2 Genetica del siglo xxi

Summary

El script ofrece una visión general de la genética del siglo XXI, comenzando con la estructuración de la doble hélice de ADN por Watson y Crick en 1953. Aborda el descubrimiento del código genético, la secuenciación del ADN y la importancia de la genómica. Se mencionan avances como la clonación, la terapia génica y las implicaciones éticas de la genética, destacando casos como Dolly la oveja y la producción de insulina a través de bacterias. El guión también explora la biotecnología en áreas como medicina, agricultura y medio ambiente, y resalta la importancia de la bioética en la investigación y aplicación de la genética.

Takeaways

• 🔬 La genética moderna comienza en 1953 con la propuesta de la estructura de doble hélice del ADN por Watson y Crick, basándose en las observaciones de Rosalind Franklin.
• 🧬 El descubrimiento del código genético en 1960 fue fundamental para entender cómo está compuesto el ser humano a nivel molecular.
• 🧬 La secuenciación del ADN comenzó en 1977, pero el genoma humano no fue el primero en ser mapeado; bacterias y plantas lo precedieron.
• 🌟 La importancia de la genética se evidencia en su aplicación para tratar enfermedades y desarrollar terapias génicas.
• 🤖 La clonación es una técnica de la ingeniería genética que ha generado avances significativos como la producción de insulina a gran escala.
• 🐑 El caso de Dolly la oveja fue un hito en la clonación, siendo el primer mamífero clonado a partir de una célula somática adulta.
• 🚫 La clonación de seres humanos es un tema controvertido y está prohibida por cuestiones bioéticas.
• 🧬 El uso de técnicas como el PCR (Reacción en Cadena de la Polimerasa) es fundamental en áreas como la medicina forense y la biología evolutiva.
• 🧬 La ingeniería genética permite la localización y manipulación de genes, lo que tiene implicaciones en el diagnóstico de enfermedades y el desarrollo de vacunas.
• 🌱 La biotecnología tiene aplicaciones en diversos campos como la medicina, la agricultura, el medio ambiente y la ganadería, y conlleva importantes cuestiones bioéticas.
• 🛡️ La bioética es crucial para guiar la práctica científica y médica, estableciendo límites y éticas en la manipulación genética y otros experimentos con seres vivos.

Q & A

¿Cuál fue el año en que se inició la genética moderna y quiénes fueron sus principales contribuyentes?

La genética moderna comenzó en 1953, gracias a la propuesta de Watson y Crick sobre el modelo de doble hélice del ADN, basándose en las aportaciones previas de Rosalind Franklin.

¿Qué se entiende por el 'código genético' y qué se compone?

El código genético se refiere a la secuencia específica de nucleótidos en el ADN que contiene la información necesaria para la síntesis de proteínas y, por ende, la herencia de características en los organismos. Está compuesto por pares de cordones y anticordones.

¿En qué año comenzó la secuenciación del ADN y cómo fue el proceso inicialmente?

La secuenciación del ADN comenzó en 1977. Inicialmente, se realizó en organismos más simples como bacterias y plantas antes de abordar el genoma humano.

¿Cuál fue el primer organismo en tener su genoma secuenciado y por qué es importante entender esto?

El primer genoma secuenciado fue una bacteria, no el de un ser humano. Esto es importante entender porque muestra la evolución de la tecnología y la investigación que llevó eventualmente al mapeo y secuenciación del genoma humano.

¿Qué es el Proyecto Genoma Humano y cuáles fueron sus objetivos iniciales?

El Proyecto Genoma Humano es un esfuerzo iniciado en 1988 y 1989 para mapear el genoma humano con el objetivo de conocer la composición genética y tratar enfermedades o realizar terapias génicas.

¿En qué año se comenzó el Proyecto Genoma Humano y cómo se estructuró inicialmente?

El Proyecto Genoma Humano se inició en 1990 y se estructuró inicialmente con la participación de empresas tanto del sector público como del sector privado.

¿Cuál fue el primer organismo que se llevó la palma en la clonación y cómo se relaciona esto con la genética?

El primer organismo que se llevó la palma en la clonación fue una bacteria, lo que muestra el avance de la genética y la manipulación del ADN en organismos más simples antes de aplicar estas técnicas en organismos más complejos.

¿Qué es la clonación y cómo se relaciona con la bioética?

La clonación es el proceso de crear un organismo idéntico a través de la manipulación genética. La bioética se relaciona con la clonación al abordar las implicaciones morales y éticas de crear seres vivos de esta manera, especialmente en seres humanos.

¿Cómo se relaciona la genética con la producción de insulina y por qué es importante?

La genética se relaciona con la producción de insulina a través de la ingeniería genética, donde se inserta el gen de la insulina en bacterias para que puedan producirla en masa. Esto es importante para ayudar a personas con diabetes que no pueden producir insulina naturalmente.

¿Qué es el PCR y para qué se utiliza en la genética?

