To Improve Comprehension DON'T Try to Understand

Summary

スティーブ・カウフマンは、言語学習における理解の重要性を強調し、完璧に理解することにこだわらず、段階的に学ぶことが大切だと伝えています。彼は、理解できないことを受け入れ、繰り返し学習することで、徐々に理解が深まると説明しています。言語学習は草を刈るように、何度も繰り返していくことで進歩が見込めるというアナロジーを使って、学習者が自分に優しく、焦らず進むことを勧めています。最終的には、良い理解力が身に付き、それが話す力に繋がるのです。

Takeaways

• 😀 理解力が最も重要な言語学習の目標である。
• 😀 完全に理解しようとするのではなく、不完全な理解を受け入れながら前進するべき。
• 😀 言語学習においては、繰り返しと新しい内容のバランスが重要である。
• 😀 草刈りのメタファーを使って、言語学習の進行を説明した。初めは高いレベルで学び、次第に理解を深めていく。
• 😀 完璧な理解を目指さず、少しずつ進むことが大切。
• 😀 学習素材を繰り返し聴いたり読んだりすることで、理解が徐々に深まる。
• 😀 理解が不完全な場合でも、新しい内容を取り入れ、次のレッスンに進むことが重要。
• 😀 言語学習者は不確実性を受け入れ、前に進むことを恐れない。
• 😀 完全に理解できるまで待つのではなく、何度も繰り返して理解を深めていく。
• 😀 理解力が高まることで、最終的にスピーキング能力も向上する。

Q & A

スティーブ・カウフマンが言う「理解を深めるために、理解しすぎないこと」とはどういう意味ですか？

スティーブ・カウフマンは、言語学習において完全な理解を目指しすぎないことを勧めています。言語を学ぶ過程で完全に理解できないことを受け入れ、無理に完璧な理解を求めずに進み続けることが重要だと述べています。

言語学習における「理解」の重要性はどのように説明されていますか？

カウフマンは、理解が言語学習の最も重要な目標であると強調しています。良い理解があれば、最終的にスピーキングスキルも向上し、言語を使って有意義な会話や本、映画を楽しむことができるようになると説明しています。

スティーブ・カウフマンが言う「完璧な理解を求めすぎない」ことの理由は何ですか？

完璧な理解を求めすぎると、学習が進まなくなり、学習の楽しさや効果が失われてしまうからです。カウフマンは、言語を無理に理解しようとすることが障害になることが多いと考えています。

スティーブ・カウフマンは、理解が進まない場合どうすべきだとアドバイスしていますか？

理解が進まない場合は、無理に理解しようとせず、新しい教材に進んだり、新しい単語や文脈を取り入れることが大切だとアドバイスしています。次回また別のタイミングで再度挑戦することが重要です。

カウフマンが言及しているマンフレッド・シュピッツァーの考えは何ですか？

マンフレッド・シュピッツァーは、脳が学習において「繰り返し」と「新しさ」を必要とすることを提唱しています。これは、言語学習においても重要な要素で、同じ内容を繰り返すことで記憶が定着し、新しい内容が脳に浸透するという考えです。

スティーブ・カウフマンは「芝生を刈る」という比喩をどのように使用していますか？

カウフマンは、学習の進行過程を芝生を刈る作業に例えています。最初に高い草を刈るときは、高めの刃で一度通過し、次に刃を低くして再度刈るように、言語学習も一度完全に理解しなくても、何度も繰り返して理解を深めていくべきだと述べています。

スティーブ・カウフマンの「理解しないまま進む」という学習方法の利点は何ですか？

この方法の利点は、無理に理解を深めようとせず、新しい言葉やコンテキストに触れ続けることで、脳が自然に言語に慣れ、より効率的に学習できる点です。理解できなくても前進することが、最終的に理解を深める助けになります。

カウフマンはどのように「理解」を学習の指標として捉えていますか？

カウフマンは、理解を言語学習の重要な指標とし、理解力が向上することで最終的にスピーキングスキルも向上すると述べています。良い理解を得ることで、言語を使った有意義な活動ができるようになると考えています。

カウフマンはどのような態度で言語学習に取り組むべきだと提案していますか？

カウフマンは、言語学習において不確実性を受け入れ、完璧な理解を求めず、前進し続ける態度が重要だと提案しています。進み続けることで、最終的に理解力が向上し、スピーキング力も高まると考えています。

カウフマンは「理解できないことを気にせず、新しい素材を学ぶ」ことをどのように学習方法に活かしていますか？

カウフマンは、理解できない部分があっても新しい素材を学ぶことを推奨しています。このアプローチにより、新しい語彙や文脈が脳に取り入れられ、徐々に理解が深まり、スピーキング力も向上すると説明しています。