🔥¿Queres saber que es Arduino? Aprende sin frustración desde cero con tinkercad 🤖- Clase #1 🚀

Konredus
27 Apr 202012:15

Summary

TLDREn esta clase, se explora el origen y la historia de Arduino, un microcontrolador que revolucionó la electrónica de manera abierta. Desde su nacimiento en 2005 por profesores italianos hasta su expansión global, Arduino simplificó la programación y la conexión de sensores y actuadores. La filosofía de código y hardware abiertos, junto con una comunidad activa, ha llevado a una diversidad de placas y aplicaciones, desde la educación hasta la impresión 3D y el Internet de las Cosas. Además, ha acelerando el proceso de prototipado, permitiendo a innovadores y empresas desarrollar productos de manera más rápida y eficiente.

Takeaways

  • 😀 Arduino es una plataforma de prototipado electrónica fácil de usar, diseñada para facilitar la creación de proyectos electrónicos.
  • 🌞 La idea de Arduino surgió en 2005 por profesores italianos que buscaban una herramienta educativa para enseñar electrónica de manera sencilla.
  • 💡 Arduino se caracteriza por su hardware, software y una comunidad open source activa, lo que permite una amplia gama de aplicaciones y desarrollos.
  • 🔧 Arduino utiliza microcontroladores, que son procesadores más pequeños y económicos que permiten la toma de decisiones y el control de actuadores.
  • 🌐 Arduino promueve el open source y el open hardware, lo que ha llevado a una disminución de costos y una mayor accesibilidad para usuarios y fabricantes.
  • 🛠 La filosofía de Arduino se centra en la facilidad de uso, permitiendo a personas sin conocimientos previos en electrónica crear proyectos complejos.
  • 📚 Arduino ha impactado en la educación, fomentando el aprendizaje de programación y electrónica a través de un enfoque práctico y accesible.
  • 🏗️ La plataforma ha sido fundamental en el desarrollo de nuevas tecnologías como la impresión 3D y el Internet de las Cosas (IoT).
  • 🔄 Arduino ha acelerado el proceso de prototipado, permitiendo a empresas y emprendedores desarrollar productos más rápidamente y de manera más eficiente.
  • 🌟 La comunidad y la filosofía open source de Arduino han generado una gran cantidad de extensiones y adaptaciones,扩大了 su alcance y aplicaciones en múltiples campos.

Q & A

  • ¿Qué es el Arduino y cómo surgió?

    -Arduino es un microcontrolador que nació en 2005 por iniciativa de profesores de una universidad en Italia. Su objetivo era crear un sistema fácil de usar para prototipar que no requiriera conocimientos avanzados de electrónica.

  • ¿Cuál es el propósito de un microcontrolador en un proyecto como la persiana automática?

    -El propósito de un microcontrolador es tomar decisiones basadas en la información proporcionada por sensores y activar actuadores, como un motor, para realizar acciones en el mundo físico, como abrir o cerrar una persiana.

  • ¿Por qué usar un microcontrolador en lugar de una computadora para un proyecto simple como una persiana automática?

    -Los microcontroladores son más pequeños, económicos y adecuados para tareas simples como controlar una persiana, mientras que una computadora sería una sobrecarga en términos de recursos y costos.

  • ¿Qué es lo que diferencia a Arduino de otros microcontroladores en términos de facilidad de uso?

    -Arduino se diferencia por su filosofía de código abierto, su software fácil de usar y su comunidad activa, lo que hace que sea accesible para personas sin conocimientos previos de electrónica.

  • ¿Cómo se relaciona Arduino con el concepto de 'open source'?

    -Arduino es un proyecto open source, lo que significa que sus planos y software están disponibles en internet para que cualquiera pueda replicarlos, modificarlos y mejorarlos.

  • ¿Qué es un shield Arduino y para qué sirve?

    -Un shield es una placa adicional que se puede conectar a una placa Arduino base para agregar funciones específicas como conexión a internet, pantallas, motores, entre otros.

  • ¿Cómo ha impactado Arduino el desarrollo de nuevas tecnologías y el aprendizaje?

    -Arduino ha impulsado el desarrollo de nuevas tecnologías como la impresión 3D y el Internet de las Cosas (IoT), y ha facilitado el aprendizaje de electrónica y programación a través de su comunidad y software accesible.

  • ¿Qué es la filosofía de diseño de Arduino de 'una placa para todas las ocasiones'?

