Selbstorganisiertes Lernen: Preisbildung beim Monopol - Arbeitsmaterial in der Videobeschreibung

JL Education

7 Mar 202103:26

Summary

TLDRIn diesem interaktiven Lernprojekt wirst du in die Rolle eines Mitglieds einer Arbeitsgruppe schlüpfen, die den besten Eintrittspreis für eine Party eines Monopolisten finden soll. Du nutzt ein digitales Arbeitsblatt und eine interaktive Lernsituation, die du auf deinem Computer oder Tablet erlebst. Schritt für Schritt arbeitest du dich durch Aufgaben und kannst deine Lösungen mit Erklärvideos überprüfen. Mit einer geschätzten Dauer von drei bis vier Stunden und regelmäßigen Pausen bietet das Projekt eine spielerische und effektive Möglichkeit, die Preisbildung in einem Monopol zu lernen. Viel Spaß beim Entdecken und Lernen!

Takeaways

😀 Du lernst die Preisbildung eines monopolistischen Angebots auf interaktive Weise.
😀 Die Lernsituation simuliert eine Arbeitsumgebung, in der du den optimalen Eintrittspreis für eine Party bestimmen musst.
😀 Alles, was du für das Projekt benötigst, findest du in der Video-Beschreibung, einschließlich interaktiver Module und Arbeitsblätter.
😀 Die interaktive Lernsituation öffnest du am besten im Vollbildmodus, um deinen virtuellen Arbeitsplatz zu betreten.
😀 Du bearbeitest Aufgaben, die dir per E-Mail zugeschickt werden, und arbeitest dich von unten nach oben durch die Aufgaben.
😀 Verwende die Arbeitsblätter, um deine Lösungen zu dokumentieren und den Aufwand zu reduzieren.
😀 Nach jeder Aufgabe kannst du ein erklärendes Video anschauen, um deine Lösungen zu überprüfen.
😀 Plane 3-4 Stunden für das Projekt ein, aber nimm dir Pausen und bearbeite die Aufgaben in mehreren Sitzungen.
😀 Jede Aufgabe ist wie ein Level in einem Spiel – nach jedem Level gibt es ein erklärendes Video.
😀 Die Video-Beschreibung bietet nützliche Links und Hinweise, die dir helfen, das Gelernte zusammenzufassen und zu reflektieren.

Q & A

Was ist das Ziel dieses interaktiven Lernkonzepts?
-Das Ziel des Lernkonzepts ist es, den Lernenden auf interaktive Weise die Preisbildung eines Monopolisten beizubringen.
Welche Rolle übernimmt der Lernende in dieser Lernumgebung?
-Der Lernende schlüpft in die Rolle eines Teammitglieds, das den besten Eintrittspreis für ein Partyangebot eines Veranstalters finden soll.
Welche Geräte können verwendet werden, um die Lernaufgaben zu bearbeiten?
-Die Lernaufgaben können über einen PC oder ein Tablet bearbeitet werden.
Wie können die Lösungen der Aufgaben überprüft werden?
-Die Lösungen können über Erklärvideos, die mit den Arbeitsblättern verknüpft sind, überprüft werden.
Wo finden die Lernenden die Arbeitsblätter und die interaktive Lernsituation?
-Die Arbeitsblätter und die interaktive Lernsituation sind in der Videobeschreibung zum Download bereitgestellt.
Wie sollten die Lernenden die interaktive Lernsituation starten?
-Die Lernenden sollten die interaktive Lernsituation im Vollbildmodus öffnen, um zu ihrem virtuellen Arbeitsplatz zu gelangen.
Welche Hilfestellung gibt es, wenn der Lernende das Tempo nicht mitverfolgen kann?
-Das Hilfe-Symbol unten links in der interaktiven Lernsituation bietet zusätzliche Unterstützung, und nützliche Tipps sind auch in der ersten E-Mail des virtuellen Postfaches zu finden.
Wie lange dauert es, das Projekt vollständig abzuschließen?
-Die Bearbeitung des Projekts dauert insgesamt etwa drei bis vier Stunden, wobei regelmäßige Pausen empfohlen werden.
Welche Strategie wird empfohlen, um das Lernen effektiv zu gestalten?
-Es wird empfohlen, nach jedem abgeschlossenen 'Level' eine Pause zu machen, um das Wissen besser zu speichern und die Bearbeitung in mehreren Sitzungen vorzunehmen.
Was können die Lernenden am Ende des Projekts tun, um ihren Erfolg zu überprüfen?
-Nach der Lösung der Aufgaben können die Lernenden ein Lösungs-Video ansehen und ihren Erfolg feiern.