LATIN 1 Comment traduire une phrase simple : nominatif et accusatif

Christophe Roulin
29 Dec 202009:14

Summary

TLDRCette capsule vidéo offre une introduction à la traduction de phrases latines en français, mettant l'accent sur l'importance du vocabulaire, des terminaisons de conjugaison et de déclinaison, ainsi que de la syntaxe des cas. L'enseignant explique comment identifier le verbe, le sujet et le complément direct, en utilisant des exemples concrets pour montrer comment appliquer ces éléments pour une traduction précise. Le but est de démontrer que la traduction est un processus méthodique qui nécessite connaissance et maîtrise des différentes composantes linguistiques.

Takeaways

  • 📚 L'importance de la maîtrise du vocabulaire, de la conjugaison et des terminaisons des déclinaisons pour la traduction de phrases latines.
  • 🔍 La méthode de traduction implique de commencer par le verbe, souvent trouvé à la fin de la phrase, et d'identifier la terminaison pour déterminer la fonction grammaticale.
  • 📝 La différence entre les cas nominatif et accusatif, qui correspondent respectivement au sujet et à l'objet direct dans une phrase latine.
  • 🧩 L'ordre des mots en latin n'a pas d'importance absolue, car les terminaisons indiquent la fonction de chaque mot dans la phrase.
  • 📉 L'importance de la syntaxe et de la correspondance entre les fonctions grammaticales pour traduire correctement une phrase latine.
  • 🤔 La nécessité d'avoir du courage et de l'humilité pour traduire avec succès, car cela nécessite une compréhension profonde et une application minutieuse des règles.
  • 📖 La méthode de traduction illustrée par l'exemple de la phrase "Tres menses in mole Romane", qui démontre les étapes pour identifier le sujet, le verbe et l'objet.
  • 🔑 La reconnaissance que la traduction n'est pas simplement deviner mais nécessite une compréhension des ingrédients clés: vocabulaire, conjugaison, déclinaisons et cas.
  • 📐 L'utilisation des tableaux de déclinaison pour identifier la forme correcte des noms et des adjectifs en fonction de leur cas et de leur nombre.
  • 📝 L'importance de la préposition pour introduire le complément d'objet indirect et de déterminer la fonction grammaticale de certains mots.
  • 🔄 La nécessité de réviser et d'appliquer les règles de traduction à travers des exercices pratiques pour améliorer les compétences de traduction en latin.

Q & A

  • Quel est le sujet principal de cette capsule vidéo ?

    -Le sujet principal de cette capsule vidéo est la traduction de phrases en latin, en utilisant principalement les cas nominatif et accusatif.

  • Pourquoi l'ordre des mots en latin n'a-t-il pas d'importance ?

    -L'ordre des mots en latin n'a pas d'importance car la terminaison de chaque nom indique sa fonction et le rôle qu'ils jouent dans la phrase.

  • Où se trouve généralement le verbe dans une phrase latine ?

    -Le verbe se trouve souvent à la fin d'une phrase latine, bien qu'il ne soit pas toujours le cas.

  • Quels sont les 'ingrédients' importants pour traduire une phrase en latin, comme mentionné dans la vidéo ?

    -Les 'ingrédients' importants pour traduire une phrase en latin incluent le vocabulaire, la conjugaison, les terminaisons des déclinaisons, et la syntaxe des cas.

  • Quel est le premier élément à rechercher dans une phrase latine lors de la traduction ?

    -Le premier élément à rechercher dans une phrase latine lors de la traduction est généralement le verbe, souvent se trouvant à la fin de la phrase.

  • Quel est le rôle du nominatif et de l'accusatif dans la traduction des phrases latines ?

    -Le nominatif représente le sujet de la phrase et l'accusatif représente l'objet direct. Ils correspondent respectivement au sujet ou à la tribut du verbe être ou d'un verbe d'état.

