200 KOSAKATA PENTING JLPT N5 - FULL LENGKAP 20 MENIT | BAHASA JEPANG DASAR
Summary
TLDRThis video script serves as a comprehensive guide for those preparing for the JLPT N5 exam. It covers essential vocabulary divided into adjectives, verbs, nouns, and family terms, emphasizing the importance of mastering these words for passing the exam. The script includes examples and contrasts between words used for oneself and others, highlighting nuances in Japanese language politeness. It also touches on counting numbers with special readings, crucial for various contexts. The presenter encourages memorization for success in the language proficiency test.
Takeaways
- 😀 The video is aimed at helping viewers prepare for the JLPT N5 exam by reviewing essential vocabulary.
- 📚 It covers various word categories including adjectives, verbs, nouns, and particles, which are crucial for the exam.
- 🍬 Adjectives like 'amai' (sweet), 'nigai' (bitter), and 'omoi' (heavy) are highlighted with example sentences.
- 🏡 The video explains the difference between words used for one's own family members and those for others' family members in Japanese.
- 🚗 It includes common Japanese words for seasons, vehicles, colors, and places, which are often tested in the JLPT N5.
- 🎵 The script touches on various music genres and sports, emphasizing their importance in the language proficiency test.
- 🌤️ Weather-related vocabulary such as 'hare' (clear), 'ame' (rain), and 'yuki' (snow) is discussed to aid in conversational Japanese.
- 🍽️ The video script also reviews tableware vocabulary like 'sai' (plate), 'osara' (bowl), and 'kappu' (cup).
- 👥 It introduces body part vocabulary and how to use verbs with them correctly, which is essential for describing actions.
- 🔢 The video concludes with a focus on counting numbers in Japanese, especially those with special readings used for counting specific items like 'tsu' for small items and 'dai' for vehicles.
Q & A
What is the main focus of the video?
-The main focus of the video is to discuss and review vocabulary words that commonly appear in the JLPT N5 exam, aiming to help viewers prepare for the test or to check their understanding and memorization of N5 level vocabulary.
What types of words are covered in the video?
-The video covers various types of words including adjectives (kata sifat), verbs (kata kerja), nouns (kata benda), and numerals (kata bantu bilangan), which are essential for understanding and passing the JLPT N5 exam.
What are some example adjectives discussed in the video?
-Some example adjectives discussed include 'Amami' (sweet), 'Nigai' (bitter), 'Omoi' (heavy), 'Atsui' (hot), 'Semi' (narrow), and 'Toi' (far).
Can you provide an example of how the verb 'sumu' is used in a sentence?
-The verb 'sumu' meaning 'to live' is used in the sentence 'Nihon sunde imasu' which translates to 'I live in Japan'.
What is the difference between the verbs 'tsukuru' and 'uru' as explained in the video?
-The verb 'tsukuru' can mean 'to make' or 'to produce', and it can be used for both creating food or manufacturing cars, while 'uru' means 'to sell', as in 'ryouri o urimasu' (I sell food).
How does the video explain the use of the verb 'shiru'?
-The video explains that 'shiru' can mean 'to know' or 'to be familiar with', and it is used in the form 'shimasu' for affirmative statements and 'shimasen' for negative statements, as in 'Kono hito wa shimasen' (I do not know this person).
What is the importance of knowing the difference between 'kekon' and 'kekkon shimasuen' as mentioned in the video?
-The video emphasizes that 'kekon' means 'married' and 'kekkon shimasu' means 'to get married', and it's important to know this difference as 'kekon' is a state while 'kekkon shimasu' is an action.
Why are family terms important in the context of the JLPT N5 exam?
-Family terms are important because they are frequently tested in the JLPT N5 exam, and the video provides a distinction between terms used for one's own family (e.g., 'otousan' for father) and terms used for others' family (e.g., 'ojisan' for someone else's father).
What are some of the numerals covered in the video for counting different items?
