4.1. La identidad terrenal: hacia el buen vivir. Teresa Salinas

UNESCO Montevideo
23 Nov 202105:31

Summary

TLDREl guion destaca cómo el mundo se ha convertido en un todo interconectado, donde la economía liberal ha llevado a la globalización capitalista, pero también a la exclusión y depredación de la naturaleza, poniendo en riesgo la sostenibilidad. Se hace necesario un desarrollo más rico e inclusivo, que abarque aspectos intelectuales, afectivos y morales. La racionalización del siglo XX, que ignora la complejidad de la vida humana, ha generado desafíos como el desempleo y crisis social. La educación debe fomentar una conciencia planetaria y empoderar a la humanidad frente a la amenaza de destrucción. La juventud se moviliza por un bienestar sostenible, y se enfatiza la importancia de la educación intergeneracional y los siete saberes para lograr una vida ética y solidaria, respetando la diversidad y la unidad del planeta.

Takeaways

  • 🌏 La globalización capitalista es inclusiva pero también excluyente, generando identidades que protestan contra la exclusión de beneficios y la depredación de la naturaleza.
  • 💡 Se necesita un enfoque de desarrollo más rico y complejo que abarque aspectos materiales, intelectuales, afectivos y morales.
  • 📚 El legado del siglo XX fue marcado por guerras, fanatismo y racionalización que ignora la complejidad de la vida humana y la relación con la naturaleza.
  • 🔧 La tecnología y la economía liberal han llevado a un aumento en el poder de destrucción y a la crisis social, incluyendo desempleo estructural.
  • 🌱 La humanidad enfrenta el peligro de destrucción global por armas nucleares y efectos ecológicos negativos de la globalización.
  • 🛑 Valores modernos como la libertad, igualdad y fraternidad están en riesgo debido al desarrollo tecnológico y la economía deshumanizada.
  • 🌱 La educación es fundamental para impulsar una conciencia planetaria y transformar la forma de pensar y estar en el mundo.
  • 🌳 La juventud en varias partes del mundo ha adquirido conciencia ecológica, buscando rescatar aspectos de la vida más allá del utilitarismo.
  • 🌈 La identidad y conciencia terrenal son cruciales para tomar conciencia de la unidad del planeta y la diversidad humana.
  • 📈 El bienestar, el amor y la felicidad son esenciales para la sostenibilidad y deben ser promovidos a través de la educación y la cultura.
  • 🔄 Los siete saberes son una estrategia efectiva para comprender y vivir de manera ética y solidaria con otros seres humanos y la naturaleza.

Q & A

  • ¿Cómo se relaciona la globalización capitalista con la inclusión y exclusión de las personas?

    -La globalización capitalista es descrita como inclusiva y excluyente, lo que sugiere que, aunque puede integrar a algunas personas en la economía global, también puede excluir a otros, especialmente aquellos que no pueden acceder a los beneficios de la riqueza generada.

  • ¿Qué tipo de identidades emergen en respuesta a la exclusión de los beneficios de la globalización?

    -Se mencionan identidades que protestan frente a la exclusión de los beneficios de la riqueza y la depredación desmedida de la naturaleza, lo que indica la aparición de movimientos y grupos que buscan abordar y cambiar estas condiciones.

  • ¿Por qué es necesaria una noción más rica y compleja de desarrollo según el guion?

    -Se necesita una noción de desarrollo que abarque no solo aspectos materiales, sino también intelectuales, afectivos y morales, para abordar las complejidades de la vida humana y la sostenibilidad del planeta.

  • ¿Cómo describió el guion el legado del siglo XX en términos de guerras y racionalización?

    -El legado del siglo XX se describe como marcado por dos bárbaros: uno que trajo guerras, deportaciones y fanatismo; y otro que vino con la racionalización que solo conoce el cálculo y ignora la compleja trama de la vida humana.

  • ¿Qué problemas surgen de la racionalización que solo se centra en el cálculo y no en la vida humana?

    -Esta forma de racionalización conduce a la multiplicación de potencias de destrucción y esclavitud técnica industrial, generando desempleo estructural y crisis social, y desconectando a la persona de su cuerpo, sentimientos y alma.

  • ¿Cuáles son las consecuencias del crecimiento del poder de destrucción en la evolución humana?

    -Las consecuencias incluyen el peligro de destrucción global de la humanidad por armas nucleares y la destrucción ecológica causada por los efectos perversos de la globalización sobre la vida.

  • ¿Qué valores de la modernidad están en riesgo según el guion?

    -Según el guion, valores como la libertad, igualdad y fraternidad están en riesgo con el desarrollo de la tecnociencia deshumanizada y la economía liberal.

  • ¿Qué papel desempeñan las corrientes dominantes y las contracorrientes en el cambio de la sociedad?

    -Ambas, las corrientes dominantes y las contracorrientes, avanzan juntas y pueden cambiar el curso de los hechos, lo que indica que tanto las fuerzas establecidas como las emergentes tienen un papel en la transformación social.

  • ¿Qué papel tiene la juventud en el movimiento de conciencia ecológica según el guion?

    -La juventud de muchas partes del mundo ha adquirido conciencia ecológica y se trata de movimientos de resistencia a la vida utilitaria, buscando rescatar aspectos como el bienestar, el amor y la felicidad para asegurar la sostenibilidad.

  • ¿Qué es lo que el guion sugiere como misión fundamental de la educación?

    -La misión fundamental de la educación, según el guion, es transformar nuestra forma de pensar y estar en el mundo, empoderando a la humanidad y fomentando una conciencia planetaria.

  • ¿Cuáles son los 'saberes' mencionados en el guion y cómo contribuyen a la comprensión del mundo?

    -Los 'saberes' mencionados en el guion son una estrategia para pensar y estar en el mundo, permitiendo una comprensión más humana, ética y solidaria de nuestra vida en interacción con otros seres humanos y con la naturaleza.

  • ¿Qué valores y conceptos se sugieren para recuperar en el camino hacia una vida sostenible y justa?

    -Se sugieren recuperar la razón ética humanista, la conciencia terrenal, el amor a la tierra patria, el vínculo con la biosfera y el resto de los seres, y despertar la conciencia comunitaria del buen vivir o sumak kawsay de nuestras culturas ancestrales.

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