Estrategias de aprendizaje

Psicología para la vida- Psic. Mabel Lozano

23 Nov 202019:30

Summary

TLDREl guion trata sobre estrategias de aprendizaje, diferenciando entre estrategia didáctica, método y técnica. Se enfatiza la importancia de las estrategias cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos para facilitar la integración de nuevo conocimiento y la autoevaluación del aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes puedan utilizar estas estrategias para mejorar su comprensión y retención de información, adaptándose a diferentes situaciones educativas y promoviendo el balance entre emociones, motivación y ambiente de estudio.

Takeaways

📚 La importancia de las estrategias de aprendizaje en la interpretación y procesamiento de la información adquirida.
🔍 La distinción entre estrategia didáctica, método y técnica, y su aplicación en el proceso de enseñanza y aprendizaje.
📈 Estrategia didáctica como una acción planificada por el docente para facilitar la construcción del aprendizaje y alcanzar objetivos educativos.
👥 El aprendizaje colaborativo y el aprendizaje a través de proyectos como ejemplos de estrategias didácticas que promueven la interacción y la comprensión grupal.
🛠 La técnica didáctica como un procedimiento para enseñar, enfocado en facilitar la enseñanza y el aprendizaje a través de actividades como proyectos y tareas en equipo.
🗺 El método educativo como un conjunto de pasos definidos que establecen pautas para alcanzar un propósito educativo específico.
🤔 Estrategias de aprendizaje como conductas y pensamientos intencionales del aprendiz para influir en su proceso de codificación y comprensión.
🧠 Estrategias cognitivas que se refieren a la integración del nuevo conocimiento con lo previ, incluyendo la selección, elaboración y organización de la información.
🧐 Estrategias meta-cognitivas relacionadas con la planificación, regulación, dirección, supervisión y evaluación del propio proceso de aprendizaje.
🛡 Estrategias de manejo de recursos que apoyan la resolución de tareas y contribuyen a la motivación, actitudes y ambiente de aprendizaje del estudiante.
🌟 La aplicación de estas estrategias en diferentes situaciones y su relevancia para el aprendizaje eficaz, tanto en el aula como en entornos personales.

Q & A

¿Qué es una estrategia de aprendizaje según el guion del video?
-Una estrategia de aprendizaje son las conductas y pensamientos que un aprendiz utiliza durante el aprendizaje con la intención de influir en su proceso de codificación.
¿Cuáles son las tres categorías principales de estrategias de aprendizaje mencionadas en el script?
-Las tres categorías principales de estrategias de aprendizaje son las estrategias cognitivas, las estrategias metacognitivas y las estrategias de manejo de recursos.
¿Qué se entiende por estrategias cognitivas en el contexto del aprendizaje?
-Las estrategias cognitivas hacen referencia a la integración del nuevo material con el conocimiento previo, y son un conjunto de estrategias para aprender, codificar, comprender y recordar la información.
¿Qué implican las estrategias metacognitivas en el proceso de aprendizaje?
-Las estrategias metacognitivas se refieren a la planificación, control y evaluación por parte de los estudiantes de su propia cognición, permitiendo el conocimiento y regulación de los procesos mentales con el objetivo de lograr metas de aprendizaje.
¿Cuáles son las subcategorías de estrategias metacognitivas que se mencionan en el guion?
-Las subcategorías de estrategias metacognitivas mencionadas son las estrategias de planificación, estrategias de regulación, dirección y supervisión, y estrategias de evaluación.
¿Qué son las estrategias de manejo de recursos y qué objetivo tienen?
-Las estrategias de manejo de recursos son una serie de estrategias de apoyo que incluyen diferentes tipos de recursos que contribuyen a la resolución de la tarea y tienen como finalidad sensibilizar al estudiante con lo que va a aprender, integrando motivación, actitudes y afecto.
¿Qué es una estrategia didáctica y cómo se relaciona con el aprendizaje?
-Una estrategia didáctica es una acción planificada que realiza el docente con el objetivo de que los estudiantes puedan lograr la construcción del aprendizaje y se alcancen los objetivos deseados.
¿Cómo se define el concepto de 'método' en el contexto educativo del guion?
-El 'método' se refiere al procedimiento o serie de pasos definidos con anticipación que establece pautas y se emplea para alcanzar un propósito educativo, materializándose en la consigna de trabajo para cada actividad de aprendizaje.
¿Qué es una técnica didáctica y cómo influye en el aprendizaje?
-Una técnica didáctica es un procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje, incidiendo en un sector específico o en una fase del curso o tema que se estudia, con el propósito de brindar al estudiante espacios para desarrollar, aplicar y demostrar competencias de aprendizaje.
¿Cómo se relaciona el aprendizaje colaborativo con las estrategias didácticas?
-El aprendizaje colaborativo es un ejemplo de estrategia didáctica donde los estudiantes aprenden a través de otros, en una actividad grupal, lo que puede ayudar a comprender nuevos temas o enriquecer el conocimiento previo.
¿Qué tipo de actividades son consideradas estrategias de aprendizaje y cómo contribuyen al proceso de aprendizaje?
-Las actividades de aprendizaje, como la búsqueda y análisis de información, reportes de lectura, tareas individuales y discusiones grupales, son estrategias que facilitan el aprendizaje, permitiendo a los estudiantes procesar y comprender mejor la información.

