Programa 7: La lectura en voz alta
Summary
TLDREl guion trata sobre la importancia de la lectura en voz alta, destacando sus beneficios como mejorar la pronunciación, enriquecer el vocabulario y conectar con la intención del texto. Se abogan por su implementación en escuelas y círculos de lectura para fomentar la lectura. Se ofrecen técnicas y recomendaciones para realizar una lectura efectiva, como la selección de texto, la preparación y el ejercicio de la respiración y la articulación, asegurando que la lectura sea dinámica y capte la atención del público.
Takeaways
- 📚 La lectura en voz alta permite captar mejor la intención del texto y su sonoridad, lo que a su vez enriquece la experiencia de lectura.
- 🗣️ La pronunciación de palabras desconocidas se mejora con la lectura en voz alta, lo que puede aumentar la riqueza del vocabulario.
- 👨🏫 Es importante promover la lectura en voz alta en entornos educativos y de círculos de lectura para fomentar la comprensión y el disfrute de la lectura.
- 🎯 La lectura en voz alta es una estrategia efectiva para formar lectores, ya que puede contagiar el interés por la lectura y los libros.
- 🎭 Al leer en voz alta, se reproduce la voz del autor, sus sentimientos y emociones, permitiendo a los oyentes vivir una experiencia personal con el texto.
- 🤔 Para lograr una lectura en voz alta efectiva, es crucial escuchar al autor, comprender la historia y hacerla propia durante el proceso de lectura.
- 👥 Se recomienda reflexionar sobre el texto, el público objetivo y planificar sesiones de lectura, teniendo en cuenta la edad e intereses de los oyentes.
- 🧘 La respiración adecuada es fundamental para una buena lectura en voz alta; se deben realizar ejercicios de respiración para mejorar la resonancia y fluidez de la voz.
- 🎭 Ejercicios de producción de voz, como los utilizados por actores y locutores, ayudan a mejorar la articulación y dicción durante la lectura en voz alta.
- 🌱 La biblioteca de Mogador simboliza la importancia del mestizaje cultural y la diversidad en la literatura, promoviendo la coexistencia pacífica de ideas diversas.
Q & A
¿Qué beneficios menciona el guion acerca de la lectura en voz alta?
-El guion menciona que la lectura en voz alta permite respirar el texto, mejorar la puntuación, entender cómo suenan las palabras, y mejorar la pronunciación. También puede enriquecer el vocabulario y ayudar a captar la intención del texto.
¿Por qué es importante la sonoridad del texto según el guion?
-El guion sugiere que la sonoridad del texto es un valor adicional que puede capturarse mejor al leer en voz alta, ya que nos permite experimentar el placer y el gusto del texto por su sonoridad.
¿Cuál es el objetivo principal de la lectura en voz alta según el guion?
-El objetivo principal es contagiar el gusto por la lectura y los libros, captar la atención de los oyentes y promover la comprensión del texto.
¿Qué se debe considerar al elegir un texto para la lectura en voz alta?
-Se debe evaluar si el texto es personalmente motivador, si concuerda con los valores y si se desea compartirlo con otras personas. También se debe considerar el público objetivo en términos de edad e intereses.
¿Cómo se deben planificar las sesiones de lectura en voz alta según el guion?
-Se debe reflexionar sobre el texto elegido, el lugar de desarrollo, los tiempos, la estructura de la historia, las cualidades de los personajes y los estados de ánimo. También se debe decidir si son sesiones de textos breves o de un mismo texto largo y segmentado.
¿Qué recomendaciones se dan para mejorar la respiración durante la lectura en voz alta?
-Se recomienda mantener una postura relajada y recta, inhalar por la nariz y exhalar por la boca, y realizar ejercicios de respiración para mejorar la resonancia y el timbre de la voz.
¿Cuáles son algunos ejercicios de producción de voz que se sugieren para la lectura en voz alta?