El PCR, o reacción en cadena de la polimerasa, es una técnica que amplifica una pequeña muestra de ADN para que se pueda analizar mejor. Se utiliza en genética para detectar la presencia de virus o bacterias, en medicina forense para analizar muestras de ADN y en la investigación evolutiva.

¿Cuál es la importancia de las células madre en la terapia génica y cómo se relacionan con la clonación de órganos?

Las células madre son importantes en la terapia génica porque son totipotentes, lo que significa que pueden desarrollarse en cualquier tipo de tejido o órgano. La clonación de órganos se relaciona con esto, ya que implica la manipulación de células madre para desarrollar tejidos o órganos específicos.

¿Qué es la bioética y cómo se relaciona con la genética y la biotecnología?

La bioética es el estudio de los problemas éticos que surgen en las ciencias de la vida. Se relaciona con la genética y la biotecnología al abordar las implicaciones morales y éticas de la manipulación genética, la clonación y otras aplicaciones de la biotecnología en la vida humana y en el medio ambiente.

Outlines

00:00

🔬 Fundamentos de la Genética Moderna y Descubrimientos Clave

Este párrafo introduce los conceptos básicos de la genética del siglo 21, destacando el inicio de la genética moderna en 1953 con la propuesta de la estructura de doble hélice de ADN por Watson y Crick. Se menciona la contribución de Rosalind Franklin y la importancia del descubrimiento en el campo de la genética. Continua con la formación del código genético en 1960 y la secuenciación del ADN en 1977. Además, se discute la importancia de la genómica y cómo la secuenciación del genoma humano no fue el primer organismo mapeado, sino que otros organismos como bacterias y plantas lo precedieron. Se concluye con la relevancia de estos avances en el tratamiento de enfermedades y terapias genéticas.

05:01

🧬 Avances en Genética y Su Aplicación en la Producción de Insulina

En este párrafo se explora el desarrollo de la genética y su aplicación práctica, específicamente en la producción de insulina a través de la clonación de bacterias. Se describe el proceso de inserción del gen de la insulina en un plásmido bacteriano y cómo esta técnica permite la producción masiva de insulina para aquellos que no pueden sintetizarla. También se menciona el uso de enzimas de restricción y ligases para manipular el ADN, y cómo la selección de bacterias con características específicas permite la obtención de la insulina deseada. Finalmente, se tocan otros usos de la genética, como la clonación de organismos y la terapia génica.

10:01

🐑 El Caso de Dolly, la Oveja Clonáda y las Implicaciones de la Clonazión

Este segmento se centra en la historia de Dolly, la primera oveja clonada, y cómo su creación en 1996 marcó un hito en la biotecnología. Se explica el proceso detrás de la clonación, que involucra la extracción de un núcleo de una célula somática y su fusión con un óvulo para crear un embrión. Se discuten las implicaciones éticas y legales de la clonación, así como los desafíos económicos y técnicos asociados con esta práctica. Además, se mencionan otros intentos de clonación en diferentes especies y el breve renacimiento de una especie en peligro de extinción, que resultó en un fracaso.

15:01

🧬 La Genética y sus Aplicaciones en Medicina y Biotecnología

Este párrafo aborda la importancia de la genética en la medicina y la biotecnología. Se menciona el uso de la reacción en cadena de la polimerasa (PCR) para la detección de enfermedades y en la medicina forense. También se discuten las aplicaciones de la ingeniería genética, como la localización y manipulación de genes, y se destaca la complejidad de la genómica humana. Se menciona el uso de la genética en el diagnóstico prenatal, la creación de vacunas y las pruebas de paternidad. Finalmente, se tocan los avances en la genética evolutiva y la clasificación genómica de especies.

20:04

🌱 Biotecnología y sus Impactos en Diversos Sectores

Este segmento examina el impacto de la biotecnología en áreas como la medicina, la agricultura, el medio ambiente y la ganadería. Se destacan las vacunas y los antibióticos como productos de la biotecnología médica, mientras que en la agricultura se mencionan los organismos transgénicos y los desafíos éticos asociados. En el medio ambiente, se discute la biorremediación con microorganismos para la eliminación de contaminantes, y en la ganadería, se sugiere que la biotecnología puede mejorar la producción y la calidad de los animales. Se enfatiza la importancia de la ética en la ciencia y cómo la biotecnología debe ser regulada para proteger a la humanidad.

25:06

📚 Conclusión del Curso de Biología y Importancia de la Bioética

En el último párrafo, se hace una reflexión final sobre el curso de biología y se enfatiza la importancia de la bioética en el estudio y la práctica de la biología y las ciencias relacionadas con la vida. Se invita a los estudiantes a hacer un resumen de todo lo aprendido, destacando temas como la genética, la evolución y la biotecnología. Se sugiere que el resumen incluya ejercicios y ejemplos prácticos para una mejor comprensión. Se menciona que el tiempo está limitado y que es crucial cubrir todos los temas relevantes en el resumen. Finalmente, se motiva a los estudiantes a tener éxito en su tarea y en su aprendizaje.

