「たった1分で“脳”活性化」適度なストレスで暗記力アップ。脳科学に基づいた最強の“脳トレ術“【成田修造/宮村優子/佐藤ママ】

Summary

このスクリプトは、ゲーム制作と教育の交集、特に小学生の認知機能鍛えに焦点を当てています。東北大学の研究に基づく「ノートレゲーム」が紹介され、その効果と実生活への波及が詳細に説明されています。また、プログラミング教育の重要性、論理的思考力の向上、問題解決能力の強化が強調されています。スクラッチなどのツールを用いたプログラミング体験が小学生でも盛んに行われている様子が示され、教育における技術活用の未来が期待されています。

Takeaways

• 😀 子供たちは大規模な社会実験のような状況に置かれているとの懸念が示されています。
• 🎮 ゲームを利用して脳の特定の機能を鍛える「ノートレゲーム」が開発されていること。
• 🧠 ノートレゲームは前頭前野の活動を促し、認知機能の向上に寄与する可能性がある。
• ✅ 実際にノートレゲームをすることで偏差値が上がるという結果が出ている。
• 🔍 学力と直接関連しないノートレゲームでも、実生活における認知能力の向上が見込める。
• 📚 プログラミング教育は小学校から必須となっており、論理的思考力の育成に寄与する。
• 💡 スクラッチなどのツールを使って子供たちがプログラミング的思考力を学んでいる。
• 👩‍🎓 学校でのプログラミング教育には、実際に問題を解決する力を身につける目的がある。
• 🏆 スクラッチを用いたコンテストがあり、子供たちは自分の作品を共有し、評価を受ける機会がある。
• 🧐 教育現場における新しいツールや方法論の導入には、十分な検証が必要とされている。

Q & A

子供たちがゲームをすることの懸念点は何ですか？

時間を大量に消費し、18歳までの貴重な時間がもったいなく感じられること。また、情報リテラシーの低さも懸念されています。

文系の人でも情報のリテラシーが必要な理由は何ですか？

文系の学問でも情報の正しい理解や活用が求められるため、情報リテラシーが必要とされます。

アカデミックな研究とはどのようなものですか？

アカデミックな研究は東京大学で行われるような学問的な研究を指し、必ずしも文学に限らず、幅広い分野での研究が含まれます。

子供たちが実験代わりにされているという表現の意味は何ですか？

子供たちが新しい教育方法や技術の影響を受け、その結果や影響が未知数であるため、社会実験のような状況にあるという意味です。

「ノートレゲーム」の開発背景は何ですか？

ゲームをする際、特に前頭葉が働かないことが分かっており、それを活性化させるようなゲームを開発することが目的でした。

ノートレゲームをすることの効果は何ですか？

認知機能を鍛え、脳の特定の機能を活性化させる効果があることが実験によって示されています。

脳の活動を可視化する技術の名前は何ですか？

ニルスや光トポグラフィーと言われる技術を使って、脳の活動を可視化しています。

ノートレゲームが学力に与える影響はどのようなものですか？

偏差値が上がるなど、学力に直接的な影響を与える結果が出ています。

プログラミング教育の必要性は何ですか？

プログラミング的思考力を養うことで、論理的な思考力や問題解決力が身につくため、現代社会において必要とされています。

スクラッチとは何ですか？

子供たちがプログラミングの基礎を学ぶためのツールで、ブロックを組み合わせてプログラミングを行うことができます。