-The video covers numerals for counting small items (e.g., 'hitotsu' for one), people (e.g., 'hitori' for one person), thin or flat items (e.g., 'ichimai' for one piece of paper), vehicles or electronic items (e.g., 'ichidai' for one vehicle), long items (e.g., 'ippong' for one long item), and books or magazines (e.g., 'issatsu' for one book).
How does the video suggest learners remember the vocabulary for the JLPT N5 exam?
-The video suggests that learners should memorize all the vocabulary covered in the video, as it will significantly impact their performance in both the listening and vocabulary sections of the JLPT N5 exam.
Outlines
📚 Introduction to JLPT N5 Vocabulary
The speaker introduces a video tutorial aimed at helping viewers prepare for the Japanese Language Proficiency Test N5 level. The video is designed for those planning to take the exam or for those who simply want to verify their understanding of N5 vocabulary. The speaker emphasizes the importance of mastering vocabulary as it significantly impacts performance on both reading and vocabulary sections of the test. The tutorial will cover various parts of speech, including nouns, verbs, adjectives, and adverbs. The speaker mentions using the 'Somatome N5' book as a reference for the material and encourages viewers to start learning with them.
🍂 Adjectives and Verbs in JLPT N5
This section focuses on teaching Japanese adjectives and verbs that are crucial for the JLPT N5 level. The speaker presents a list of important adjectives such as 'Amuai' (sweet), 'Nigai' (bitter), 'Omoi' (heavy), 'Atsui' (hot), 'Tsumetai' (cold), and 'Omoshiroi' (interesting), providing examples of their usage in sentences. Additionally, the speaker contrasts pairs of adjectives, such as 'Yasashii' (easy) and 'Muzukashii' (difficult), 'Kirai' (dislike) and 'Suki' (like), ensuring to note the differences in their usage. The explanation of verbs includes 'Sumu' (to live), 'Hataraku' (to work), 'Tsukuru' (to make), 'Uru' (to sell), and 'Shiru' (to know), with attention to the correct particles used with each verb. The speaker also highlights the importance of memorizing the negative forms of verbs for the N5 exam.
👨👩👧👦 Family Terms and Expressions
The speaker moves on to discuss vocabulary related to family members and common expressions in Japanese. They differentiate between terms used for one's own family and those used for others' families. For example, 'Rosu' for one's own parents and 'Oyaji' for someone else's father. The tutorial covers a wide range of family terms, including siblings, grandparents, aunts, uncles, and cousins. The speaker also introduces phrases to describe various states, such as 'Taitei' (generally), 'Totemo' (very), and 'Yoku' (well), providing context on their usage. Additionally, the speaker touches on expressions like 'Daitai owarimashita' (basically finished) and 'Motto benkyou shimasho' (let's study more), which are useful for expressing general conditions or the need for further action.
🌸 Seasons, Colors, and Daily Life Terms
This part of the video script delves into vocabulary related to seasons, colors, and everyday items. The speaker lists the four seasons in Japan—spring ('Haru'), summer ('Natsu'), autumn ('Aki'), and winter ('Fuyu')—and encourages viewers to memorize them. A variety of colors are introduced, such as 'Aka' (red), 'Shiro' (white), 'Ao' (blue), and their respective adjective forms. The speaker also covers basic terms for places like parks ('Koen'), zoos ('Dobutsuen'), and oceans ('Umi'), as well as common fruits ('Ringgo' for apples, 'Ichigo' for strawberries) and musical genres ('Kurashiku' for classical, 'Roku' for rock). The section aims to equip viewers with fundamental vocabulary to describe everyday life and environments in Japanese.
🍽️ Food, Weather, and Counting in Japanese
The final paragraph covered in the script focuses on vocabulary related to food, weather, and counting systems in Japanese. The speaker lists various weather terms such as 'Hare' (clear), 'Kumori' (cloudy), 'Ame' (rain), and 'Yuki' (snow), which are essential for describing weather conditions. They also introduce terms for food items and cooking, like 'Otomono' (vegetables) and 'Onigiri' (rice balls). The speaker emphasizes the importance of learning different counting systems in Japanese, such as counting small items with '-tsu' (e.g., 'hitotsu' for one), people with '-nin' (e.g., 'hitori' for one person), and thin or flat items with '-mai' (e.g., 'ichimai' for one sheet). The video concludes with a reminder for viewers to practice memorizing these words to improve their chances of passing the JLPT N5 exam and to subscribe for more such educational content.