Keywords

💡Genética moderna

La genética moderna se refiere al comienzo de la era de la genética tras los descubrimientos fundamentales de Watson y Crick en 1953. En el video, esta关键词 se utiliza para plantear el inicio de la comprensión científica del ADN y su estructura en doble hélice, lo cual es central para el desarrollo de la genética del siglo XXI.

💡Código genético

El código genético es el conjunto de instrucciones encontradas en el ADN que dirige el desarrollo y funcionamiento de un organismo. En el script, se menciona que en 1960 se comenzó a entender cómo está compuesto, lo que es fundamental para la genética y para el entendimiento de la herencia y las enfermedades genéticas.

💡Secuenciación del ADN

La secuenciación del ADN es el proceso de determinar la secuencia exacta de nucleótidos en un fragmento de ADN. En el video, se destaca que en 1977 comenzó la secuenciación del ADN, lo que ha permitido el estudio detallado de genomas y ha sido crucial para la genética moderna.

💡Proyecto Genoma Humano

El Proyecto Genoma Humano es un esfuerzo internacional para mapear todas las 23 pares de cromosomas humanos y determinar la secuencia de las 3 mil millones de pares de nucleótidos que componen el ADN humano. En el script, se describe cómo este proyecto fue fundamental para el avance de la genética y la comprensión de la herencia y enfermedades.

💡Biotecnología

La biotecnología es la aplicación práctica de los conocimientos de la biología para la creación de productos o procesos útiles. En el video, se discute cómo la biotecnología abarca campos tan diversos como la medicina, la agricultura y el medio ambiente, y cómo esta tecnología está revolucionando estos sectores.

💡Clonación

La clonación es el proceso de crear un organismo que tiene el mismo conjunto exacto de ADN que otro organismo. En el script, se menciona la famosa oveja Dolly como un ejemplo de clonación y se exploran las implicaciones éticas y científicas de esta práctica.

💡PCR (Reacción en cadena de la polimerasa)

La PCR es una técnica que permite la amplificación rápida y eficiente de fragmentos específicos de ADN. En el video, se destaca cómo la PCR es esencial en la medicina forense y en la investigación para detectar y analizar muestras de ADN.

💡Células madre

Las células madre son células no diferenciadas que tienen la capacidad de desarrollarse en多种形式 de células maduras y tejidos. En el script, se discute cómo las células madre pueden ser utilizadas en terapias genéticas y para la regeneración de tejidos.

💡Bioética

La bioética es el estudio de problemas éticos relacionados con la vida biológica, especialmente en áreas como la genética, la reproducción y la investigación médica. En el video, se abordan cuestiones bioéticas como la clonación, la modificación genética y las decisiones difíciles en el campo de la medicina.

💡Genoma

El genoma es el conjunto completo de los genes de un organismo, junto con todos los otros elementos del material genético. En el script, se menciona que el genoma humano no fue el primero en ser mapeado, sino que hubo otros organismos como bacterias y plantas que lo precedieron, lo que ha sido crucial para el entendimiento de la genética.

Highlights

La genética moderna comienza en 1953 gracias a Watson y Crick, quienes propusieron el modelo de doble hélice del ADN.

El descubrimiento del modelo de doble hélice se basó en las aportaciones de Rosalind Franklin, cuyo trabajo fue fundamental para entender la estructura del ADN.

En 1960 se establece el código genético, esencial para entender cómo se componen los organismos a nivel molecular.

La secuenciación del ADN comenzó en 1977, marcando el inicio de la era de la genética molecular.

El genoma humano no fue el primero en ser mapeado; bacterias y plantas tuvieron sus genomas secuenciados antes.

La creación de una organización en 1988 y 1989 para mapear el genoma humano, con el objetivo de tratar enfermedades y realizar terapias génicas.

La clonación de organismos, como la famosa oveja Dolly, muestra los avances en la genética y las preguntas éticas que surgen.

La clonación no solo se ha limitado a animales, sino que también se ha aplicado en el intento de traer especies extinguidas de vuelta a la vida.

La terapia génica y el uso de células madre tienen un potencial enorme en la medicina, permitiendo el tratamiento de enfermedades y la regeneración de tejidos.

La PCR (Reacción en cadena de la polimerasa) es una técnica fundamental en genética que permite la amplificación de fragmentos de ADN y tiene aplicaciones forenses y médicas.

La ingeniería genética permite la localización y manipulación de genes, con implicaciones en la biotecnología y la medicina.

La creación de vacunas es una de las aplicaciones de la ingeniería genética que ha salvado millones de vidas.

La biotecnología abarca campos como la medicina, la agricultura, el medio ambiente y la ganadería, con avances significativos en cada uno.

Los organismos transgénicos en la agricultura pueden resistir plagas y enfermedades, pero también presentan desafíos éticos y de seguridad alimentaria.

La biorremediación es el uso de microorganismos para eliminar sustancias tóxicas del entorno, mostrando la capacidad de la biotecnología para resolver problemas ambientales.

