Kimsenin Anlatmadığı LGS SIRRI❗️ŞAŞIRACAKSINIZ.. Bu Sayede FULL Yapabilirsin❗️
Summary
TLDRIn this educational video, Melih Hoca from Partikül Matematik explains a crucial tactic for students preparing for the LGS exam. He discusses the importance of question distribution, highlighting that answers should be evenly spread to avoid patterns. Using real exam examples, he demonstrates how adhering to this strategy can lead to high scores. He also shares a success story of a student who applied this tactic and achieved full marks. The video is a valuable resource for those aiming to maximize their LGS scores, emphasizing the significance of scientific examination preparation.
Takeaways
- 😀 The speaker, Melih Hoca, introduces a strategy for the LGS (University Entrance Examination) that may not have been covered in other resources.
- 📚 Melih Hoca emphasizes the importance of understanding the distribution of correct answers in LGS exams, which is typically balanced across different answer choices.
- 🔍 He highlights that LGS exams are not created by a single person but are developed by a team of experts, including subject matter experts, language experts, and psychometricians.
- 🎯 Melih Hoca explains that in a 20-question test, the correct answers are scientifically distributed, with no more than 6 of any one answer choice and at least 4.
- 📉 He provides a real-life example of a student who successfully applied the strategy shared in a previous video, achieving a high score and expressing gratitude.
- 📝 The speaker warns against relying solely on the strategy and encourages students to also focus on learning the material.
- 🤔 Melih Hoca advises students to review their answers if they find more than two consecutive questions with the same answer choice, as this is statistically unlikely in LGS exams.
- 📈 He suggests that students should be aware of the distribution of answer choices and adjust their answers accordingly to maximize their scores.
- 📢 The speaker shares a message from a parent whose child benefited from the strategy, illustrating the practical application and success of the method.
- 🔗 Melih Hoca encourages students to subscribe to his channel for more tips and strategies, indicating that the information shared is valuable and can lead to better performance in exams.
Q & A
What is the main topic discussed in the video script?
-The main topic discussed is strategies and tactics for success in the LGS (Lise Başvuru Sınavı), a high school entrance exam in Turkey.
Who is the speaker in the video script?
-The speaker is Melih Hoca, a teacher who is likely giving advice and sharing strategies for the LGS exam.
What does Melih Hoca suggest about the distribution of answers in the LGS exam?
-Melih Hoca suggests that the answers should be evenly distributed, with no more than 6 of any single answer choice in a 20-question test, and at least 2 of each answer choice in a 10-question test.
Why is it important to follow the answer distribution strategy mentioned by Melih Hoca?
-Following the answer distribution strategy is important because it aligns with the scientific reality and rules of test preparation, which is a common practice in institutional exams like LGS.
What is the significance of the message Melih Hoca mentions from a parent whose child benefited from the strategy?
-The message from the parent is significant because it serves as a testimonial to the effectiveness of the strategy shared in the video, showing that it helped their child achieve a high score on the exam.
What advice does Melih Hoca give for students who are unsure about their answers?
-Melih Hoca advises students to review their answers to ensure they follow the scientific distribution of choices, and to correct any deviations from this pattern.
How does Melih Hoca use the example of a student who scored near full marks to motivate others?
-Melih Hoca uses the example to demonstrate the practical application of the strategy and to inspire confidence in students that they too can achieve high scores by following the same tactics.
What does Melih Hoca imply about the consistency of the answer distribution rule over the years?
-Melih Hoca implies that the answer distribution rule has been consistent since at least 2018, suggesting that it is a reliable strategy for students preparing for the LGS exam.
What is the role of experts in the preparation of the LGS exam questions according to the script?
-Experts play a critical role in the preparation of LGS exam questions, with each question being reviewed by multiple experts to ensure it is appropriate in terms of content, language, and suitability for the target age group.
Why does Melih Hoca emphasize the importance of the preference period after the exam?
-Melih Hoca emphasizes the importance of the preference period because it is a critical time for students to make the most of their scores, potentially compensating for any exam losses by making strategic choices for school selection.
