Webinar #29 :Neuroeducación - Estrategias para su implementación

Summary

El doctora Rosi Cisneros comparte estrategias neuroeducativas para mejorar el aprendizaje en el aula. Aborda la importancia del clima emocional, la teoría de los tres cerebros de Paul McLean y cómo un ambiente negativo afecta la capacidad de aprendizaje. Resalta la necesidad de jugar, movimiento y actividades que capten la atención de los estudiantes para fomentar el aprendizaje activo. También aborda la inclusión y cómo el amor y el compromiso pueden transformar la educación, creando un oasis seguro y apoyativo para todos los alumnos.

Takeaways

• 😀 La neuroeducación es una disciplina maravillosa que se basa en la ciencia y puede mejorar significativamente la enseñanza y el aprendizaje.
• 🌟 La importancia del clima emocional en el aula es crucial para el aprendizaje, ya que un ambiente negativo puede bloquear la capacidad de aprendizaje de los estudiantes.
• 🧠 La teoría de Paul McLean sobre los tres cerebros ayuda a entender cómo el clima emocional negativo puede afectar el aprendizaje.
• 🎮 El juego es fundamental en la educación y debería ser incluido en el currículo para mantener la atención y el interés de los estudiantes.
• 📈 La necesidad de cambiar las técnicas tradicionales de enseñanza y adoptar métodos más activos y participativos.
• 🖼️ La inclusión de un emocionario en el aula para ayudar a los estudiantes a identificar y expresar sus emociones.
• 🌱 La educación debe ser una educación para la vida, no solo para el examen, enfocándose en la aplicación práctica de los conocimientos.
• 👂 La atención en el aula no se pide, se conquista, y es fundamental para el aprendizaje.
• 🧘 La respiración y el mindfulness pueden ser herramientas útiles para mejorar la atención y reducir los niveles de estrés en el aula.
• 🌈 La inclusión y el amor son claves para el éxito escolar de los niños con necesidades especiales.
• 🏞️ Crear un oasis de seguridad y apoyo en la escuela para que los estudiantes se sientan valorados y protegidos.

Q & A

¿Qué es la neuroeducación según la ponente?

La neuroeducación es una disciplina que se enfoca en mejorar el uso del tiempo en el aula basándose en las ciencias del aprendizaje y la enseñanza.

¿Por qué es importante el clima emocional en el aula según la ponente?

El clima emocional es crucial porque cuando los estudiantes se sienten amenazados o en un ambiente negativo, su cerebro 'reptil' reacciona de forma instintiva, impidiendo el aprendizaje efectivo.

¿Qué es la teoría de Paul McLean que menciona la ponente?

La teoría de Paul McLean sugiere que el cerebro humano funciona como si tuviera tres cerebros: el cerebro reptil, el cerebro emocional y la neocorteza, cada uno con funciones específicas que afectan el aprendizaje.

¿Cómo se relaciona el juego con el aprendizaje según la ponente?

El juego es el lenguaje natural de los niños y se considera esencial para mantenerlos emocionalmente comprometidos y motivados en el proceso de aprendizaje.

¿Qué es un 'neuro salón' y cómo se implementa?

Un 'neuro salón' es un aula en la que se integran las prácticas de neuroeducación para mejorar el aprendizaje. Esto incluye mantener un clima emocional positivo, fomentar el juego y el movimiento, y adaptar la enseñanza a las necesidades de los estudiantes.

¿Qué se entiende por 'educracia' en el contexto de la ponencia?

La 'educracia' se refiere a la práctica obsoleta de enseñar donde el maestro es el protagonista y los estudiantes pasivamente reciben información.

¿Qué es un 'emocionario' y cómo se utiliza en el aula?

Un 'emocionario' es una herramienta que ayuda a los estudiantes a identificar y expresar sus emociones, evitando así que sean 'analfabetos emocionales' y mejorando su inteligencia emocional.

¿Qué cambios de escenario sugiere la ponente para mantener la motivación de los estudiantes?

Se sugiere cambiar dinámicas de aprendizaje, como pasar de trabajar sentados a actividades en el piso, cambiar de aula o ir al patio, para mantener la motivación y el interés de los estudiantes.

¿Cómo se aborda la inclusión de los niños con necesidades especiales en la escuela de la ponente?

La inclusión se aborda con amor y compromiso, sin menospreciar a los estudiantes y asegurando que todos los niños se sientan amados y valorados por sus compañeros.

¿Qué es un 'Triángulo perfecto' según la ponente?

El 'Triángulo perfecto' se refiere a la colaboración entre los padres, los maestros y la escuela para crear un entorno de aprendizaje óptimo y seguro para los estudiantes.

¿Cuál es la importancia de la respiración en el aula según la ponente?

La respiración es una herramienta para mejorar la atención y reducir los niveles de estrés en el aula, ayudando a los estudiantes a enfocarse y estar presentes durante el aprendizaje.