Erik Erikson: Teoría de la personalidad. ETAPAS DEL DESARROLLO PSICOSOCIAL. Ciclo vital, identidad.

Anton Rohma
23 Dec 202106:02

Summary

TLDREric Erikson, uno de los principales psicoanalistas, amplió las etapas del desarrollo para cubrir todo el ciclo de vida en términos psicosociales. Propuso ocho etapas que determinan la personalidad y el crecimiento, desde la confianza básica en la infancia hasta la integridad en la vejez. Cada etapa presenta un conflicto que debe resolverse para un desarrollo saludable, y destaca la importancia del contexto social-cultural y étnico en el desarrollo del yo y la identidad.

Takeaways

  • 🧠 Erik Erikson, uno de los principales psicoanalistas, amplió las etapas del desarrollo para incluir todo el ciclo de la vida en términos psicosociales más allá de los sexuales.
  • 👶 La primera etapa psicosocial es la de confianza básica contra desconfianza, que ocurre hasta el primer año de vida y determina la confianza en uno mismo y en los demás.
  • 🚼 La segunda etapa es la de autonomía contra vergüenza, entre los 2 y 3 años, donde se desarrolla el autocontrol y la capacidad de elegir.
  • 🏃‍♂️ La tercera etapa es la de iniciativa contra culpa, de los 4 a los 5 años, marcada por el placer en los logros y la dirección.
  • 🛠️ La etapa de industriosidad contra inferioridad, durante la infancia, se centra en la capacidad de absorberse en el trabajo productivo y el orgullo por los productos.
  • 🆔 La etapa de identidad contra confusión del rol, en la adolescencia, es crucial para desarrollar una identidad propia y una carrera prometedora.
  • 🤝 La etapa de intimidad contra aislamiento, en la adultez temprana, se caracteriza por la reciprocidad y el compartimiento de ideas y sentimientos.
  • 🌱 La etapa de generatividad contra estancamiento, en la adultez, involucra la capacidad de dedicarse a las relaciones y el trabajo de manera positiva.
  • 👵 La última etapa es la de integridad contra desesperanza, que ocurre en la tercera edad y se relaciona con la aceptación de la vida y sus logros.
  • 🌐 Erikson también se interesó en el desarrollo infantil y adolescente, con énfasis en el aspecto social cultural y étnico, y definió la identidad del yo como la percepción de una similitud y continuidad consigo mismo.

Q & A

  • ¿Quién es Erik Erikson y qué aportó a la psicología del desarrollo humano?

    -Erik Erikson fue uno de los principales psicólogos y psicoanalistas del siglo XX. Aportó una teoría del desarrollo humano que abarcaba toda la vida, extendiendo las etapas de desarrollo más allá de los aspectos sexuales, enfocándose en las crisis psicosociales.

  • ¿Cuál es la primera etapa psicosocial descrita por Erikson y qué implica?

    -La primera etapa psicosocial es la de 'confianza básica contra la desconfianza', que transcurre hasta el primer año de edad. Un resultado positivo es el bienestar interior y la confianza en uno mismo y en los demás, mientras que un resultado negativo es el malestar y la desconfianza.

  • ¿Qué ocurre durante la segunda etapa psicosocial según Erikson?

    -La segunda etapa es la de 'autonomía contra vergüenza y duda', que ocurre entre los 2 y 3 años de edad. Un resultado positivo es el ejercicio de la voluntad y el autocontrol, mientras que un resultado negativo es la rigidez y la timidez.

  • ¿Cuáles son las consecuencias positivas y negativas de la tercera etapa psicosocial?

    -La tercera etapa, 'iniciativa contra culpa', va de los 4 a los 5 años. Resultados positivos incluyen el placer en los logros y la dirección, mientras que los negativos son la culpa sobre las metas contempladas y las obras iniciadas.

  • ¿Cómo describe Erikson la etapa de 'industria contra inferioridad'?

    -Esta etapa, conocida como 'laboriosidad contra inferioridad', ocurre durante la 'latencia' según la teoría freudiana. Resultados positivos son la capacidad de trabajar productivamente y el orgullo por los productos, mientras que los negativos son la inadecuación e inferioridad.

  • ¿Qué es la etapa de 'identidad contra confusión del rol' y cuándo ocurre?

    -La etapa de 'identidad contra confusión del rol' se desarrolla durante la adolescencia. Resultados positivos son la confianza, la identidad y la continuidad, mientras que los negativos son la incomodidad en los papeles y la sensación de artificialidad.

  • ¿Cuáles son las implicaciones de la etapa de 'intimidad contra aislamiento' en la adultez temprana?

    -Durante la adultez temprana, la etapa 'intimidad contra aislamiento' implica resultados positivos como la reciprocidad y el compartimiento de ideas y sentimientos, y negativos como la evitación de la intimidad y relaciones superficiales.

  • ¿Qué significa la etapa de 'generatividad contra estancamiento' y cuál es su período?

    -La etapa 'generatividad contra estancamiento' ocurre en la adultez. Resultados positivos incluyen la capacidad de involucrarse en el trabajo y las relaciones de manera positiva, mientras que los negativos son la pérdida de interés y relaciones deterioradas.

  • ¿Cómo define Erikson la última etapa psicosocial y sus resultados positivos y negativos?

    -La última etapa, 'integridad contra desesperanza', sucede en los años posteriores a la tercera edad. Resultados positivos son la sensación de orden y conformidad con los logros obtenidos, y negativos son el miedo a la muerte y la amargura por lo perdido o no realizado.

  • ¿En qué se centra la obra de Erikson en relación con el desarrollo infantil y adolescente?

    -Erikson se centró en el desarrollo infantil y adolescente con énfasis en el aspecto social, cultural y étnico. Esto se refleja en su elaboración de un esquema del desarrollo infantil, una representación global del desarrollo humano y un análisis del concepto de identidad.

  • ¿Cómo describe Erikson la identidad del yo y su relación con la percepción de los demás?

    -Erikson define la identidad del yo como la percepción de similitud y continuidad consigo mismo, correlacionada con el estilo de vida individual y la percepción que los demás tienen de uno, posibilitada a través de las identificaciones sucesivas.

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