What is the advice Melih Hoca gives for students who might be facing a dilemma with consecutive similar answers?
-Melih Hoca advises students to review their answers if they have more than two consecutive similar answers, as it is statistically unlikely, and to ensure they are not missing any errors.
Outlines
🎓 Introduction to LGS Exam Strategies
The speaker, Melih Hoca, introduces the video by highlighting that the information shared might be new to viewers, especially those who may not have been informed about it during the LGS process or have not come across it elsewhere. He acknowledges that the topic is not widely discussed, which is why he is detailing a specific tactic in this video. Melih Hoca emphasizes the importance of approaching the exam with a strategic mindset, suggesting that viewers can achieve full marks by applying these tactics. He shares anecdotes of students who successfully applied the strategies from a previous video, resulting in high scores and gratitude from both the students and their parents. The speaker also mentions the critical nature of the LGS exam, which is not just a simple test but a comprehensive evaluation involving multiple experts from various fields, ensuring the questions are challenging and well-constructed.
📚 Understanding the Science Behind LGS Exams
Melih Hoca delves into the scientific basis of LGS exams, explaining that they adhere to a specific rule of distribution for answer choices to ensure fairness and accuracy. He uses examples to illustrate that in a 20-question test, the correct answers should be evenly distributed among the options (A, B, C, D), with no option having fewer than 4 or more than 6 correct answers. This rule, he notes, is not only followed in LGS exams but also in other institutional tests, reflecting a commitment to scientific rigor. The speaker encourages viewers to examine past exams to observe this pattern, suggesting that understanding and applying this knowledge can significantly improve their performance. He also shares a message from a parent whose child corrected an answer based on this strategy, resulting in a high score.
🔍 Applying Exam Strategies to Maximize Scores
In this section, Melih Hoca provides practical advice on how to use the exam strategies to maximize scores. He suggests that if a student is confident about their answers but notices an uneven distribution of answer choices, they should review their answers to ensure they align with the expected pattern. The speaker shares a specific example of a student who, after applying this strategy, was able to correct an answer and achieve a perfect score. Melih Hoca also advises students to be cautious of consecutive questions with the same answer choice, as this is statistically unlikely in well-constructed exams. He encourages students to review their answers if they encounter such patterns, to avoid potential mistakes. The speaker concludes by emphasizing the importance of these strategies and encourages students to subscribe to his channel for more tips and tricks.
🎵 Conclusion and Encouragement
The final paragraph is a musical interlude, indicating the end of the video's main content. It serves as a transition, possibly leading into additional resources, a call to action for viewers to subscribe, or simply a moment of reflection on the information shared. The music likely helps to create a memorable and engaging conclusion to the video.
Mindmap
Keywords
💡LGS
💡Tactics
💡Expert Review
💡Answer Distribution
💡Educational Faculty
💡Institutional Exams
💡Scientific Reality
💡Preferences
💡Test Preparation
💡Feedback
💡Subscription
Highlights
The speaker suggests that the information shared might be new to the audience, possibly not covered in the LGS process or learned from other sources.
Mention of a video from the previous year that might have been influential, possibly from Melih Hoca or a channel focused on particulate mathematics.
Emphasis on the importance of a detailed strategy that will be explained in the video, which could help achieve full marks in an exam.
The speaker shares personal experiences and success stories from students who applied the tactics from a previous video, including messages of gratitude.
Highlighting the significance of the upcoming detailed strategy for the audience, positioning it as a crucial tactic for success.
Introduction of Melih Hoca and the channel 'Partikül Matematik', setting the context for the discussion on tactics and strategies.
Explanation of the LGS system as not a single exam but a comprehensive evaluation involving multiple experts and stages of review.
Discussion on the importance of expert involvement in the LGS exam preparation, including subject matter experts and language specialists.
Revealing the scientific reality behind test preparation, including the equal distribution of answer choices in a test.
A detailed example of how answer choices are distributed in a 20-question test, with no option appearing more than six times.
