La rehabilitación neuropsicológica
Summary
TLDREl guion ofrece una visión detallada de la neuropsicología, una especialidad que se enfoca en la evaluación y tratamiento de personas con daño cerebral adquirido. Se destaca la importancia de la restauración, sustitución y compensación para mejorar las funciones cognitivas y emocionales afectadas. La neuropsicóloga, María de Juan, describe su trabajo con niños, utilizando juegos y tecnología para estimular la atención y planificación, y destaca la terapia sistémica para apoyar a los familiares en el manejo emocional de la situación.
Takeaways
- 🧠 La neuropsicología se enfoca en la evaluación y tratamiento de personas con daño cerebral adquirido, involucrando no solo al individuo sino también a su familia y amigos.
- 🔍 Se basa en tres principios: restauración, sustitución y compensación, para mejorar las áreas no dañadas y compensar las afectadas por el daño cerebral.
- 👨⚕️ El psicólogo trabaja en el área no dañada para intentar restaurar las funciones afectadas por el daño cerebral.
- 🔄 La sustitución implica el uso de áreas intactas para realizar las funciones que han sido dañadas.
- 🛠️ La compensación se refiere a la utilización de ayudas externas, como agendas o móviles, para mejorar la autonomía y planificación del paciente.
- 🎲 Se realizan ejercicios en sesiones y tareas para casa, utilizando fichas de juego, tabletas y ordenadores para trabajar en áreas como la atención y la memoria.
- 👶 El programa infantil trabaja en el entrenamiento de la atención y la estimulación cognitiva para mejorar la capacidad de atención en el colegio.
- 👨👩👧👦 La terapia sistémica se centra en el trabajo emocional con los familiares, considerando la relación entre el paciente y su entorno.
- 📝 La neuropsicología aborda tanto las funciones cognitivas como el bienestar emocional, más allá de la recuperación de las secuelas del daño cerebral.
- 📈 Antes de la rehabilitación, se realiza una evaluación completa de la persona, considerando su situación antes y después del daño cerebral, y se diseña un plan de apoyo personalizado.
- 👥 El equipo de profesionales en neuropsicología trabaja en coordinación para programar y adaptar los tratamientos individualizados según las necesidades del paciente.
Q & A
¿Qué es la neuropsicología y qué hace un neuropsicólogo?
-La neuropsicología es una rama de la psicología que se enfoca en el estudio de la relación entre el cerebro y el comportamiento humano. Un neuropsicólogo evalúa y trata a personas con daño cerebral adquirido, ayudando no solo a los individuos sino también a sus familiares y amigos, basándose en principios como la restauración, la sustitución y la compensación.
¿Cuáles son los tres principios básicos en la neuropsicología mencionados en el guion?
-Los tres principios son la restauración, la sustitución y la compensación. La restauración busca mejorar áreas del cerebro que no han sido dañadas, la sustitución utiliza áreas intactas para realizar funciones afectadas por el daño, y la compensación implica el uso de ayudas externas para mejorar la autonomía del paciente.
¿Cómo ayudan a los pacientes con daño cerebral en el ámbito de la neuropsicología?
-Los neuropsicólogos utilizan una combinación de ejercicios en sesiones, juegos, fichas, tabletas de ordenador y tareas para casa para mejorar la atención, la memoria, la planificación y otras funciones cognitivas del paciente.
¿Qué tipo de herramientas tecnológicas se utilizan en la neuropsicología para el tratamiento de los pacientes?
-Se utilizan herramientas tecnológicas como tabletas con aplicaciones diseñadas para trabajar en áreas como la atención, la memoria y las funciones ejecutivas del lenguaje.
¿Qué es la terapia sistémica y cómo se relaciona con la neuropsicología?
-La terapia sistémica es un enfoque terapéutico que considera al individuo dentro de su entorno y relaciones. En el contexto de la neuropsicología, se enfoca en aspectos emocionales de los familiares, entendiendo que el bienestar emocional del paciente está muy relacionado con el de sus seres queridos.
¿Qué tipo de evaluación se realiza antes del tratamiento en la unidad de neuropsicología?
-Antes del tratamiento, se realiza una evaluación completa de la persona, considerando su situación antes y después del daño cerebral, sus conocimientos, destrezas, valores previos a la lesión, y el impacto que ha tenido el daño en su vida.
¿Cuáles son las funciones ejecutivas y cómo se trabajan en la neuropsicología?
-Las funciones ejecutivas incluyen habilidades como la planificación, organización y atención. En la neuropsicología, se trabajan a través de ejercicios y juegos que estimulan estas capacidades para mejorar la recuperación y rehabilitación del paciente.
¿Qué es la programación de inserción en el contexto de la neuropsicología?