Mindmap
Keywords
💡JLPT N5
💡Vocabulary
💡Adjectives
💡Verbs
💡Particles
💡Family Terms
💡Colors
💡Numbers
💡Seasons
💡Transportation
💡Food and Drinks
Highlights
Discussing essential vocabulary for the JLPT N5 exam.
Categorizing vocabulary into nouns, adjectives, verbs, and particles.
Emphasizing the importance of vocabulary mastery for exam success.
Introducing the book 'Somatome N5' as a study source.
Explaining the meaning and usage of the adjective 'Amuai' meaning sweet.
Providing sentence examples for vocabulary to aid understanding.
Teaching the adjective 'Nigai' meaning bitter and its application.
Describing the adjective 'Omoi' which means heavy and its uses.
Discussing the adjective 'Atsui' for hot temperature or spicy taste.
Introducing 'Omoshiroi' as an adjective meaning interesting.
Explaining the adjective 'Semai' which means narrow or cramped.
Teaching the adjective 'Toi' for distance and its sentence structure.
Highlighting the difference between 'Yasashii' meaning easy and 'Karui' meaning light.
Contrasting 'Atsui' for hot objects and 'Tsumetai' for cold ones.
Explaining the use of antonyms in vocabulary such as 'Atatakai' and 'Samui'.
Discussing the importance of verb conjugation in Japanese.
Teaching the verb 'Sumu' meaning to live and its usage.
Differentiating between the verbs 'Tsukuru' to make and 'Uru' to sell.
Introducing 'Shiru' as a verb meaning to know or be familiar with.
Explaining the negative form of verbs and their importance.
Teaching the verb 'Kakeru' with multiple meanings like to call or to wear.
Discussing the use of 'Aku' as an intransitive verb meaning to open.
Highlighting the difference between 'Akeru' to open and 'Shimeru' to close.
Introducing 'Kawaru' as a verb meaning to change and its applications.
Teaching the adjective 'Itsu' for health and its sentence structure.
Discussing the adverb 'Totemo' which means very or extremely.
Explaining the use of 'Daitai' for general statements or estimations.
Teaching the difference between 'Mada' for not yet and 'Yoku' for well.
Introducing 'Yukuri' for slowly and its sentence structure.
Discussing family terms in Japanese and their polite forms.
Teaching the vocabulary for seasons, vehicles, and colors.
Highlighting the importance of learning body parts and clothing vocabulary.
Introducing numerical counters and their specific uses in Japanese.
Encouraging viewers to practice and master the vocabulary for the JLPT N5.
Transcripts
es baik video kali ini saya akan
membahas mengenai kosakata-kosakata yang
biasanya keluar di ujian jlpt n5 nah
buat teman-teman yang nanti mau ikut
ujian maupun tidak saya rasa video ini
bisa kalian manfaatkan untuk memastikan
atau mengecek ulang Apakah kalian sudah
paham atau sudah hafal semua kosakata n5
di video ini nanti saya akan bagi
menjadi beberapa bagian seperti kata
kerja kata sifat kata keterangan dan
juga kata benda nah penguasaan kosakata
ini bisa dibilang Salah satu bagian yang
paling penting karena akan berpengaruh
terhadap semua
baik ketika mengerjakan dokai cokai
maupun soal kosakata itu sendiri jadi
kalau teman-teman sudah hafal semua
kosakata ini besar kemungkinan kalian
akan bisa lulus baik materi kali ini
masih sama seperti video bumpok dan
kanji Sebelumnya saya menggunakan buku
somatome yang n5 sebagai sumber
materinya Oke kalau begitu tanpa
berpanjang lebar Langsung aja kita mulai
pertama ini adalah beberapa kata sifat
yang harus teman-teman hafal ya ada kata
sifat I dan juga kata sifat A yang
pertama adalah kata Amai artinya manis