Advice on how to use the distribution rule to one's advantage when taking the exam, especially for those aiming for high scores.
Sharing of a message from a parent whose child successfully applied the tactics from a previous video, illustrating the practical application of the strategy.
The speaker provides a scenario where a student corrects an answer based on the distribution rule, leading to a significant improvement in their score.
Emphasis on the importance of checking one's answers against the distribution rule, especially in the last few minutes of the exam.
A warning about the rarity of having more than two consecutive identical answer choices, suggesting that if it happens, it's worth reviewing those answers.
Encouragement for students to apply the discussed tactics and strategies, with a reminder to subscribe to the channel for more content.
The speaker concludes by promising more tactics and strategies in future videos, focusing on the LGS exams and beyond.
Transcripts
birazdan dinleyeceklerini ve öğrendiğim
bu bilgiyi Muhtemelen LGS sürecinde
kimse sana anlatmadı ya da başka bir
yerden duymamış olabilirsin duyduysan da
muhtemelen geçen yıl buna benzer
çektiğimiz videodan dolayı Melih
Hoca'dan ya da partikül matematik
kanalından öğrenmişlerdir diyebilirim
Çünkü gerçekten de ee kimsenin bu iş
üstünde durmadığını görüyoruz
gözlemliyoruz dolayısıyla da hiç kimse
yoksa Melih Hoca yanınızda biliyorsunuz
ve bu taktiği de sizlere detayıyla Tüm
detaylarıyla bu videoda anlatacağım Bu
sayede Peki ne yapabilirsiniz Bu sayede
full yapabilirsiniz yani 90'da 90
yapabilirsiniz Tabii ki de oralara
yaklaşmış olmanız gerekiyor ya da daha
da kritiği Ee yanlışınızı
düzeltebilirsiniz yanlışınızdan
dönebilirsiniz Hatta şunu söyleyebilirim
geçen yıl biliyorsun 90'a yakın full
yapan arkadaşımız vardı bu
arkadaşlarımızın ikisi Benimle iletişime
geçti Hatta teşekkür ettiler Yani geçen
yıl yayınladığımız o videoda
öğrendikleri taktiği uygulayabilmişler
birinin Hatta velisi babası mesaj
atmıştı o mesajı da size göstereceğim
Çünkü içeriğinde sınav anında öğrencinin
bu taktiği nasıl kullan dığını da
anlatmış dolayısıyla da çok işinize
yarayacaktır Hani oradan feyz alıp örnek
alabilirsiniz dolayısıyla da çok güzel
bir video içeriği olacağını düşünüyorum
Senin için çok önemli bir taktik
olacağını düşünüyorum
önemli bir video ile karşınızdayım
Herkeslere selamlar ben Melih hocanız ve
şu anda Tabii ki de partikül matematik
konumdasınız Evet sevgili gençler bunun
gibi taktikleri son günlerde özellikle
çokça fazla sizlere sunmaya başlayacağım
Daha da Anlatacağımız çok şey var Hiç
merak etmeyin Eee Tabii ki de sınav
bitecek ama sınav bittikten sonra en
kriti tercih dönemi başlayacak aldığımız
puanı her zerresine kadar iyi
değerlendirmek için de tercih taktikleri
de var Her sene anlatırım masada
kaybettiğinizi özür dilerim sınavda
kaybettiğinizi masada kazanabilirsiniz
yani tercihlerde kazanabilirsiniz ya da
O sınavda kazandığında masada
kaybedebilirsin bu çok kritik biri Detay
