Lección 1 - Pronombres personales y verbo TO BE presente afirmativo | Curso inglés GRATIS

Summary

¡Hola a todos! Francisco les da la bienvenida a su canal y al nuevo curso de inglés desde cero. Este curso está diseñado para aquellos que han tenido dificultades con el inglés en el pasado. Francisco explica los pronombres personales y el verbo 'to be' en presente. Menciona la importancia de memorizar los pronombres y entender las conjugaciones 'am', 'are' y 'is'. También aborda cómo usar estos pronombres en diferentes contextos. Al final, invita a los espectadores a suscribirse, comentar y descargar la guía de práctica para complementar el aprendizaje. ¡Hasta la próxima clase!

Takeaways

• 😀 Francisco es el presentador del canal y ofrece un nuevo curso de inglés desde cero.
• 📚 El curso tiene como objetivo ayudar a los estudiantes que han tenido problemas con el inglés en el pasado.
• 📈 Francisco anima a suscriptores a invitar a otros para que se suscriban y crecer la comunidad.
• 📝 Comienza con la lección número uno, que trata sobre los pronombres personales y el verbo 'to be'.
• 🗣 Los pronombres personales son fundamentales en inglés y se utilizan en todo momento.
• 👤 Se mencionan siete pronombres personales y su pronunciación en inglés.
• 🔑 El verbo 'to be' tiene dos significados principales: 'ser' y 'estar'.
• 🔠 Se utiliza la palabra 'AMAREIS' para recordar las terminaciones del verbo 'to be'.
• 👥 Los pronombres se reparten en tres grupos según las terminaciones de 'am', 'are' y 'is'.
• 🤔 El uso de 'yo soy' o 'yo estoy' depende del complemento que acompaña al verbo 'to be'.
• 📚 Francisco recomienda memorizar los pronombres y su correspondiente terminación del verbo 'to be' para una práctica efectiva.
• 📝 Al final del script, Francisco invita a sus oyentes a descargar una guía para practicar lo aprendido y a suscribirse para recibir más contenido.

Q & A

¿Quién es el presentador del canal y qué curso está impartiendo?

El presentador del canal es Francisco y está impartiendo un curso de inglés desde cero.

¿Cuál es el objetivo del curso de inglés que Francisco ofrece?

El objetivo del curso es ayudar a los estudiantes a mejorar su inglés, especialmente aquellos que han tenido problemas en el pasado, y fomentar el crecimiento de la comunidad a través de suscripciones y participación.

¿Cuál es el primer tema que se aborda en el curso de inglés de Francisco?

El primer tema que se aborda es el uso del verbo 'to be' en su forma básica, junto con los pronombres personales en presente.

¿Cuántos pronombres personales se mencionan en el curso y cómo se pronuncian?

Se mencionan siete pronombres personales, que se pronuncian de una forma específica que el presentador llama 'Pacho', aunque no se detalla exactamente cómo.

¿Qué significa el pronombre 'I' en inglés y cuál es su forma en español?

'I' significa 'yo' en inglés y se traduce como 'yo' en español.

¿Cómo se traduce el pronombre 'You' en español y cuáles son las posibilidades de su uso?

'You' se traduce como 'tú', 'usted' o 'ustedes' en español, dependiendo del contexto y del nivel de formalidad.

¿Cuál es la diferencia entre 'he' y 'the' según el script?

La diferencia entre 'he' y 'the' es que 'he' significa 'él' y es un pronombre, mientras que 'the' es un artículo definido que no lleva tilde.

¿Qué significa el verbo 'to be' y cómo se utiliza en inglés?

El verbo 'to be' significa 'ser' o 'estar' en inglés y se utiliza para describir la identidad, el estado o las condiciones de alguien o algo.

¿Qué es 'AMAREIS' y cómo ayuda a recordar las terminaciones del verbo 'to be'?

'AMAREIS' es una palabra clave que ayuda a recordar las terminaciones del verbo 'to be', donde 'am', 'are' e 'is' corresponden a los distintos pronombres.

¿Cómo se utiliza el verbo 'to be' con los pronombres en plural y qué pronombres pertenecen a ese grupo?