contoh kalimatnya seperti satowa amaides
gula itu manis ya Sato itu gula kemudian
nigai pahit nigai kusuri kusuri obat ya
obat pahit kemudian omoi berat omoi
kabang contohnya ya tas yang berat lalu
atsui atsui artinya panas bisa untuk
benda bisa untuk cuaca juga atsui Oca
dan juga atsuii hari yang panas ya
atataka hangat kowa atataides hari ini
hangat lalu omosiroi menarik omosiroi
Hong buku yang menarik kemudian semai ya
semai itu sempit semai Hea contohnya
ruangan yang sempit atau kamar yang
sempit lalu Toi jauh Toi Kuni ya Negara
yang jauh kemudian yasasi ini yang
artinya mudah ya
yasikeng contohnya ujian yang mudah ya
atau Yas
Mai isogi Sibuk isog hari yang sibuk
lalu Kirai Kirai itu kata sifat dia ya
artinya benci atau tidak suka kir Tabo
misalnya makanan yang saya tidak suka
tolong diingat ini Kirai bukan kata
sifat i ya Meskipun akhirannya I nah
lawan katanya ada di sebelah kan
ya lawan katanya adalah karui ringan
kemudian atsui lawan katanya tsumetai
dingin ya ini untuk benda tapi kalau
untuk e cuaca atau Suhu adalah Samui ya
jadi tolong dibedakan penggunaan sumetai
dan Samui lalu atatakai itu lawannya
suzushi sejuk omoshiroi lawannya
tsumaranai membosankan semai lawannya
hiroi luas lalu Toi lawannya chikai
dekat yasashi lawannya muzukasi sulit
lalu isogashi lawannya Hima senggang ini
himana ya kata sifatna lalu Kirai lawan
katanya Suki suka ya jadi ini adalah
semua kata sifat yang harus teman-teman
hafal untuk persiapan ujian n5 ya jadi
pastikan teman-teman sudah di luar
kepala semua kosakata ini ini minimal ya
kalau misalnya ada kosakata lain lagi
yang teman-teman sudah hafal itu lebih
baik tentunya ya minimal harus hafal ini
berikutnya kita masuk ke bagian kata
kerja yang pertama kata sumu tinggal ya
seperti nihon sunde Imas ya tinggal di
Jepang kemudian suomeru ini artinya
bertugas atau bekerja juga bisa ya
kaisani stomete Imas ya bekerja di
perusahaan atau bertugas di perusahaan
lalu Hataraku hatarakimas ya artinya
bekerja kojode
hataraiteimas di sini ada hal yang perlu
diperhatikan ketika menggunakan kata
tutomeru itu partikelnya ni Kais stomete
Imas kemudian kalau hatarakimas
partikelnya D kaisade atau kojoe
hatarite Imas ya Secara makna itu kurang
lebih sama tapi beda partikelnya
kemudian tsukuru mempunyai dua makna
bisa membuat atau memproduksi Contohnya
seperti
rioriiourimas membuat masakan atau
kurumau turimas nah ini maksudnya
memproduksi mobil ya lalu uru menjual
tabe monoya nomimonoo urimas menjual
makanan dan minuman ya lalu siru artinya
tahu atau kenal misalnya konosito shimas
Saya kenal orang ini anoo shimaseng saya
tidak kenal orang itu ya jadi siru itu
ada dua ya maknanya bisa kenal bisa tahu
Nah di sini ada satu hal yang perlu
teman-teman perhatikan mengenai
penggunaan kata siru ini kalau kita tahu
atau kenal itu
menggunakanimas ya Misalnya nanya kamu
tahu cara baca kanji ini kono kanjino
yomik
shaska ya yang digunakan adalah bentuk
teimas karena ini termasuk kata kerja
yang menyatakan keadaan ya Nah kalau
tidak tahu itu bukan shimasen melainkan
shimasen nah ini harus dihafal jadi
Sekali lagi saya ingatkan bentuk
negatifnya bukan Sheng melainkan
shirieng berikutnya kata kekong Sur
menikah kekong steimas ya ini menikah
kalau tidak menikah kekongimas ya
lawannya kekong steim masen lalu tabakoo
su merokok tabako suimasen ini tidak
merokok ya artinya kemudian okiru bangun
Asa hayaku okimas lawannya Neru tidur Ju
iijini nemas berikutnya kairu pulang
contoh kosakatanya osoku kairimas ya
pulang dengan lambat maksudnya lambat di
sini larut ya pulangnya mungkin Jam 09.
