Realiza tu PLANEACIÓN DIDÁCTICA con CHAT GPT fácil y rápido

Profesor Geovanni
23 Aug 202308:18

Summary

TLDREste video enseña cómo utilizar ChatGPT, un modelo de lenguaje basado en inteligencia artificial, para facilitar la creación de planeaciones didácticas. El docente explica paso a paso cómo registrarse en la plataforma y generar un plan de clase personalizado, según el nivel y materia que imparte el profesor. Además, destaca la importancia de contextualizar la información proporcionada por la IA para adaptarla al entorno escolar particular. También se muestra cómo solicitar sugerencias de evaluación y rúbricas, brindando herramientas útiles para planificar de manera más eficiente las clases.

Takeaways

  • 🎵 El video comienza con música y aplausos para dar la bienvenida.
  • 👋 El profesor saluda y anuncia que se va a aprender a utilizar la inteligencia artificial para el desarrollo de planeaciones.
  • 👍 Se invita a los espectadores a darle me gusta al video y a suscribirse.
  • 🤖 ChatGPT es presentado como un modelo de lenguaje basado en inteligencia artificial.
  • 📚 Una planeación didáctica efectiva es crucial para el éxito en el aula.
  • 📝 Para utilizar ChatGPT, es necesario registrarse y proporcionar información personal como correo, nombre, fecha de nacimiento y número de teléfono.
  • 👨‍🏫 Se debe proporcionar información sobre la actividad docente, como el nivel y la asignatura que se enseña.
  • 💡 ChatGPT puede ayudar a generar un plan de clase o una planificación, pero es necesario contextualizar la información según el grupo y la escuela.
  • 🔧 La inteligencia artificial ofrece actividades, materiales y otros elementos para el plan de clase, pero el docente debe adaptar y contextualizar estos elementos.
  • 📊 ChatGPT también puede proporcionar sugerencias de evaluación y rúbricas, pero deben ser adaptadas al contexto particular del grupo.

Q & A

  • ¿Qué es Chat GPT y cómo se relaciona con la inteligencia artificial?

    -Chat GPT es un modelo de lenguaje basado en la inteligencia artificial que puede ayudar a desarrollar planes de estudio y apoyo en la educación.

  • ¿Cómo se registra en la plataforma de Chat GPT?

    -Para registrarse en Chat GPT, se debe ingresar a la plataforma, proporcionar un correo electrónico y contraseña, y seguir los pasos que incluyen la verificación de identidad con un código enviado al teléfono.

  • ¿Qué información se debe proporcionar a Chat GPT al inicio?

    -Al inicio, se debe proporcionar información sobre la actividad docente, como el nivel, grado o asignatura que se enseña.

  • ¿Cómo se puede pedir ayuda a Chat GPT para desarrollar un plan de clase?

    -Se puede pedir ayuda a Chat GPT para desarrollar un plan de clase escribiendo la información solicitada y presionando 'enter' o el símbolo correspondiente.

  • ¿Qué tipo de contenido se puede pedir a Chat GPT para un plan de clase?

    -Se puede pedir a Chat GPT contenido como el proceso de desarrollo de aprendizaje, que puede ser escrito o pegado desde un documento.

  • ¿Por qué es importante contextualizar la información proporcionada por Chat GPT?

    -Es importante contextualizar la información proporcionada por Chat GPT porque cada escuela y grupo de estudiantes es diferente, y la adaptación de la información a la realidad específica es crucial.

  • ¿Cómo se pueden modificar las actividades y materiales sugeridos por Chat GPT para adaptarlos al contexto de un aula?

    -Se pueden modificar los verbos y contextualizar el contenido sugerido por Chat GPT para que se adapte mejor al contexto particular de la escuela y el grupo de estudiantes.

  • ¿Qué tipo de evaluaciones o rúbricas se pueden pedir a Chat GPT para una clase?

    -Se pueden pedir sugerencias de evaluación o rúbricas de evaluación a Chat GPT, lo cual puede proporcionar herramientas adicionales para la planificación de clases.

  • ¿Cómo se puede pedir a Chat GPT una planificación de clase sobre un tema específico?