La bioética es un aspecto crucial en la ciencia, especialmente en áreas donde se manipulan la vida y la salud, y es necesaria para mantener la integridad y el bienestar.

La genómica evolutiva ha permitido comparar el ADN de diferentes especies y entender mejor las relaciones evolutivas, como la cercanía genética entre humanos y chimpancés.

La genética y la biotecnología son campos en rápida evolución con implicaciones futuristas en la sociedad.

Transcripts

bien vamos a hablar sobre la genética

del siglo

21 bien la genética de este siglo pues

comienza

en realidad la genética moderna por así

decir comienza en 1953 gracias a watson

y crick porque ellos dan una propuesta

sobre el modelo ok de doble hélice que

nos menciona que está compuesto nuestro

adn

ácidos perdón por nucleótidos adenina

guanina citocinas timina era lo que

decía pero

ten en cuenta que su observación fue

basada por las aportaciones de la

señorita rosalynn franky

basada en una imagen que rosalynn

frankie publicó en un

congreso y este estos cánidos pues

apoderaron de ella y pues sacaron lo que

fue el doble hélice entonces ahorita

actualmente se reconocen a los tres ok y

en 1960 se forman lo que es el código

genético va como estamos compuestos

y ponerse a hablar un poquito del código

genético que tenemos de los cordones y

anti cordones va

y luego viene en 1977 que comienza la

secuenciación del adn la maestra pero si

usted me está hablando de la del genoma

en todo eso sí chicos pero el genoma

humano no fue el primero en que se

mapear ok no fue el primer organismo que

se mapeo el genoma más ni tampoco se

describió tampoco su secuencia o no fue

el primero fue una serie de organismos

como las bacterias algunas plantas que

fueron los primeros en secuenciar su

genoma secuenciar su adn bien esto es

importante entender porque estamos

hablando de una época que ya no se basó

todo en gregorio méndez y sobre la

herencia sobre lo que era un gen y luego

tenemos a otros que nos hablan del

núcleo luego nos hablan de las

estructuras como shader que nos hablaba

sobre la estructura de la membrana

plasmática todos esos avances y aportes

dieron

conclusión este

este periodo que tenemos actual y que de

verdad sigue tratando muchos frutos bien

la genética vamos de nuevo en 1888 y en

1889 se reúnen varios científicos y

saben dicen saben que tenemos que formar

una organización donde podamos mapear

todo nuestro genoma humano es importante

conocer y para después poder tratar

ciertas enfermedades o hacer terapia

génica todas esas cuestiones entonces

deciden armar esta organización y

deciden que este es este proyecto va a

ser desarrollado por dos por dos

empresas por decir una del sector

público y otra del sector privado aunque

en 1990 2003 se abre tanto público y

privado y empiezan sus investigaciones

sobre el genoma humano donde descubren

que el genoma humano tiene 2300 bases

nitrogenadas de eso estamos compuestos

ahora no fue les digo el primer

organismo que se llevó la pauta en 1995

se comienza a hacer el genoma pero de

esta bacteria va de la batería phillips

infusa ok que puede provocar la neumonía

qué coincidencia ok entonces el primer

genoma que no me fenomenal genoma

que se investiga es el de esta bacteria

ya después viene lo que es

lo que es este

este genoma de hecho cuando yo estoy

haciendo mi servicio en el cicca el

doctor en un chorro de

de revistas y en esa tenía la de saints

regional humana pero era muy interesante

la logia da y ver todo lo que había

detrás del genoma humano te lo

explicaban con un vocabulario increíble

de verdad

ok vamos viendo pero para qué me sirve

esto para qué me sirve conocer lo que es

el genoma bien hemos estado observando

muchísimas películas hemos estado

observando y analizando tenemos el

jurassic park donde establece como

lograste es traer al mundo a estos

dinosaurios y el otro dice bueno conoces

el adn es una cadena de nucleótidos y

esta cadena de nucleótidos a ver dejen

se los pongo

científicos han conseguido lo que nadie

ha conseguido hasta ahora

pero a ellos les preocupaba tanto si

podían o no hacerlo que no se pararon a

pensar si debían

el cóndor el cóndor está a punto de

extinguirse si yo fuera y no no no no no

si yo creará una bandada de cóndores en

esta isla usted no objetaría

a los pocos segundos de vida ya se podía

saber el tiempo exacto y la causa de mi

muerte

40

99%

el extraído han sido fertilizados con

esperma de actor yo era

nos han quedado como ven los chicos

sanos

siempre a disposición a nivel

sólo queda seleccionar al candidato más

compatible

primero podemos decidir el sexo ya lo

han pensado habían especificado ojos

castaños pero oscuro

y el clara

óvulos listo para inserción

abre esto es ilegal nos meterán a la

cárcel

un humano clonado es ilegal no va a ser

humano no del todo no se está haciendo

tranquilo no se va a consumar sólo

quiero ver si se genera un empleo

estable y lo destruiremos no lo sabrán

cuál es el punto cuál es el fin si no se

publican saber que sí era realidad

apartar las dudas

no quieres saber si funciona crees que

no es tan simple hay más implicaciones

éticas millones de personas están

sufriendo y agonizan sin esperanza tal

vez aquí está la clave para salvarlas

cuáles son las implicaciones éticas

cancelación de inserción en 23 segundos

[Música]