jam 10. malam ya osoku kaimas
meletakkan
kagi okas meletakkan kunci di atas meja
kemudian asobu bermain kodoma Ase Imas
anak-anak sedang bermain abiru mandi
mayaswa abimasap pagi mandi shower ya
setiap pagi mandi laluau menggunakan jas
menggunakan kamus kakaru
ada dua makna kakaru ya memerlukan waktu
atau biaya J dua-duanya bisa digunakan
misalnya Ju jikang kakarimas itu memakan
waktu 10 jam ini untuk waktu satu lagi
gen kakarimas memerlukan biaya r50.000
Yen Jadi tergantung konteks kalimatnya
Apakah memerlukan waktu atau biaya
berikutnya akeru membuka contohnya ak
membuka pintu lawannyau
menut shimemas menutup jendela lalu
tsukeru menyalakan di sini maksudnya
dengkio temas menyalakan lampu lawannya
kesu mematikan hio kesimas mematikan eh
api atau menghapus juga bisa ya Jio
kesimas menghapus eh
huruf jadi kesu itu bisa mematikan bisa
juga menghapus satu lagi isogu artinya
buru-buru ya jadi iso dekudasai itu
artinya tolong buru-buru tolong cepetan
Gitu ya berikutnya masih ada beberapa
kata kerja lagi yang harus teman-teman
hafal yaitu kakeru kakeru mempunyai tiga
makna di sini yang pertama menelpon lalu
mengunci dan juga memakai contoh
kalimatnya Den W kak menelon ya artinya
kagio kakemas mengunci meganeo kakemas
memakai kacamata ya jadi tolong
diperhatikan DII k dia munyai makna
yangup banyak ya darada
kosakatain kemudi aku Aku itu artinya
terbuka ya doaga
akimas pintunya terbuka lawannya shimaru
shimaru tertutup doaga shimarimas ya Nah
ini kosakata yang berbeda ya dengan
akeru maupun shimeru tadi kalau akeru
itu membuka shimeru menutup e Sedangkan
ini aku terbuka shimaru tertutup ini
berbeda bentuk katanya ya kalau yang
akeru itu transitif kalau aku ini
intransitif ya ya berikutnya kawaku
artinya kering contohnya nodoga kawak
tenggorokan saya kering atau haus
Maksudnya ya satu lagi suku suku kosong
onakag perut saya kosong maksudnya lapar
ya jadi noak itu
hausak itu lapar selanjutnya kita masuk
ke kata
keterangan yang pertama
its
its itu selalu sehat selalu bersemangat
taitei biasanya taitei konomiede kaimas
biasanya saya membeli di toko ini ya
lalu Toki dooki kadang-kadang tok dooki
anomisede kaimas kadang-kadang saya beli
di toko itu ya Amari tidak begitu Amari
yokunides Tidak Begitu baik lalu zenzen
sama sekali zenzen yokuaides sama sekali
tidak baik berikutnya Yoku Yoku di sini
ada dua makna ya yaitu dengan baik satu
lagi sering
yokuimas tahu dengan baik atau kenal
dengan baik Yoku ikimas sering pergi ya
jadi maknanya yang mana tergantung dari
konteks kalimatnya ya harus diperhatikan
kata kerjanya apa ya Jadi kalau hanya
melihat yokunya saja itu nanti bisa ada
dua makna ya Tergantung kosakata yang
mengikutinya selanjutnya totemo sangat
conhnya toides sangat bagus berikutnya
secara garis besar daita owarimasta
secara garis besar selesai misalnya kita
punya banyak BR tapi belum selesai semua
secara garis besar sudahudah selesai
tinggal ya sedikit lagi gitu ya itu bisa
menggunakan kata ini daitai owarimasta
contoh lain lagi yang menggunakan daitai
misalnya daitai wakarimas ya mengerti
secara garis besar jadi kalau mengerti
secara garis besar itu Tidak semengerti
