Concepto de paradigma: ¿Qué son los paradigmas?

Gastón Méndez

10 Sept 202009:31

Summary

TLDRLa charla explora el concepto de los paradigmas, que provienen de la palabra griega 'paradigma', que significa algo que está junto a algo más y que sirve de modelo o ejemplo. Platón, en su obra 'La República', introdujo el paradigma como una crítica a la estructura de gobierno de Atenas y presentó la idea de que cada persona debe desempeñar el papel que le corresponde en la sociedad. Además, Platón introdujo los conceptos de 'doxa' (opinión no fundamentada) y 'episteme' (conocimiento verdadero basado en la lógica y las matemáticas). Utiliza la alegoría de la cueva para ilustrar cómo la realidad percibida a menudo no es la realidad real, y cómo el conocimiento verdadero se alcanza a través de la reflexión y el análisis. La charla también aborda cómo las opiniones pueden variar y cómo el conocimiento científico puede cambiar con la presentación de evidencias. Finalmente, el paradigma se define como un conjunto de creencias y certezas compartidas por una comunidad científica en un momento dado, que proporcionan un modelo para la investigación y la resolución de problemas.

Takeaways

📚 El término 'paradigma' proviene del griego y fue introducido por Platón en su obra 'La República', alrededor del año 300 a.C.
🌐 La palabra 'paradigma' se refiere a un modelo o ejemplo, y en el contexto filosófico, representa la verdad o el conocimiento fundamental.
🏛 Platón en 'La República' crítica la estructura social y política de su tiempo, proponiendo una división en tres clases: trabajadores manuales, guerreros y filósofos.
🧐 Doxa y episteme son dos conceptos clave en la filosofía de Platón, donde doxa representa el conocimiento no fundamentado y episteme el conocimiento lógico y matemático.
🕳️ El mito de la cueva, presentado por Platón, ilustra la idea de que la realidad percibida a través de los sentidos no es la verdad absoluta, y que el conocimiento verdadero se encuentra más allá de la experiencia sensible.
🎨 Rene Magritte, en su obra 'La Trahison des images' (1928), resalta la diferencia entre la representación de un objeto y el objeto en sí, lo que se relaciona con la idea platónica de la realidad.
📉 Platón también hace alusión al esfuerzo de Sócrates por revelar la verdad, lo que resultó en su condena a muerte, un tema que ha sido explorado en la cultura popular, incluida la película 'Matrix'.
🤔 Las opiniones (doxa) pueden variar y son iguales en ausencia de información, pero cuando se presenta evidencia, se puede evaluar y diferenciar entre ellas.
📉 Fernando Savater, filósofo español, argumenta que no todas las opiniones son igualmente valorables y que se deben respetar a las personas, no a las opiniones sin fundamento.
🔍 La comunidad científica puede estar equivocada, pero se basa en conocimientos verificables y fundamentados, lo que distingue sus opiniones de las no informadas.
🌟 Los paradigmas, según Thomas Kuhn, son conjuntos de logros científicos que proporcionan modelos de problemas y soluciones a la comunidad científica en un momento histórico específico.
🌐 Paradigmas son conjuntos de creencias, convicciones y certezas compartidas por una comunidad científica en un determinado contexto temporal y geográfico.