    -Se puede pedir a Chat GPT una planificación de clase sobre un tema específico, como el ciclo del agua, proporcionando la información relevante y pidiendo la planificación.

  • ¿Qué se debe recordar al usar Chat GPT para desarrollar planes de clase?

    -Recordar que Chat GPT es una herramienta de apoyo generada por inteligencia artificial y que el profesional de la educación debe diseñar planes de clase atractivos y adaptados al contexto específico de su aula.

Outlines

00:00

🎓 Introducción a la utilización de ChatGPT para planeaciones didácticas

En este video, el profesor introduce el tema de cómo utilizar la inteligencia artificial, específicamente ChatGPT, para desarrollar planeaciones didácticas. Explica que para empezar a usar ChatGPT es necesario registrarse en la plataforma, detallando los pasos del proceso de registro con ejemplos. Además, menciona la importancia de proporcionar a ChatGPT información relevante sobre la actividad docente para generar un plan de clase. A lo largo del video, recalca que los resultados proporcionados por la IA son solo orientaciones y deben ser contextualizados por cada docente según el entorno de su escuela y grupo. Finalmente, demuestra cómo copiar y pegar contenidos en ChatGPT y resalta la necesidad de adaptar la información proporcionada para lograr una planeación efectiva y personalizada.

05:01

📝 Solicitar evaluaciones y rúbricas a ChatGPT

El profesor profundiza en cómo pedir a ChatGPT sugerencias para evaluar a los estudiantes y generar rúbricas de evaluación. Explica que, tras escribir una solicitud clara, ChatGPT ofrecerá diversas formas de evaluación. Subraya la importancia de adaptar estas sugerencias al contexto particular de cada grupo. A continuación, ofrece un ejemplo práctico solicitando un plan de clase sobre el ciclo del agua para un maestro de primaria. ChatGPT proporciona un esquema con objetivos, materiales, duración, desarrollo y sugerencias de evaluación, lo que demuestra la utilidad de la plataforma. El profesor concluye destacando que, si bien la inteligencia artificial facilita el proceso de planificación, es responsabilidad del docente contextualizar y enriquecer los planes para hacerlos atractivos y efectivos para sus alumnos.

Mindmap

Keywords

💡Inteligencia artificial

La inteligencia artificial (IA) es la tecnología que permite a las máquinas imitar las capacidades humanas, como el razonamiento y el aprendizaje. En el video, se presenta como una herramienta clave para los docentes que desean desarrollar planeaciones didácticas más eficientes. Se menciona cómo la IA, específicamente ChatGPT, puede ayudar a generar bosquejos de planes de clase, aunque recalca la importancia de que los maestros ajusten estos contenidos a sus contextos específicos.

💡Planeación didáctica

La planeación didáctica se refiere al proceso mediante el cual un docente organiza y estructura el contenido, las actividades y los objetivos de aprendizaje para una clase. En el video, la planeación es el tema central, ya que se muestra cómo utilizar ChatGPT para generar un esquema básico que luego puede ser personalizado según las necesidades del grupo y el contexto escolar.

💡Contextualización

Contextualizar significa adaptar la información o los contenidos a una situación o entorno específico. En el video, se menciona varias veces la importancia de que los docentes contextualicen los planes de clase generados por ChatGPT, ya que cada escuela y grupo de alumnos es diferente, lo que implica que los planes deben ajustarse a sus características particulares.

💡ChatGPT

ChatGPT es un modelo de lenguaje basado en inteligencia artificial, diseñado para generar respuestas y contenidos de texto a partir de preguntas o indicaciones. En el video, se muestra cómo los docentes pueden utilizar ChatGPT para crear planes de clase y obtener sugerencias de evaluación, aunque se subraya que los contenidos generados deben ser ajustados a las necesidades específicas del aula.

💡Plan de clase

El plan de clase es una guía que el docente elabora para estructurar y organizar una sesión educativa. En el video, se ejemplifica cómo ChatGPT puede ayudar a generar planes de clase con objetivos, actividades, materiales y formas de evaluación, proporcionando un punto de partida para que los maestros desarrollen sus propias planeaciones adaptadas al contexto.

