¿Qué es paradigma?
Summary
TLDREste episodio explora el concepto de paradigma en investigación, definiéndolo como un conjunto de conocimientos y creencias compartidos dentro de una comunidad científica. Se destaca que estos paradigmas influyen en cómo interpretamos la realidad y cómo se desarrollan las ciencias. Thomas Kuhn, autor de 'La estructura de las revoluciones científicas', es citado para explicar cómo los paradigmas son grandes interpretaciones con validez científica. Además, se discute cómo los paradigmas pueden evolucionar o cambiar en crisis científicas, lo que lleva a nuevas formas de entender el mundo.
Takeaways
- 🌟 Un paradigma es un conjunto de conocimientos y formas de entender la realidad que se adquiere desde la infancia dentro de una comunidad.
- 🔍 La objetividad en la ciencia es una construcción intersubjetiva, influenciada por las creencias y el contexto cultural de los investigadores.
- 🧠 Paradigmas surgen dentro de las ciencias y son validados por una comunidad científica, basándose en logros y teorías previas dentro de una disciplina.
- 🌐 Los paradigmas definen cómo observar, entender e interpretar la realidad, delimitando los temas de estudio y las herramientas de investigación relevantes.
- 🚀 Los paradigmas pueden transformarse y ser reemplazados por nuevas interpretaciones de la realidad, especialmente cuando surgen crisis o problemas sin respuestas.
- 🌱 La existencia de diferentes paradigmas permite a los individuos entender y analizar fenómenos de maneras variadas según el contexto.
- 🔄 Los cambios de paradigmas ocurren cuando se hacen rígidos y dogmáticos, impidiendo el avance de la investigación y la búsqueda de nuevas verdaderas.
- 📚 El concepto de paradigma es fundamental para la metodología de la investigación, ya que guía la forma en que se abordan y se interpretan los fenómenos.
- 🌐 La reflexividad del investigador es crucial para reconocer cómo los paradigmas influyen en la percepción y análisis de la realidad.
- 🔭 La verdad científica es constructa y puede cambiar a medida que se desarrollan mejores herramientas y se adquieren nuevos conocimientos.
Q & A
¿Qué es un paradigma según el guion del video?
-Un paradigma es un conjunto de conocimientos y formas de entender la vida, la naturaleza y el mundo en general, que se adquiere desde la infancia y que se considera natural pero que puede variar según las culturas y las comunidades.
¿Cómo se relacionan los paradigmas con la objetividad?
-La objetividad, aunque busca ser una construcción intersubjetiva, está influenciada por los paradigmas. Estos son conjuntos de creencias y conocimientos que afectan la manera en que interpretamos y juzgamos la realidad.
¿Quién es Thomas Kuhn y qué dice sobre los paradigmas?
-Thomas Kuhn es un filósofo de la ciencia conocido por su obra 'La estructura de las revoluciones científicas'. Según él, los paradigmas son grandes interpretaciones validadas por una comunidad científica y que surgen dentro de las ciencias, proporcionando un marco para entender fenómenos dentro de una disciplina.
¿Cuáles son las características de un paradigma según Thomas Kuhn?
-Los paradigmas, según Kuhn, son reconocidos y válidos por una comunidad científica, se basan en logros de la disciplina y proporcionan un marco teórico sólido para entender y解释现象.
¿Cómo los paradigmas delimitan la investigación dentro de una ciencia?
-Los paradigmas determinan cómo observar, entender e interpretar la realidad, estableciendo qué temas son relevantes para estudiar, qué hipótesis son válidas y qué técnicas de recolección de datos son más adecuadas.
¿Qué sucede cuando un paradigma se vuelve rígido y dogmático?
-Cuando un paradigma se vuelve rígido, puede llegar a una crisis donde no se encuentran nuevas respuestas a problemas sin resolver o surgen nuevas ideas que ofrecen mejores explicaciones, lo que puede llevar a un cambio de paradigma.
¿Cómo los cambios en los paradigmas afectan nuestra comprensión de la verdad?
-Los cambios en los paradigmas cambian nuestra forma de ver y entender la verdad, ya que esta es construida a partir de nuestros sentidos y herramientas de investigación, que mejoran y se transforman con el tiempo.
¿Qué es la reflexividad del investigador y cómo afecta la investigación?