tercihler çok kritik dolayısıyla da
tercihlerde sizde çok karışık LGS'de Tüm
detayları tüm taktikleri yine Melih Hoca
seninle buluşturacak hiç merak etme Bu
yüzden de hala değilseniz kanal abone
olmayı Unutmayın ki bu videoları
içerikleri de kaçırmadan takip
edebilirsiniz şimdi gençler gelelim
mevzumuza şimdi LGS sistemi LGS Sınavı
alelade bir sınav değildir yani Öyle
işte matematikçi geldi soruyu yazdı
gönder fenci geldi soru yazdı gönder
Öyle bir dünya yok LGS kurumsaliye
haliyle yani çok büyük bir sınav var
hatta sadece LGS de değil ÖSYM'nin
hazırlığı işte YKS tyt KPSS Bunların
hepsi Ee uzmanlık sınavlarıdır yani
uzmanlık gerektiren sınavlardır ve hatta
geçen yıl Milli Eğitim Bakanı da
açıklamıştı bir soruyu tam yedi uzman
inceliyor demişti 7 uzman yedi tane o
alanda Örneğin matematiksel matematik
alanında 7 tane uzman kişi o soruya
bakıyor yani öyle alelade soru yazdım
Gönderdim Hani soru bankası gibi değil
yani tamam mı ya da herhangi bir deneme
gibi değil LGS çok kritik bir sınav
önemli Kim bu yediği uzman işte alan
uzmanları mesela matematik uzmanları bir
soruyu bir kişi yazıyor atıyorum ama
diğer iki üç kişi geliyor Onu kontrol
ediyor uygun mu değil mi Bir kişi de
kontrol edeyim mi iki üç kişiden geçiyor
üstüne Türkçe dil bilgisi uzmanı geliyor
bu soru Türkçeye uygun mu d'ler dağlara
ayrı yazılmış mı noktalama işaretleri
anlam yönünden uygun mu her şeyi Tek Tek
inceleniyor İşte psikologları inceliyor
Sizin yaş grubunuza uygun içerik var mı
yok mu ve en sonunda da ölçme
değerlendirme uzmanı geliyor ki bugün ki
kahramanımız o o uzmanların yaptığını
size anlatacağım ki bilin öğrenin ona
göre de bu taktiği sınavda uygulayabilin
Peki hocam gelelim mevzuya sırrımız ne
şimdi gençler bunu tabii ki de eğitim
fakültesi mezunları bilir yani Bizler
gibi Eğitim Fakültesi görmüş gerçek
öğretmenle Yani pek çok Aslında
YouTube'da ders izliyorsunuz Ama herkes
de biliyorsun öğretmen değil yani
üniversite giden biri sana o dersi
anlatıyor olabilir dersi çok iyi
anlatabilir de işte bu taktiklerde bizde
var Tamam o yüzden de çok kulağını dört
aç beni çok çok iyi dinle mevzu şudur
gençler ölçme değerlendirmenin bir
kuralı vardır test hazırlamanın bir
bilimsel gerçekliği sistemi vardır O da
şudur bir mesela 20 soruluk test mi
hazırlıyoruz matematik 20 soru
hazırlıyoruz ya o 20 sorudaki cevap
anahtarında her şık eşit dağılmalıdır
mesela 20 soru bizde 4 ışık var ABCD
eşit dağıtırsak 5 tane a 5 tane ve 5
tane ve 5 tane de D şıkkı olmak
zorundadır 5 ya da 5'e yakın şimdi ne
demek istiyorum şöyle minimum 4 olabilir
yani 4 4 6 6 olabilir ya da 4 bir şık
yani a şıkkı 4 tanedir diğerleri işte
beş beş ve bir tane de altı vardır yani
4 5 5 6 şeklinde toplamı 20 yapacak
şekilde bu şekildedir ama asla 4'ten az
olamaz
tamam mı İşte 7 şık Ceyhan olamaz bu
ölçme değerlendirmenin önemli bir
kriteridir işte ölçme değerlendirme
uzmanları Bunları kontrol eder bunları
ayarlar tamam mı yoksa 20 tane öğretmen
Hepsi de geldi mesela hepsi a şıkkı
doğru cevap diye yazdı öyle bir sınav