    -Arduino tiene una variedad de placas diseñadas para diferentes propósitos, pero todas ellas pueden ser programadas con el mismo software, lo que simplifica el proceso de desarrollo y prototipado.

  • ¿Cómo ha cambiado Arduino el proceso de prototipado y desarrollo de productos?

    -Arduino ha acelerado el proceso de prototipado al permitir a los desarrolladores probar ideas rápidamente con una placa lista para usar, lo que reduce el tiempo y los costos asociados al desarrollo de nuevos productos.

  • ¿Cómo ha contribuido Arduino a la educación y la innovación en el ámbito de la electrónica?

    -Arduino ha permitido a estudiantes y educadores acceder a herramientas de electrónica y programación de manera sencilla y económica, fomentando el aprendizaje y la innovación en el campo.

Outlines

00:00

🤖 Introducción al Arduino y su historia

Este primer párrafo introduce el tema de la clase, que es el Arduino. El instructor habla sobre la historia y el surgimiento de Arduino, y plantea un desafío práctico: crear una persiana automática que se abra y se cierre según la luz del sol. Para resolver este desafío, se requiere un sensor de luz, un motor para mover la persiana y un microcontrolador para procesar la información y tomar decisiones. El microcontrolador es una opción más pequeña y económica en comparación con una computadora convencional. El instructor menciona que antes de Arduino, la programación de microcontroladores era complicada y requería de un hardware y software especializado. En 2005, profesores en Italia desarrollaron Arduino para simplificar el proceso de prototipado, haciendo que el hardware y el software fueran accesibles y fáciles de usar, y eligieron hacer el proyecto de código abierto para que otros pudieran replicar y mejorarlo.

05:02

🔧 Componentes del Arduino y su filosofía

El segundo párrafo profundiza en los componentes del Arduino, que incluyen el hardware (placas), el software (programación) y la comunidad open source. Se destaca que el hardware de Arduino es fácil de usar, con placas que no requieren soldar y que pueden ser programadas directamente desde una computadora. El software de Arduino es sencillo de aprender y usar, lo que agiliza el proceso de prototipado. La comunidad open source es crucial, ya que permite la creación y compartición de conocimientos y proyectos. Arduino ha creado diversas placas con características específicas, todas programables con el mismo lenguaje, lo que facilita la expansión y la personalización de proyectos. Además, la filosofía de Arduino de hacer las placas fáciles de usar para personas sin conocimientos previos en electrónica ha permitido su adopción en ámbitos educativos y la creación de proyectos innovadores.

10:04

🌐 Impacto y aplicaciones del Arduino

El tercer párrafo explora el impacto que ha tenido Arduino en diversas áreas, como la impresión 3D, la educación, el Internet de las Cosas (IoT) y el prototipado de productos. Arduino ha permitido que la impresión 3D se popularizara al reducir los costos y facilitar la programación de dispositivos. En la educación, ha fomentado el aprendizaje de la programación y la electrónica de manera sencilla y accesible. También ha impulsado el desarrollo del IoT, permitiendo la conexión de dispositivos a internet de manera sencilla. Finalmente, el prototipado de productos ha sido acelerado gracias a la facilidad de usar Arduino, lo que ha beneficiado a empresas y emprendimientos. El instructor concluye resaltando el éxito y la influencia de Arduino en la innovación tecnológica.

Mindmap

Keywords

💡Arduino

Arduino es un proyecto de hardware y software de código abierto que permite a usuarios de diversos niveles de experiencia crear prototipos interactivos. En el video, Arduino se presenta como una solución para proyectos electrónicos, como la persiana automática, y se destaca su facilidad de uso y la comunidad en torno a él. Se menciona que nació con el objetivo de facilitar el prototipado para no expertos en electrónica, y ha evolucionado para ser utilizado en una amplia variedad de aplicaciones.

💡Microcontrolador

Un microcontrolador es una unidad integrada de circuito integrado con una computadora en chip, que tiene la capacidad de tomar decisiones y controlar dispositivos electrónicos. En el contexto del video, se utiliza un microcontrolador para manejar la persiana automática, tomando la entrada del sensor de luz y activando el motor correspondiente. El video destaca la importancia de los microcontroladores en la simplificación de proyectos electrónicos.

💡Sensor de luz

Un sensor de luz es un dispositivo que detecta la intensidad de la luz y la convierte en una señal eléctrica. En el guion, se plantea el desafío de crear una persiana automática que se abra y se cierre en función de la luz del sol. El sensor de luz es esencial para este proyecto, ya que es la forma en que el sistema detecta cuándo es de día o de noche y actúa en consecuencia.