-La programación de inserción se refiere a la planificación y coordinación de la rehabilitación individualizada, incluyendo tratamientos, horarios, transporte y otros aspectos necesarios para el proceso de recuperación del paciente.
¿Cómo se abordan las necesidades de transporte y horarios en la programación de la rehabilitación?
-Los neuropsicólogos toman en cuenta las necesidades individuales del paciente, incluyendo los horarios de asistencia y los medios de transporte, para diseñar un plan de rehabilitación que sea práctico y accesible.
¿Qué se entiende por 'rehabilitación' en el ámbito de la neuropsicología?
-La rehabilitación en neuropsicología es el proceso de ayudar a los pacientes con daño cerebral a recuperar y/o compensar las funciones cognitivas y emocionales afectadas, con el objetivo de mejorar su calidad de vida y autonomía.
¿Cómo se mezclan juegos y ejercicios tradicionales en la terapia para evitar la fatiga del paciente?
-Se combinan juegos y ejercicios tradicionales para mantener el interés del paciente y evitar que se sienta aburrido o fatigado. Esto ayuda a mantener la motivación y la participación activa en el proceso de rehabilitación.
Outlines
🧠 Neuropsicología y Rehabilitación del Daño Cerebral
El primer párrafo aborda la neuropsicología, una especialidad que se enfoca en la evaluación y tratamiento de personas con daño cerebral adquirido. Se menciona que el psicólogo no solo ayuda a las personas afectadas sino también a su familia y amigos, proporcionando apoyo. La neuropsicología se basa en tres principios clave: restauración, sustitución y compensación. La restauración implica trabajar en áreas no dañadas del cerebro, mientras que la sustitución utiliza áreas intactas para compensar las funciones afectadas. La compensación se refiere a la utilización de ayudas externas, como agendas o tecnologías móviles, para mejorar la autonomía y la capacidad de planificación del paciente. Además, se realiza un trabajo en sesiones y ejercicios para casa para facilitar la rehabilitación. El psicólogo clínico también se involucra en la valoración de nuevos usuarios y en la programación de su inserción en programas de rehabilitación individualizada.
👨👩👧👦 Terapia Familiar y Apoyo Emocional
El segundo párrafo se centra en la terapia familiar y el apoyo emocional, destacando la importancia de incluir a la familia en el proceso de rehabilitación. Se describe un grupo de terapia para familiares y cónyuges, donde se trabaja en aspectos emocionales y se reconoce la interconexión entre las necesidades del paciente y las de sus seres queridos. La neuropsicología no se limita a la recuperación de secuelas, sino que también se enfoca en el bienestar emocional y la evaluación completa de la persona antes y después del daño cerebral. Se valoran conocimientos, destrezas, valores previos a la lesión, características de la lesión y el impacto que ha tenido en la vida del individuo. Este enfoque integral permite diseñar un plan de apoyo personalizado que abarque tanto las necesidades cognitivas como las emocionales de las personas afectadas y su entorno.
Mindmap
Keywords
💡Neuropsicología
💡Daño Cerebral Adquirido
💡Restauración
💡Sustitución
💡Compensación
💡Evaluación
💡Rehabilitación
💡Atención
💡Funciones Ejecutivas
💡Terapia Sistémica
💡Bienestar Emocional
Highlights
La neuropsicología se enfoca en la evaluación y tratamiento de personas con daño cerebral adquirido.
El daño cerebral adquirido puede afectar tanto a las personas como a sus familiares y amigos.
Existen tres principios fundamentales en la neuropsicología: restauración, sustitución y compensación.
La restauración implica trabajar en áreas no dañadas para intentar recuperar funciones perdidas.
La sustitución utiliza áreas intactas del cerebro para realizar funciones afectadas por el daño.
La compensación incluye el uso de ayudas externas como agendas y móviles para mejorar la autonomía del paciente.
Las sesiones de neuropsicología incluyen ejercicios con fichas de juego y la utilización de tecnologías como tablets.
Se diseñan programas de rehabilitación individualizados basados en la evaluación completa de la persona y su situación.
El objetivo es mejorar la atención, memoria, funciones ejecutivas y bienestar emocional de las personas.
Se trabaja con niños para mejorar la atención y la capacidad de planificación y organización.
Los juegos y nuevas tecnologías son utilizados para estimular y mejorar las funciones cognitivas.
La terapia sistémica también se aplica para abordar aspectos emocionales de los familiares del paciente.
El tratamiento en la unidad de neuropsicología es precedido por una evaluación completa del individuo.
El plan de apoyo personalizado se diseña considerando el impacto del daño cerebral y las características previas de la persona.
El proceso de rehabilitación busca mejorar la autonomía en la realización de actividades de la vida cotidiana.