-Se sugieren ejercicios para aflojar los músculos faciales y bucales, trabajar la lengua, mejorar la articulación y dicción, y leer el texto en diferentes volúmenes y con diferentes intenciones.
¿Cómo se puede mejorar la adicción y la entonación para la lectura en voz alta?
-Se puede mejorar mediante el ejercicio de mordido un lápiz mientras se lee, lo que ayuda a notar una mejor articulación de la lengua, y repetir ejercicios de producción de voz antes de cada lectura.
¿Qué se entiende por 'sana promiscuidad cultural' en el contexto de la biblioteca de Mogador?
-La 'sana promiscuidad cultural' se refiere a la diversidad y el mestizaje de ideas y contenidos en la biblioteca, donde libros de diferentes culturas y religiones coexisten y se promueve la coexistencia pacífica de ideas opuestas.
¿Qué se debe hacer después de una lectura en voz alta para fomentar la participación de los oyentes?
-Es necesario dejar un momento para que los participantes asimilen lo que acaban de escuchar y compartir sus impresiones y lo que les gustó o despertó en ellos.
Outlines
📚 La importancia de la lectura en voz alta
Este párrafo aborda la importancia de la lectura en voz alta, destacando cómo esta práctica permite respirar la esencia del texto y comprender mejor su intención. Se menciona que la lectura en voz alta ayuda a mejorar la puntuación y la pronunciación, así como a enriquecer el vocabulario. Además, se enfatiza la importancia de la sonoridad del texto y cómo esta puede captarse mejor cuando se lee en voz alta. Se sugiere que la lectura en voz alta es una herramienta poderosa para fomentar la lectura y formar lectores, y se recomienda que los maestros y los círculos de lectura la incluyan en sus actividades.
🎭 Ejercicios para mejorar la lectura en voz alta
Este párrafo se centra en los ejercicios que se pueden realizar para mejorar la lectura en voz alta. Se describen técnicas de respiración, como inhalar por la nariz y exhalar por la boca, y otros que ayudan a sentir la llegada del aire a los pulmones. También se mencionan ejercicios para la voz, como la producción de sonidos y la articulación, y se sugiere realizar una lectura preliminar manteniendo un lápiz entre los dientes para mejorar la dicción. Se enfatiza la importancia de estos ejercicios para lograr una lectura en voz alta efectiva y expresiva.
🌐 La magia de la biblioteca y la lectura en voz alta
En este párrafo se explora la relación entre la biblioteca y la lectura en voz alta, presentando la biblioteca como un lugar de encuentro y mezcla de culturas. Se habla de la importancia de la diversidad en la biblioteca y cómo la interacción de libros de diferentes autores y temas puede enriquecer la experiencia de lectura. Se menciona la biblioteca de Mogador como un ejemplo de un lugar donde los libros se combinan y se mezclan libremente, y se sugiere que la lectura en voz alta puede ser una forma de compartir y disfrutar de estos libros. Finalmente, se menciona que en un próximo programa se abordarán técnicas grupales para promover la lectura.
Mindmap
Keywords
💡lectura en voz alta
💡intención del texto
💡vocabulario
💡sonoridad
💡pronunciación
💡lector
💡comprensión de la lectura
💡resonancia
💡expresion corporal
💡puntuación
Highlights
La lectura en voz alta permite respirar la intención del texto y mejorar la puntuación.
Sirve para entender cómo suenan las palabras y por qué un acento está ahí o no.
La sonoridad del texto es un valor que puede captarse mejor en voz alta.
Ayuda a enriquecer el vocabulario y conocer la pronunciación correcta de palabras desconocidas.
Los maestros y círculos de lectura deben fomentar la lectura en voz alta.
Es una estrategia efectiva para formar lectores y contagiar el gusto por la lectura.
La lectura en voz alta debe reproducir la voz del autor con sus intenciones y emociones.
Es importante escuchar a quien escribe y a uno mismo durante la lectura.
