Cómo Aplicar Correctamente Los Contenidos Para la Enseñanza- aprendizaje MINERD 2021

Aula de Maestros

16 May 202107:23

Summary

TLDREn este video se explican los tres tipos de contenidos clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje: los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Se detalla cómo estos contenidos se relacionan con el desarrollo de competencias en los estudiantes, incluyendo conocimientos (conceptuales), habilidades prácticas (procedimentales) y actitudes (actitudinales). Además, se presenta un ejemplo de planificación educativa, destacando la importancia de integrar estos elementos en las actividades de enseñanza, recursos y evaluación. El objetivo es formar estudiantes con un aprendizaje integral que pueda aplicarse en la vida cotidiana y la sociedad.

Takeaways

😀 Los contenidos de la enseñanza se dividen en tres tipos principales: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
😀 Los contenidos conceptuales se refieren a los datos, hechos y conceptos que deben aprenderse para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
😀 Los contenidos procedimentales se enfocan en el 'saber hacer' y cómo realizar las actividades de enseñanza y aprendizaje.
😀 Los contenidos actitudinales están relacionados con las actitudes, valores y normas que el estudiante debe incorporar para un desarrollo integral.
😀 Los contenidos curriculares abarcan conocimientos, procedimientos, capacidades, destrezas, valores y aptitudes que son esenciales para lograr los aprendizajes esperados.
😀 Los contenidos declarativos son aquellos que se centran en el conocimiento de hechos y conceptos, y pueden ser clasificados en factual (datos y cifras) y conceptual (ideas y definiciones).
😀 Los procedimientos incluyen destrezas técnicas, métodos y estrategias que orientan al logro de los objetivos educativos.
😀 Los contenidos actitudinales buscan la formación integral del estudiante, asegurando su desarrollo humano y social.
😀 En la planificación educativa, las estrategias como la indagación dialógica y la recuperación de experiencias previas son claves para el aprendizaje.
😀 La evaluación es un componente fundamental en la planificación educativa, asegurando que las actividades de aprendizaje sean efectivas y evidencien los logros del estudiante.

Q & A

¿Cuáles son los tres tipos de contenidos en el proceso de enseñanza-aprendizaje mencionados en el video?
-Los tres tipos de contenidos son: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los conceptuales se refieren a los hechos y conceptos; los procedimentales a saber hacer o cómo hacer; y los actitudinales a actitudes, valores y normas.
¿Qué se entiende por contenidos conceptuales?
-Los contenidos conceptuales incluyen datos, hechos, conceptos y leyes que deben ser aprendidos de forma esencial, no necesariamente de manera literal, sino a través de la comprensión de su significado.
¿Cuál es la diferencia entre los contenidos conceptuales 'factuales' y 'conceptuales'?
-Los contenidos 'factuales' se refieren a datos específicos, fechas, cifras y hechos que se aprenden de forma literal, mientras que los 'conceptuales' incluyen ideas, definiciones y leyes que se aprenden a través de la comprensión de su significado esencial.
¿Qué son los contenidos procedimentales en la enseñanza?
-Los contenidos procedimentales se enfocan en el saber hacer o cómo hacer, lo que implica el desarrollo de habilidades técnicas, métodos y estrategias para alcanzar los objetivos del aprendizaje.
¿Cómo contribuyen los contenidos actitudinales al desarrollo del estudiante?
-Los contenidos actitudinales se centran en la formación integral del estudiante, promoviendo el desarrollo de componentes afectivos, cognitivos y comportamentales, con el objetivo de que los estudiantes puedan aplicar lo aprendido en su vida y sociedad.
¿Qué ejemplos se mencionan en el video sobre materiales y recursos didácticos?
-Se mencionan láminas, modelos audiovisuales, películas, documentales, microscopios y estetoscopios como materiales didácticos útiles para desarrollar los contenidos en la planificación educativa.
¿Qué importancia tienen las estrategias de enseñanza como la indagación dialógica y la recuperación de experiencias previas?
-Estas estrategias son fundamentales para la construcción de eslabones de aprendizaje, ya que fomentan la participación activa del estudiante, la reflexión sobre sus conocimientos previos y el descubrimiento mediante la indagación.
¿En qué consiste la planificación educativa según el video?
-La planificación educativa implica establecer claramente las estrategias, contenidos, actividades, recursos y formas de evaluación para el aprendizaje. Se estructura de manera ordenada y enfocada en la consecución de los objetivos del aprendizaje.
¿Qué se menciona sobre los contenidos curriculares en el video?
-Los contenidos curriculares abarcan un conjunto de conocimientos, procedimientos, capacidades, destrezas, valores y actitudes que son necesarios para alcanzar los aprendizajes esperados en diferentes áreas de estudio.
¿Cómo se aplican los contenidos actitudinales en la educación?
-Los contenidos actitudinales se aplican a través del desarrollo de actitudes como el interés por aprender y la demostración de valores como la responsabilidad y la cooperación, enfocándose en el crecimiento personal y social del estudiante.