Las Variables

MediaLab Universidad de Cuenca

13 Nov 201702:51

Summary

TLDREn este video se exploran los conceptos clave sobre las variables en investigación, explicando su clasificación y operacionalización. Se abordan tipos de variables, como las nominales y ordinales, y se describen sus diferencias. Se explica cómo las variables independientes, dependientes e intervinientes interactúan en una investigación. Además, se profundiza en el proceso de operacionalización, que transforma conceptos abstractos en elementos medibles a través de dimensiones, indicadores y escalas. Este proceso metodológico es esencial para garantizar mediciones precisas y evitar errores comunes en la investigación científica.

Takeaways

😀 Una variable es cualquier propiedad o característica de un evento u objeto de estudio que puede tener diversos valores o modalidades.
😀 Las variables pueden clasificarse según su nivel: nominales, ordinales e intervencionistas.
😀 Las variables nominales indican solo una diferencia en categoría, tipo o calidad, como el sexo (hombres y mujeres).
😀 Las variables ordinales son categóricas pero permiten ordenar las categorías, como el nivel socioeconómico.
😀 Las variables independientes explican, condicionan o determinan el cambio en las variables dependientes.
😀 Las variables dependientes son fenómenos o situaciones que se explican en función de la variable independiente.
😀 Las variables intervinientes son elementos que influyen de manera indirecta en la relación entre variables dependientes e independientes.
😀 Un ejemplo de variables intervinientes es el consumo de bebidas azucaradas y su influencia indirecta en el peso de los estudiantes universitarios.
😀 La operacionalización de las variables es un proceso metodológico que descompone las variables en dimensiones, indicadores y escalas.
😀 El proceso de operacionalización permite convertir un concepto abstracto en un concepto medible mediante instrumentos de medición.
😀 Un ejemplo de operacionalización es la edad: concepto abstracto definido como tiempo desde el nacimiento, con dimensión en años y escalas como 65-74, 75-84, y 85+.

Q & A

¿Qué es una variable en investigación?
-Una variable es cualquier propiedad o característica de un evento u objeto de estudio que puede tener distintos valores o modalidades.
¿Cuál es la diferencia entre una variable nominal y una ordinal?
-Las variables nominales solo distinguen categorías sin orden (por ejemplo, sexo: hombre o mujer), mientras que las variables ordinales permiten clasificar las categorías en un orden específico (por ejemplo, nivel socioeconómico: bajo, medio, alto).
¿Qué son las variables independientes?
-Son aquellas que explican, condicionan o determinan el cambio de los valores en la variable dependiente.
¿Qué son las variables dependientes?
-Son fenómenos o situaciones que se explican en función de las variables independientes.
¿Qué es una variable interviniente?
-Es un elemento que influye de manera indirecta en la relación entre las variables independiente y dependiente, afectando la aparición de otro elemento.
¿Qué ejemplos de variables se mencionan en el transcript?
-Un ejemplo es un estudio sobre el consumo de bebidas azucaradas y el peso de estudiantes de ingeniería civil. Las variables independientes son el tiempo y el consumo de bebidas azucaradas, y la variable dependiente es el peso de los estudiantes.
¿Qué es la operacionalización de variables?
-Es un proceso metodológico que consiste en descomponer las variables de un problema de investigación desde lo general a lo específico, con el fin de convertir conceptos abstractos en medibles mediante instrumentos o mediciones.
¿Cuáles son los componentes de la operacionalización de variables?
-Los componentes son dimensión (aspecto del concepto), indicador (manifestación concreta de la dimensión) y escala (forma de medir el indicador con rangos o categorías).
¿Por qué es importante la operacionalización de variables?
-Permite a los investigadores, incluso con poca experiencia, medir conceptos de manera precisa y evitar errores comunes en la investigación.
¿Cómo se operacionaliza la variable edad según el ejemplo?
-La variable edad se define conceptualmente como el tiempo transcurrido desde el nacimiento, la dimensión es tiempo en años, el indicador es años cumplidos y la escala puede ser 65–74, 75–84, o mayor o igual a 85 años.
¿Qué tipo de variable es el nivel socioeconómico y por qué?
-Es una variable ordinal porque permite clasificar categorías en un orden específico, indicando la posición relativa de los individuos según sus recursos económicos.
¿Cómo se relacionan las variables independientes, dependientes e intervinientes en un estudio?
-La variable independiente influye directamente en la variable dependiente, mientras que la variable interviniente afecta esta relación de manera indirecta, modulando o condicionando los efectos de la independiente sobre la dependiente.