EDUCACION EN EL IMPERIO INCA / TAHUANTINSUYO
Summary
TLDRLa educación en el Imperio Incaico era una práctica clasista, donde se distinguía entre la educación para la nobleza y la educación para el pueblo en general. La educación de la nobleza se impartía en instituciones estatales como el Yachayhuasi y el Abyahuasi, con el objetivo de formar futuros gobernantes. Los amautas eran los maestros oficiales y se les prohibía divulgar sus conocimientos fuera de estas instituciones. Los estudiantes recibían una educación integral que incluía el dominio del quechua, la religión, el arte, la milicia y la historia, culminando con la ceremonia del huarachico para evaluar sus habilidades. Por otro lado, la educación popular era espontánea y se adquiría a lo largo de la vida, influenciada por la familia y la sociedad. Los niños aprendían habilidades prácticas como la agricultura, la caza y la construcción, mientras que las niñas se dedicaban a tareas domésticas. La educación en el Incaicu era, por lo tanto, una manifestación de la estructura social de la época, con una educación formal y elitista para la nobleza y una educación informal y comunitaria para el resto de la población.
Takeaways
- 👑 La educación incaica era clasista, destinada a la nobleza y al sector popular con diferentes objetivos y métodos.
- 🏫 Existían dos tipos de educación: Estatal y popular, con instituciones específicas como el Yachayhuasi y el Abyahuasi.
- 📚 El Yachayhuasi era la 'casa del saber' donde se educaban los futuros gobernantes del imperio Inca.
- 🚫 Los amautas, profesores en el Yachayhuasi, no podían divulgar sus conocimientos fuera de la institución.
- 🧠 Los métodos de enseñanza en el Yachayhuasi incluían la memorización y la experiencia.
- 🎓 La educación en el Yachayhuasi duraba aproximadamente cuatro años, culminando con la ceremonia del Huarac hico.
- 🏛 El Abyahuasi, o Lanyahuasi, era la 'casa de las escogidas', donde se formaban mujeres destinadas al servicio del Estado.
- 👸 Las 'vírgenes del sol' eran mujeres dedicadas al culto de Inti, viviendo en aislamiento en los templos.
- 💔 Las actas que desobedecían eran severamente castigadas, incluyendo el enterramiento vivo.
- 👩👧 La educación popular era espontánea y se llevaba a cabo bajo la influencia de la familia y la sociedad.
- 🌾 Los niños aprendían habilidades prácticas como la agricultura, la caza y la construcción, mientras que las niñas se educaban en tareas domésticas.
Q & A
¿Cómo era la educación en el Imperio Incaico?
-La educación incaica era clasista, ofreciendo un tipo de educación para las clases dominantes y otro para los sectores populares. Solo estaba reservada para la nobleza y existían dos tipos principales: la educación Estatal y la educación popular.
¿Dónde se impartía la educación Estatal para los hijos de la nobleza?
-La educación Estatal se impartía en dos lugares principales: el Yachayhuasi y el Abyahuasi. El Yachayhuasi era conocido como la 'casa del saber'.
¿Quiénes eran los maestros encargados de la enseñanza en el Yachayhuasi?
-Los maestros oficiales encargados de la enseñanza en el Yachayhuasi eran los Amautas, quienes estaban prohibidos de difundir sus conocimientos fuera de este lugar.
¿Cuáles eran los métodos de enseñanza utilizados en el Yachayhuasi?
-Los métodos de enseñanza en el Yachayhuasi incluían la práctica de la memorización y la experiencia.
¿Cuánto duraba el proceso educativo en el Yachayhuasi?
-El proceso educativo en el Yachayhuasi duraba aproximadamente cuatro años.
¿Qué tipo de habilidades y conocimientos se evaluaban en la ceremonia del Huarachiro?
-En la ceremonia del Huarachiro, se evaluaban las habilidades físicas, la madurez psicológica e intelectual de los jóvenes.
¿Qué simbolizaba el vestir guaras tras culminar con éxito las pruebas del Huarachiro?
-El vestir guaras simbolizaba la transición de los jóvenes hacia la adultez y su preparación para cumplir las funciones de gobierno.
¿Quiénes integraban el Abyahuasi y para qué servían?
-El Abyahuasi estaba integrado por mujeres seleccionadas por su belleza, habilidades manuales o culinarias, que estaban al servicio del Estado Incaico. Se dedicaban a la producción textil, preparación de chicha y eran reclutadas para posibles matrimonios o como premios.