Outlines

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📚 Estrategias de Aprendizaje y su Concepto

El primer párrafo introduce el tema de estrategias de aprendizaje, destacando su importancia en el proceso de interpretación del conocimiento adquirido. Se menciona que estas estrategias son fundamentales para comprender y aplicar lo aprendido, y se alude a la teoría del procesamiento humano de la información vista en una clase previa. Además, se menciona que en futuras clases se explorarán en detalle estas estrategias y se da un vistazo a las definiciones y diferencias entre estrategia didáctica, método y técnica, con ejemplos de aprendizaje colaborativo y a través de proyectos.

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🔍 Definiciones y Diferencias entre Estrategias Didácticas, Método y Técnica

Este párrafo profundiza en las definiciones de estrategia didáctica, método y técnica. La estrategia didáctica se describe como una acción planificada por el docente para lograr la construcción del aprendizaje. El método se presenta como un procedimiento o serie de pasos definidos para alcanzar un propósito educativo, mientras que la técnica es un procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje. Se enfatiza la importancia de estas definiciones para entender mejor el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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🧠 Estrategias de Aprendizaje Cognitivas, Metacognitivas y de Manejo de Recursos

El tercer párrafo aborda la clasificación de las estrategias de aprendizaje en tres categorías principales: cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos. Las estrategias cognitivas se relacionan con la integración del nuevo conocimiento con lo previamente conocido, y se dividen en ensayo, elaboración y organización. Las metacognitivas se centran en la planificación, regulación y evaluación del propio aprendizaje, y las estrategias de manejo de recursos son apoyos que contribuyen a la resolución de tareas y a la sensibilización del estudiante hacia el aprendizaje, incluyendo aspectos motivacionales y emocionales.

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🌟 Aplicación y Importancia de las Estrategias de Aprendizaje

El último párrafo resalta la importancia de las estrategias de aprendizaje en el proceso educativo, señalando cómo estas pueden ayudar a los estudiantes a comprender y procesar mejor la información. Se menciona que en futuras clases se explorarán en profundidad cada una de estas estrategias y cómo aplicarlas en diferentes situaciones. Además, se alude a una actividad en classroom relacionada con el tema y se cierra el script con un mensaje de cuidado y un anticipo de futuras clases.

Mindmap

Keywords

💡Estrategias de aprendizaje

Estrategias de aprendizaje son acciones y pensamientos que un individuo utiliza con el fin de mejorar su proceso de aprendizaje. En el video, se relacionan con la interpretación y procesamiento de la información adquirida, y se mencionan como herramientas para influir en la codificación del conocimiento.

💡Estrategia didáctica

Estrategia didáctica se refiere a una acción planificada por el docente con el objetivo de facilitar la construcción del aprendizaje y alcanzar objetivos educativos. En el script, se describe como un procedimiento organizado y formalizado que requiere perfeccionamiento en la práctica diaria.