💡Rúbrica de evaluación

Una rúbrica de evaluación es una herramienta que define criterios específicos para evaluar el desempeño o aprendizaje de los alumnos. En el video, se menciona que los maestros pueden solicitar a ChatGPT sugerencias de rúbricas de evaluación para complementar sus planes de clase, ofreciendo diferentes formas de evaluar a los estudiantes en función del contenido enseñado.

💡Docente

El docente es el profesional encargado de impartir enseñanza y guiar el aprendizaje de los alumnos. En el video, se hace hincapié en que los docentes deben utilizar herramientas como ChatGPT para facilitar su trabajo, pero siempre manteniendo su rol profesional de ajustar y personalizar la información según las necesidades de sus alumnos.

💡Proceso de desarrollo de aprendizaje

El proceso de desarrollo de aprendizaje se refiere a las etapas y actividades diseñadas para guiar a los estudiantes en su adquisición de conocimientos. En el video, se muestra cómo ChatGPT puede generar sugerencias para estos procesos, proporcionando ejemplos de actividades y secuencias de enseñanza para facilitar la planificación del docente.

💡Materiales educativos

Los materiales educativos son los recursos que el docente utiliza para apoyar el aprendizaje de los estudiantes, como libros, videos o actividades interactivas. En el video, ChatGPT ofrece sugerencias de materiales que pueden ser utilizados en las clases, y el docente puede elegir y adaptar estos recursos según su contexto y necesidades específicas.

💡Retroalimentación

La retroalimentación es el proceso mediante el cual se brinda a los estudiantes información sobre su desempeño para ayudarles a mejorar. En el video, se habla de la importancia de utilizar herramientas como ChatGPT para diseñar evaluaciones y formas de retroalimentar a los alumnos, ayudando al maestro a ofrecer evaluaciones más estructuradas y claras.

Highlights

El video enseña cómo utilizar la inteligencia artificial para desarrollar planeaciones didácticas.

Se destaca la importancia de suscribirse al canal para no perderse ningún video relacionado con el tema.

Explicación de cómo registrarse en ChatGPT, utilizando opciones como Microsoft para el inicio de sesión.

El docente ejemplifica cómo ingresar información personal, como correo, contraseña, nombre y número de teléfono para acceder a ChatGPT.

Es fundamental proporcionar a la inteligencia artificial información sobre el docente, como nivel, asignatura y contexto escolar.

La inteligencia artificial puede apoyar en la creación de un plan de clase o planificación educativa.

Se muestra cómo copiar un proceso de desarrollo de aprendizaje desde un documento y pegarlo en ChatGPT para generar una planeación.

Se enfatiza la necesidad de contextualizar las sugerencias que ofrece ChatGPT, adaptándolas al contexto de cada escuela y grupo.

La herramienta proporciona actividades y materiales sugeridos para la planificación, que pueden adaptarse según las necesidades del grupo.

Se puede solicitar a ChatGPT que sugiera rúbricas o formas de evaluación para enriquecer la planificación.

Es posible pedir ejemplos de planificación para distintos niveles, como primaria, secundaria o preescolar.

El ejemplo del ciclo del agua muestra cómo ChatGPT puede generar temas, objetivos, materiales y actividades para la clase.

El docente destaca la utilidad de las sugerencias de ChatGPT, aunque recalca la importancia de que los maestros adapten estas ideas a sus contextos.

ChatGPT también puede generar sugerencias de evaluación para cualquier tema o nivel.

La inteligencia artificial facilita el desarrollo de planes de clase, pero el maestro debe asegurarse de que sean atractivos y relevantes para sus alumnos.