El verbo 'to be' se utiliza con los pronombres en plural con la terminación 'are', y los pronombres que pertenecen a ese grupo son 'they', 'we' y 'you' cuando significa 'ustedes'.

¿Cómo se diferencia el uso de 'yo soy' y 'yo estoy' en inglés y cuál es su importancia?

En inglés, la diferencia entre 'yo soy' y 'yo estoy' se basa en si se utiliza un complemento que especifica un estado o una situación ('yo estoy en clase') o una identidad o característica ('yo soy un profesor'). El complemento es crucial para determinar la traducción correcta.

¿Qué guía se ofrece para practicar los conceptos aprendidos en el curso y cómo se puede obtener?

Se ofrece una guía para practicar los conceptos del curso, la cual se puede descargar a través del enlace en la descripción del video, y se puede imprimir o utilizar de manera digital.

Outlines

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📚 Introducción al Curso de Inglés Básico

El video comienza con Francisco dando la bienvenida a los espectadores a su canal y a un nuevo curso de inglés desde cero. Él expresa su deseo de que los estudiantes superen los problemas pasados con el idioma y que este curso marque un antes y después en su aprendizaje. Francisco anima a la audiencia a suscribirse y a invitar a otros para aumentar la comunidad. El curso inicia con la explicación de los pronombres personales y el verbo 'to be', los cuales son fundamentales en inglés y se utilizarán a lo largo del curso. Francisco enfatiza la importancia de memorizar estos pronombres y presenta su pronunciación y significado en inglés.

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🔍 Detalles del Verbo 'To Be' y Uso de Pronombres

En el segundo párrafo, Francisco profundiza en el estudio del verbo 'to be', explicando que tiene dos significados principales en español: 'ser' y 'estar'. Utiliza la palabra 'AMAREIS' como un acrónimo para recordar las terminaciones del verbo 'to be' en inglés, asignando 'am' a 'I', 'are' a los pronombres plurales y 'is' a los pronombres singulares de tercera persona. Francisco aclara que no se mezclan terminaciones de diferentes grupos, y proporciona ejemplos de cómo usar el verbo 'to be' en oraciones simples, como 'I am a teacher' y 'they are friends'. Además, señala la importancia del complemento para determinar si se debe usar 'soy' o 'estoy' en español. Finalmente, Francisco invita a los estudiantes a descargar una guía para practicar y a suscribirse para recibir más contenido del curso.

Keywords

💡Francisco

Francisco es el nombre del presentador del canal y del curso de inglés que se está iniciando. Es la figura central en el video, quien da la bienvenida y presenta el contenido del curso, estableciendo una conexión personal con el espectador.

💡curso de inglés desde cero

Este término hace referencia al objetivo del video, que es enseñar inglés a personas que comienzan desde el principio, sin conocimientos previos. Es parte del tema principal del video, ya que se trata de un curso diseñado para principiantes.

💡suscripción

La suscripción es una acción que Francisco anima a sus espectadores a realizar, para seguir recibiendo contenido del canal y ser parte de la comunidad. Es una estrategia común en los canales de contenido para fomentar la interacción y el crecimiento del número de seguidores.

💡comunidad

La comunidad se refiere al grupo de personas que siguen y participan en el contenido del canal. Francisco menciona la importancia de la comunidad para el crecimiento del canal y para el apoyo mutuo entre sus miembros.

💡verbo to be

El verbo 'to be' es uno de los verbos fundamentales en inglés y es el foco principal de la lección. Francisco explica cómo se conjuga en diferentes tiempos y sujetos, destacando su importancia en la construcción de oraciones en inglés.

💡pronombres personales

Los pronombres personales son palabras que representan a las personas o cosas en las oraciones. Francisco los introduce como parte esencial del aprendizaje del inglés, enseñando cómo se pronuncian y cuáles son sus equivalentes en español.

💡AMAREIS

La palabra 'AMAREIS' es utilizada por Francisco como una herramienta de memorización para recordar las formas del verbo 'to be' en inglés. Se relaciona con el tema del video al facilitar la comprensión y el aprendizaje de la conjugación del verbo.

