Estrategias cognitivas y metacognitivas | Pt. 3

Lucero Barea

3 May 202004:46

Summary

TLDREl video trata sobre las estrategias cognitivas y metacognitivas, explicando cómo las personas procesan la información y controlan su aprendizaje. Las estrategias cognitivas incluyen la sensibilización, atención, adquisición, personalización, recuperación, transferencia y evaluación. También se destacan las habilidades cognitivas como las descriptivas, analíticas, críticas y creativas. En cuanto a las estrategias metacognitivas, se mencionan la planificación y el monitoreo, junto con los conocimientos metacognitivos declarativos, procedimentales y condicionales, que ayudan a alcanzar metas y resolver problemas al regular el aprendizaje y aplicar estrategias de manera efectiva.

Takeaways

🧠 Estrategias cognitivas son acciones internamente organizadas que ayudan a procesar la información y autoregular el aprendizaje.
🌟 La sensibilización es la primera estrategia cognitiva, relacionada con motivación, emoción y actitud.
🎯 La segunda estrategia cognitiva es la atención, control y regulación de procesos cognitivos, incluyendo atención global y selectiva.
📚 La tercera estrategia cognitiva se refiere a la adquisición, comprensión, retención y transformación del conocimiento.
👤 La personalización y control implican la creatividad y el pensamiento crítico, donde el estudiante toma responsabilidad de su aprendizaje.
🔄 La recuperación es la quinta estrategia cognitiva, que permite recordar y acceder al material fácilmente.
🚀 El transfer es la sexta estrategia cognitiva, que se trata de trasladar conocimientos a nuevos contextos.
📊 Las habilidades cognitivas incluyen descriptivas, analíticas, críticas y creativas, que ayudan a integrar y organizar información.
🤔 Metacognitivas son estrategias que involucran el conocimiento del conocimiento y la capacidad de ser conscientes del propio aprendizaje.
📈 Un estudiante meta-cognitivo se concientiza de su aprendizaje y regula su propio proceso mediante planificación y comprobación de estrategias.
🗓️ La planificación meta-cognitiva implica establecer metas y pasos para alcanzarlas.
🔍 El monitoreo es un conjunto de actividades de gestión que verifica si el aprendizaje se lleva a cabo según lo planeado.

Q & A

¿Qué son las estrategias cognitivas y meta cognitivas?
-Las estrategias cognitivas son un conjunto de acciones internamente organizadas que el individuo utiliza para procesar la información y controlar su procesamiento. Las estrategias meta cognitivas son el conocimiento del conocimiento, la capacidad de ser conscientes de la manera en que aprendemos y manejar los conocimientos adquiridos.
¿Cuáles son los tipos de estrategias cognitivas mencionadas en el guion?
-Las estrategias cognitivas mencionadas son sensibilización, atención, adquisición, personalización, recuperación y transfer, y evaluación.
¿Qué implica la estrategia de sensibilización en el aprendizaje?
-La estrategia de sensibilización está relacionada con la motivación, emoción y actitud del individuo, y es fundamental para el proceso de aprendizaje.
¿Cómo se define la estrategia de atención en el contexto del aprendizaje?
-La estrategia de atención implica controlar y regular los procesos cognitivos de manera global y selectiva.
¿Qué se busca con la estrategia de adquisición?
-La estrategia de adquisición se enfoca en la comprensión, retención y transformación de la información.
¿Cuál es el objetivo de la estrategia de personalización?
-La estrategia de personalización busca fomentar la creatividad y el pensamiento crítico en el alumno, asumiendo la responsabilidad de su propio aprendizaje.
¿Qué permite la estrategia de recuperación en el aprendizaje?
-La estrategia de recuperación permite que el material sea accesible y facilite su recordación.
¿Cómo se describe la estrategia de transfer?
-La estrategia de transfer consiste en trasladar los conocimientos adquiridos a nuevos contextos.
¿Cuál es el propósito de la estrategia de evaluación?
-La estrategia de evaluación tiene como propósito comprobarse si se han alcanzado los objetivos de aprendizaje.
¿Qué habilidades cognitivas se mencionan en el guion y cuáles son sus ejemplos?
-Las habilidades cognitivas mencionadas son descriptivas, analíticas y creativas. Ejemplos de descriptivas son escribir, sumar y contar; de analíticas, relacionar, clasificar y comparar; y de creativas, intentar, imaginar y diseñar.
¿Qué es el conocimiento meta cognitivo y qué tipos hay?
-El conocimiento meta cognitivo es el conocimiento que tenemos sobre nuestro propio conocimiento y cómo aprendemos. Los tipos de conocimiento meta cognitivo son declarativo, procedimental y condicional.
¿Cuáles son las tres habilidades sustantivas para regular el pensamiento de aprendizaje?
-Las tres habilidades sustantivas para regular el pensamiento de aprendizaje son la planificación, la verificación y la evaluación.
¿Qué implica la estrategia meta cognitiva de planificación?
-La estrategia meta cognitiva de planificación implica establecer metas y pasos a seguir para conseguirlas.
¿Qué se entiende por monitoreo en el contexto de las estrategias meta cognitivas?
-El monitoreo es un conjunto de actividades de gestión que permite verificar si todo marcha según lo planeado.