Yoku gitu ya kalau Yoku wakarimas itu
mengerti dengan baik ya daita wakarimas
ya Secara garis besar ngertilah tapi
enggak sepaham Yoku kemudian moto lebih
moto bengkyo shimasho belajar lebih lagi
gitu ya ayo kita belajar lebih banyak
lagi mo Sudah mo tabe Masta sudah makan
lawannya Mada ya Belum madades ini kalau
belum ya berikutnya ada mo satu lagi
yang artinya lagi ya seperti mo shitotsu
satu lagi mo ichido sekali lagi mo
suukosi si sedikit lagi ya jadi harus
dibedakan mo dengan yang artinya Sudah
sama-sama mo ya lalu yukuri pelan-pelan
yukuri hanasimas bicara pelan-pelan
kalau yukuri yasumimas ya artinya
istirahat dengan tenang gitu ya takusang
banyak takusang Arimas ada banyak sukosi
sedikit sukosi wakarimas sedikit
mengerti nah jadi itu dia beberapa kata
keterangan yang harus teman-teman hafal
ya berikutnya saya akan membahas
mengenai anggota keluarga ya Nah untuk
anggota keluarga di sini saya bagi
menjadi dua keluarga sendiri dan
keluarga orang lain ya karena kosakata
yang digunakan Kan berbeda ya jadi harus
dihafal kedua-duanya pertama untuk orang
tua dalam bahasa Jepang disebut rosin ya
ini kalau orang tua sendiri kemudian
kalau orang tua orang lain Gin ya
tinggal ditambahin go aja di depannya
misalnya kamu nanya orang tua kamu
sekarang di mana Gin
imiraniaska ini bentuk sopan ya kalau
bentuk siap kalau bentuk biasanya itu
Gin i imaska lalu berikutnya kakek dalam
bahasa Jepang itu disebut Sofu ini kalau
kakek saya dan ojiang untuk kakek orang
lain kemudian nenek nenek itu sobo lalu
obasang untuk nenek orang lain ya
kemudian Cici ya Ini ayah ayah sendiri
Cici Ayah orang lain otosang lalu ibu
haha Ibu orang lain okasang satu lagi
saudara kyodai Kalau saudara orang lain
gokyodai misalnya mau nanya keluarga
kamu berapa orang gokodwa nanindeska
berikutnya masih ada lagi yang lainnya
yaitu Ani dan
onisang ini untuk kakak laki-laki ya
berikutnya Kalau kakak perempuan ane dan
Onang lalu adik laki-laki ototo dan
ototosang sedangkan adik perempuan imoto
dan imotosang ya tinggal ditambahin
sangnya aja di belakangnya Paman Om Oji
dan ojiang ini pendek ya bukan ojiang
ojiang aja Bibi tante Oba Dan obaang ini
juga sama tidak panjang kalau obaang
tadi nenek ya anak laki-laki musuko ini
anak sendiri anak orang lain
musukoang anak perempuan Musume dan
musumesang lalu cucu itu Mago dan
omagosang berikutnya untuk istri istri
sendiri tsuma atau Kanai istri orang
lain okusang satu lagi suami oto atau
sujin suami orang lain gosujin Nah jadi
ini adalah beberapa istilah anggota
keluarga yang harus teman-teman hafal ya
kalau ada yang masih bingung mengenai
cara penggunaan istilah keluarga saya
dan keluarga orang lain ini sedikit saya
jelaskan ya Jadi kalau mau menyebutkan
keluarga sendiri misalnya Kakak saya itu
pakai watasino Ani ya Jadi bukan
watasino onis contoh misalnya Kakak Saya
sekarang sedang ada di rumah Wato
anwauc Imas itu untuk menyebutkan kakak
saya ada di rumah tapi kalau untuk
bertanya misalnya Kakak kamu sekarang
ada di mana Ini kan Kakak orang lain
Jadi
oniangwaoniaska ya jadi tidak bisa
menggunakan Ani untuk nanya keluarga
orang lain ini perbedaan antara menyebut