Se valoran los recursos y la red social de la persona para diseñar un plan de rehabilitación efectivo.
La intervención neuropsicológica tiene un impacto significativo en la recuperación y bienestar emocional de las personas.
Transcripts
hola soy decir nueve psicóloga de
alacena y bueno para explicar un poco en
qué consiste la menor psicología una
musicóloga lo que realiza es una
evaluación y un tratamiento de personas
con daño cerebral adquirido
no sólo ayuda a personas que antes de
una vez celebran adquirido sino también
una a su familia de apoyo a familiares y
amigos y por el día para ello se basa en
tres principios por un lado la
restauración
en ello
el logro psicólogo lo que trata es de en
el área que no ha sido del todo dañada
con intentar restaurar por otro lado
tenemos la sustitución en la sustitución
en el psicólogo lo que trata de utilizar
esas áreas intactas que todas han sido
dañadas y
realizar con ellas pues todas aquellas
alteraciones que hayan sucedido de forma
colectiva delito en el individuo o
utilizarla para esa compra compensando
las que faltan y luego tenemos también
la compensación que es la ayuda son
ayudas externas como por ejemplo agendas
móviles es todo lo que puede ayudar a la
autonomía del paciente y al flar sus
memorias capacidad de planificación y en
general
los ejercicios que se realizan aquí en
sesiones mediante fichas de juego
también tenemos una tablet de ordenador
y también aparte de realizar esos
ejercicios aquí en la sesión se realizan
ejercicios para la casa de la casa y que
ellos realicen para que tengan una mejor
rehabilitación
y pudiendo ver un folio
la lámina
quiero educar
ahora
ya
antes de nada muchas de las preguntas
que voy a hacerte te van a aparecer como
un poco tontas o infantiles
así tenemos que medir todas que está
preparada bien lo primero que vamos a
hacer es hacerte una pequeña preguntita
sobre orientación espacial y temporal
por ejemplo
sabría decirme a qué día de la semana
estamos hoy
muy bien
y sabrías decirme el número del día del
mes
muy bien
sabía decirme que me aceptamos
pensaba de dos sueños psicólogo clínico
coordinó un equipo de acá
biológica maletero 2003 y
mis funciones principalmente se centran
en la valoración de los usuarios nuevos
que entran y en programarla la inserción
al problema de rehabilitación
coordinó el equipo de los compañeros
pues
centrando en los programas de
rehabilitación individualizado que
profesionales hacemos falta que
tratamientos necesitan en los horarios
que querías bien en qué días no vienen
sino también en transportes y nieve soy
largo psicóloga del programa infantil de
12 trabajando con cristian pues hemos
hecho una ficha donde se trabaja un
programa de entrenamiento en atención y
trabajamos básicamente es una
estimulación de la atención para que el
niño la centre y sea capaz después en el
colegio d
para atender mejor en las clases y que
le cueste menos trabajo o hacer los
ejercicios
después hemos hecho un juego donde
trabajamos la planificación y la
organización no creo que son las
funciones ejecutivas también para
cambiarle que no sean todo fichas porque
ya que se lleva todo el día haciendo
deberes lo que menos ganas tiene de
volver a ponerse a hacer deberes
entonces vamos mezclando juegos después
también utilizamos las nuevas
tecnologías no las tablets que tenemos
muchas aplicaciones para trabajar temas
de atención de memoria de funciones
ejecutivas del lenguaje yo soy maría de
juan soy en dos psicólogas
voy a preguntar en sal y terapeuta
sistémica también
lo que vais a ver aquí es un truco de
terapia de familiares
una vez al mes
de los pacientes
que vienen
71 en la vida de sus posibilidades de
poder venir
en este
mucho tiempo
también es un punto de terapia que es de
padre cuando los agentes chavales
jóvenes que han traído a celebrar este
completamente este grupo de cónyuges
y bueno lo que prácticamente se trabaja
aquí son aspectos emocionales de ellos
como familiares yo intento total es
imposible separar las cuestiones del
paciente de las de ellos porque estaban
muy
relacionadas con las personas que nos
dedicamos la neuropsicología
intervenimos sobre funciones cognitivas
como la atención la memoria la función
de ejecutiva además atendemos el
bienestar emocional de las personas más
allá de la recuperación de secuelas la
rehabilitación que realizamos en la
unidad distancia de una máquina está
precedida por una completa evaluación de
la persona y su situación antes y
después del daño cerebral
los conocimientos las destrezas y los
valores previos a la lección las propias
características de la lección y el
impacto que está que ha tenido esta es
la realización autónoma de actividades
de la vida cotidiana así como los
recursos y la pueblo social que tenga la
persona después de ésta de esta lección
deben de ser valorados para diseñar un
plan personalizado de apoyo
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