💡Motor

Un motor es un dispositivo que transforma energía en movimiento mecánico. En el video, el motor es parte esencial del sistema de persiana automática, ya que es lo que se activa para abrir y cerrar la persiana. Se menciona que, junto con el sensor y el microcontrolador, el motor completa el circuito necesario para el funcionamiento automático de la persiana.

💡Open Source

Open Source se refiere a software cuyo código fuente está disponible para ser utilizado, modificado y mejorado por cualquiera. En el video, Arduino es descrito como un proyecto open source, lo que significa que sus planos y diseños están disponibles en internet para que cualquiera pueda replicarlos. Esta filosofía ha sido clave en la expansión y adopción de Arduino, ya que fomenta la colaboración y la innovación.

💡Hardware

El hardware hace referencia a los componentes físicos de una computadora o sistema electrónico. En el video, el hardware de Arduino se destaca como una placa que puede conectarse a una variedad de componentes, como sensores, motores y otros, facilitando la creación de proyectos electrónicos sin la necesidad de soldar o crear circuitos desde cero.

💡Software

El software se refiere a los programas y conjuntos de instrucciones que se utilizan para dirigir el hardware. En el contexto del video, el software de Arduino es mencionado como un sistema integral de programación fácil de usar, que permite a los usuarios programar sus placas Arduino sin tener que aprender lenguajes de programación complejos o de bajo nivel.

💡Prototipado

El prototipado es el proceso de creación de un modelo inicial de un producto o sistema para su prueba y desarrollo. El video destaca cómo Arduino ha simplificado el proceso de prototipado, permitiendo a los usuarios crear y probar sus ideas rápidamente con una placa Arduino y un conjunto de componentes conectables.

💡Internet of Things (IoT)

La Internet de las Cosas (IoT) se refiere a la interconexión de objetos físicos con la capacidad de transferir datos a través de una red. En el video, se menciona cómo Arduino ha impulsado el desarrollo de la IoT, permitiendo a los dispositivos electrónicos conectarse a internet y enviar o recibir datos, como en el caso de la persiana automática que podría ser controlada a través de una red.

💡Ecosistema Arduino

El ecosistema Arduino se refiere a la red de usuarios, desarrolladores, fabricantes y proyectos que rodean la tecnología Arduino. El video describe cómo este ecosistema ha crecido gracias a la filosofía open source y open hardware de Arduino, lo que ha llevado a una gran variedad de placas, extensiones y aplicaciones que amplían las posibilidades de uso de la tecnología Arduino.

Highlights

Introducción a la clase sobre Arduino, su historia y funcionamiento.

Desafío planteado: crear una persiana automática que se abra y se cierre según la luz del sol.

Necesidad de un sensor de luz, un motor y un sistema de control para la persiana automática.

Mencion de la evolución de los microcontroladores y su importancia en la simplificación de proyectos electrónicos.

Historia de Arduino, iniciado en 2005 por profesores italianos para facilitar la programación y el prototipado.

Arduino como open source, permitiendo la replicación y distribución de sus planos.

Componentes de Arduino: hardware, software y comunidad open source.

Importancia del hardware de Arduino para la facilidad de conexión de sensores y actuadores.

Software de Arduino, fácil de usar y programar, acelerando los ciclos de prototipado.

La comunidad open source de Arduino y su impacto en la difusión y reducción de costos.

Diversidad de placas Arduino diseñadas para diferentes usos y necesidades específicas.

Programación de Arduino con diferentes lenguajes gracias a interfaces desarrolladas por la comunidad.

Impacto de Arduino en la educación, facilitando la programación a través de bloques y proyectos prácticos.

Contribución de Arduino al crecimiento del Internet of Things (IoT) y la conexión de dispositivos a la red.

El ecosistema Arduino y su papel en acelerar el proceso de prototipado y desarrollo de productos.

Conclusión de la clase y expectativa para futuras sesiones.