keluarga sendiri dan keluarga orang lain
ya Nah tapi ketika digunakan untuk
memanggil misalnya memanggil Kakak
sendiri atau memanggil Ibu Memanggil
Ayah ya itu yang digunakanalah yang ini
gitu ya yang ada sangnya untuk memanggil
ya bukan menyebutkan memanggil misalnya
otosang atau okasang onisang onesang ya
ini kan sering digunakan untuk memanggil
keluarga sendiri ya jadi itu tolong
dibedakan baik berikutnya kita masuk ke
kata benda yang pertama berhubungan
dengan musim kisetsu ya tolong dihafal
ada empat musim di Jepang yaitu haru
musim semi Natsu musim panas aki musim
gugur fuyu musim dingin ya kemudian
kendaraan
norimono kuruma itu mobil diensa kereta
jitensa sepeda hikoki pesawat hune kapal
otobai sepeda motor atau baiku juga bisa
ya lalu berikutnya warna Iro yang harus
dihafal adalah aka merah Shiro putih au
biru kiro kuning Kuro hitam Midori hijau
Cairo coklat PINku pink ya nah jadi ini
untuk kata benda dari warna Ya ada juga
warna dalam bentuk kata sifat i ya itu
kalau di belakangnya ada i-nya seperti
Akai siroi aui kiroi dan seterusnya
berikutnya untuk e tempat ini yang harus
dihafal koweng taman doobutsuen kebun
binatang lalu Umi laut dan yuenci itu
taman bermain ya atau tim Park seperti
Disneyland atau disneisi kayak gitu ya
berikutnya kuda mono buah-buahan seperti
Ringgo apel mikang jeruk Ichigo stroberi
Budo anggur satu lagi ongaku musik ini
ada beberapa genre musik Ya seperti
kurashiku klasik jazu Jaz roku musik
rock popusu musik pop atau pop aja juga
bisa ya berikutnya masih ada satu slide
lagi yang harus teman-teman hafal yaitu
olahraga seperti Yaku baseb lalu tenisu
tenis su renang takaka sepak bola dan
basket Boru basket berikutnya cuaca yang
berhubungan dengan tangki seperti Hare
cerah kumori mendung Ame hujan Yuki
salju dan taifu angin topan selanjutnya
shoki alat makan yang harus teman-teman
hafal adalah Cawang mangkok Hasi Sumpit
osara piring kapu cangkir dan kopu gelas
Mirip ya antara cangkir dan gelas kapu
berikutnya karadan bubung karada itu
badan tubuh dan bubung itu bagian atau
ya anggota tubuh maksudnya atama kepala
k
mukabi leher as
kaki
tangan mata ha gigi Kuci mulut Hana
hidung dan
mimiel
terhakajuahosak ya Jadi tergantung apa
yang dipakai kata kerjanya beda-beda
kalau pakai baju atau kaos yang di badan
ya menggunakan
kiruukir kemudian kalau pakai celana
atau R yang dari bawah ya termasuk kaos
kaki sepatu itu menggunakan Haku hakimas
kutsuo hakimas kalau topi helm atau
kerudung ya yang di kepala pakainya
kabur
B lalu kakeru ini memakai kac ya
satu lagi suru suru itu bisa digunakan
untuk aksesoris atau benda-benda yang
kecil Ya misalnya pakai jam tangan pakai
gelang pakai dasi itu juga bisa
menggunakan shimas ya nah jadi itu dia
beberapa kata benda yang harus
teman-teman hafal satu lagi terakhir ada
kata bantu bilangan ya Ini juga termasuk
kosakata yang penting untuk teman-teman
hafal karena selalu muncul di ujian ya
terutama yang mempunyai cara baca khusus
yang beda dengan yang lain gitu ya di
sini ada enam macam ya dimulai dari
untuk menghitung benda kecil ya atau
menghitung ruangan menghitung meja yang
menggunakan T Ya seperti pada kata