💡ser y estar

En el contexto del video, 'ser' y 'estar' son las traducciones del verbo 'to be'. Francisco explica que 'to be' puede traducirse como 'soy' o 'estoy', dependiendo del contexto, y esto es crucial para entender el uso correcto del verbo en inglés.

💡complemento

El complemento es una parte de la oración que proporciona más información sobre el sujeto o el verbo. Francisco menciona el complemento para aclarar si se debe usar 'soy' o 'estoy', lo cual es fundamental para la construcción de oraciones correctas en inglés.

💡práctica

La práctica es una parte integral del aprendizaje del inglés que Francisco enfatiza en el video. Ofrece una guía para que los estudiantes puedan practicar fuera de la clase, lo que es esencial para la consolidación de los conocimientos adquiridos.

💡descarga

La descarga se refiere a la guía que Francisco ofrece para que los estudiantes puedan tener un material de estudio adicional. Es parte de la estrategia de enseñanza para que los estudiantes puedan practicar y repasar los conceptos aprendidos.

Highlights

Bienvenida al nuevo curso de inglés desde cero.

La idea es cambiar la dificultad pasada con el inglés y tener un antes y después.

Invitación a suscribirse y a invitar a otros para crecer la comunidad.

Inicio del curso con la elección número uno, el verbo 'to be' y los pronombres en presente.

Importancia de los pronombres personales en inglés y su pronunciación.

Significado de los pronombres personales en inglés.

Diferenciación entre 'he' y 'the', y su uso en los pronombres.

Explicación de los pronombres 'she', 'it', 'we', y 'they'.

Memorización de los pronombres personales como herramienta para el aprendizaje.

Introducción al verbo 'to be' y su importancia en el aprendizaje del inglés.

El verbo 'to be' tiene dos significados: 'ser' y 'estar'.

Uso de la palabra 'AMAREIS' para recordar las terminaciones del verbo 'to be'.

Asignación de los pronombres a los grupos de 'am', 'are', y 'is'.

Identificación de los pronombres que van con 'are' y su significado.

El pronombre 'you' puede pertenecer tanto al singular como al plural.

Los pronombres 'he', 'she', 'it' van con el grupo 'is'.

Diferenciación entre 'yo soy' y 'yo estoy' según el complemento.

Ejemplo práctico de cómo usar 'they are' en una oración.

Cómo reemplazar 'Emanuel' con 'he' y su correspondencia con el grupo 'is'.

Invitación a descargar la guía para práctica adicional.

Despedida y anticipación a la próxima clase.

Transcripts

¡Hola a todos! bienvenidos a mi canal mi nombre es  Francisco, te doy también la bienvenida a este  

nuevo curso de inglés inglés desde cero, y espero  que lo aproveches. Si has tenido problemas en el  

pasado con el inglés, la idea es que a partir de  hoy eso cambie y sea un antes y después, entonces  

espero que también te suscribas, que invites a  otros para que se suscriban y que así crezcamos  

juntos la comunidad. Vamos entonces a empezar  desde cero, así que comenzaremos el día de hoy en  

la elección número uno acerca del verbo to be, los  pronombres en presente, vamos a trabajarlo hasta  

que tengamos como un poquito más de conocimiento  de cómo ingresar a los otros tiempos, correcto,  

vamos a iniciar entonces sin más preámbulo un  saludo para todos ustedes y aquí les presento  

la lección número uno, los pronombres y el verbo  to be, que va a ser lo que vamos a trabajar,  

¡esto es lo más básico muchachos! los pronombres  personales, son muy importantes en inglés y se  

utilizan en todo momento, estos son los siete  pronombres que tenemos y los pronunciamos de  

la siguiente forma ... 

ahí está entonces la pronunciación, Pacho, y ¿Qué  significa cada uno? claro que sí, inicialmente  

entonces tenemos que "I" significa "yo" si es  el pronombre personal la primera persona "yo",  

"You" sería "tu" o también puede ser "usted"  o también puede ser "ustedes" tiene esas tres  

posibilidades ya tú decides cuál manejar. ¿"He"  es qué? significaría "él" para una persona ¡ojo!  