Para una buena lectura en voz alta, se deben seguir varias recomendaciones técnicas.
Es crucial seleccionar un texto que te motive y que desees compartir con otros.
Debes pensar en los destinatarios de acuerdo a su edad e intereses.
Planear sesiones de lectura es esencial, ya sea de textos cortos o largos segmentados.
Es necesario reflexionar sobre el texto, el lugar, los personajes y su desarrollo.
Se pueden usar objetos vinculados con el texto para atraer a los niños.
Leer sin prisa y marcar expresiones corporales es fundamental.
Después de la lectura, dar un momento a los oyentes para asimilar y compartir impresiones.
La respiración adecuada es clave para una buena lectura en voz alta.
Ejercicios de respiración como inhalar y exhalar lentamente ayudan a mejorar la resonancia vocal.
Otros ejercicios incluyen la producción de voz, lengua, boca y cara para mejorar la articulación.
Leer el texto en diferentes volúmenes ayuda a matizar la voz y la entonación.
Es recomendable repetir ejercicios de producción de voz antes de cada lectura.
La biblioteca de Mogador es un ejemplo de diversidad y coexistencia pacífica de libros de diferentes culturas.
Transcripts
[Música]
programa siete la lectura en voz
alta ya lo DEA reola sea todo un un un
discurso sobre la lectura en voz alta y
sus bondades creo que la lectura en voz
alta hace que respiremos la en la
intención del texto que sepamos eh
incluso sirve para tener mejor
puntuación para ver cómo se son las
palabras cómo suenan para ver Por qué un
acento está ahí o no está creo que hay
todas estas otras resonancias Además del
propio placer y gusto de sentir el texto
por su sonoridad No creo que la
sonoridad del texto es otro de sus
valores y a veces ese esa sonoridad la
podemos captar en voz en silencio pero
eso es cuando ya sabemos cómo suenan las
palabras y hay palabras que a veces no
conocemos la lectura en voz alta permite
que nuestro vocabulario tenga eh digamos
más riqueza eh que si no conocíamos tal
palabra y la pronuncia fulanito bien o
mal sepamos Entonces cuál es la
pronunciación correcta entre otras
muchas posibilidades creo que en la
lectura en voz alta está la correcta
intención del texto creo que los
maestros a nivel escuela los círculos de
lectura Eh deben eh debemos todos hacer
dar ese lugar a la lectura en voz alta
la lectura de un texto simple sencillo
directo sigue siendo la herramienta de
mayor impacto y una gran solución para
la promoción de la lectura la lectura en
voz alta es una de las mejores
estrategias para formar lectores el
objetivo es contagiar el gusto por la
lectura y los libros y es casi seguro
que cuando se proyecta esa emoción en
los oyentes se capta su atención para
que puedan pasar al nivel de la
comprensión de la lectura leer en voz
alta es Reproducir la voz de la autor
con la intención sentimientos y
emociones que plasmó en las palabras
escritas para compartirlas con los
oyentes y que ellos vivan su personal
experiencia con relación al texto una
lectura en voz alta bien trabajada
ocurre cuando quien la realiza escucha a
quien escribe ve lo que cuenta y se
escucha a sí mismo a medida que hace
suya la historia que está
descubriendo para que la lectura en voz
alta alcance su objetivo de atrapar y
seducir a los lectores
existen diversas recomendaciones primero
para seleccionarla y luego para
ejercitarla de la manera más
[Música]
adecuada al elegir una lectura en voz
alta se debe evaluar en lo personal si
este texto realmente te motiva te gusta
concuerda con tus valores y si deseas
realmente compartirlo con otras personas
Posteriormente se debe pensar en los
destinatarios de acuerdo a a su edad e
intereses si comprenderán el lenguaje la
trama y los conceptos del texto una vez
definido el público objetivo se deben
planear las sesiones si son de textos
breves y completos o si son más sesiones
de un mismo texto largo y segmentado
