2 Блок удержание урок 4

Base of Knowledge

28 Jul 202402:18

Summary

TLDRВ этом видео объясняется важность правильного завершения ролика для удержания зрителей. Автор подчеркивает, что прощание должно быть быстрым и незаметным, чтобы зрители не покидали видео преждевременно. Избегайте фраз вроде 'Давайте подведем итоги' и вместо этого плавно переходите к прощанию, занимая не более 2 секунд. Каждый тезис в видео должен быть коротким и логично переходить в следующий. Следуйте этим рекомендациям для улучшения удержания аудитории. В следующем уроке будет рассмотрено, как вовлекать зрителей и продавать в роликах. Не пропустите!

Takeaways

🔚 Прощание в видео должно быть быстрым и неожиданным, чтобы удержать внимание зрителей.
🙅‍♂️ Избегайте фраз, которые подсказывают о завершении видео, такие как 'давайте подведем итоги'.
📉 Не давайте зрителям понять, что это конец, чтобы избежать падения удержания.
🎬 Важно неожиданно заканчивать видео, чтобы не допустить резкого снижения просмотров.
📈 Удержание зрителей на прощании должно быть таким же, как и на вступлении.
🚀 Начните видео быстро и энергично, чтобы сразу же зацепить внимание.
⏱️ Каждый тезис не должен превышать 90 секунд, чтобы поддерживать интерес.
🔗 Последняя фраза каждого тезиса должна быть началом следующего, создавая связь между идеями.
🎉 Создайте каждый тезис как отдельное видео с новым названием, чтобы удерживать аудиторию.
📝 В конце каждого видео подводите итоги, но не завершайте слишком внезапно.
👋 Попрощайтесь с зрителями, отводя на это немного времени, чтобы завершить видео на высокой ноте.

Q & A

Что важно учесть при создании концовки видео для сохранения внимания зрителя?
-Концовка видео должна быть быстрой, хлесткой и не должна давать понять зрителю, что это конец. Это важно для поддержания удержания зрителя и избегания резкого падения внимания.
Какие фразы стоит избегать в конце видео, чтобы не дать понять зрителю, что это конец?
-Фразы типа 'Давайте подведём итоги' или 'А мы заканчиваем' следует избегать, так как они могут сигнализировать о конце видео и вызвать падение удержания зрителя.
Почему не следует давать понять зрителю о конце видео?
-Потому что это может привести к резкому падению кривой удержания, что негативно скажется на эффективности видео и его влиянии на аудиторию.
Какой процент потерь в удержании считается допустимым при прощании в видео?
-При прощании в видео допустимыми потерями в удержании считаются не более 5%, чтобы избежать значительных потерь в аудитории.
Какой момент в видео можно использовать для прощания, чтобы не потерять влияние на аудиторию?
-Прощание можно разместить в середине видео, например, на восьмой минуте, чтобы затем еще 3 минуты подводить итоги, сохраняя внимание зрителя.
Чему должен быть вступление видео, чтобы никто не заметил его начало?
-Вступление видео должно быть быстрым и хлестким, чтобы зритель не заметил его начала и сразу был вовлечен в содержание видео.
Какова рекомендуемая продолжительность каждого тезиса в видео?
-Каждый тезис в видео не должен превышать 90 секунд, чтобы поддерживать внимание и удержание зрителя.
Почему последняя фраза каждого тезиса должна быть открывающей для следующего тезиса?
-Это позволяет создать связь между темами и поддерживать логическую структуру видео, что способствует более гладкому восприятию информации.
Какой принцип следует использовать при создании каждого тезиса в видео?
-Каждый тезис должен быть сделан по принципу отдельного видео с отдельным названием, что может привлечь больше зрителей и увеличить их удержание.
Чему должна быть концовка видео, чтобы быстро обрывать, но не слишком внезапно?
-Концовка видео должна быть хлесткой, но также выделять около 2 секунд на прощание, чтобы зритель мог понять, что видео заканчивается, но не слишком резко.
Что будет рассмотрено в следующем уроке по вовлечению зрителей и продаже в видео?
-В следующем уроке будет рассмотрена методика вовлечения зрителей и технология продажи в видео, которая позволяет внедрить маркетинговую архитектуру и сделать продажи более бесшовными.

Outlines

00:00

🎥 Основы создания видеоконцовки

В первом параграфе обсуждается важность корректной концовки видео для сохранения внимания зрителя. Автор рекомендует сделать концовку быстрой и неожиданной, чтобы избежать падения удержания. Также говорит о том, что не следует давать понять зрителю, что это конец, избегая фраз, подводящих итоги. Автор делится своими секретами по завершению видео, которые помогут сохранить внимание аудитории.

Mindmap

Keywords

💡концовка ролика

Концовка ролика - это финальная часть видео, которая должна заставить зрителя оставаться до конца и не отходить от темы. В видео говорится, что концовка должна быть быстрым, хлестким и не давать понять зрителю, что это конец, чтобы избежать падения удержания. Пример из скрипта: '...ваш пользователь не должен понять что вы, сейчас прощается'.