Olur mu olmaz bu LGS'de kesin böyledir
Ama okul denemelerinizde buna çok da
uyulmayabilir çünkü onlar hani
kurumsal değil sonuçta değil mi bir
milli eğitimin hazırladığı sınav gibi
olamaz ama büyük kurumsal firmaların
hazırladığı denemelerde de bu taktiği
göreceksiniz taktik de demeyelim de
bilimsel gerçekliği diyelim Bu bilimsel
gerçeklik kurumsal denemelerde de
görebilirsiniz ben anlattıktan sonra
gidip bakarsınız tamam mı peki 10 soruda
ne olacak hocam Çünkü İngilizce 10 soru
mesela orada da eşit iki buçuk iki buçuk
yapamayacaklarına göre nasıl
dağıtıyorlar iki iki üç yani minimum
cevap Sayın iki tane olacak Adana Mesela
bir tane mi yaptın olmaz 10 taneyi
işaretlediysen Tabii ki de bu 10 tane
cevabın
içerisinde minimum iki tane olacak A'dan
mesela minimum iki tane B'den minimum
iki tane maksimumda 3 tane yani Sen 10
soruluk bir sınavda
İngilizce'de Din kültüründe 4 tane Adana
yaptıysan birini yanlış yaptın demektir
bu bilimsel gerçekliği şimdi söyleyeyim
%99.9 şerhinde koyayım Çünkü bir gün
artık Milli Eğitim buna uyanıp sistemi
de değiştirebilir mi Bilmiyorum Ama
eşleyeceklerini zannetmiyorum Çünkü
2018'den beri hep bu şekilde Hatta daha
öncesindeki diğer kurumsal sınavlarda da
hep bu kurala taktik diyoruz da hep bu
kurala bilimsel gerçekte Uygun sınav
hazırlanmıştır şimdi Hocam biz böyle
anlamayız gel ders ekranına Gel gel sana
hemen bunu göstermek istiyorum şimdi ne
görüyorsunuz ekranda 2020 ikinin cevap
anahtarını görüyorsunuz bakın 2022 Bunu
şeyden görebilirsin yani Google'da açıp
2022 LGS yazdığında cevap formu bu
şekilde görebilirsiniz sayısal a
kitapçığının cevap formu B'de CD
hepsinde aynı olur tamam mı
sistem aynı olur şimdi ben sizin için
işaretledim bakın mesela matematik
kısmına ne yapmış 4 tane Adana işte 5
bursa 5 Ceyhan 6 tane Denizli yapmış
dağılım bu şekilde fen de tam eşit
dağıtmışlar Mesela yani bu da olabilir
bu şekilde de olabilir yani Benim sana
anlattığım ne zaten 3 olamaz 7 olamaz
tamam 3 ve 7 olamaz bu ne için 20
soruluk testler için gel aynı yılın Yine
nereden bahsediyoruz 2022'den
bahsediyoruz bunun bir de sözel kısmını
da sizin için hazırladım 2022 daha yeni
yapılan sınav Burada da işte bakın
Türkçe'de yine ne yapılmış 6 6 4 4
sistemi uygulanmış mesela
diğerlerinde de mecburen iki iki üç iki
üç
iki tam budur şimdi Hocam bu bizim ne
işimize yarayacak
Biz bunu tabii ki de kuleye yakın
yapanlar için yani dereceye yakın yapmak
isteyen dereceye oynayan arkadaşlarımız
için şunu söyleyebilirim ki mesela 89
tane yaptığın atıyorum son bir tanesini
okumana bile gerek kalmadan bunu
işaretleyebiliyorsun Ha şöyle bir şey
var
tamamında bahsetmiyoruz aslında bak gel
bölüm bölüm düşüneceksiniz bunu bunu
bölüm bölüm mesela din kültürünü
çözüyorsun tamam mı
9 tane işaretledin eminsin zaten din
kültürü Ne bileyim inkılap yabancı dil
bunlar kolay olur sınavlar Hatta sana
şunu söyleyeyim inkılap tarihinden geçen
yıl 250 bine yakın full yapan vardı
250.000 kişi full yapmış Sen atıyorum ya
9 taneden eminsin işaretledin sonuncuya