que es diferente porque aquí tenemos "él" con  tilde hay otro que es "the" como el artículo de  

pero no lleva tilde entonces lo olvidaremos acá en  estos pronombres, ¡correcto!. Muy bien sigamos...  

tenemos "she" que significaría "ella", "it" que  es utilizado para lugar una cosa o un objeto que  

sería "eso", "esa" o "ese" y se tienen varias  posibilidades pero solo es un objeto, si son  

varios objetos ya "It" no serviría, entonces para  que lo tengas presente "We" significa entonces  

"nosotros" o también "nosotras" ahí lo tenemos es  muy fácil y "they" sería "ellos" o sería "ellas"  

también las incluimos a ellas entonces estos son  los pronombres hay personas que incluyen ellas y  

le hacen a este "she" hacen algo como esto que  "shes" no, eso no significa "ellas", ellas está  

incluido ya acá, ¡correcto! entonces para que no  lo vayan a hacer. Pacho, ¿entonces cómo así del  

verbo to be? estos son los pronombres que van  a estar utilizando de aquí en adelante y se ven  

siempre muchachos, o sea que son siete, la idea  es que hagan un esfuercito y los puedas memorizar  

porque lo vamos a utilizar muchísimo, incluso  en la práctica final. Ahora pasaremos a la parte  

del verbo to be que es muy fácil yo no sé por qué  los proes le dan tanta vuelta en el bachillerato  

a esto que uno desde que está en el bachillerato  hasta que termina pues ve el verbo to be y a veces  

sale uno y no sabe nada de lo que significa,  Esto es muy sencillo y es muy útil es por eso  

que lo utilizamos tanto y por eso los profes lo  ven muchísimo. ¿Qué significa ese verbo "To be"?  

tenemos que tener presente que el verbo to be  si esta parte del to be tiene dos significados  

que es "ser" o "estar" cualquiera de estas dos  alternativas nos puede servir y entonces ¿cómo  

se expresa? resulta que hay una palabrita clave  que me gusta compartirles y es esta, es la palabra  

"AMAREIS" con esta palabra "AMAREIS", vamos a  identificar las terminaciones del verbo to be  

¿por qué? porque mira que acá en "AMAREIS" tenemos  la terminación de "am" tenemos la terminación de  

"are" y la terminación de "is" es por eso entonces  que nos va a servir para recordar ¿qué pasa  

entonces con este "AMAREIS"? como son tres grupos  que salieron de acá si tenemos el grupo de "am" sí  

que es este entonces vamos a colocarlo por aquí  "am" el grupo de "are" y el grupo de "is" a esos  

grupos entonces les regalaron unos pronombres  pero éstos se repartieron de la siguiente forma  

mucha atención... "I" que es el primero de los  pronombres dijo, yo quiero el primer grupo para  

mí solo y es por eso que le dieron solamente "am"  es por eso que estamos diciendo cada ratico "I am"  

¿si? es por eso que estamos diciendo eso. Ahora  , ¿cuales pronombres le dieron a "are"? le dieron  

todos los que sean en plural todos los que  sean mucha gente los que sean un combo grande  

son los que van a ir con "are" ¿cuáles serían  entonces muchachos? ayudenme a identificarlos.  

Tenemos entonces el primero vea puede ser por  acá "they" eso no importa el orden en que los  

agarremos "they" "are" ahí lo tenemos, ¿qué  otro? "we" miren que significan "nosotros"  

"nosotras" entonces pertenece a mucha gente  y es por eso que lo vamos a incluir con este,  

¿qué otros tenemos de acá? estos son singulares  miren que no y "you" también pertenecería a ese  

grupo, no sé siempre te estás pensando, ¡Pacho!  pero pero mirá que "you" tiene el significado de  

"tú "o "usted" ¿eso no es singular? ¡correcto!  tienen mucha razón, es singular, sin embargo  

a "you" lo van a agarrar para ese grupo de  plural porque también puede significar "ustedes"  

es por eso entonces que lo incluyen en ese  grupo, entonces ahí tenemos los tres. Ahora  

este dijo también, "is" dijo denme otros tres a mí  y adivinen ¿cuáles les tocó? los que son ¿en qué?  

