Entrevista a Lucas Malaisi sobre Educación Emocional

Summary

En esta conversación, Lucas Malaisi, licenciado en Educación Emocional, explica la importancia de integrar la educación emocional en el sistema educativo desde los primeros niveles. Habla sobre cómo la inteligencia emocional, una habilidad aprendible, es fundamental para el desarrollo integral de los niños y jóvenes, abordando aspectos como las inteligencias múltiples y la neurociencia. Además, destaca el impacto de la tecnología y los medios en la formación emocional, y propone estrategias para manejar los conflictos en equipos de trabajo, promoviendo un diálogo interno saludable. Una propuesta innovadora que busca transformar la educación en todos los niveles.

Takeaways

• 😀 La escuela tradicional ha priorizado los aspectos cognitivos, como los conocimientos, dejando de lado la educación emocional, que es clave para un desarrollo integral del niño o joven.
• 😀 La inteligencia emocional se basa en dos de las inteligencias múltiples propuestas por Howard Gardner: la intrapersonal (conocimiento de uno mismo) y la interpersonal (habilidad para interactuar con los demás).
• 😀 La inteligencia emocional se puede aprender y mejorar a cualquier edad, gracias a la neuroplasticidad, especialmente en la infancia, cuando las redes neuronales están en constante construcción.
• 😀 Las habilidades emocionales son fundamentales para el éxito y el bienestar de las personas, y tienen un impacto directo en la vida personal y profesional.
• 😀 La educación emocional debe implementarse desde la infancia, ya que los primeros años son cruciales para la formación de habilidades que ayudarán a los niños a enfrentar los desafíos de la adolescencia y la vida adulta.
• 😀 En Mendoza, ya se han presentado iniciativas legislativas para incluir la educación emocional en el diseño curricular de las escuelas, con apoyo de algunos diputados y senadores.
• 😀 Las películas y otros medios tecnológicos pueden influir positivamente en las emociones de los niños, pero también pueden causar confusión, especialmente si los mensajes no son interpretados correctamente por los jóvenes.
• 😀 Se recomienda que los niños vean televisión en compañía de un adulto para poder filtrar y contextualizar los contenidos que consumen.
• 😀 El conflicto es inevitable en cualquier organización (familia, escuela, trabajo), y es importante aprender a manejarlo de manera saludable, en lugar de buscar la perfección.
• 😀 El autodiálogo juega un papel fundamental en cómo las personas interpretan las situaciones. Un autodiálogo positivo ayuda a mantener una actitud saludable frente a los problemas y a manejar las emociones de manera más efectiva.

Q & A

¿Por qué la escuela tradicional ha dado más importancia al aspecto cognitivo que al emocional?

La escuela tradicional ha priorizado las inteligencias lógico-matemática y lingüística, enfocándose principalmente en los conocimientos académicos y dejando de lado el aspecto emocional, lo cual limita el desarrollo integral de los niños y jóvenes.

¿Qué son las inteligencias múltiples y cómo se relacionan con la educación emocional?

Las inteligencias múltiples son un concepto propuesto por Howard Gardner, que incluye diferentes tipos de habilidades cognitivas y emocionales. La educación emocional se relaciona con dos de estas inteligencias: la intrapersonal, que es el conocimiento de uno mismo, y la interpersonal, que es la habilidad para entender y relacionarse con los demás.

¿Qué importancia tiene la inteligencia emocional en el éxito o fracaso de una persona?

La inteligencia emocional juega un papel crucial en el éxito personal y profesional, ya que influye directamente en cómo una persona maneja sus emociones y relaciones interpersonales. La ausencia de habilidades emocionales puede llevar a fracasos, mientras que su desarrollo favorece el éxito.

¿Se puede mejorar la inteligencia emocional a lo largo de la vida?

Sí, la inteligencia emocional es aprendible y puede mejorarse en cualquier etapa de la vida gracias a la neuroplasticidad, aunque es más receptivo en la infancia, cuando el cerebro está formando nuevas redes neuronales.

¿Por qué es relevante implementar la educación emocional desde el nivel inicial?

Es fundamental iniciar la educación emocional desde la infancia porque durante los primeros años de vida se construyen las bases del desarrollo emocional. Esto permite equipar a los niños con habilidades que les serán útiles durante la adolescencia y la adultez.

¿Cómo la neurociencia respalda el enfoque de la educación emocional?

La neurociencia respalda la educación emocional al demostrar cómo las habilidades emocionales afectan el cerebro y el comportamiento. La investigación muestra que las emociones y las redes neuronales están interconectadas, y que fortalecer la inteligencia emocional impacta positivamente en el bienestar general.

¿En qué estado se encuentra la ley sobre la educación emocional en las escuelas?

La ley sobre la educación emocional en las escuelas fue presentada en San Juan, y aunque aún no ha recibido pleno apoyo legislativo, en Mendoza y Tucumán ya ha captado el interés de varios legisladores, quienes están impulsando su inclusión en los currículos escolares.

¿Cómo influyen las películas en las emociones de los niños?

Las películas pueden influir tanto positiva como negativamente en las emociones de los niños. Si bien ofrecen un medio de aprendizaje y desarrollo emocional, los niños pueden interpretar erróneamente ciertos eventos, como la muerte de un personaje, si no se discuten adecuadamente con un adulto.

¿Qué papel juega el contexto familiar en la forma en que los niños interpretan los medios de comunicación?

El contexto familiar es crucial, ya que los niños interpretan y asimilan lo que ven en los medios según lo que escuchan y experimentan en casa. Es importante que los adultos filtren y discutan el contenido con ellos para evitar malentendidos o la incorporación de comportamientos no apropiados.

¿Cómo podemos mejorar la interrelación en equipos de trabajo en diversos ámbitos, como la escuela o la empresa?

La clave está en aprender a manejar los conflictos, ya que estos son inevitables en cualquier entorno. El autodiálogo positivo, donde se enfrentan los problemas como desafíos y se promueve la solución en lugar de la crítica destructiva, es esencial para fomentar una relación saludable dentro de cualquier grupo.