¿Cómo se relacionaba la educación popular con la vida cotidiana de los incas?
-La educación popular era espontánea y se realizaba a lo largo de la vida, influenciada por la familia y la sociedad. Los niños aprendían habilidades prácticas como cultivar, cazar y elaborar objetos artesanales, mientras que las niñas se dedicaban a tareas domésticas.
¿Qué tipo de educación recibían las mujeres en el Abyahuasi?
-Las mujeres en el Abyahuasi, dirigidas por las Mamaconas, recibían educación en la elaboración de textiles finos y preparación de chicha, tareas que les eran específicas y servían al Estado Incaico.
¿Qué sucedía con las mujeres que eran llamadas 'vírgenes del sol'?
-Las llamadas 'vírgenes del sol' dedicaban su vida al culto del dios Inti, viviendo en los templos y sin poder mantener contacto con el mundo exterior. Si desobedecían, eran sancionadas con penas severas como el enterramiento vivo o la horca.
¿Cómo era la estructura del sistema educativo en el Imperio Incaico considerando su carácter clasista?
-El sistema educativo en el Imperio Incaico era claramente clasista, con una educación reservada para la nobleza a través de instituciones estatales como el Yachayhuasi, mientras que el pueblo en general se educaba de manera práctica y espontánea.
Outlines
🏛️ Educación Incaica: Clase y Castas
La educación en el Imperio Incaico era clasista, ofreciendo una formación diferente para la nobleza y para el pueblo común. Existían dos tipos principales de educación: Estatal y popular. La educación Estatal, destinada a la nobleza, se impartía en dos instituciones principales: el Yachayhuasi y el Abyahuasi. El Yachayhuasi, o 'casa del saber', era donde se educaba a los futuros gobernantes del imperio. Los amautas, los maestros oficiales, enseñaban en este lugar y estaban prohibidos de compartir sus conocimientos fuera de estas paredes bajo pena de castigo. Los métodos de enseñanza incluían la memorización y la experiencia, y la educación duraba aproximadamente cuatro años, abarcando el quechua, la religión, el arte, la milicia, el manejo de herramientas, la historia y los ejercicios físicos. La culminación de los estudios se celebraba con la ceremonia del huarachico, donde se evaluaban las habilidades físicas, psicológicas e intelectuales de los jóvenes. Aquellos que superaban las pruebas se vestían con guaras, un símbolo de transición a la edad adulta. El Abyahuasi, por otro lado, era conocido como la 'casa de las escogidas', donde se seleccionaban mujeres por su belleza y habilidades para trabajar en la producción textil y la preparación de chicha, así como para ser asignadas a curacas o destinadas a vivir en templos dedicadas al culto del dios Inti. La educación popular, en contraste, era espontánea y no institucionalizada, aprendiendo los niños y niñas de su familia y comunidad, con un enfoque en habilidades prácticas como la agricultura, la caza, la construcción y las artesanías, mientras que las niñas aprendían tareas domésticas.
🎵 Música de Fondo
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Mindmap
Keywords
💡Educación incaica
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💡Abyahuasi
💡Huarachico
💡Mamaconas
💡Vírgenes del sol
💡Educación popular
💡Imperial Inca
💡Chicha
💡Curacas
Highlights
La educación incaica era clasista, ofreciendo diferentes tipos de educación para las clases dominantes y los sectores populares.
Existían dos tipos principales de educación: Estatal y popular.
La educación Estatal se impartía en el Yachayhuasi y el Abyahuasi.
El Yachayhuasi, casa del saber, era donde se educaban los hijos de la nobleza para convertirse en futuros gobernantes.
Los amautas eran los maestros oficiales del Yachayhuasi, quienes estaban prohibidos de compartir conocimientos fuera de este espacio.
Los métodos de enseñanza en el Yachayhuasi incluían práctica memorística y experiencia.
La duración del proceso educativo en el Yachayhuasi era de aproximadamente cuatro años.
El Yachayhuasi en Cusco tenía acceso muy restringido, reflejando el carácter elitista de la educación incaica.
Los estudios en el Yachayhuasi culminaban con la ceremonia del Huarachiro, evaluando habilidades físicas, madurez psicológica e intelectual.
Las mujeres en el Abyahuasi, o Lanyahuasi, eran seleccionadas por belleza y habilidades, sirviendo al Estado Incaico.
Algunas mujeres del Abyahuasi, conocidas como Vírgenes del Sol, dedicaban su vida al culto de Inti y vivían aisadas del mundo exterior.