previamente se debe reflexionar E
imaginar sobre el texto elegido el lugar
donde se desarrolla los tiempos y la
estructura de la historia las cualidades
de los personajes y sus diversos estados
de ánimo hay segmentos cuando el relato
es lento y cuando requiere mayor
velocidad de lectura así como
indicaciones que se pueden marcar
Durante los ensayos si es una lectura
para niños se pueden acomodar en
semicírculo y usar una caja para sacar
objetos vinculados con el
texto comenzar con una pequeña
introducción platicada sobre por qué esa
lectura y lo que tiene de especial son
datos que pueden servir de gancho para
interesar a los que van a
escuchar leer sin prisa marcar de una
manera natural las expresiones
corporales o faciales de acuerdo con la
trama hacer silencios cortos en partes
cruciales de la historia desplazarse sin
estar en un solo lugar y de cuando en
cuando mirar a cada uno de los oyentes
son movimientos necesarios para darle
vida a la
lectura al término de la lectura es
necesario un momento para que los
participantes asimilen lo que acaban de
escuchar y dar paso a las primeras
impresiones sobre lo que les gustó Y qué
despertó en
ellos
la lectura en voz alta es el mejor
camino para crear lectores simplemente
compartiendo las palabras que nos
vinculan las siguientes son una serie de
técnicas y recomendaciones para que el
bibliotecario realice una lectura en voz
alta de la forma más
adecuada para lograr una adecuada
respiración durante la lectura es
necesario que mantengas una postura
relajada y lo más recta posible lo cual
permite que almacenes la cantidad de
aire necesaria para lograr fluidez
inhala por la nariz y exhala por la boca
haciendo vibrar tus cuerdas
vocales en otro ejercicio coloca las
manos sobre las costillas e inhala para
percibir Cómo el aire llega a la parte
baja de los pulmones luego exhala
suavemente haciendo vibrar tus cuerdas
vocales repite el ejercicio cuidando de
no subir los hombros y sintiendo el aire
en tus
[Música]
pulmones ahora inhala por la nariz
contando en silencio 2 segundos mantén
la respiración por otros 2 segundos y
luego exhala en 2 segundos repite este
ejercicio con los siguientes ritmos
inhalación en 4 segundos retención por 2
segundos y exhalación en 4 segundos
inhalación en 6 segundos retención por 3
segundos y exhalación en 6
[Música]
segundos ahora inhala por la nariz muy
lentamente hasta llenar los pulmones y
luego expulsa el aire despacio contando
los segundos hasta quedarte sin aire
trata de durar el mayor tiempo posible
expulsando el
aire 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
20 ahora Siéntate en la orilla de una
silla con las rodillas separadas las
manos apoyadas en las rodillas y los
dedos dirigidos hacia el interior de las
piernas inhala profundamente el mayor
aire que puedas retén por un momento el
aire y comienza a exalar lentamente
Mientras inclinas tu torso hacia delante
Sin mover la cabeza repite el ejercicio
varias
veces repite el mismo ejercicio pero
ahora exhala fuerte en tres emisiones
muy rápidas y proyectando tu torso hacia
adelante en un fuerte
balanceo haz el mismo ejercicio en una
sola inhalación y exhalación pero
aprieta los labios e infla las mejillas
lo más posible como un saxofonista
tocando su
instrumento ahora de pie inhala
profundamente y siente con las manos
cómo llega el aire a la parte baja de
los pulmones hasta inflar todo el
abdomen y luego exhala vocalizando hasta
que sientas la contracción total del
[Música]
[Música]
diafragma estos ejercicios de
respiración te permitirán tener
resonancia en la voz y un timbre
adecuado otros ejercicios para la
lectura en voz alta son los llamados de
producción de voz que generalmente
utilizan actores y
locutores hay varios ejercicios para la
lengua boca y cara los cuales ayudan a
lograr una mejor articulación y dicción
antes de una lectura El primero consiste