Transcripts

play00:00

[Música]

play00:00

[Aplausos]

play00:00

[Música]

play00:00

[Aplausos]

play00:04

bienvenidos a esta clase donde vamos a

play00:07

ver qué es arduino cómo surgió cuál es

play00:10

su historia vamos a responder a todas

play00:12

esas preguntas

play00:13

así que acompáñenme en este breve

play00:15

recorrido antes de meternos de lleno en

play00:19

lo que es arduino les voy a plantear un

play00:22

breve desafío a ver que lo pensemos

play00:23

juntos y como lo resolvería el desafío

play00:27

se trata de lo siguiente imaginemos que

play00:29

en casa tenemos una persiana de estas

play00:31

persianas que se van enrollando y

play00:33

desenrollando para dejar que entre la

play00:35

luz y el objetivo es el siguiente tener

play00:37

una persiana totalmente automática para

play00:41

cuando nosotros nos vayamos de

play00:43

vacaciones o cuando nosotros querramos

play00:45

por ejemplo abrir la persiana cuando

play00:48

salga el sol y el objetivo es ese no que

play00:52

cuando se haga de noche a presión a baje

play00:54

automáticamente y cuando salga el sol

play00:56

de alguna forma debería detectar nuestro

play00:59

sistema la luz que abra la persiana

play01:03

así nos entra la luz y por ejemplo nos

play01:05

despertemos nosotros como nadie no

play01:07

ustedes saber pensemos por un segundo

play01:10

necesitamos algo primero que sense la

play01:13

luz después necesitamos un motor que

play01:16

mueva la persiana pero entremedio entre

play01:20

el sensor y el motor tiene que haber

play01:22

algo algo que toma una decisión algo que

play01:27

ejecute esa orden que tome la decisión

play01:30

que decida cuando como porque ese algo

play01:34

se programa y hay que instalarlo no en

play01:37

nuestro sistema una posible solución

play01:40

podría ser poner una computadora por

play01:42

ejemplo como cerebro como un procesador

play01:45

el que toma el input el que toma los

play01:48

datos del sensor y el que decide cuándo

play01:52

activar al motor que a los motores se lo

play01:55

suele llamar output o actuador algo que

play01:58

actúa en el mundo físico

play02:01

de esta forma solucionaremos nuestro

play02:03

desafío así de sencillo el tema es el

play02:06

siguiente tener una computadora tener

play02:11

tanto capacidad de cómputo o tanto poder

play02:15

tanta ram para hacer esta cosa tan

play02:17

simple no vale la pena no tiene sentido

play02:20

hacerlo ahí es donde desde el mundo de

play02:23

la electrónica nosotros utilizamos algo

play02:25

que se llama microcontrolador o sea es

play02:28

lo mismo es un procesador

play02:30

es un chip es algo que toma decisión

play02:32

pero mucho más chiquito no hace falta

play02:34

tanto tanta capacidad

play02:36

ahí es donde entra esto que en mis

play02:39

épocas de facultad nosotros usábamos

play02:41

estos chips bien grandes y los

play02:44

programados desde el puerto desde el

play02:47

puerto como del bebé 9 de la computadora

play02:50

ni siquiera usb usábamos lo que lo que

play02:53

tiene estos micros nosotros a veces que

play02:54

son más chiquitos son más baratos uno lo

play02:57

puede programar mucho más simple y lo

play03:00

puede instalar con una cajita chiquita

play03:01

ahí al lado de nuestra persiana por

play03:04

ejemplo qué pasaba

play03:06

bueno son sistemas o antes al menos eran

play03:09

difíciles de implementar porque

play03:11

necesitabas un hardware dedicado

play03:13

necesitabas un programador especial para

play03:17

poder programar ese chip de esa marca y

play03:20

además el software era de bajo nivel

play03:24

generalmente se programaba en assembler

play03:26

que es un lenguaje pero lo más cercano a

play03:30

los unos y ceros que existen en el mundo

play03:33

es un lenguaje muy complicado

play03:36

es largo de programar y no a ver no es

play03:40

para nada amigable tampoco en ella ser

play03:42

sinceros esto era la solución que

play03:44

existía antes y así fue que en 2005 unos

play03:48

profesores de una universidad en italia

play03:51

estaban pasando por este mismo proceso y

play03:54

como ellos eran de una universidad más

play03:57

de programadores ellos no querían que

play03:59

los alumnos aprendan tanto electrónica

play04:02

básica que ellos tengan que armar su

play04:04

circuito o poner la placa soldar lo no

play04:07

querían que pasen por todo después de

play04:08

ese proceso simplemente querían que los

play04:10

alumnos agarren el chip lo programen y

play04:14