Las Vírgenes del Sol que desobedecían eran sancionadas con penas severas, incluyendo el enterramiento vivo o la horca.
El Abyahuasi cumplía funciones como obraje textil, centro de preparación de chicha y depósito de mujeres para regalos o alianzas.
La educación popular era espontánea y no estaba institucionalizada, aprendiendo a través de la familia y la sociedad.
Los niños aprendían habilidades prácticas como cultivar, cazar y elaborar objetos artesanales.
Las niñas recibían educación en trabajos domésticos, incluyendo cocinar, lavar, tejer y realizar labores de limpieza.
En resumen, la educación en el Imperio Incaico estaba reservada para la nobleza a través de instituciones estatales, mientras que el pueblo se educaba de manera práctica y espontánea.
Transcripts
hoy te explicaré la educación incaica la
educación incaica fue clasista es decir
se daba un tipo de Educación para las
clases dominantes y otra para los
sectores populares en tal sentido la
educación solo estaba reservada para la
nobleza existieron dos tipos de
Educación
Estatal y popular la educación Estatal
se daba en el yachayhuasi y el abyahuasi
que era el yachaihuasi era la casa del
saber aquí se educaban a los hijos de la
nobleza con la finalidad de formar a los
futuros gobernantes del imperio los
maestros encargados de la enseñanza
oficial eran los amautas a quienes les
estaba prohibido difundir sus
conocimientos fuera del yachaihuasi en
caso contrario eran castigados con el
corte de manos la práctica memorización
y la experiencia eran los métodos de
enseñanza en el yachaihuasi el proceso
educativo duraba aproximadamente cuatro
años periodo en el que recibían
educación relacionada al dominio del
quechua religión arte militar manejo de
equipos historia de sus antepasados y
ejercicios físicos en el Imperio incaico
existió un solo yachaihuasi cuya sede
fue el cusco su acceso era muy
restringido lo que nos indica el
carácter elitista de este sistema
educativo los estudios culminaban con la
ceremonia del huarachico donde los
jóvenes pasaban por una serie de pruebas
para evaluar sus habilidades físicas
madurez psicológica e intelectual
quienes culminaban con éxito las pruebas
pasaban a vestir guaras especie de trusa
símbolo de su transición hacia la
adultez quedando aptos para cumplir las
funciones de gobierno los estudiantes
que no aprendían la elección eran
castigados con azotes en los pies
abyahuasi el lanyahuasi era la casa de
las escogidas la integraban mujeres que
habían sido seleccionadas por su belleza
física habilidades manuales o culinarias
y que estaban al Servicio del Estado
incaico en cada ciudad importante había
un ayahuasi donde se reclutaban a las
mujeres de la localidad bajo la
dirección de las mamaconas las actas
eran instruidas en la elaboración de
finos textiles y preparación de chicha
el inca tenía la potestad de casarse con
alguna de las actas Asimismo podía
entregarlas como esposas a curacas con
los que establecía alianzas o
destinarlas como premios algunas actas
eran llamadas vírgenes del sol pues
dedicaban su vida al culto del dios inti
vivían en los templos y no podían
mantener ningún tipo de contacto con el
mundo exterior las hayas no podían
hablar con ningún hombre ni mucho menos
recibir mensajes para seducirlas si
desobedecían eran sancionadas siendo
enterradas vivas o colgadas junto a su
cómplice los agyahuasis cumplieron tres
funciones principales uno ser obrajes
destinados a la producción textil 2
centros de preparación de chicha para la
celebración de ritos y tres servir como
depósito de mujeres para ser entregadas
como regalos a los curacas vecinos
educación popular la educación del
pueblo fue de tipo espontánea es decir
no existió Una institución ni educadores
especiales que se dedicaran a ello esta
educación se cumplía en el transcurso de
la vida el pueblo se fue educando en
cada periodo del desarrollo humano desde
la niñez y bajo la influencia de la
familia y sociedad los niños eran
educados por sus padres aprendiendo de
manera práctica a cultivar cazar
construir y elaborar objetos artesanales
por otro lado a las niñas se les
enseñaba el trabajo doméstico como
cocinar lavar tejer y hacer labores de
limpieza en conclusión la educación en
el Imperio incaico fue clasista siendo
reservada solo para la nobleza a través
de instituciones estatales como el
yachaihuasi en tanto que el pueblo se
educaba de manera práctica y espontánea
[Música]
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