-La reflexividad del investigador es el reconocimiento de que la realidad observada está sujeta no solo a la realidad en sí misma sino también a los paradigmas y formas de entenderla del investigador, lo que puede llevar a resultados y comprensiones diferentes.
¿Por qué es importante dividir y segmentar la interpretación de fenómenos según el contexto?
-Es importante dividir y segmentar la interpretación de fenómenos según el contexto porque permite entender y analizar la realidad de manera más precisa y adecuada a las características específicas de cada situación o fenómeno.
¿Cómo los paradigmas influyen en la metodología de la investigación?
-Los paradigmas influyen en la metodología de la investigación al delimitar la forma en que se interpreta la realidad, lo que a su vez rige las decisiones sobre el enfoque de la investigación, las preguntas que se hacen, y los métodos utilizados para obtener y analizar datos.
Outlines
🌟 Introducción al Paradigma
El primer párrafo introduce el concepto de paradigma como un conjunto de conocimientos y formas de entender el mundo que se adquiere desde la infancia. Se explica que estos paradigmas son una interpretación de la realidad que varía según las culturas y las comunidades. Se destaca que la objetividad es una construcción intersubjetiva, y que los paradigmas surgen dentro de las ciencias y son validados por una comunidad científica. Thomas Kuhn es citado para aclarar que los paradigmas tienen validez científica y son compartidos por un grupo dentro de una disciplina científica. Además, se menciona que los paradigmas definen cómo observar, entender e interpretar la realidad, y cómo se seleccionan los temas de investigación y las herramientas teóricas y metodológicas para estudiarlos.
🔄 Transformación y Crisis de los Paradigmas
El segundo párrafo explora cómo los paradigmas pueden transformarse o entrar en crisis cuando surgen nuevas ideas o cuando los problemas no tienen respuestas dentro del paradigma actual. Se menciona que la verdad científica puede cambiar con el tiempo y con el avance del conocimiento, como el ejemplo histórico de la geocentricidad a la heliocentrismo. Se discute que los paradigmas coexisten y que es posible tener diferentes paradigmas para interpretar fenómenos en diferentes contextos. Se enfatiza la importancia de la reflexividad del investigador y cómo los paradigmas rigen la forma en que se interpreta el mundo. Finalmente, se sugiere que los cambios en los paradigmas son esenciales para el progreso científico y se establece un预告 para un próximo vídeo que explorará los principales paradigmas en las ciencias sociales.
Mindmap
Keywords
💡Paradigma
💡Conocimiento
💡Interpretación
💡Objetividad
💡Ciencia
💡Crisis del paradigma
💡Teoría
💡Comunidad científica
💡Dogma
💡Metodología
Highlights
Un paradigma es un conjunto de conocimientos en los cuales estamos imbuidos desde la infancia.
Los paradigmas son formas de entender la vida, la naturaleza y el mundo en general.
La objetividad es una construcción intersubjetiva, influenciada por creencias y cultura.
Los paradigmas surgen dentro de las ciencias y son validados por una comunidad científica.
Thomas Kuhn describe los paradigmas como grandes interpretaciones con validez científica.
Los paradigmas definen cómo observar, entender e interpretar la realidad dentro de una ciencia o disciplina.
Los paradigmas pueden llegar a convertirse en dogmas, lo que limita la búsqueda de nuevas interpretaciones.
Las crisis científicas pueden llevar a la transformación de paradigmas y la búsqueda de nuevas formas de entender la realidad.
Los paradigmas son conjuntos de conocimientos que rigen la forma de interpretar el mundo.
Miguel Martínez Miguel aporta que los paradigmas son conjuntos de relaciones que permiten entender y analizar la realidad.
Los cambios de paradigmas ocurren cuando surgen nuevas interpretaciones o cuando los problemas no se resuelven con el paradigma actual.
La verdad es constructa y cambia a medida que desarrollamos mejores herramientas de investigación.
Los paradigmas influyen en el método y la metodología de la investigación.
La reflexividad del investigador es crucial para entender la realidad observada y sus paradigmas.
Los paradigmas coexisten y pueden coexistir con creencias religiosas o teológicas.
Los paradigmas positivistas buscan la objetividad a través de la observación y análisis de la realidad.
