripciones que marcan lo mínimo que los estudiantes deben lograr para avanzar en su desarrollo.
  • 🔄 El desempeño se refiere a niveles específicos de desarrollo de competencias que se encuentran en los programas curriculares.
  • 📈 La relación entre competencias y capacidades es fundamental para el desarrollo educativo de los estudiantes.
  • 🧗‍♂️ Los estudiantes deben alcanzar ciertos peldaños de capacidades para desarrollar las competencias necesarias para su progreso.
  • 🤝 La colaboración entre docentes es crucial para la planificación y evaluación efectiva del currículo nacional.
  • 🎯 Comprender estos conceptos es esencial para crear estrategias educativas que fomenten el crecimiento integral de los estudiantes.

Q & A

  • ¿Cuál es el propósito principal del vídeo elaborado por los docentes de la institución educativa Manuel Muñoz Nájár?

    -El propósito principal del vídeo es analizar una parte del currículo nacional, enfocándose en las definiciones clave que sustentan el perfil de egreso de los estudiantes.

  • ¿Qué se entiende por 'competencia' según el vídeo?

    -La competencia se define como la capacidad de un estudiante para combinar habilidades cognitivas, personales y sociales con el fin de resolver problemas a partir del análisis y evaluación de diversas opciones.

  • ¿Qué son las 'capacidades' y cómo se relacionan con las competencias?

    -Las capacidades son un conjunto de recursos, conocimientos, habilidades y actitudes que posee una persona. Se combinan para que el estudiante desarrolle competencias.

  • ¿Cuál es la importancia de los estándares de aprendizaje en el currículo?

    -Los estándares de aprendizaje describen el desarrollo de la competencia en niveles de creciente complejidad y sirven como referentes para los aprendizajes tanto a nivel de aula como del sistema educativo.

  • ¿Qué se entiende por 'desempeño' en el contexto del currículo nacional?

    -El desempeño se refiere a descripciones específicas del nivel de desarrollo de las competencias, que se encuentran en los programas curriculares y ayudan al docente en la planificación y evaluación.

  • ¿Cómo se ejemplifican los conceptos de competencias y capacidades en el vídeo?

    -Se ejemplifican a través de imágenes de estudiantes en diferentes peldaños, ilustrando que deben lograr ciertas capacidades para poder subir y alcanzar competencias necesarias.

  • ¿Qué relación existe entre competencias, capacidades y desempeño?

    -Las competencias se desarrollan a partir de la combinación de capacidades, y el desempeño refleja el nivel alcanzado en el desarrollo de esas competencias dentro del currículo.

  • ¿Qué se espera que los estudiantes logren para ser considerados competentes?

    -Se espera que los estudiantes puedan resolver problemas utilizando sus conocimientos básicos y habilidades, así como evaluar diversas opciones para tomar decisiones adecuadas.

  • ¿Por qué es importante la planificación docente en relación con el desempeño?

    -La planificación docente es crucial porque permite estructurar cómo se enseñarán las competencias y capacidades, y asegura que los estudiantes alcancen el desempeño esperado dentro del currículo.

  • ¿Qué papel juegan los docentes en la implementación del currículo nacional?

    -Los docentes tienen un papel fundamental al evaluar el desempeño de los estudiantes, planificar estrategias de enseñanza y asegurar que se cumplan los estándares de aprendizaje establecidos.

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