  • Comment la terminaison d'un nom en latin peut-elle aider à déterminer sa fonction dans une phrase ?

    -La terminaison d'un nom en latin indique sa fonction grammaticale, comme le sujet ou l'objet, et permet de déterminer son rôle dans la phrase.

  • Quelle est la différence entre le génitif et l'accusatif dans le contexte de la traduction latine ?

    -Le génitif exprime la possession ou l'appartenance, tandis que l'accusatif est utilisé pour le complément direct de l'action du verbe.

  • Pourquoi est-il important d'avoir du courage et de l'humilité pour traduire des phrases en latin ?

    -Il est important d'avoir du courage et de l'humilité car la traduction en latin nécessite une maîtrise des règles grammaticales et une ouverture d'esprit pour s'adapter aux différentes structures de phrases.

  • Quel est l'exemple donné dans la vidéo pour illustrer la traduction d'une phrase latine ?

    -L'exemple donné est la phrase 'Romulus affiche mes outils au moulin', qui est traduite en latin en utilisant les règles de traduction et de grammaire latine.

Outlines

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📚 Apprentissage de la traduction latine

Le premier paragraphe introduit le sujet de la traduction de phrases latines en français, soulignant l'importance de la maîtrise du vocabulaire et des terminaisons des mots. Il est expliqué que l'ordre des mots en latin n'a pas d'importance, car les terminaisons indiquent la fonction grammaticale de chaque élément. Le verbe est souvent à la fin de la phrase, mais pas toujours. L'auteur insiste sur la nécessité de comprendre les cas nominatif et accusatif, et de savoir identifier le sujet et le complément direct. Un exemple de traduction est fourni, illustrant le processus d'analyse des terminaisons et de détermination de la syntaxe des cas.

05:01

📘 Analyse des cas et traduction de phrases latines

Le deuxième paragraphe se concentre sur l'analyse des cas et la traduction de phrases latines. Il explique comment identifier le sujet et le verbe, et comment utiliser les prépositions pour déterminer les fonctions grammaticales des mots. L'auteur fournit un exemple de phrase latine et montre comment analyser les terminaisons pour déterminer le cas grammatical et la fonction de chaque mot. Il met en évidence l'importance de la flexibilité et de la réflexion pour résoudre les ambiguïtés dans la traduction, en utilisant les indices contextuels pour choisir la bonne forme grammaticale.

Mindmap

Keywords

💡Traduire

Traduire signifie passer une phrase d'une langue à une autre. Dans le script, l'auteur explique le processus de traduction d'une phrase latine en français, soulignant l'importance de la compréhension des mots, des terminaisons et de la syntaxe pour traduire correctement.

💡Nominatif

Le nominatif est l'un des cas grammaticaux utilisés pour indiquer le sujet d'une phrase. Dans le script, il est mentionné comme l'un des deux cas principaux utilisés pour la traduction, indiquant que le mot 'Romulus' est dans le nominatif singulier.

💡Accusatif

L'accusatif est un autre cas grammatical qui indique généralement l'objet direct d'une action. Le script utilise l'accusatif pour décrire le rôle du mot 'Romane' comme complément direct de l'action 'j'affiche'.

💡Vocabulaire

Le vocabulaire est la liste des mots nécessaires à la compréhension et à la traduction. Le script insiste sur l'importance d'avoir un bon vocabulaire étudié par cœur pour traduire correctement une phrase latine.

💡Conjugaison

La conjugaison est la variation des formes des verbes en fonction du temps, du mode et du sujet. Le script mentionne que connaître la conjugaison est essentiel pour traduire correctement, comme dans l'exemple où 'j'affiche' est conjugué en troisième personne du singulier.

💡Déclinaisons

Les déclinaisons sont les différentes formes que prennent les noms et les adjectifs en fonction du cas grammatical. Le script explique comment les déclinaisons sont utilisées pour déterminer le cas grammatical des mots comme 'Romulus' et 'Romane'.

