TSA (Thinking Skills Assessment) Tips and Tricks

Summary

このビデオスクリプトは、エッセイ質問に効果的に答えるための方法を説明しています。まず、質問に直接答える重要性が強調され、特に「すべき」というフックワードが中心となります。次に、異なる側面を考慮した論証の構成や、道徳的、法的、経済的な制約の分解が説明されます。また、「できる」という概念の理解や、企業の目的についての議論の展開方法も触れられています。全体として、明確で論理的な構成の重要性と、質の高い学術的な執筆のための実用的なアドバイスが提供されています。

Takeaways

• 😀 質問に対する答えは冒頭で明確に示すべきです。
• 📝 'Should' は論点の中心となる重要なキーワードです。
• 📚 エッセイは 'Should' のデオンテロジー的および効用主義的な側面を考慮する必要があります。
• 🔍 概念を解体し、論理的な順序で議論を構築することが重要です。
• ⚖️ 制限を議論する場合は、道徳的制限、法的制限、経済的制限の順に考慮すべきです。
• 🧠 'Could' は潜在性を示すキーワードであり、議論の基盤となります。
• 🌍 ビジネスの主な目的については、道徳的および結果的観点から議論することが必要です。
• 📊 議論は明確で一貫した構成を持つべきです。
• 💬 質問に対して正確に答えることが、評価の基準に合致します。
• 🙌 教育者は受講者の成功を心から願っています。

Q & A

エッセイを書く際の最も重要な要素は何ですか？

エッセイを書く際の最も重要な要素は、質問に直接答えることです。特に導入部分で明確に回答することが求められます。

『should』という言葉はエッセイでどのように扱うべきですか？

『should』は、エッセイの中で中心的な役割を果たす言葉です。この言葉に基づいて論点を展開し、さまざまな側面から議論する必要があります。

デオン的視点と功利主義的視点の違いは何ですか？

デオン的視点は、行動が内在的に善であることに基づきます。一方、功利主義的視点は、行動の結果がより良い成果をもたらすことに基づいています。

制約という概念をどのように解体すればよいですか？

制約は、法的、道徳的、経済的な側面から考えることができ、それぞれの側面を論理的な順序で整理することが重要です。

「could」と「should」の違いは何ですか？

「could」は可能性を示し、「should」は道徳的義務を示します。エッセイでは、質問の要求に応じた言葉を正確に使用することが求められます。

子どもたちが気候変動に対してストライキをすることは、どのような意義がありますか？

子どもたちのストライキは、彼らの抗議や絶望感を示すものであり、内在的に良い行動であると同時に、議論を前進させる手段でもあります。

道徳的制約と法的制約の関係は何ですか？

道徳的制約は法的制約の基盤となっており、一般に道徳が法律に反映される形で、法は道徳から派生します。

エッセイを書く際に論理的な流れが重要な理由は何ですか？

論理的な流れがあることで、読者は議論の内容を容易に理解し、ついていくことができるからです。

自分の人種を変えることは可能ですか？

生物学的および社会学的な観点から、自分の人種を変えることは可能であると議論することができます。

スピーカーは学生に何を強調していますか？

スピーカーは、学生に対して質問に対する明確な回答と論理的な構造を持つことを強調しています。また、成功を願っていると伝えています。