Q & A

¿De dónde proviene la palabra 'paradigma'?
-La palabra 'paradigma' proviene del griego, compuesto por 'para', que significa 'junto a algo o contra algo apoyado sobre algo', y 'deigma', que significa 'modelo' o 'ejemplo'.
¿Quién fue el primero en usar la palabra 'paradigma' en la historia de la humanidad?
-La primera vez que aparece la palabra 'paradigma' en la historia de la humanidad fue por parte de Platón, en su escrito 'La República', alrededor del año 300 a.C.
¿Qué críticas presentó Platón en 'La República' sobre la forma de gobierno de Atenas en aquel momento?
-Platón presentó críticas a la forma de gobierno de Atenas en aquel momento, particularmente a la falta de justicia y organización del estado, y cómo debería estar dividida en tres castas: los trabajadores manuales, los guerreros y los filósofos.
¿Cuáles son las dos nociones que Platón introduce en 'La República' para explicar el mito de la caverna?
-Platón introduce dos conceptos en 'La República': doxa y episteme. Doxa se refiere a la opinión o el saber no fundamentado, adquirido a través de la experiencia sensible y los sentidos. Episteme es el saber fundamental, obtenido más allá de la experiencia sensible, basado en la lógica.
¿Qué es el mito de la caverna según Platón?
-El mito de la caverna es una alegoría utilizada por Platón para explicar que la realidad no es como la vemos. Relata una historia de esclavos encadenados que solo pueden ver las sombras de objetos perfectos reflejados en una pared y creen que esa es su realidad. Uno de ellos logra liberarse y al ver el mundo real, intenta regresar a la cueva para liberar a los otros, pero enfrenta el escepticismo y la incredulidad de sus compañeros.
¿Cómo se relaciona el concepto de 'paradigma' con la obra de René Magritte y su dibujo de 1928?
-El dibujo de René Magritte de 1928, donde muestra 'Ceci n'est pas une pipe' (Esto no es una pipa), relaciona el concepto de 'paradigma' al destacar la distinción entre la representación de un objeto y el objeto en sí. Platón, al igual que Magritte, señala que las ideas o formas perfectas no son los objetos mismos, sino las características comunes que representan.
¿Qué es lo que Platón hace alusión en la 'La República' con respecto al esfuerzo de Sócrates?
-Platón hace alusión al esfuerzo de Sócrates por ayudar a los hombres a conocer la verdad, lo que resultó en su condena a muerte. Este concepto ha sido recuperado en la cultura popular, especialmente en la película 'Matrix' y en otras obras que reflejan este pensamiento.
¿Qué opina Fernando Savater sobre el respeto a las opiniones?
-Fernando Savater, filósofo español, sostiene que no hay que respetar las opiniones, sino escucharlas y respetar a las personas. Según él, no todas las opiniones son igualmente valorables, ya que algunas no están basadas en un conocimiento verificable.
¿Cómo define Thomas Kuhn el concepto de 'paradigma' en el ámbito científico?
-Thomas Kuhn define el 'paradigma' como un conjunto de realizaciones científicas universalmente conocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a la comunidad científica.
¿Qué son los paradigmas según el concepto de Thomas Kuhn?
-Según Thomas Kuhn, los paradigmas son un conjunto de creencias, convicciones y certezas que tienen una determinada comunidad científica en un determinado momento de la historia y en un determinado lugar del mundo.
¿Por qué Platón creía que la ciencia y las matemáticas eran la base del conocimiento verdadero?
-Platón creía que la ciencia y las matemáticas eran la base del conocimiento verdadero porque consideraba que los teoremas matemáticos son inmutables y no pueden ser mentidos, lo que les da una base lógica y verificable que se aleja de la experiencia sensible y se basa en la razón y la lógica.
¿Cómo se relaciona el concepto de 'paradigma' con la idea de la verdad y la realidad?
-El concepto de 'paradigma' se relaciona con la idea de la verdad y la realidad en el sentido de que representa un modelo o ejemplo perfecto que guía la comprensión y la búsqueda de la verdad. Los paradigmas son los marcos teóricos y prácticos que definen cómo una comunidad científica entiende y busca la realidad y la verdad en un momento dado.

Outlines

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📚 Introducción a los Paradigmas y su Origen

El primer párrafo introduce la charla sobre los paradigmas, explorando su etimología griega y su significado. Se menciona que el término proviene de 'paradigma', que significa estar junto a algo o sobre algo, y 'irma', que significa modelo o ejemplo. La palabra fue utilizada por Platón en su obra 'La República', donde criticaba la forma de gobierno de Atenas en el año 300 a.C. Platón presentó una estructura de gobierno basada en tres castas: trabajadores manuales, guerreros y filósofos, con la última encargada de gobernar. Además, se introducen los conceptos de doxa (opinión no fundamentada) y episteme (conocimiento más allá de la experiencia sensible), y cómo estos se relacionan con la verdad y la lógica, particularmente en las matemáticas. Finalmente, se menciona el mito de la caverna como una alegoría de la realidad y cómo la ciencia puede separar la verdad de lo falso.

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🎨 El Paradigma como Ejemplo Perfecto y su Influencia Cultural

El segundo párrafo profundiza en la idea del paradigma como el ejemplo perfecto de una realidad ideal. Se discute cómo Platón, con su filosofía, influyó en la cultura popular, especialmente en películas como 'Matrix', y cómo su esfuerzo por ayudar a la humanidad a conocer la verdad resultó en su condena a muerte. Se destaca la importancia de la reflexión y cómo las imágenes perfectas de los objetos solo se pueden obtener a través de la reflexión. Además, se aborda la distinción entre opiniones y conocimiento verificable, y cómo la falta de información lleva a opiniones sin fundamento. Se cita a Fernando Savater, un filósofo español, quien argumenta que no todas las opiniones son igualmente valorables y que se deben respetar a las personas, no a las opiniones. Finalmente, se define el paradigma como un conjunto de creencias y convicciones compartidas por una comunidad científica en un momento histórico específico, proporcionando modelos de problemas y soluciones.

Mindmap

Keywords

💡Paradigma

Un paradigma es un conjunto de creencias, convicciones y certezas que conforman la base de la práctica y teoría en una comunidad científica en un momento dado. En el video, se relaciona con la idea de cómo los paradigmas guían la investigación y la comprensión de la realidad, como lo expresa Platón en su 'República'.