ok ustedes saben perfectamente que

muchos seres humanos no podemos

sintetizar lo que la insulina entonces

de qué me sirve clonar la insulina pues

para producir bastante va y poderla

repartirla y que esas personas que no la

puedan producir pues artificialmente

tengan la insulina que nos va a servir

para destruir ciertas grasas ahora cómo

se hace esto

para esto tenemos que empezar a clonar

ok porque cuenta que un diabético no

puede sintetizar lo que la insulina

cómo se va a sintetizar en un

laboratorio bueno para clonar lo que es

la insulina vamos a necesitar de

nosotros de un organismo procariotas y

procariotas maestra propuesta es que no

como vamos a tener si un organismo por

carlota llamado bacteria esta bacteria

nos va a permitir ser la que nos ayude a

sintetizar a producir en masa lo que es

la insulina

si ustedes recuerdan sus clases de

biología

acuérdense que teníamos organismos

procariotas y otros organismos

procariotas eran las bacterias las

bacterias tenían su adn circular y

tenían otros adn más pequeños aunque que

serán llamados plásmidos ok tenemos el

adn aquí tiene todo su adn pero tenían

unos 3000 ok

esos predios lo que lo que podemos hacer

los investigadores o los que se dedican

en lo que es la genética

pueden romper ok ese plus vídeo y poder

insertar mediante otras técnicas en lo

que es el adn de la insulina ok lo

insertan

y que creen

acuérdense que las bacterias se

replicaban se duplicaban demasiado

rápido demasiado rápido y dos hacían

cuatro y esas 48 y esas 8 16 ok entonces

ya íbamos a tener bastantes bacterias

que tenían o que ya llevaban con ellas

el gen ok el gen de la insulina bien

para eso vamos a ubicarnos acá si

recuerdan hace ratito les hable acerca

de lo que era la liga za ok

la topos y melaza

las enzimas de restricción eso lo

hablamos en lo que era la replicación

pero en la duplicación del adn bien aquí

tengo el plásmido el plásmido se

encuentra en donde en la bacteria s

plasmodium ok va a ser cortado ok y

vamos a introducir el adn

como se va a introducir no es nada más

introducirlo para cortarlo necesito unas

enzimas que se llaman enzimas de

restricción ya corte el plásmido ok

ahora tengo que unirlo el pegamento que

nosotros conocemos ok

es el

en la ligas

entonces va a empezar a pegar lo que es

el gen

el gen que necesitó el gen de la

insulina bien ahora ponga mucha atención

porque acuérdense que hablamos de la

duplicación y decíamos que la liga será

activa pegarlos

12 aquí

y vamos a completar la duplicación bien

ahora este plasma plásmido tenemos que

introducirlo dentro de esta bacteria

como podremos romper esas paredes de la

bacteria para poder introducir a lo que

es el plástico bien para eso hay

muchísimas formas de hacer muchísimas

técnicas pero una de ellas es el choque

ok se hacen pequeñas descargas y en ese

momento va a abrir una barrera ok y en

ese momento se introduce lo que es el

plástico y en este caso es un golpe de

calor

entonces la bacteria ya tiene lo que es

el plásmido gracias a un choque

por lo tanto aquí vemos que algunas

bacterias toman el plásmido que se les

introdujo pero otras no para eso en el

laboratorio se hace una separación ok

que quiere decir la persona que estamos

se va a colocar todas esas bacterias en

un sembrado y en lo que es este que es

y se me fue

la estructura estuvo en science

bien entonces en la caja de petri se

hace un sembrado de las colonias pero en

esas colonias tienen

[Música]