armen su proyecto así con ese objetivo

play04:17

con ese con esa meta de que sea fácil y

play04:20

prototipar nació el proyecto arduino y

play04:23

algo clave que ellos decidieron desde el

play04:26

primer momento es que sea opensource o

play04:28

sea que esté libre que todos los planos

play04:30

están en internet y cualquiera lo pueda

play04:32

replicar eso fue clave clave y ahora en

play04:35

un rato vamos a ver por qué

play04:37

entonces qué es arduino arduino para mí

play04:41

son tres cosas por un lado está el

play04:43

hardware como vemos acá hay una placa y

play04:46

alrededor de esa placa podemos conectar

play04:48

un montón de cosas sensores parlantes

play04:52

llaves botones motores el ecce de

play04:56

display wifi bluetooth mil cosas como se

play05:01

podrán imaginar lo importante es que

play05:03

está la placa esa placa que nos

play05:05

soluciona un montón de cosas que no hay

play05:08

que perder tanto tiempo en soldar lo ver

play05:10

si funciona versiona que el cable citó

play05:13

simplemente con lo enchufamos a la

play05:15

computadora y ya lo programamos esa

play05:17

placa a esa placa se lo suele conocer

play05:20

como arduino después tenemos el software

play05:23

que eso es lo que hicieron fue

play05:25

implementar un sistema integral muy

play05:27

sencillo de programar muy sencillo de

play05:30

utilizar con las placas y de esta forma

play05:33

también agilizar un montón los sistemas

play05:36

de programación los ciclos en los cuales

play05:39

ocurre un prototipado así que tenemos el

play05:41

hardware y en

play05:43

software pero yo dije que había una

play05:45

tercera para acá y para mí la tercera

play05:48

pata es esa comunidad open source

play05:51

mundial así como linux que es un código

play05:56

abierto es open source también existe el

play05:59

open hardware que hoy día en el mundo

play06:02

está creciendo un montón el uso del open

play06:04

hardware se masificó tanto que

play06:06

prácticamente en todas las universidades

play06:08

en todas las empresas siempre te vas a

play06:11

encontrar con un arduino u otras placas

play06:13

que también son de open hardware son

play06:16

placas de código abierto o sea que

play06:18

cualquiera los podría llegar a replicar

play06:21

esto fue una jugada maestra porque de

play06:23

esta forma en china comenzó a fabricarse

play06:26

de forma masiva estas placas lo cual

play06:29

llevó a que se reduzca el precio lo cual

play06:32

también llevó a que más gente lo quiera

play06:34

usar y esta es una rueda una espiral

play06:36

ascendente digamos más gente lo usa más

play06:38

se conoce más se fabrica más se vende

play06:41

irse de más reduciendo la presión es es

play06:44

asombroso lo que se puede hacer con una

play06:46

filosofía open source y open hardware

play06:50

otra jugada maestra que hizo arduino es

play06:53

diseño distintas placas para usos

play06:56

particulares para usos específicos

play06:59

placas más grandes placas más chicas con

play07:01

más pines con menos pines con bluetooth

play07:04

con wifi con interfaz de juego y la

play07:07

jugada maestra es que todos se programan

play07:11

con el mismo lenguaje y con el mismo

play07:13

software no hay que andar chequeando no

play07:16

hay que andar bajando se programas

play07:17

nuevos y aprenderse nuevos lenguajes

play07:19

para programar estas distintas placas

play07:22

eso fue un maestro

play07:26

otra otra filosofía muy fuerte de

play07:29

arruinó es que nació para no

play07:31

electrónicos como le contaba esto de la

play07:34

universidad allá en italia programadores

play07:36

y la pregunta que es bueno cómo hago

play07:39

como hace a alguien que no sabe nada de

play07:41

electrónica para conectarle distintas

play07:43

cosas la ignacio esta filosofía de los

play07:45

seals que son como placas que se

play07:48

encastran sobre la placa base por eso si

play07:51

volvemos para atrás vemos que la gran

play07:53

mayoría tiene un encastre similar el

play07:56

tamaño más o menos parecido eso es para

play07:59

que los seals entren sobre casi

play08:02

cualquier placa de esta forma a alguien

play08:04

que quiere hacer un proyecto por ejemplo

play08:06

acá tenemos un sim ethernet que es

play08:09

conectarlo a la red y podemos mandar los

play08:11

datos a través de internet lo único que

play08:13

tengo que hacer es armar duino le pongo

play08:16

el chip y me sienta a programar y listo

play08:19

acá tenemos otros ejemplos tenemos un