Transcripts
hola no bienvenidos a un nuevo episodio
de metodología de la investigación hoy
quiero conversar sobre qué es un
paradigma un paradigma es todo ese
conjunto de conocimientos en los cuales
estamos imbuidos desde la infancia esto
qué quiere decir que desde el momento en
el que nosotros nacemos nacemos en una
comunidad que tiene unos conocimientos
unos pensamientos unas formas de
entender la vida la naturaleza
la vida y la muerte una manera de ver en
general el mundo una manera que no se
enseñan sin que nos demos mucho cuenta
de ello como no nos damos cuenta pues lo
aprendemos y lo pensamos que es natural
pero cuando conocemos otras culturas
otras comunidades otra persona que
piensa algo diferente nos damos cuenta
de que hay paradigmas distintos que
chocan con nuestra manera de ver la
realidad porque cada uno tiene una
interpretación distinta de esa realidad
entonces la primera reflexión sería
pensar cuáles paradigmas han estado
presentes desde la infancia desde que yo
nací y se me han enseñado como algo
natural que existe que está dado que no
sé de dónde viene pero que explica y que
me permite a mí entender y explicar la
realidad lo que quiero llevarles a
entender es que existen diferentes
interpretaciones de la realidad ese es
el paradigma un conjunto de
conocimientos que me permiten
interpretar la realidad pero también
juzgar la realidad y ya eso hoy con qué
sentido con que aún cuando nosotros
creemos que somos objetivos en realidad
la objetividad termina siendo una
construcción intersubjetivo es decir
nosotros como sujetos creamos las
ciencias creamos los conceptos pero esa
creación de conceptos está amarrada a
unas creencias que nosotros tenemos y en
la medida en que está amarrada a esas
creencias a esa historia ese bagaje
cultural también termina siendo una
construcción subjetiva de la realidad
como toda interpretación que produzcan
los hombres de su entorno y de su
realidad
cómo llegar al concepto del paradigma
tomás con ser yo aquí el experto a citar
quien escribió el libro la estructura de
las revoluciones científicas el que
decía de los paradigmas que tenían en
común los paradigmas pues primero no es
como que todo lo que yo diga es un
paradigma no como que mi forma de ver el
mundo es un paradigma y la tuya sobre
paradigma no no no eso no funciona así
los paradigmas son grandes
interpretaciones quien les da el valor
de paradigma que la diferencia entre una
opinión un paradigma no con la opinión
puede que sea personal pero el paradigma
tiene una validez científica es sería la
primera característica que nos dice
thomas kuhn los paradigmas han surgido
al interior de las ciencias y son
reconocidos y válidos por una comunidad
científica es decir existe un grupo
comunidad dentro de una ciencia que ha
desarrollado una serie de teorías o
interpretaciones y considera que esa
forma de pensar y entender el fenómeno
es verdadera tiene una argumentación y
un constructo teórico que le da solidez
y se ha basado en los logros de esa
misma disciplina entonces cuando
hablamos de un paradigma como el
estructuralismo no solamente porque
ellos quieran decir que todos los
fenómenos tienen una estructura de unos
elementos que la componen hay unas bases
teóricas y unas personas que han
analizado el lenguaje por ejemplo para
enseñarnos que una oración tiene sujeto
verbo adjetivos calificativos
sufijos y prefijos de dónde salió todo
eso pues es la estructura del lenguaje
personas analizaron diferentes lenguajes
y descubrieron los lingüistas y
semióticos que el lenguaje tenía todos
estos elementos que lo componían y que
cada cultura le daba un orden distinto a
esa estructura y por eso hablamos
distinto entonces tenemos primera regla
una comunidad científica que lo valida y
segunda regla que hay unos logros el
interior de esa disciplina que
demuestran que ese paradigma es válido y
permite entender una serie de fenómenos
al interior de esa ciencia o disciplina
y eso que va a hacer al interior de esa
ciencia o disciplina que pasa cuando ya
tenemos un paradigma pues que vamos a
tener como una lista de temas posibles a
estudiar dentro de ese paradigma el
mismo paradigma me va delimitando como
observar la realidad como entenderla
como interpretarla cuáles son los temas
relevantes para estudiar y cuáles temas
no son tan relevantes cuáles hipótesis e
interpretaciones son válidas para
explicar determinado fenómeno y
finalmente cuáles herramientas o
técnicas de recolección serán más
pertinentes dependiendo de cada uno de
los paradigmas o dependiendo de cuál
interpretación del mundo yo tenga cuando
surgen los paradigmas ellos intentan