se coloca con antibiótico y como en el

plásmido un insertan para que genere

resistencia las que generan resistencia

van a ser como la diana y entonces vamos

a ver que esas zonas que tienen lo que

es el plasmodium va y son las que yo

necesito para que se siga expresando lo

que es el gen bien

bien después de hacer eso se acuerdan

que hablábamos de lo que era la síntesis

de proteínas bueno también sucede no de

las bacterias

la cuencia que teníamos un dogma central

el dogma de central de la transcripción

traducción y proteína que lo único que

no los cumplía en el a los retrovirus

que eran virus bien en este caso ya

tenemos la colonia grande que tiene el

gen donde podemos expresarlo en

proteínas para eso con técnicas bastante

sofisticadas en lo que es

genética van a tratar de hacer la

transcripción la traducción y van a

salir lo que son las proteínas de

insulina ya después esas proteínas se

purifican por así decirlo y ya después

que creen les venden esto entonces cómo

es el proceso tenemos una bacteria de

esta bacteria vamos a extraer el

plasmodium en eso por las enzimas de

restricción vamos a cortar en pedazos ok

y vamos a desechar ese pedazo y vamos a

introducirle

la insulina que es vamos a introducir el

gen de la insulina ok

ese gen de la insulina lo vamos a pegar

por lo que son unas enzimas que llaman

mi casas de esas ligas así todo eso

vamos por un choque térmico a introducir

el plásmido a la bacteria

la bacteria se va a empezar a duplicar

bastante ok y en el momento que se

duplica hacemos un que encaja de pitt y

un sembrado y las las establecemos ok

las que presenten ciertas

características como resistencia esas

son las que vamos a ocupar bien

después purificamos por así decirlo y ya

tenemos la insulina entonces para todo

eso hicimos una clonación ok de qué

se ha podido clonar un individuo

si se han clonado varios individuos no

solamente la famosa oveja dolly se han

empezado a clonar individuos como un

cerdo también se han empezado a probar

individuos como perdón cerdos ratas y

hace poco se empezó a

para conocer una especie de como de

borrego

que ya se extinguió pero que trataron de

volverlo a traer a la vida no tuvo

beneficios y el proyecto fue cancelado

yo creo que otras implicaciones pero

y el presente

bien chicos vamos a hablar ya vimos que

se clonan

gene va para la clonación necesitamos

receptores y en este caso tenemos a las

bacterias pero se podría inclinar

individuos si ustedes ya conocen el

famoso caso de la oveja dolly qué pasa

con el famoso caso de la oveja dolly

pues fue clonada original clon ósea

una persona idéntica ok el mismo adn las

enfermedades todo todo pero cómo sucedió

eso en 1996 2003 deciden

56 deciden

la famosa oveja dolly

como se hizo esta clonación bueno para

eso necesitamos a dos individuos de

estos dos individuos extrajeron de lo

que fue sobre adn ok es decir unas

células maestra en esa célula pero es

una célula somática

es decir una célula de piel de un hueso

luego extraer un óvulo de una oveja de

equis oveja

qué pasa aquí a esta a lo que la

original le van a extraer la información

porque lo que quieren es la información

ahí está nuestra información genética en

el núcleo está en nuestro adn y aquí

este óvulo obvio que tiene una

información de esta oveja verdad pues

tenemos que quitar la información

genética que se encuentra de esta oveja

entonces le quitó la información y me

deshago de ella qué pasa aquí por un

choque eléctrico o que van a juntar el

núcleo de extracción perdón el núcleo de

extracción y el lóbulo va entonces

después de que se juntan se hace una

implementación una traslación ok

tras planta una oveja ok y en esa oveja

en el útero y todo eso le va a servir

para gestar a lo que es el clon

pase el tiempo y tenemos el clon va no

me estoy refiriendo a que voy a tener el

clon idéntico del mismo tamaño

no estoy refiriendo que tener un bebé

idéntico al original a es lo que me

refiero entonces ahí se hizo la primera

implementación del cloro

se han hecho con ratas ya les había

dicho se han hecho con especies como

cerdos y se han hecho con especies que

están en peligro de extinción sin

embargo se hizo en españa sin embargo el

proyecto quedó cancelado porque la

especie sólo duró unos minutos viva ok

pues para hacer todas esas extracciones

y todo eso es demasiado dinero para

máquinas para esto se ocupan ingenieros

ok genetistas de la reproducción todo

eso se ocupa y no es nada barato

bien

al está ahorita está en un dilema

qué quiere decir eso podemos clonar

seres humanos es adecuado vemos que

podemos programar un individuo entonces

podemos clonar seres humanos

se pueda no sé si se puede se debe o no

se debe o allí entra la bioética ok la

bioética dice no se puede clonar a los

humanos

sin embargo en la película es la que me

gustaría que vieran está muy interesante

hablan que clonan a los humanos ok y al

clonar los humanos es por un fin por un

producto

vean este interesante pero evaluaciones

escondidas en los crean que lo hacen

abiertamente obvia clonar eso da miedo

dar miedo la clonación y en muchísimas

películas también te hablan de la

población

célula madre ahora hay ciertas cosas que

se pueden ver con una que es la terapia

génica que una de las cosas es las

células madres las células madres de un

embrión son totipotenciales que quieren