geldin lan ne olabilir Şimdi şöyle bir
senaryo ile karşılaşmış olabilirsiniz
Mesela ne diyelim işte bir tane a şıkkı
yaptın tamam mı Diğerlerini de işte b c
D'yi doldurdun ve geldin 10 soruya başka
a yapmadın yalnız E şimdi 10 sorunun ne
olması gerektiğini sana söyleyebilirim
Çünkü bir tane A yapmışsın 10 soruda
kesinlikle ne olacaktır a olacaktır yine
de şerhimi tekrar koyuyorum %99.99 Sen
yine de soruyu oku mutlaka tamam mı
şimdi videonun başında söylemiştim
full yapan bir arkadaşımızın attığı
mesajı sana okutmak istiyorum beraber
bir okuyalım bakın velisi Benimle
iletişime geçmişti Bak ne demiş daha
yeni Tabii ki de koymadım birinci
oturumdan sonra görüştük oturum hakkında
hiçbir şey sormadım dedim demiş Babası
çocuğuna sormamış öğrencimize
gitmiş Bu arada Yani birinci oturumdan
sonra konuşulmaz öğrenciyle Siz de
arkadaşlarınızla lütfen konuşmayın
birinci oturum bittikten sonra hiç
kimseyle Muhabbet etmeye ikinci oturuma
konsantrasyon devam
Sadece ikinci oturuma girerken bana şunu
dedi
diyor baba işte İngilizceden 4 tane b
şıkkı çıkınca bak söyledim kuralı Bak
gördün mü 4 tane olamaz demiştik ya ki
istatistiklere göre çıkmaması gerekiyor
diye düşünmüş O soruları Yani b şıkkı
yaptığı o 4 soruyu tekrar kontrol etmiş
tamam mı Bak menüsünden çok güzel bir
örnek oldu ya kontrol edip bir soruda
Kelimeyi yanlış çevirdiğini fark ediyor
yanlışından dönüyor Bak görüyor musun 4
tane b şıkkı bir tanesini yakalamış
Kelimeyi yanlış çevirdi ve hemen
düzeltmiş cevap C çıkmış ve şıkların
dağılımı da olması gerektiği gibi olmuş
Harika Yani bu mesajı aldığım gün o
kadar sevindim ki size anlatamam
gerçekten yani çorbada biraz tuzumuz
olduysa Ne mutlu derler ya burada yani
çorbada azıcık tuz beni o kadar
etkilemişti ki size anlatamam Çok güzel
bir taktik bak ikinci oturuma gelelim
ikinci oturumdan çıktıktan sonra da bir
tane matematik sorusunu yapamıyorum dedi
yani Şişeler sorusunu yapamamış bir 19
tane yapmış harika ve bir tane kalmış
şıkları kontrol etmiş 3 tane a şıkkım
var diye görmüş Melih Hoca ne demişti
ama o gün 4 tane olması lazım en az
demiştim ve hemen a şıkkındaki 40 sayısı
ile hareket etmiş Bak çok güzel yine
güvenip de hemen işaretleyip geçmiyor
harika bir hareket yine de a şıkkın
olabileceğini Tamam Hani tespit ediyor
Teknik olarak bakıyor Çünkü diğer
sorular da hata yapmış olabilir 40
sayısından yola çıkmış yani şıklardan
gitmiş de diyebiliriz ya da onun
olabileceğini düşünerek hareket etmiş
zaman da kazandırır Bu yöntem ve çözümü
yaptım harika Sonuç olarak 90'da 90
yaptı ve 500 tam puan alacak inşallah
demiş Yani bu puanı sizin de Emeğiniz
olarak Teşekkür ederim sağ olsun Eğer o
taktiği izlemeseydik ne yapıyordu Peki
88 doğru bir boş bir yanlış Belki de
istediği okula gidemeyecekti tamam Çünkü
bir boş bir yanlış onu ne yapacaktı
fuller havadalar'da uçuyor Ama sen es
kaza 9 tane yaparsın mesela bu taktikle
sayarsın ışıkları onuncunun ne olması
gerektiğini bu şekilde
bulabilirsin yani kendine bir yol
açarsın Tamam ya da işte bak arkadaşımız