💡Doxa y Episteme

Doxa se refiere a la opinión no fundamentada, el conocimiento adquirido a través de la experiencia sensible y los sentidos. Episteme, por otro lado, es el conocimiento fundamental basado en la lógica, y en el contexto de Platón, se relaciona con la verdad más allá de la experiencia sensible. En el video, se discute cómo la opinión (doxa) puede ser engañosa, mientras que el conocimiento verdadero (episteme) se basa en la lógica y las matemáticas.

💡Mito de la Caverna

Este es un alegoría presentado por Platón en su 'República' para ilustrar la relación entre la percepción y la realidad. En el video, se utiliza para explicar cómo la liberación de los esclavos de sus cadenas simboliza la transición del conocimiento basado en la experiencia (doxa) al conocimiento verdadero y lógico (episteme).

💡Realidad

La realidad, tal como la vemos y entendemos, es un tema central del video. Se discute cómo la realidad puede ser distinta a como la percibimos, y cómo el conocimiento verdadero (episteme) nos permite ver más allá de las apariencias (las sombras en la cueva) hacia la verdad fundamental.

💡Lógica

La lógica es presentada como la base del conocimiento verdadero (episteme) en el video. Platón creía que la lógica y las matemáticas son las herramientas para alcanzar el conocimiento verdadero, que es inmutable y universal.

💡Matemáticas

Las matemáticas son un ejemplo de conocimiento verdadero (episteme) en el video. Se consideran como la culminación de la lógica y se destaca su papel en la búsqueda de la verdad, ya que los teoremas matemáticos son verificados como verdaderos o falsos de manera objetiva.

💡Representación

La representación es un concepto clave en el video, especialmente en relación con el dibujo de René Magritte que muestra 'Ceci n'est pas une pipe' (Esto no es una pipa). Esto ilustra la diferencia entre la realidad de un objeto y su representación, un tema que Platón explora en su filosofía.

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💡Verdad

La verdad es un tema recurrente en el video, especialmente en relación con el conocimiento verdadero (episteme) y cómo se obtiene a través de la lógica y las matemáticas. La verdad también se discute en el contexto de la realidad y la percepción, y cómo el conocimiento verdadero nos permite distinguirla.

💡Opinión

La opinión, representada por el término griego 'doxa', se contrapone al conocimiento verdadero (episteme). En el video, se discute cómo las opiniones no fundamentadas pueden ser engañosas y cómo la verdad fundamentada en la lógica y la evidencia supera la opinión subjetiva.

💡Ciencia

La ciencia es presentada como la búsqueda de la verdad a través del conocimiento verdadero (episteme). En el video, se destaca cómo la ciencia se basa en la lógica y las matemáticas para separar la verdad de las apariencias.

💡Comunidad Científica

La comunidad científica es el colectivo de individuos que comparten y promueven un paradigma determinado. En el video, se discute cómo los paradigmas son conjuntos de conocimientos y prácticas aceptados por la comunidad científica que guían la investigación y el pensamiento en un período de tiempo específico.

Highlights

La palabra 'paradigma' proviene del griego y significa 'apoyarse sobre algo' y 'modelo o ejemplo'.

Platón introdujo el concepto de paradigma en su obra 'La República', alrededor del año 300 a.C.

En 'La República', Platón critica la forma de gobierno de Atenas y propone una sociedad dividida en tres castas: trabajadores manuales, guerreros y filósofos.

Platón defiende el fijismo social, donde cada individuo debe desempeñar el papel que le corresponde sin aspirar a otros.

Doxa y episteme son dos conceptos clave en la filosofía de Platón, representando la opinión no fundamentada y el conocimiento verdadero, respectivamente.

El conocimiento episteme se basa en la lógica y alcanza su máximo en las matemáticas, que son consideradas como la ciencia de la verdad.

La alegoría de la caverna de Platón ilustra la idea de que la realidad percibida no es como realmente es, y que la verdad solo puede alcanzarse a través de la reflexión.

La obra de Rene Magritte, 'La trahison des images' ('Ceci n'est pas une pipe'), refleja la idea platónica de que una representación no es el objeto real.

El esfuerzo de Sócrates por ayudar a conocer la verdad, que resultó en su condena a muerte, es recordado en la cultura popular, como en la película 'Matrix'.

Las opiniones son iguales en ausencia de información, pero cuando hay evidencias, las opiniones pueden ser evaluadas y algunas pueden ser incorrectas.

Fernando Savater, filósofo español, argumenta que no todas las opiniones son igualmente valorables y que se deben respetar a las personas, no a las opiniones.

Las opiniones no están basadas en un conocimiento verificable y pueden ser incorrectas, mientras que el conocimiento científico es fundamentado y puede ser comprobado.

Un paradigma es un conjunto de logros científicos universalmente conocidos que proporcionan modelos de problemas y soluciones para la comunidad científica.

Los paradigmas son un conjunto de creencias, convicciones y certezas compartidas por una comunidad científica en un momento histórico específico.

Thomas Kuhn, físico y filósofo, recupera el concepto de paradigma en el siglo XX, contribuyendo a la filosofía de la ciencia.