💡Syntaxe

La syntaxe est l'étude de la structure des phrases. Le script utilise la syntaxe pour déterminer les fonctions grammaticales des mots dans la phrase, comme le sujet ou le complément d'objet direct.

💡Cas grammaticaux

Les cas grammaticaux sont des catégories qui déterminent la fonction des mots dans une phrase. Le script parle des cas nominatif et accusatif, et comment ils correspondent respectivement au sujet et à l'objet de la phrase.

💡Verbe être

Le verbe être est souvent utilisé pour lier le sujet à l'objet dans une phrase. Dans le script, il est mentionné que le verbe être n'a pas de complément d'objet direct, ce qui aide à déterminer le cas grammatical du mot 'Fera'.

💡Attribut

Un attribut est un adjectif ou une expression qui qualifie ou modifie un nom. Le script explique que le verbe 'est' est souvent accompagné d'un attribut, comme dans l'exemple 'Numitor' qui est un attribut du sujet 'Romulus'.

💡Complément d'objet direct

Le complément d'objet direct est l'élément de la phrase qui reçoit l'action du verbe. Le script indique que 'Romane' est le complément d'objet direct de la phrase 'j'affiche mes outils'.

Highlights

Introduction to a new lesson on translating Latin sentences using nominative and accusative cases.

Importance of word order in Latin and how it differs from modern languages.

Explanation of how Latin word endings indicate grammatical function within a sentence.

Verbs often found at the end of a Latin sentence, but with a caution that it's not a hard rule.

Comparison of translating a sentence to following a recipe, emphasizing the need for mastering different ingredients.

The first key ingredient in translation is vocabulary, which should be memorized from the textbook.

Understanding verb conjugation and noun declensions as essential for translation.

The role of syntax in translation and the correspondence between Latin and French functions.

The nominative case corresponds to the subject, and the accusative case to the object in Latin sentences.

The importance of courage and humility in the translation process.

An example translation of a simple Latin sentence, breaking down the process step by step.

Identifying the verb 'a afficher' as the starting point for sentence analysis.

Using declension tables to determine the grammatical case of nouns in the sentence.

Analyzing the function of each word in the sentence to determine its role (subject, object, etc.).

Translating the words into French while maintaining the original Latin sentence structure.

The necessity of memorizing conjugation tables, declensions, and case syntax for effective translation.

A second example sentence is introduced to apply the learned translation techniques.

The process of identifying the subject 'loup' and the verb 'vient' in the second example sentence.

Using vocabulary knowledge to determine the correct translation of 'enfants' as the object.

The final translation of the second example sentence, demonstrating the application of learned methods.

A third example sentence is teased for the next lesson, indicating a continuation of the learning process.

Transcripts

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bonjour à toutes et à tous nouveaux 6 de

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retour pour une nouvelle petite capsule

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cette fois ci nous allons voir comment

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traduire une phrase est simple pour

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l'instant on va utiliser surtout les

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nominatifs et l'accusatif puisque ce

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sont les deux seuls cas que nous avons

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eu un petit rappel pour commencer

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n'oubliez pas d'en latin et bien l'ordre

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des mots n'a pas d'importance

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la terminaison de chaque nom va nous

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indiquer sa fonction et donc le rôle

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qu'ils jouent dans la phrase le verbe se

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trouvent souvent à la fin d'une phrase

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mais attention pas toujours vous est

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enfin traduit ce n'est pas deviner ça

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marche parfois mais c'est rare traduire

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une phrase c'est comme réussir une

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recette de cuisine il faut différents

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ingrédients il faut savoir les maîtriser

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le premier ingrédient important c'est le

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vocabulaire ça vous l'avez dans votre

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livre est voulu étudier par coeur

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ensuite il faut aussi bien connaître sa

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conjugaison ainsi que les terminaisons

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des déclinaisons souvenez les

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garde-robes de chaque nom sont

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évidemment à connaître aussi et il ne