decir eso es decir que no están

definidas algún tejido para ya no estar

definidas nosotros podemos introducir la

información para que me las definan como

neuronas como glóbulos como tejido

epitelial ok o hasta un riñón un hígado

todo hasta un corazón más es lo que se

trata de ver lo que es la clonación pero

de órganos

a tejidos bien

ok vamos

bien vamos a hablar de él

aunque ya habíamos hablado de este

verdad vamos

perder peso

qué es un pcr no sé si ustedes han

escuchado la reacción de cadena de

polimerasa ahorita por cuestiones del

cob y se ha mencionado que es una prueba

que ayuda a detectar si usted joven

usted se sienta tiene kobe o tuvo

presencia de ésta

qué es lo que se hace tenemos la

información genética

esa información genética es muy poquita

ok es una carga verídica muy pequeña

para que apenas nos se comience a

observar lo que se hace es lo mismo que

hacíamos con la duplicación

vamos a desnaturalizar es decir vamos a

romper ciertos enlaces para que se pueda

duplicar se vean bien

entonces ya se pare empiezo a duplicar

esa cadena empieza a aplicar

empezó a aplicar para qué me sirve estos

chicos bueno una de dos

esto sirve mucho en medicina forense ok

esto sirve también bastante en lo que es

en los laboratorios

también nosotros aplicamos en lo

evolutivo y se consiste en que una

pequeña muestra de adn o una pequeña

muestra de ese de ese código genético lo

que tengamos ahí puede simplificarse ok

va a ser una amplificación de uno va a

llevar a miles para que nosotros nos

podemos observar mejor con otras

técnicas y detectar que se encuentra ya

sea el virus o que ya se encuentra una

bacteria al igual que también nos va a

ayudar por ejemplo a digamos que

cometimos un asesinato y en ese

asesinato solamente yo corté un pequeño

corte un caso de la persona que me mató

sí ya estoy muerta ok y en ese momento

cayó el rastro y el asesino se llevó el

cuchillo en la wta pero no se dio cuenta

del rastro que dejó bien al médico

forense analiza saca ese rastro de adn

le hace un pcr amplifica el adn y que

cree en chicos ya podemos analizar mejor

lo que

el adn

a nuestro adn y encontrar al culpable ok

son muchas técnicas

pero que le sirve bien una de las

funciones sobre las técnicas de

ingeniería genética pues una es

localización de los genes qué quiere

decir eso

hay una técnica que se llama cristo

se le llama también en los bajos mundos

corte pegas

puedes cortar el adn y puedes pegar lo

puedes cortar lo puedes pegar

es muy representativo en la película de

rampage pero no es no es algo así no es

algo así que se pueda ser tanta ficción

es difícil porque como ustedes saben

tenemos dos mil trescientos pares hay

demasiadas combinaciones y puede que yo

le haya dicho a la crisis sabes que

también es por medio de una bacteria

vas a ayudarme a que este gen me lo

cortes pero esa secuencia de gen puede

haber estado repetido en varias partes

de lo que es el genoma humano entonces

me puede cortar esa secuencia y me puede

cortar otra secuencia y yo nada más que

esa secuencia entonces no hay una

localización exacta específica de que

ese adn quiero que me corte me puede

cortar todas las que se parezcan a este

bien pues hay que tener mucho cuidado

con lo que es la gente genética

ahorita fuer también el caso del chinito

que implanta que hace la modificación a

estas niñas sobre el vih

y que en una si se logra y en otras no

se logra pero más adelante no sabemos

cuáles son las reacciones y el crist

corto bastante

corto corto varias bases que tenían ese

mismo código genético y si esa proteína

o si ese fragmento de adn codificada

para otras cosas entonces es un causal 3

para el diagnóstico de enfermedades

precoz veíamos en qatar que manejaba en

probabilidades su hijo va a presentar

esto su hijo entre aquello pues un

diagnóstico de enfermedades precoz

pueden ser que toda nuestra información

se acuerde en el adn diagnóstico

prenatal eso también nos vemos en amino

síntesis o que cuando les traemos el

líquido amniótico al baby vamos a

analizar qué enfermedades puede tener el

bebé y creación de vacunas pues ya lo

hemos visto a eso creo que es muy

importante sobre la creación de vacunas

bueno vamos a ver más adelante lo que es

un sistema inmune y pruebas de

paternidad diferencia en los que les

mencionaba sobre el asesinato y pruebas

de platerías también se puede hacer

dentro de la biología esto ha sido algo

tan revolucionado en específico dentro

de la paleontología y en estudios de

aparentes evolutivos yo les decía

muchachos nosotros de maneras de

clasificar a una evolutiva una genómica

dentro de la genómica estaban que les

decía si comparamos las bases

nitrogenadas del adn nos damos cuenta

que el parentesco más similar gracias a

los softwares era del chimpancé bombo no

del gorila

y eso nos ha permitido

nosotros hagamos experimentación con

estos chimpancés es como modelo

modelo de modelo experimental a hacerlo

con gorilas que no tienen mucha

comparación con nosotros bien de la

biotecnología se puede hablar muchísimo

es un tema grande y es una carrera que

está a voz va es una carrera futurista

y que si nos ponemos y los que quieran

es una carrera que está pisando fuerte

la biotecnología implica desde la

medicina agricultura medioambiente

ganadería va que es lo que pueden hacer

en la medicina pues pueden generar

