El conocimiento (Gnoseología) - Ortega
Summary
TLDREl video trata sobre una clase de filosofía enfocada en la teoría del conocimiento. El profesor explica las características fundamentales del conocimiento, destacando que es objetivo y coherente. Se mencionan conceptos como el principio de no contradicción y la diferencia entre conocimiento a priori (basado en la razón) y a posteriori (basado en la experiencia). También se discuten ejemplos cotidianos y filosóficos para ilustrar cómo se adquiere el conocimiento, y se comparan distintos tipos de conocimiento, como el científico y el práctico, en términos de su sistematicidad y método.
Takeaways
- 📚 La filosofía se divide en ramas, incluyendo la antropología filosófica que estudia el ser.
- 🧠 El conocimiento no es una opinión subjetiva, sino algo objetivo que puede ser comprobado.
- 🔄 El principio de no contradicción es fundamental para el conocimiento; algo no puede ser y no ser al mismo tiempo.
- 🔬 Los conocimientos se pueden verificar de dos maneras: a priori (sin experiencia) y a posteriori (con experiencia).
- 👀 Los conocimientos intuitivos surgen de manera inmediata, mientras que los discursivos requieren una serie de pasos.
- 🔢 Ejemplos de conocimiento a priori incluyen conceptos matemáticos, mientras que saber si hace frío o calor es conocimiento a posteriori.
- 🌍 El conocimiento basado en la práctica cotidiana, como cocinar, es menos sistemático que el conocimiento científico.
- 🛠️ Los conocimientos empíricos, como los de carpinteros o cocineros, se basan en la experiencia diaria, a diferencia del conocimiento académico.
- 🔄 La ciencia sigue un método universal y sistemático, a diferencia del conocimiento cotidiano que puede ser más flexible y local.
- 🌟 La filosofía también busca entender la realidad de manera organizada, aunque no necesariamente mediante experimentación.
Q & A
¿Cuál es la rama de la filosofía que estudia el ser?
-La rama de la filosofía que estudia el ser se llama 'ontología'.
¿Cuál es la primera característica del conocimiento según el profesor?
-La primera característica del conocimiento es que es objetivo, lo que significa que no depende de opiniones personales.
¿Por qué el profesor dice que 'hoy es miércoles' es un conocimiento objetivo?
-Porque el hecho de que hoy sea miércoles no depende de los gustos o intereses personales, es un hecho independiente de las opiniones subjetivas.
¿Qué postulado sigue todo conocimiento según el profesor?
-Todo conocimiento sigue el principio de no contradicción, que establece que algo no puede ser y no ser al mismo tiempo.
¿Cuál es la diferencia entre conocimiento 'a priori' y 'a posteriori'?
-El conocimiento 'a priori' se obtiene sin necesidad de experiencia, a través de la razón, mientras que el conocimiento 'a posteriori' se basa en la experiencia sensorial.
¿Qué ejemplo da el profesor de conocimiento 'a priori'?
-Un ejemplo de conocimiento 'a priori' es saber que un triángulo tiene tres lados sin necesidad de verlo.
¿Cómo describe el profesor el conocimiento que se adquiere a través de la práctica, como cocinar?
-El conocimiento práctico, como el de cocinar, se adquiere a través de la experiencia repetida, y no necesariamente mediante estudios académicos formales.
¿Por qué el profesor dice que la ciencia es más organizada que otros tipos de conocimientos?
-La ciencia es más organizada porque sigue un método sistemático y universal que permite la verificación y el análisis objetivo, a diferencia de conocimientos más prácticos como la cocina.
¿Cuál es la diferencia entre el conocimiento empírico y el conocimiento científico según el profesor?
-El conocimiento empírico se basa en la práctica diaria, mientras que el conocimiento científico sigue un proceso más riguroso y sistemático, que incluye la experimentación y el uso de un método universal.
¿Cómo se diferencia el método de la ciencia del método cotidiano según el profesor?
-El método científico es universal y estructurado, mientras que los métodos cotidianos, como los usados para cocinar, pueden variar de persona a persona y no siguen un sistema tan riguroso.
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