💡Método

Método es un término más general que se refiere a la forma o manera en que se lleva a cabo un proceso educativo, incluyendo una serie de pasos definidos con anticipación. En el video, se ilustra cómo el método puede materializarse en la consigna de trabajo y en la planificación de actividades de aprendizaje.

💡Técnica

Técnica es un procedimiento lógico y con fundamento psicológico destinado a orientar el aprendizaje, enfocándose en un sector específico o fase del estudio. En el contexto del video, la técnica es una herramienta para brindar al estudiante espacios donde desarrolle y demuestre competencias de aprendizaje.

💡Cognitivas

Estrategias cognitivas son aquellas que se relacionan con la integración del nuevo conocimiento con el previo, y se utilizan para aprender, codificar, comprender y recordar información. En el video, se dividen en estrategias de ensayo, elaboración y organización, y son fundamentales para el procesamiento de información.

💡Metacognitivas

Estrategias metacognitivas se refieren a la planificación, control y evaluación de la propia cognición por parte del estudiante. En el script, se relacionan con la autoevaluación y la retroalimentación en el proceso de aprendizaje, permitiendo al estudiante conocer y regular sus procesos mentales.

💡Manejo de recursos

Estrategias de manejo de recursos son aquellas que apoyan la resolución de tareas y contribuyen a un aprendizaje adecuado, incluyendo la motivación, actitudes y el ambiente de estudio. En el video, se destacan como herramientas para sensibilizar al estudiante hacia el aprendizaje y mantener un equilibrio emocional y motivacional.

💡Aprendizaje colaborativo

Aprendizaje colaborativo es una técnica didáctica que se menciona en el script como una forma de aprendizaje a través de la interacción y trabajo en grupo con compañeros. Este método permite a los estudiantes aprender de la experiencia y conocimiento de los demás, enriqueciendo su propia comprensión del tema.

💡Aprendizaje a través de proyectos

Aprendizaje a través de proyectos es otra técnica didáctica mencionada en el video, donde los estudiantes se enfrentan a desafíos o problemas reales, trabajando en equipo para desarrollar soluciones. Este enfoque promueve la aplicación práctica de conocimientos y habilidades.

💡Procesamiento humano de información

El procesamiento humano de información es un concepto subyacente en el video que se refiere a cómo los seres humanos reciben, interpretan y retienen datos. Las estrategias de aprendizaje se presentan como herramientas para optimizar este proceso, permitiendo una mejor comprensión y retención del conocimiento.

Highlights

El día de hoy se aborda un nuevo tema: estrategias de aprendizaje.

Se enfatiza la importancia de interpretar lo aprendido a través de estrategias.

Se menciona la conexión con el procesamiento humano de la información vista en clase anterior.

Se define la estrategia didáctica como una acción planificada por el docente.

El aprendizaje colaborativo y el aprendizaje a través de proyectos son ejemplos de estrategias didácticas.

La técnica didáctica se presenta como un procedimiento para facilitar la enseñanza.

Se diferencia entre estrategia didáctica, método y técnica.

El método se describe como un procedimiento o serie de pasos definidos para un propósito educativo.

Las técnicas son procedimientos lógicos y con fundamento psicológico para el aprendizaje.

Las estrategias de aprendizaje son conductas y pensamientos intencionales del aprendiz.

Se clasifican las estrategias de aprendizaje en cognitivas, metacognitivas y de manejo de recursos.

Las estrategias cognitivas se relacionan con la integración de nuevo material con conocimiento previo.

Las estrategias metacognitivas implican la planificación, control y evaluación del aprendizaje.

Las estrategias de manejo de recursos son apoyos que contribuyen a la resolución de tareas.

Se enfatiza la importancia de la sensibilización del estudiante hacia el aprendizaje.

Se menciona que las estrategias de aprendizaje son importantes para el procesamiento humano de la información.

Se invita a los estudiantes a aplicar estas estrategias en diferentes situaciones de aprendizaje.

Se anuncia que en futuras clases se profundizará en cada una de las estrategias de aprendizaje.

Se menciona una próxima clase en vídeo llamada por zuma para continuar el tema.