en ponerse de pie y aflojar los músculos
superiores del cuerpo hombros espalda y
cuello durante al menos un minuto luego
se aflojan y relajan los músculos
faciales moviendo la mandíbula mientras
se da masaje a las cenes las mejillas y
los párpados durante otro
[Música]
minuto ahora se aflojan los músculos
faciales y bucales haciendo gestos
exagerados Como abrir y cerrar ojos y
boca con toda la
cara
posteriormente vienen ejercicios de
lengua primero se alcanzan todos los
rincones de la boca arriba abajo atrás
adelante por todas las
paredes a continuación se dice un
trabalenguas primero lento luego normal
y al final rápido gustaría del gusto que
gusta su
gusto pero como su gusto no gusta del
gusto que gusta mi gusto mi gusto no
gusta el gusto que gusta de
usted si su gusto gustara del gusto que
gusta mi gusto mi gusto gustaría del
gusto que gusta su gusto pero como su
gusto no gusta del gusto que gusta mi
gusto mi gusto no gusta el gusto que
guste el gusto de
usted ya con el texto se hace una
primera lectura mientras se mantiene
mordido un lápiz
fases en el fir luego se le el lápiz y
se nota una mejor articulación de la
lengua este ejercicio se puede repetir
cuantas veces sea
necesario para matizar la voz se lee el
texto en diferentes volúmenes desde
murmullo voz suave voz normal fuerte
yimo el amor es el silencio más fino El
más tembloroso el más
insoportable los amorosos buscan los
amorosos son los que abandonan son los
que cambian los que
olvidan su corazón les dice que nunca
han de encontrar no encuentran
buscan los amorosos andan como locos
porque están solos solos
solos
entregándose dándose a cada rato
llorando porque no salvan el
amor finalmente para practicar cambios
de intenciones se puede leer el texto
exagerando los siguientes sentimientos
alegría tristeza preocupación aa de esas
medias veinas de y sombreros osos que
hablan con dureza y adoptan en público
Aires
grandiosos de esas que ocultan bajo
aspectos cómicos Y expresivos un alma de
pretenciosa estúpida y esconden bajo
guantes de seda sus inmensas manos
rojas esta mujer tenía por criada una
campesina buena y simp ploda llamada
Rose las dos vivían en una casita de
postigos verdes junto a un camino en
normandía en el centro de la región de
Cox Cómo tenían frente a la casa un
pequeño
jardín cultivaban algunas
hortalizas pero una noche Es
recomendable repetir estos ejercicios de
producción de voz cada vez que se vaya a
realizar una lectura en en voz alta
apenas Rose lo notó corrió a avisar a la
señora que bajó las
escaleras en camisón de
lana con estos ejercicios cualquier
persona puede adquirir y desarrollar las
habilidades de la adicción y la
entonación para leer en voz
alta dicen que en algunas secciones muy
agradables de la biblioteca de mogador
si por la noche se dejan juntos dos
libros afines por la mañana amanecen
tres que como un jardinero cuida sus
flores el bibliotecario cultiva esas
noches de papel feliz y cuida además que
nunca haya guerras entre los libros
Opuestos Busca que en su disposición
dentro de la biblioteca sea Claro que
las diferencias sustanciales pueden
confluir en un librero sin coincidir
necesariamente las mismas
ideas dicen que la sana promiscuidad
cultural y por lo tanto el mestizaje
entre los libros está a flor de piel en
la biblioteca de mogador esa fértil
variedad incesante es su fortaleza que
incluso en un extremo del edificio hasta
los libreros Santos de judíos cristianos
y musulmanes conviven ejerciendo el arte
de las distancias forman una geometría
perfecta y que nunca los
fundamentalismos de un solo libro
impondrán sus prohibiciones en
bibliotecas mogador
anas en el siguiente programa
abordaremos algunas técnicas grupales
que estimulen las acciones de los
participantes y nos permitan lograr las
metas propuestas en la promoción de la
lectura hasta
luego
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