play08:21

chip que es un chinche sm o sea con éste

play08:23

podríamos enviar mensajes de texto por

play08:26

la red de celular después tenemos otro

play08:28

que es un sil de lcd una pantallita con

play08:31

unos botones

play08:32

con ese podríamos hacer un menú una

play08:34

interfaz de usuario

play08:36

hay otros ils como este el del motor

play08:38

para manejar distintos motores y por

play08:40

último tenemos el sil wifi el cual lo

play08:43

podemos encontrar lo programamos y ya

play08:46

tenemos a nuestro alumno conectado a

play08:48

través de wifi a nuestra red y a

play08:51

internet prácticamente de la misma forma

play08:54

como como esta filosofía o esta idea de

play08:56

open soft y open hardware se masificó

play08:59

tanto que comenzaron a aparecer

play09:01

programadores de otras áreas de otros

play09:04

lenguajes que también querían usar ellos

play09:06

dijeron y nosotros también queremos

play09:08

programar arduino en python queremos

play09:10

programar arduino en java queremos

play09:12

programar al dueño del scratch y ellos

play09:15

comenzaron a desarrollar scripts a

play09:18

desarrollar software e interfaz para

play09:20

poder programar arduino en distintos

play09:22

lenguajes con lo cual el abanico las

play09:25

aplicaciones y la potencialidad de

play09:28

arduino es

play09:29

no quiero usar la palabra infinita pero

play09:32

es inmensa y así gracias arduino

play09:35

nacieron un montón de nuevas de nuevos

play09:38

nichos de nuevas culturas de nuevos

play09:41

desafíos como por ejemplo nació el mundo

play09:44

de la impresión 3d esto comenzó a

play09:46

masificarse cuando los costos se

play09:48

redujeron como esto que les contaba del

play09:50

ciclo ascendente de arruinó bueno

play09:52

gracias arduino la lógica que necesitaba

play09:56

una impresora era muy barata y además

play09:58

todo lo que conllevaba lcd motorcito

play10:01

fuente y demás ya no era tan caro de

play10:04

esta forma comenzó a usarse en las casas

play10:06

los makers comenzaron a usar impresoras

play10:09

aquel que tenía una idea y quería

play10:11

imprimirlo se compraba el kit no armaba

play10:14

en su casa y ya tenía funcionando su

play10:16

impresora 3d es en el rubro de la

play10:18

educación la educación arduino lo que

play10:21

permitió es que los chicos de con

play10:23

programaciones muy simples como bloques

play10:25

puedan programar robots pueden programar

play10:28

proyectos puedan programar cualquier

play10:31

cosa que ellos quisieran y los incentiva

play10:33

a ellos también a meterse en este mundo

play10:36

programación a interesarse por las

play10:38

técnicas por las tecnologías por la

play10:41

ingeniería no esto es muy muy fuerte y

play10:44

muy potente después tenemos el de

play10:46

internet of things el internet de las

play10:48

cosas ya que arduino nos permite

play10:50

conectarnos a wifi cada vez los chips

play10:54

son más chicos y nos permiten ponerlo en

play10:57

un enchufe ponerlo acá a censar acá y

play10:59

mandar datos a una base de datos sin

play11:02

preocuparnos de cablear sin preocuparnos

play11:05

de placas gradas de ciudad o por el

play11:07

estilo así que algo también estar empujó

play11:10

mucho al mundo de internet of things y

play11:13

el último y para mí el más fuerte de

play11:16

todo el ecosistema arduino es que

play11:17

aceleró mucho todo el proceso de

play11:20

prototipado de un producto ya que ya no

play11:23

necesitas tener que andar armando toda

play11:26

una placa a preocuparte por el chip

play11:28

preocuparte por el software preocuparte

play11:31

por él por la prueba del programa y

play11:33

demás simplemente agarra

play11:35

la placa le pones un sin probar lo que

play11:38

tengas que probar si funciona o no para

play11:40

lo que quieres hacer y después de

play11:43

sentarse y armas esto que ven acá que es

play11:45

una plaquita es un poquito más prolija

play11:46

más profesional y así es que una empresa

play11:49

con unos un emprendimiento pueden

play11:52

comenzar a crear productos mucho más

play11:54

rápidos sin procesos tan largos así que

play11:58

eso ha sido estable dentro a lo que les

play12:00

ha dado y no como nacido su historia yo

play12:02

los espero en las siguientes gracias

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

Связанные теги
ArduinoHistoriaEducaciónPrototipadoTecnologíaProgramaciónOpen SourceHardwareInnovaciónMakers
Вам нужно краткое изложение на английском?