harika İngilizce'de 4 tane işaretlemiş
olmaz maksimum 3 olması gerekiyor deyip
4 tane
işaretledikleri soruları tekrar bakıyor
şimdi son 5 dakika mesela kontrol
edeceksin baktın 4 tane var Hemen
düzeltmek için sana bir çok güzel bir
ilk adım tamam mı bunu harika bir
şekilde kullanabilirsin bir diğer
taktiğim şimdi gençler yine soruları
incelediğimizde hep soruyorsunuz hocam
üst üste kaç sene üst üste kaç tane
bugüne kadar baktığımızda ikiden fazla
üst üste denk gelmemiş ama yine de tabii
ki de gelmez diye bir şey yok Bak burada
bunun net bir şekilde %100 diyemem %90'a
düşürelim ikiden fazla geliyorsa o
sorulara tekrar bakmanızı öneriyorum
hele de 10 soruluk bir sınavda 3
tanesinin arka arkaya gelmesi çok çok
zor bir ihtimal onu da söyleyelim
iki tane gelebilir yani Adana Adana üst
üste sorular gelebilir orada bir sıkıntı
yok 20 soruluklarda Hani Türkçe
matematik fende de 3 tane gelebilir Ama
genelde dediğim gibi Bugüne kadar hep
iki gelmiş Siz yine de 3 işaretlerken
bir bakın kontrol edin Ama son kez
tekrar söylüyorum olayın son noktası
sensin kesinlikle Emin olmadan Lütfen bu
hareketi Tabii ki de yapmayın tamam yani
sorulardan eminseniz bunu yapın şimdi
atıyorum sen din kültüründen eminsindir
her sorudan ama baktın işte dört tane
işaretlediysen birinde bir şeyi gözden
kaçırmış olabilirsin bir bilgiyi yanlış
hatırlıyor olabilirsin O son olarak bir
tekrar bakarsın ya da inkılap tarihinde
full yapacakken bir soru elden kaçmasın
bir yanlış dokuza düşürmez seni
biliyorsun sekizlere kadar düşürür 3
yanlış 1 doğruyu götürüyor ya hani 8
70'ler 8-66 falan netlere düşeceğiz
gerek yok değil mi dolayısıyla da bu
taktiği kullanabilirsiniz Bunu hemen Ne
yapın isterseniz açın Ben sadece 2022
örnek verdim 2021 20 19 18'e kadar Gidin
2018 LGS'ye kadar hepsinin cevap formuna
bakın inceleyin tek tek isterseniz Sayın
bunu göreceksiniz zaten Merak etmeyin
Melih hocanız hepsini saydı sıkıntı yok
bu dağılım var dediğim gibi 20'liklerde
minimum 4 maksimum 6 onluk testlerde de
minimum 2 maksimum 3 şık olur Tamam bu
bilgiyi de size verdiğime göre videonun
sonuna gelebiliriz Tamam peki partikül
matematikte taktikler bilgiler ve LGS
Canavarları için tüm kısa yollar bitmez
devam edeceğiz dediğim gibi hala
değilseniz abone olmayı unutmayın diyor
sonlandırıyorum Bir sonraki videoda bir
sonraki güzel taktikte yeniden
görüşünceye de kendinize çok iyi bakın
ve matematikte kalın hoşça kalın
[Müzik]
関連動画をさらに表示
Paper Checking In Board Exams | How Board Exams Are Checked | Board Paper Checking Method
5 Tips to Write Exam Like Topper🤯| How to Write Answers on Your own| Prashant Kirad
How To Attempt Question Paper in Exam |Paper Preparation Tips for Students | Paper Attempt Method
(Working) PTE Writing Essay Template | Tips, Tricks and Strategies | Language Academy
CMA JUNE, 2024 EXAMS || CHAPTERS NOT BE MISSED IN CMA JUNE 2024 EXAMS || CMA FINAL - SPM&BV
Fix these COMMON mistakes BEFORE you take your TOEFL Exam! Typical Problems Students Face on TOEFL
5.0 / 5 (0 votes)