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servirait à rien ça la syntaxe des kakis

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et la correspondance entre les cailles

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fonctions pour l'instant on a vu que le

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dominati fait l'accusatif qui

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correspondent respectivement au sujet ou

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à la tribu le sujet si le verbe être ou

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un verbe d'état et l'accusatif et lui

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céder ou s'il y une vraie position qui

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l'introduit cp2 lieu avec tous ces

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éléments là il en manque un important

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c'est vous qui devait avoir courage et

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humilité

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sinon ça ne fonctionnerait pas allons-y

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pour un exemple une petite phrase

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tout simple trois mois au moulin romane

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qu'on dit je vais afficher mes

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ingrédients vers un mur

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tout d'abord le vocabulaire vous nous

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sera mouly romulus roma roma et rome

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tonnes de riz kohndo fondé de nom et un

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verbe

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je commence toujours par chercher le

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verbe souvent à la fin de la phrase

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dans ce cas ci je trouve qu'on dit

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j'affiche mes terminaison enfin

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normalement je les ai en tête la

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terminaison ici et et je vais voir dans

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mon tableau télé ça correspond à la

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troisième personne du singulier première

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analyse réussi ensuite je vais

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m'intéresser aux autres mais je vais

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prendre le premier robot luz c'est un

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nom ok quand vous vous sera envoyé dans

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le vocabulaire le génitif que je vienne

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entouré en rouge me permet de dire qu'il

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appartient à la deuxième déclinaison il

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affiche donc mais déclinaisons et dans

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la deuxième déclinaison cela dit mieux

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la terminaison ou ce que je trouve dans

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ma phrase elle va correspondre au

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nominatif singulier donc romulus et bien

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nominative singulier hmam lui appartient

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puissant génitif aille à la première

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déclinaison donc c'est le tableau d'à

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côté c'est l'autre garde-robe la

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terminaison âme je vais le retrouver ici

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à l'accusatif singulier donc romain met

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en accusation singulier lorsque j'ai

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fait ça mais il me manque un élément

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important pour pouvoir traduire c'est la

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syntaxe dkg deux cas dominati facultatif

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et je te dire quelles fonctions ça va

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correspondre

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j'affiche donc ma syntaxe des cas ici on

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vote pour le dénominatif on a deux

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possibilités sujet ou attribués on voit

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que pour l'accusatif aussi cédé au cp

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donc on va analyser dans la phrase pour

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trouver la bonne je commence par romulus

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il n'y a pas de verbe être donc sans

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aucun doute celle ci gènes maf rade pour

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romane il n'y a pas de proposition

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qu'ils introduisent puisque jamais seul

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c'est donc un complément direct j'ai

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donc analyse complète de ma phrase je

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n'ai plus qu'à traduire les mots dans le

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bon ordre en français

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je commence par le sujet romulus je vais

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bien sûr mettre le verbe juste après

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fondent et le complément direct rom

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voile j'ai réussi à traduire sans

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tremper à les roulements de tambour en

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en chine lou pas aux pauvres aux white

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un peu plus de mot cette fois ci

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j'affiche les outils le vocabulaire les

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terminaisons de la conjugaison les

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terminaisons des déclinaisons et mass

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attack ceux des cas je rappelle que ceci

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évidemment ça doit être vissé dans votre

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crâne vous pouvez pas les avoir sous les

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yeux à chaque fois on commence par le

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verbe

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à la fin de la phrase encore une fois la

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terminer dans tes troisième personne du

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singulier

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on a déjà vu je m'intéresse à la loupe

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lupa loup paille première déclinaison

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avec un génie tiffany la louve la

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terminaison à se trouve ici au nominatif

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singulier il est bien évidemment sujet

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puisque il n'ya pas le verbe peut être

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ni un autre verbe d'état donc je peux

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déjà commencé à traduire loubat we need

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la louve vient où la louve va pas pour