Transcripts

play00:00

[Música]

play00:05

[Aplausos]

play00:07

Bienvenidos a un nuevo vídeo Te saluda

play00:10

con mucho gusto el profesor

play00:12

Hola Qué tal en este video Vamos a

play00:15

aprender a utilizar la Inteligencia

play00:17

artificial para el desarrollo de

play00:20

nuestras planeaciones

play00:22

antes de comenzar con el video Te invito

play00:25

a que le des me gusta ya que te

play00:27

suscribas para que no te pierdas de

play00:29

ningún vídeo

play00:32

que es ggtti Es un modelo de lenguaje

play00:36

basado en la Inteligencia artificial

play00:38

maestro y maestra Recuerda que una

play00:42

planeación didáctica efectiva tendrá

play00:45

mucho éxito dentro del aula

play00:49

para comenzar a utilizar chat gpt es

play00:53

necesario

play00:54

registrarnos le damos en esta opción y

play00:58

nos aparecen diferentes formas para

play01:00

lograrnos para poder registrarnos en mi

play01:03

caso yo lo haré Con Microsoft para poder

play01:05

registrarnos en chachipití es necesario

play01:08

acceder a nuestro correo entonces

play01:12

ingresamos nuestro correo y después

play01:15

seguido de ello nuestra contraseña una

play01:19

vez hecho esto te pedirá tu nombre tu

play01:22

fecha de nacimiento y tu número de

play01:24

teléfono

play01:25

al cual te mandarán un código de

play01:28

verificación el cual tendrás que

play01:31

ingresar para poder acceder a la

play01:34

plataforma de chat gpt una vez que

play01:37

ingresemos a la plataforma lo primero

play01:40

que tenemos que hacer es lo siguiente

play01:42

darle información a chat de nuestra

play01:46

actividad como docente en mi caso Yo soy

play01:49

docente de asignatura historia en el

play01:53

nivel secundaria entonces tú puedes

play01:55

escribir tu nivel tu grado o tu

play01:59

asignatura Mejor dicho disciplina de

play02:02

acuerdo a este nuevo plan de estudio

play02:03

Entonces le damos en enter y nos

play02:08

arrojará el siguiente mensaje una vez

play02:11

hecho esto es momento de pedirle a la

play02:15

Inteligencia artificial que nos apoye en

play02:18

la realización de un plan de clase o una

play02:23

planificación para mi caso yo le voy a

play02:26

pedir que me apoye con el siguiente

play02:28

proceso de desarrollo de aprendizaje

play02:31

Pero tú puedes pedirle que te apoye con

play02:34

cualquier proceso de desarrollo de

play02:36

aprendizaje puedes escribir el proceso

play02:39

de desarrollo de aprendizaje o bien si

play02:43

lo tienes en algún documento también

play02:45

puedes copiarlo y pegarlo como lo hice

play02:48

yo en este momento Aquí tengo mi

play02:51

contenido y mi pda entonces copio mi pda

play02:55

y me dirijo nuevamente a la plataforma

play02:59

pegamos la información que acabamos de

play03:02

copiar le damos enter o en este símbolo

play03:05

y nos empieza a desarrollar nuestra

play03:08

planificación o plan de clase ojo

play03:11

maestro y maestra es un ejemplo muy

play03:14

claro muy sencillo pero nosotros debemos

play03:18

de contextualizar esta información que

play03:20

nos está dando chachipití recuerda el

play03:24

contexto en cada escuela es muy

play03:27

diferente cada grupo es muy diferente

play03:29

solo son orientaciones que nos permiten

play03:32

realizar de manera más práctica nuestras

play03:36

planeaciones como puedes darte cuenta la

play03:39

plataforma nos arrojó actividades

play03:42

materiales a utilizar en este caso pues

play03:45

yo copiaré la introducción y la voy a

play03:48

poner en este formato de ejemplo de

play03:51

planeación entonces aquí tengo la

play03:55

introducción

play03:56

es aquí donde la Inteligencia artificial

play03:58

no nos ayuda tanto porque es momento de

play04:01

que nosotros como profesionales de la

play04:04

educación

play04:05

contextualicemos esta información o

play04:08

contenido que nos está arrojando la

play04:10

plataforma de chachipití podemos ir

play04:13

cambiando los verbos

play04:15

contextualizar este contenido que nos

