Ejercicios y técnicas para el tratamiento de la tartamudez o disfemia: vídeo para profesionales

Summary

Este video ofrece una serie de técnicas y ejercicios prácticos para tratar la tartamudez, abarcando tanto aspectos logopédicos como psicológicos. Explica cómo la ansiedad influye en los bloqueos del habla y sugiere métodos como la relajación progresiva, la respiración diafragmática y el uso de frases tranquilizadoras. También se abordan estrategias para mejorar la fluidez verbal, fomentar la asertividad y entrenar habilidades sociales. Se enfatiza la importancia de no corregir ni presionar al niño, y se ofrecen consejos para que padres y docentes apoyen a los niños que experimentan este trastorno.

Takeaways

• 😊 La tartamudez no es solo un trastorno logopédico, también involucra factores psicológicos como la ansiedad.
• 👶 La tartamudez en niños de 2 a 4 años es normal y no siempre requiere intervención. Es parte del desarrollo del lenguaje.
• 🙂 Es importante no llamar la atención sobre la tartamudez de un niño, para evitar que se sienta angustiado.
• 👀 Mantener contacto visual y mostrar atención a lo que dice el niño, no a cómo lo dice, es fundamental.
• 🚫 No se debe interrumpir ni adivinar lo que el niño quiere decir, incluso si tartamudea.
• 🧘‍♂️ Reducir la ansiedad a través de frases tranquilizadoras y técnicas de relajación como la relajación progresiva de Jacobson.
• 🎈 Enseñar respiración diafragmática a los niños usando globos y matasuegras para que sea más divertido.
• 🎭 Entrenar en asertividad y habilidades sociales mediante dramatización y rol-playing para una comunicación efectiva.
• 📹 Grabar ejercicios de comunicación para ofrecer retroalimentación y mejorar la fluidez y confianza del niño.
• 📖 Los ejercicios de fluidez verbal deben centrarse en hablar despacio y usar frases cortas, entrenando progresivamente la lectura en voz alta.

Q & A

¿Qué es la disfemia o tartamudez?

La disfemia, más conocida como tartamudez, es un trastorno que afecta la fluidez del habla, caracterizado por bloqueos, repeticiones de sonidos y ansiedad al hablar, especialmente en público.

¿Por qué la ansiedad afecta a las personas con tartamudez?

La ansiedad puede provocar bloqueos y repeticiones de sonidos en las personas con tartamudez, especialmente en situaciones de presión como hablar en público. En cambio, cuando están relajados o en confianza, su habla suele mejorar.

¿Es normal que los niños pequeños pasen por una etapa de tartamudez?

Sí, es común que niños de 2 a 4 años experimenten una tartamudez inicial o de desarrollo, la cual es una etapa normal en el proceso de adquisición del lenguaje y no necesariamente requiere intervención.

¿Qué se debe hacer si un niño pequeño tartamudea?

Es importante no llamar la atención sobre la tartamudez del niño y dejar que su desarrollo siga con normalidad. Los padres deben evitar mostrar preocupación o corregir constantemente su forma de hablar, prestando más atención al contenido de lo que dice.

¿Cuáles son algunas técnicas efectivas para reducir la ansiedad en personas con tartamudez?

Algunas técnicas incluyen el uso de frases tranquilizadoras como 'que salga el sol por Antequera', la relajación progresiva de Jacobson y el entrenamiento en respiración diafragmática o completa.

¿Cómo se aplica la técnica de relajación progresiva de Jacobson para la tartamudez?

Esta técnica enseña a relajar los músculos a través de un proceso de dos pasos: primero, se tensa un grupo de músculos de manera deliberada, y luego se libera esa tensión, ayudando a la persona a reconocer y relajar áreas corporales que estén rígidas.

¿Por qué es importante el entrenamiento en asertividad para personas con tartamudez?

El entrenamiento en asertividad permite a las personas expresar sus ideas y opiniones sin ser agresivas ni pasivas, lo cual es clave para mejorar la confianza y reducir la ansiedad en situaciones de comunicación.

¿Qué ejercicios logopédicos se mencionan para mejorar la coordinación entre la fonación y la respiración?

Algunos ejercicios incluyen la emisión de palabras tras una respiración profunda, la articulación enfatizada de sílabas, el uso de gestos para acompañar el habla, y la lectura en voz alta de manera lenta y controlada.

¿Cómo se deben tratar a los niños con tartamudez en el contexto escolar?

No se debe obligar a un niño con tartamudez a leer en voz alta sin antes haberlo entrenado con un logopeda o psicólogo. A medida que el niño gana confianza, se puede incorporar gradualmente a más compañeros para que lo escuchen, hasta que pueda leer frente a toda la clase.

¿Qué reglas son importantes para mejorar la fluidez verbal en personas con tartamudez?

Dos reglas clave son hablar de manera lenta y utilizar frases cortas. Estas reglas ayudan a reducir la presión en la comunicación y mejorar la fluidez verbal.