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eros alors si je regarde dans le

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vocabulaire

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j'ai deux mots pour être pourri qui

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appartient à la deuxième déclinaison et

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le petit bois variable had qui demande

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obligatoirement un accuse hâtif avec lui

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donc on va vérifier si le héros ses

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biens accusent hâtives ou eros ici on

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est bien l'accusatif pluriel on n'est

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pas avec un complément direct puisque

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nous avons bien la préposition had qui

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introduit le web os donc on va choisir

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la deuxième fonction ia l'accusatif qui

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est le cp2 lieu puisque la préposition

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est présente et elle introduit voile

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j'ai l'analyse je n'ai plus qu'à

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traduire en respectant cette analyse je

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peux pas chargée je prends le sujet lupa

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la louve

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je prends le verbe vient et puis je vais

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introduire mon complément avec le pad

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vert

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enfants et je respecte ainsi l'analyse

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latine

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je sens c'est parti a voulu cette demie

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tort fra 13 soute vocabulaire le voilà

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les conjugaisons

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ici c'est le verbe être donc je vous ai

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mis le verbe être en entier mais ça je

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pense que vous le connaissez les

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déclinaisons et la syntaxe des cas on

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est parti on commence toujours par le

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verbe sont on le trouve ici dans le

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tableau troisième personne du pluriel

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ensuite on va les faire dans l'ordre à

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munchhouse deuxième déclinaison la

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terminaison pouces elle est la

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nominative singulier j'ai donc le cas

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d'un bonus de wiltord ensuite troisième

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déclinaison puisque le génitif étant ici

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je vais voir dans le tableau de la

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troisième déclinaison celui de droite et

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là je ne trouve pas la terminaison or

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par contre au nominatif on me dit qu'il

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faut aller voir au vocabulaire

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je vais voir vocabulaire et je trouve

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cette terminaison

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or vous savez que quand on donne le

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vocabulaire on donne toujours dans

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l'ordre le nominative singulier et puis

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le génitif singulier donc sans aucun

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doute numitor ici est un nominatif

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singulier il me reste à voir fra 13 qui

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lui aussi appartient la troisième

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déclinaison buxant génitif étant issa

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frater prat crise et pour fera très cela

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je suis un peu embêté parce que dans mon

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tableau de la troisième déclinaison j'ai

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deux fois la terminaison est ce donc là

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je dois réfléchir

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y'en a qu'une des deux qui est bonne ici

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parce qu'un mot ne peut pas avoir deux

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analyses différents dans la même phrase

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alors quels sont les indices qui

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pourraient me permettre de trancher et

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bien il y en a un beau ici regardez

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j'hésite entre nominatif masculin privé

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l'accusatif plurielle mais le verbe sund

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et le verbe être va me donner la

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solution pourquoi parce que on ne peut

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pas avoir de complément direct avec un

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verbe être donc ça ne peut pas être

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n'accuse hâtif complément direct

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il n'y a pas de pré position devant fera

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presse ça ne peut donc pas non plus être

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un cp de lieux donc au revoir pour

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l'accusatif ça ne me convient pas

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il me reste donc à trancher entre amodio

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s'est tenu mi temps 13 tout je dois

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trouver sujet et attributs on est bien

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d'accord puisque avec le verbe peut être

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on a généralement la présence d'un

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attribut ici on va les prendre dans

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l'ordre c'est assez simple un milieu ses

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limites or son sujet rayé par le côté

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est et fera 13 sera la tribu du sujet on

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vérifie si ça fonctionne à 1000 us est

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né me tordre un sujet de singulier donna

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verbe au pluriel son frère et voilà la

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tribu du sujet il ne vous restera plus

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qu'à essayer d'appliquer cela dans tous

play09:04

les exercices que je vais vous donner

play09:06

bientôt voilà pas bientôt pour une

play09:09

prochaine capsule vous êtes prêts pour

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une troisième phrase deuxième

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