19. Ciencia Política: La democratización

Summary

En la quinta sesión del curso, se discute el capítulo de Robert Dahl sobre democracia, presentando sus dos dimensiones teóricas y su clasificación de regímenes políticos. Se explora la democratización como transición a la poliarquía, ilustrada con el gráfico de las olas de democratización en el siglo XIX. Se destaca la importancia de la tolerancia entre gobierno y oposición para la estabilidad de la polis, y se introducen tres axiomas clave. La sesión continúa con la clasificación de regímenes políticos y la discusión de casos como Yugoslavia, abordando la diferencia entre el régimen nacional y subnacional.

Takeaways

• 📚 Esta sesión se centra en el capítulo de Robert Dahl, parte de la Unidad 3 del curso.
• 🗺 Se discute cómo Dahl define la democracia y propone una clasificación de regímenes políticos en dos dimensiones teóricas.
• 🔄 Se exploran los procesos históricos de transformación de regímenes políticos, especialmente hacia la democratización y la poliarquía.
• 🏛 Se menciona la primera ola de democratización en el siglo XIX, donde las hegemonías cerradas se abrieron hacia oligarquías competitivas.
• 🌊 Se describe la segunda ola de democratización, que se extendió hasta la Primera Guerra Mundial, con la expansión del sufragio universal.
• 🛣️ Se destaca que hay múltiples trayectorias hacia la poliarquía, no solo la tradicional vista en las democracias consolidadas.
• 🏞️ Se señala la importancia de considerar la diferencia entre los regímenes políticos a nivel nacional y subnacional, con Yugoslavia como ejemplo.
• 🤝 Se establecen tres axiomas clave para la existencia de una polis arkía estable: tolerancia al costo, costos de suprimir la oposición y la posibilidad de un régimen competitivo.
• 📉 Se sugiere que la posibilidad de tolerancia gubernamental hacia la oposición aumenta con la disminución de los costos de dicha tolerancia.
• 📈 Se propone que un aumento en los costos de suprimir a la oposición puede llevar a la aparición de regímenes competitivos.
• 🤔 Se invita a los estudiantes a reflexionar sobre la clasificación de regímenes políticos en futuras sesiones con los ayudantes Agustina y Damián.

Q & A

¿Cómo define Robert Dahl la democracia y cuáles son las dos dimensiones teóricas que propone para clasificar los regímenes políticos?

Robert Dahl define la democracia como un sistema político en el que hay una competencia y participación igualitarias en la lucha por el poder. Las dos dimensiones teóricas que propone son la competencia y la participación, lo que le permite clasificar los regímenes políticos en función de la libertad y la equidad de participación en la toma de decisiones.

¿Cuál es la diferencia entre la primera y la segunda ola de democratización mencionada en el guión?

La primera ola de democratización ocurrió durante el siglo XIX y se caracterizó por la apertura del debate público y la garantía de condiciones mínimas para la competencia política. La segunda ola, en cambio, se dio en la segunda mitad del siglo XIX hasta la primera guerra mundial, con la expansión del sufragio hasta lograr su universalidad en algunos países.

¿Cómo se representan gráficamente las trayectorias hacia la poliarquía en el guión?

Las trayectorias hacia la poliarquía se representan mediante flechas rojas en un gráfico, mostrando los distintos caminos posibles desde diferentes tipos de regímenes políticos hacia la poliarquía en el mundo occidental durante el siglo XIX.

¿Qué es una oligarquía competitiva y cómo se relaciona con la poliarquía?

Una oligarquía competitiva es un régimen político en el que existen algunas formas de competencia y participación, aunque limitadas. Se relaciona con la poliarquía porque es una etapa intermedia en la transición de un régimen político hacia una democracia plena, donde el sufragio y la participación son más universales.

¿Qué cambios significativos ocurren en la transición de una oligarquía competitiva a una poliarquía o cuasi-poliarquía?

En la transición de una oligarquía competitiva a una poliarquía o cuasi-poliarquía, se amplía significativamente el sufragio y la participación política, lo que lleva a una mayor representación de los habitantes en el régimen y a la consolidación de la democracia.

¿Cómo afecta la diferencia entre los regímenes políticos a nivel nacional y subnacional la consolidación de la democracia?

La diferencia entre los regímenes políticos a nivel nacional y subnacional puede afectar la consolidación de la democracia, ya que puede haber desafíos en la aplicación uniforme de principios democráticos y en la gestión de conflictos de poder a diferentes escalas.

¿Qué ejemplo se cita en el guión sobre la diferencia entre los regímenes políticos a nivel nacional y subnacional?

El guión cita el ejemplo de Yugoslavia para ilustrar cómo los regímenes políticos a nivel nacional pueden no coincidir con la organización de poder a nivel subnacional, lo que puede generar tensiones y conflictos.

¿Cuáles son los tres axiomas que se extraen del análisis de Robert Dahl sobre la posibilidad de la tolerancia entre gobierno y oposición?

Los tres axiomas son: 1) La posibilidad de que un gobierno tolere la oposición aumenta a medida que disminuye el costo de dicha tolerancia. 2) La posibilidad de tolerancia crece a medida que aumenta el costo de suprimir a la oposición. 3) Si el costo de suprimir a la oposición supera el costo de la tolerancia, aumentan las oportunidades de surgir un régimen competitivo.

¿Qué condiciones son necesarias para que exista una polis arkía estable según el guión?

Para que exista una polis arkía estable, es necesario que el gobierno y la oposición se toleren, se respeten, logren formular acuerdos y, si es posible, se alternen en el ejercicio del poder.

¿Qué se espera que discutan en las próximas tutorías basadas en el guión?

En las próximas tutorías se espera que se siga discutiendo la clasificación de los regímenes políticos, profundizando en los conceptos y ejemplificando con casos prácticos, junto con los asistentes Agustina y Damián.