💡удержание зрителей

Удержание зрителей - это способность видео удерживать внимание аудитории на протяжении всего ролика. Автор говорит о том, что важно избегать падения удержания, особенно в конце видео, чтобы не потерять интерес зрителей. Пример: '...но так не больше 5% на прощании, вам нужно терять почему это очень важно, потому что могут быть такие кейсы'.

💡прощание

Прощание в контексте видео - это способ завершить видео, не давая зрителю понять, что это конец. Автор рекомендует сделать прощание неожиданным и коротким, чтобы не дать зрителю времени отвлечься. Пример: '...нужно избегать фраз в стиле, Давайте подведём итоги...'.

💡тезисы

Тезисы в видео представляют собой основные утверждения или идеи, которые автор хочет донести до зрителей. Каждый тезис должен быть коротким, не более 90 секунд, и последняя фраза каждого тезиса должна служить вводной для следующего. Пример: '...каждый тезис не больше 90 секунд, каждая последняя фраза в вашем, тезисе является открывающей фразой следующего тезиса...'.

💡маркетинговая архитектура

Маркетинговая архитектура - это систематический подход к продвижению продукта или услуги, включающий различные маркетинговые стратегии и тактики. В видео упоминается, что продвинутые пакеты включают в себя знания о том, как правильно внедрять маркетинговую архитектуру в видео. Пример: '...Те у кого есть продвинутый пакет, смогут узнать как продавать правильно в, роликах...'.

💡вовлечение зрителей

Вовлечение зрителей - это процесс, при котором автор видео делает все возможное, чтобы удерживать внимание аудитории и привлекать их к содержанию. В следующем уроке планируется рассмотреть, как вовлечь зрителей и сделать это более эффективным. Пример: '...в следующем уроке мы, разберёмся о том как вовлекать зрителей...'.

💡продажа в видео

Продажа в видео означает внедрение маркетинговых тактик для продвижения продукта или услуги в рамках видео. Автор говорит о том, что продажа должна быть непринудительной и 'бесшовной', как в его собственных видео. Пример: '...как сделать так чтобы внедрить в, ваше видео ещё классную маркетинговую архитектуру...'.

💡ДЗ (домашнее задание)

Домашнее задание (ДЗ) - это задачи или упражнения, которые студенты должны выполнить вне занятия для улучшения своих знаний и навыков. В контексте видео, ДЗ может включать в себя выполнение определенных действий после изучения урока. Пример: '...выполняйте ДЗ, не опаздывайте...'.

💡продвинутый пакет

Продвинутый пакет - это, вероятно, дополнительный учебный материал или курс, который дает студентам доступ к более глубоким знаниям и навыкам. В видео упоминается, что участники с продвинутым пакетом получат дополнительные знания о продажах в видео. Пример: '...Те у кого есть продвинутый пакет, смогут узнать как продавать правильно в, роликах...'.

💡бесшовная интеграция

Бесшовная интеграция означает то, как элементы (например, маркетинговые тактики) внедряются в видео таким образом, чтобы они казались естественными и не мешали потоку информации. Автор говорит о том, что продажа в видео должна быть бесшовной. Пример: '...нужно, в этих тезисах ещё как-то внедрить продажу чтобы она была такая же, бесшовная...'.

Highlights

Концовка видео должна быть быстрым и неожиданным, чтобы зритель не понял, что это конец.

Избегайте фраз, подсказывающих о завершении видео, такие как 'давайте подведем итоги' или 'мы заканчиваем'.

Кривая удержания зрителей может упасть, если вы говорите о подведении итогов.

Видео должно обрываться в неожиданном месте, чтобы зрители не потеряли интереса.

В начале видео важно быстро вступить, чтобы не дать зрителю времени отвлечься.

Каждый тезис не должен превышать 90 секунд, чтобы поддерживать внимание зрителей.

Последняя фраза каждого тезиса должна быть начальной фразой следующего тезиса.

Каждый тезис должен быть сформирован как отдельное видео с отдельным названием.

Концовка видео должна быть такой, что бы она быстро обрывалась, но не слишком внезапно.

Прощание с зрителем должно быть коротким, но не слишком резким.

Важно не допустить падения удержания зрителей на прощании, как и на вступлении.

В следующем уроке будет рассмотрено, как вовлекать зрителей и продавать в видео.

Продвинутые пакеты включают информацию о правильном продажном процессе в видео.

Необходимо внедрить маркетинговую архитектуру в видео для более эффективных продаж.

В следующих уроках будет рассмотрено, как сделать продажу бесшовной в видео.

Важно выполнять домашнее задание и не опаздывать с ним.

Встреча на следующем уроке подчеркивает значимость последующих учебных модулей.