vacunas pueden generar antibióticos eso

terminó hacen los químicos y tengo

muchos amigos químicos que han hecho su

maestría en biotecnología

la agricultura pues ustedes conocen los

modelos transgénicos ha ayudado a

implementar ciertos adn para que puedan

resistir a ciertas plagas ahí hay otro

cuestiones bioéticas muy fuertes sobre

que todo el medicamento pero en todo

todas las cosas producidas de la

agricultura que el ser humano se tenga

que comer

tenga que acceder a ellos tienen que

estar con una norma totalmente

totalmente estricta ok y el individuo

que come estos organismos tienen que

saber lo que está comiendo eso es tele

serán de la biorremediación que

hablábamos de ciertos microorganismos

que ayudaban a eliminar ciertas

sustancias nocivas en el agua bueno en

lo que la biorremediación la

biotecnología ver desde aquí abarca

mucho estas situaciones la ganadería

también por lo tanto van a hacer una

investigación sencilla la investigación

buscarme cinco productos o cinco cosas

que hacen la biotecnología en medicina

en agricultura el medio ambiente y en

canarias

alén

sobre el aspectos bioéticos muy pero muy

importantes que son que la ética que

bueno es la ciencia son aspectos de la

ciencia de entre la vida la biología

principios que van relacionados con el

hombre a veces el ser humano trata de

jugar a ser dios yo como chicle tengo

que ser un tonto duro va y necesita son

muchachos ok

en qué momento nosotros podemos cruzar

esa línea y en qué momento no podemos

cruzar esa línea y la ciencia nos dice

no podemos estar experimentando

no podemos ser creadores de muchos

porque en una de esas nuestras presiones

nos van a estar destruyendo ok así de

fácil y es un claro ejemplo en

muchísimas películas que no hemos visto

si es ciencia ficción y es interesante

hay otros aspectos de la bioética dentro

de la medicina muy fuertes

que realmente se tocan con pinzas de

hecho la universidad tono más zacatecas

tiene un colegio de bioética

digamos que dentro de su hospital usted

está viendo un paciente

llega una persona con un niño mal

supongamos y la única forma de salvar

este niño es que la haya hagan una

transfusión

pero por cuestiones religiosas

el niño no puede recibir una transfusión

pertenece a un grupo

si el niño del padre amenaza

estas son cuestiones éticas si el niño

le dice el doctor zin y recibe una

transfusión y deja de ser mi hijo bla

bla como médico la prioridad que ustedes

tienen es el sabor guardar la integridad

y la vida del ser humano bien pero

también están en un dilema que ustedes

van a dejar a un hijo sin padres

qué pasa y lo que entra es el colegio y

no lo decide un hombre son varios

personajes ok que están dentro de ese

comité y deciden sabes que me vale madre

la religión me vale madre esto yo optó

por la vida va y le hace una transfusión

a este niño pero entran en cuestiones

bioéticas muy fuertes eso es una hay

otros como la bioética de alteraciones

genéticas que ahora que lo que pasó con

este señor

si no cartero a estas dos gemelas

aunque después se desapareció

y que lo presumió y que dije dijo cambie

esto bien interesante situación sin

embargo

para tener esos protocolos yo les decía

que se pueden hacer modificaciones

genéticas dentro de un organismo y un

individuo sin embargo no los dejan y no

terminan en el periodo de que desarrolle

más nos desarrolle pieles desarrolló un

pensamiento no no no no no no no se

terminan la fase a ciertas semanas ok

solamente pero si llega a un término va

a meterse en problemas muy fuertes

dentro de la bioética y dentro de

problemas legales entonces sí es muy

importante tener en cuenta que ustedes

que van a lo que es medicina lo que van

a química a los que van a

la veterinaria los que van en biología

todos éstos ustedes que están con la

interacción de seres vivos ok

más íntimamente porque la realidad

tienen que tener cuidado con lo que es

la bioética

a aprender de ella es una rama

interesante es una nuestra máquina se

puede meter mucha gente y si es

muchísima política muy perdona política

muchísimas leyes que protegen al ser

humano

y bueno pues aquí terminamos lo que es

el curso de biología muchachos ya

concluimos todo

bien qué vamos a hacer miren

hagan un resumen de lo que aprendieron

así se los pongo de todo lo que

aprendieron en lo que es este tema de

biología desde gregorio méndez

igual su resumen puede estar basado en

el libro ok de lo que es introducción a

la genética ahí como se los explique

está de una forma más dinámica va más

sencillo este es el libro que les dice

que comprarán y que disque no lo

terminamos si lo podemos terminar

muchachos pero el tiempo ya lo tenemos

encima hagan un resumen

de la información si tienen dudas aquí

está toda la información y con eso los

voy a calificar para el mejor

voy a calificar que esté bien redactado

ok que se hayan cubierto todos los temas

aunque

que hayan

por ejemplo los ejercicios ahí en su

resumen algunos ejemplos pasen los

ejercicios y me refiero por ejemplo a

las cruzas que no se les olvide porque

es una línea pura que es una moto que es

una strokes y botó nada de eso

busquen varios ejercicios simplemente

los hay en su resumen

y con eso los voy a evaluar tienen una

semana para hacer para hacerlo entonces

la sesión mucho éxito muchachos cuídense

y horta en el pdf les explico cómo va a

estar todo el asunto