en singular, la tercera persona de singular  que sería ésta "he" "she" "it", entonces es  

por eso que se dividieron en esos tres grupos,  nunca nunca vas a ver combinado por ejemplo que  

diga "I are" "I is" "He are" "He am" ¡nada de esas  cosas muchachos! eso no va combinado de esa forma,  

simplemente verifique bien que los grupos sí  correspondan al pronombre que estas marcando,  

¿listo? ¿Entonces como así?... Resulta que acá  en estas posibilidades que tengo de traducir  

tengo dos alternativas, cuando yo estoy diciendo  "I am" estoy diciendo dos opciones cuáles son "yo  

soy" ¿si? o "yo estoy" Pacho, entonces ahí en  "I am" ¿qué dice? no sé, puede ser "yo soy" o  

"yo estoy" ¡Ahh! ¿y entonces uno como sabe cuando  es ahí, cuando es "yo soy" "yo estoy"? muy fácil,  

necesitamos algo que se llama el complemento,  ¿cómo así que el complemento? necesito un  

poquito más de información para poder saber si  es "yo soy" o "yo estoy" la traducción que yo  

necesito ¿como así? por ejemplo, si yo digo "I  am in class" ahí está ¿cuál sería la traducción,  

"yo soy" o "yo estoy"? ¡muy bien!... sería  entonces "yo estoy", "yo estoy en clase" entonces  

miré que por este lado según la traducción de  "estoy" ¿si? la parte de estar. Ahora ¿y entonces  

cuándo sabemos que es "soy"? mire por ejemplo si  yo digo "I am a teacher" ... "yo soy un profesor",  

"yo soy un profesor" entonces miren que por este  lado me voy con la traducción de "soy" entonces  

por eso que es que el complemento se vuelve muy  importante ahi muchachos, entonces ahí está ¡muy  

fácil esa parte!. Ahora por ejemplo si yo digo..  ehh... digamos que "Juan y Carmen son amigos" yo  

quiero decir esto "Juan y Carmen son amigos" con  lo que tenemos acá lo podemos saber, de pronto  

la única palabra desconocida en ese momento puede  ser "amigos" no sé si la conoces que es "friends"  

ahí está, ¿entonces como digo "Juan y Carmen"?  puedo decir el mismo nombre de ellos o también  

puede decir quien ¿"Juan y Carmen" quienes serían?  véalos acá, "ellos" ¿sí? mírelo aquí "they" ese  

ese, entonces yo puedo decir "they", ¿"they"  con qué grupo va?, ¿"they" va con el grupo de  

"is", cierto? ¡no! mire que "they" va con el grupo  de "are", es por eso entonces que decimos "they  

are friends" mírelo ahí está muchachos o también  yo puedo decir "Juan and Carmen are friends" ahí  

está facilito, por ejemplo... otra opción que  yo tengo acá por ejemplo "Emanuel" un ejemplo,  

un saludo también para Emanuel que debe estar  viendo el vídeo. "Emanuel es mi hermano" entonces  

¿cómo sería esto por acá muchachos? "Emanuel es  mi hermano" muy facilito, sin embargo, es Emanuel  

también lo puedo reemplazar por "he" ¿cierto?  usted lo puede reemplazar por "he", ¿"he" a qué  

grupo le corresponde? a "is; entonces ¿cómo sería  eso? "he is my brother", "he is my brother" , "he  

is my brother" ¡Very easy!. Miren muchachos que  lección tan fácil espero entonces que les haya  

gustado esta primera parte no olvide suscribirse  y descargar, ¡importante! descargue la guía que le  

va a dejar aquí en la descripción para que pueda  practicar puedes imprimirlo y sacarlo para que lo  

vas haciendo manual o también lo puedes hacer  digital como tú quieras. Entonces nos vemos en  

la próxima elección espero que les haya gustado,  ojalá en los comentarios practiquen y no olviden  

presionar este botoncito que está por acá para  que se suscriban. ¡bye bye! See you, next class...