mantenerse pero el hecho de que se
mantengan hace que se puedan llegar a
convertir en dogmas decir en cosas que
creemos porque sí porque la gente lo
dice porque es lo común y porque es lo
que todos aceptan pero no necesariamente
significa que va a llegar un punto en el
que ese paradigma no pueda transformarse
por el contrario llegar a un punto en el
que habrá una crisis es decir un momento
en el que no tengamos nuevas respuestas
o tengamos problemas sin respuestas o
surjan nuevas ideas que respondan mejor
estos problemas que tenemos y en esa
medida empezamos a pensar que
necesitamos nuevos paradigmas son nuevas
formas de entender o interpretar la
realidad el de hace sentido podemos
decir que las verdades de hoy serán los
errores de mañana como alguna vez el
hombre pensó que la tierra en el centro
de nuestro sistema era sólo para que no
que la tierra giraba alrededor del sol
pero eso en su momento fue una
revelación y seguramente en la medida en
que conozcamos más el universo se
originaron otras verdades que irán
cambiando esas concepciones previas
entonces tenemos que los paradigmas son
todo ese conjunto de conocimientos que
surgen al interior de una disciplina que
son válidos para esa comunidad
científica hasta que surja una nueva
interpretación de la realidad o surja
una interpretación diferente de la
realidad
miguel martínez miguel es un excelente
investigador en un texto en 1993 noticia
bueno resulta que nosotros no sólo nos
quedamos con un paradigma y hoy esto
también es importante aclararlo porque a
veces los estudiantes piensan buenos y
yo lo estudio en la línea del tiempo
pienso que hasta 1600 fuimos teológicos
y que a partir de 1700 fuimos
cientificistas o positivistas y eso no
se da de un día para otro los paradigmas
siguen existiendo siguen existiendo
estas interpretaciones de la realidad y
por ejemplo que yo sea católica no me
quita que yo pueda creer en la ciencia
entonces nosotros aprendemos a
dividir segmentar e interpretar los
diferentes fenómenos dependiendo del
contexto en el que estemos y por eso
confiamos en nuestra mente pueden haber
diferentes visiones paradigmáticas para
entender la realidad porque intentamos y
esto si es del paradigma positivista ser
objetivos para entendiendo que la
objetividad se refiere a eso a entender
que la realidad está allá afuera la
estamos observando la estamos observando
desde diferentes paradigmas con
diferentes herramientas de investigación
y probablemente dependiendo de la
perspectiva del investigador pues yo voy
a obtener diferentes resultados y voy a
entender la realidad de una manera
distinta
y esa reflexividad del investigador es
lo que permite entender pues que esa
realidad que está observando está sujeta
no solamente la realidad en sí misma
sino a sus paradigmas y a sus formas de
entenderla y de interpretarlo volviendo
el concepto de paradigma para resumir
entonces sí tomando acá los aportes de
miguel martínez miguel es diríamos que
es un conjunto de relaciones que me van
a permitir entender la realidad pero
también decidir desde donde la analizó
como él analizó y cómo la interpretó
como la juzgo por eso cuando hablamos de
paradigmas de una vez empezamos a pensar
en el método y la metodología de la
investigación porque dependiendo del
paradigma yo ya voy perfilando que
quiero hacer y cómo lo quiero hacer el
paradigma va delimitando la manera en
que yo interpreto la realidad y en ese
sentido se convierte como en algo que
rige mi forma de interpretar el mundo
como y cuando sean los cambios de
paradigmas pues les decía que hay crisis
al interior de las ciencias momentos en
los que sentimos lo sienten las ciencias
que surgen nuevas interpretaciones hay
nuevas opiniones o que están atascados y
no existen nuevas formas de investigar
este mismo problema y decíamos que
cuando los paradigmas se vuelven tan
rígidos se vuelven dogmáticos y no
permiten que la gente busque cosas
nuevas pero los problemas siguen
surgiendo y se siguen buscando
soluciones lo más importante aquí es que
cambia la forma de ver y entender la
verdad porque esa verdad finalmente es
solo lo que podemos construir a partir
de nuestros sentidos y nuestras
herramientas
pero esa verdad cambia en la medida en
que desarrollamos mejores herramientas y
mejores instrumentos de investigación
porque la percepción de la realidad que
tenemos es distinta nos vemos en un
próximo vídeo para conversar sobre
cuáles son entonces los principales
paradigmas
han existido en las diferentes ciencias
aunque quizás profundicemos más en los
de las ciencias sociales
[Música]
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