play04:18

arroja la plataforma de chachi pity y

play04:20

ver si funcionaría en nuestro contexto

play04:22

recordemos cada escuela tiene un

play04:25

contexto particular Entonces es

play04:28

importantísimo que tomemos esta

play04:31

herramienta como eso como una

play04:33

herramienta de apoyo no como una

play04:36

herramienta que nos va a hacer la

play04:37

planeación al 100% simple y

play04:39

sencillamente

play04:41

charge piti nos va a apoyar en darnos un

play04:44

bosquejo en darnos una idea de cómo ir

play04:48

nuestro plan de clase También es

play04:51

importante mencionarles que podemos

play04:53

pedir la chachipití que sobre esta clase

play04:57

que nos está dando nos arroje alguna

play05:00

forma de evaluación o alguna rúbrica de

play05:04

evaluación para todavía tener muchas más

play05:07

herramientas para comenzar a planificar

play05:11

nuestras clases entonces lo que haremos

play05:14

es lo siguiente le tenemos que escribir

play05:17

a la Inteligencia artificial lo que

play05:20

queremos en este caso de lo anterior

play05:23

Dame sugerencias de evaluación una vez

play05:28

que hagamos esto nos arrojará alguna

play05:31

sugerencias de evaluación como puedes

play05:33

darte cuenta maestro y maestra nos

play05:37

arroja diferentes formas de evaluar el

play05:40

contenido de esta sesión tú puedes ahí

play05:45

tomar en consideración lo que más te lo

play05:48

que más ocupes o lo que tú creas que a

play05:51

tu grupo le va a servir más para

play05:53

retroalimentarle en su evaluación Qué

play05:57

les parece si ponemos otro ejemplo esta

play06:00

vez como si fuéramos un maestro de

play06:03

quinto de primaria les parece entonces

play06:06

comenzamos Hola soy maestro de primaria

play06:10

si tú eres de preescolar le puedes

play06:12

indicar que eres de preescolar de

play06:14

universidad de preparatoria es

play06:16

importante que que alimentemos a la

play06:19

plataforma de chat chipity con esa

play06:22

información para que contextualice mejor

play06:24

los contenidos que queremos pedirle

play06:28

Necesito una planificación o un plan de

play06:31

clase sobre el tema del ciclo del agua

play06:35

veamos Entonces el resultado que nos

play06:38

arroja sobre esta petición pueden darse

play06:42

cuenta que nos da el tema un objetivo

play06:43

inclusive materiales una duración

play06:46

estimada la

play06:48

el desarrollo por supuesto también una

play06:52

sugerencia de actividad y la etapa de

play06:56

cierre para nuestra rúbrica de

play06:59

evaluación también podemos pedirle que

play07:02

nos sugiera algunas maneras de evaluar

play07:06

esta sesión sugiéreme rúbricas de

play07:09

evaluación esperamos haber los

play07:12

resultados y nos arroja bastantes

play07:15

recuerda hay que tomar los que

play07:17

consideremos que se adaptan mejor a

play07:21

nuestro contexto particular que se

play07:24

adapten mejor a nuestro grupo Recuerda

play07:27

que esta herramienta maestro y maestra

play07:30

que esta herramienta te va a ser muy

play07:33

útil siempre y cuando consideres que se

play07:36

trata de algo generado por Inteligencia

play07:39

artificial Así que la tarea que tenemos

play07:42

como profesionales de la educación es

play07:45

diseñar planes de clase muy atractivos y

play07:48

llamativos que generen interés en

play07:51

nuestros alumnos por aprender pero sin

play07:53

duda esta herramienta nos facilita más

play07:55

el desarrollo de nuestros planes de

play07:58

clase pero este vídeo haya sido de tu

play08:01

agrado Gracias por tu atención No

play08:04

olvides darle me gusta y dejar tu

play08:06

suscripción Cuídate mucho estudia mucho

play08:10

querido y querida alumna hasta la

play08:12

próxima

play08:12

[Música]

Rate This

5.0 / 5 (0 votes)

関連タグ
Inteligencia ArtificialPlaneación DocenteChatGPTAprendizaje PersonalizadoTecnología EducativaClase VirtualEstrategias de AprendizajeHerramientas de PlaneaciónDiseño de CursosRecursos Educativos
英語で要約が必要ですか?