hitotsu futatsu Mitsu yotsu itssutsu
mutsu nanatsu yatsu kokonotsu dan to ya
ini untuk menghitung 1 sampai 10 tolong
dihafal dia beda sendiri gitu ya
Misalnya menghitung buah ya menghitung
kamar menghitung kursi meja menghitung
paket atau barang yang dikirim Dia J
engak cuman untuk benda yang berukuran
kecil aja bahkan untuk menghitung
pesanan juga pakai Tsu ya Misalnya Saya
mau es krim dua Saya mau teh dua ya itu
pakai Tsu juga kata tanyanya adalah
ikutsu ya berapa berikutnya untuk
menghitung orang Hitori Futari Sanin
yonin gonin rokunin siicinin atau
nananin hacinin kunin dan jiunin kata
tanyanya adalah nanin yang perlu
diperhatikan hanya 1 dua dan empat aja
ya satu orang itu Hitori dua orang
Futari dan empat orang yonin bukan yonin
lalu untuk menghitung kertas atau baju
piring ya benda-benda yang ukurannya
tipis itu menggunakan my ya kalau my ini
relatif mudah karena tidak ada perubahan
bunyi jadi tinggal angka plus Mai saja
ichimi ni Mai San Mai yom Mai Gomi
rokumi nan Mai hachimi kyum dan J kata
tanyanya pun namm lalu untuk kendaraan
dan barang elektronik itu juga sama
seperti my Mudah Saja tinggal ditambahin
Dai di belakangnya seperti ichidai nidai
sandai yondai Godai rokudai nanadai
hachidai kyudai dan judai kata tanyanya
pun nandai ya lalu untuk botol atau
benda panjang ya seperti pensil misalnya
atau tongkat termasuk pohon pun juga
perhitungannya menggunakan ini yaitu
Ipong nihong Sambong yonhong gohong rong
nanahong hapong kuong dan jupong kata
tanyanya adalah nambong ini yang agak
rumit untuk dihafal ya perhatikan saja
untuk 1 3 6 8 dan 10 ya dan satu lagi
terakhir untuk menghitung buku atau
majalah ya pakai satuan satsu Ya seperti
is satsu n satsu Sans satsu Yon satsu
gos satsu rokusatsu nan satsu has satsu
K satsu dan jus satsu kata tanyanya
adalah nan satsu ya ini yang bunyinya
berbeda hanya 1 8 dan 10 aja ada TS
kecilnya ya ini mirip seperti usia ya
untuk 8 tahun kan hasai dan 10 tahun
jusai
Oke baik jadi itu semua adalah materi
kosakata yang harus teman-teman hafal
untuk persiapan ujian nanti ya jadi asal
kalian bisa hafal semua kosakata yang
saya sebutkan tadi ya minimal ya minimal
semua ini hafal besar kemungkinan
teman-teman nanti akan bisa lulus ya
karena sekali lagi kemampuan menghafal
kosakata ini nanti akan berpengaruh
terhadap nilai lokai maupun chokai dari
teman-teman ya jadi pastikan harus hafal
semuanya baik untuk materi kali ini Saya
rasa cukup sampai di sini dulu terima
kasih atas perlatihan dari teman-teman
semua yang sudah nonton dari awal sampai
akhir kalau kalian suka dengan konten
seperti ini jangan lupa untuk subscribe
buat yang belum kemudian klik like dan
share juga ke teman-teman kalian kita
ketemu lagi di video berikutnya S Dewa
mattap
Посмотреть больше похожих видео
[ไทย] เทคนิคจำ "คำราชาศัพท์" ภายใน 10 นาที
स्त्रीलिंग और पुल्लिंग की TRICK | Striling and Pulling in Hindi | Ling Hindi Grammar
Learn Japanese | Minna No Nihongo Lesson 1 Vocabulary
Russian Vocabulary - 50 words per week #1 | A1 level
TOUTE la Grammaire dont vous avez besoin pour le français AVANCÉ (Niveau C1)
Если ты знаешь эти 30 глаголов, у тебя отличный английский
5.0 / 5 (0 votes)